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劇照
更新時間：2023-08-10 22:56
詳細(xì)劇情
呂慧紅（楊千嬅 飾）曾經(jīng)是名校校長，和丈夫謝永東（古天樂 飾）結(jié)婚多年，感情依然恩愛如初，幸福美滿的兩人即將迎來他們的十周年結(jié)婚紀(jì)念日。呂慧紅早早離開了工作崗位，為了半年之后的環(huán)球旅行做起了準(zhǔn)備，內(nèi)心里滿懷著期待和盼望。 一次偶然中，呂慧紅得知一所名叫元田的幼兒園瀕臨倒閉的邊緣，而園中僅有小雪（何涴瀠 飾）、珠女（王詩雅 飾）、嘉嘉（傅舜盈 飾）、凱蒂（李詠珊 飾）和珍妮（陳麗兒 飾）五個天真單純的孩子，如果幼兒園倒閉，那么這五個孩子將要面對無學(xué)可上的糟糕現(xiàn)實。沖動之下，呂慧紅決定成為元田幼兒園的園長，哪知道想要勝任這一職位，需要付出那么多的努力和那么大的代價。
長篇影評
1 ) 那些關(guān)于普通人的事
本來經(jīng)過陳可辛的《親愛的》，內(nèi)心是很拒絕去看電影里可憐的孩子?？墒菍?dǎo)演《歲月神偷》的履歷還是打動了我，更何況，古天樂和楊千嬅的演技起碼可以給電影背書。
事實證明，這部片里的演員集體發(fā)揮出色，并透著一絲久違了的港片中的小人物情懷。這些，都讓我原諒了導(dǎo)演的一些些用力過猛，那些小朋友的每一個表情，都像捧著你的心，狠狠地搓揉，眼淚不自主地往下掉。
電影的情節(jié)那么簡單，簡單到可能只剩下情懷了，一個完美詮釋教師身份的老師，在香港這個物質(zhì)之都，守著五個各有艱難的孩子，為他們做了種種努力?？措娪暗臅r候，多希望她能成功，可是現(xiàn)實畢竟骨干，最后她倒下，又在家人的支持下站起來，在孩子們的懂事面前淚如雨下。
哎呀，寫影評又寫的雞皮疙瘩起來，說明電影里的情節(jié)有多么催淚。說說演員吧。飾演偉大老師的另一半，古天樂是片襯托紅花的綠葉，但在不多的戲份里，我終于能意識到這個演員厲害之處。他在密集的接戲里，還能保證對這樣一個不起眼的角色恰到好處的詮釋。
這是一個溫暖真實的人物，他愛著妻子，在心疼里盡力支持她、理解她，在事業(yè)受到阻力時云淡風(fēng)輕地一筆帶過。見鬼的是，在這部電影里，他的帥氣統(tǒng)統(tǒng)藏不見了，一個學(xué)究式的人物像模像樣，他是怎么做到的？
都說關(guān)于孩子和動物的電影不好拍。導(dǎo)演似乎特別擅長拍孩子，《歲月神偷》里如此，《可愛的你》里尤其如此。如果說楊千嬅的哭戲還有點用力過猛的話，那么那群小演員的哭戲完全就是我見猶憐，催淚指數(shù)可以算是核彈級別的。
我很慶幸，香港還有人在拍《桃姐》、《可愛的你》這種平淡的普通人電影。在經(jīng)過電影院嬉笑怒罵和各種超能力洗禮后，這些電影也許票房并不討喜，但像一杯清茶，有洗滌人心的力量。
事實證明，這部片里的演員集體發(fā)揮出色，并透著一絲久違了的港片中的小人物情懷。這些，都讓我原諒了導(dǎo)演的一些些用力過猛，那些小朋友的每一個表情，都像捧著你的心，狠狠地搓揉，眼淚不自主地往下掉。
電影的情節(jié)那么簡單，簡單到可能只剩下情懷了，一個完美詮釋教師身份的老師，在香港這個物質(zhì)之都，守著五個各有艱難的孩子，為他們做了種種努力?？措娪暗臅r候，多希望她能成功，可是現(xiàn)實畢竟骨干，最后她倒下，又在家人的支持下站起來，在孩子們的懂事面前淚如雨下。
哎呀，寫影評又寫的雞皮疙瘩起來，說明電影里的情節(jié)有多么催淚。說說演員吧。飾演偉大老師的另一半，古天樂是片襯托紅花的綠葉，但在不多的戲份里，我終于能意識到這個演員厲害之處。他在密集的接戲里，還能保證對這樣一個不起眼的角色恰到好處的詮釋。
這是一個溫暖真實的人物，他愛著妻子，在心疼里盡力支持她、理解她，在事業(yè)受到阻力時云淡風(fēng)輕地一筆帶過。見鬼的是，在這部電影里，他的帥氣統(tǒng)統(tǒng)藏不見了，一個學(xué)究式的人物像模像樣，他是怎么做到的？
都說關(guān)于孩子和動物的電影不好拍。導(dǎo)演似乎特別擅長拍孩子，《歲月神偷》里如此，《可愛的你》里尤其如此。如果說楊千嬅的哭戲還有點用力過猛的話，那么那群小演員的哭戲完全就是我見猶憐，催淚指數(shù)可以算是核彈級別的。
我很慶幸，香港還有人在拍《桃姐》、《可愛的你》這種平淡的普通人電影。在經(jīng)過電影院嬉笑怒罵和各種超能力洗禮后，這些電影也許票房并不討喜，但像一杯清茶，有洗滌人心的力量。
2 ) 為什么是楊千嬅
楊千嬅特別適合演這樣的女主角，堅韌，奮勇，執(zhí)著。
尤其是看了丁氏夫婦參加的極速前進(jìn)第二季之后，感受更加明顯。
她不是憂郁著唱著《再見二丁目》的那個楊千嬅，而是被斗牛頂傷了依舊可以馬上爬起來奔赴下一個目標(biāo)的楊千嬅，是那個愛著志明愿意改變自己的春嬌，是那個被林夕寵愛著的，把自己寫的最好的歌詞獻(xiàn)給她的歌手，所以她特別適合演這個迎著世俗壓力而上，努力改變5個小朋友命運的呂校長。
所以啊，人總是選擇去喜歡自己沒有的那一面的偶像，像我這樣容易放棄的性格，就很喜歡這樣陽光，堅持，正能量的女神呢！
尤其是看了丁氏夫婦參加的極速前進(jìn)第二季之后，感受更加明顯。
她不是憂郁著唱著《再見二丁目》的那個楊千嬅，而是被斗牛頂傷了依舊可以馬上爬起來奔赴下一個目標(biāo)的楊千嬅，是那個愛著志明愿意改變自己的春嬌，是那個被林夕寵愛著的，把自己寫的最好的歌詞獻(xiàn)給她的歌手，所以她特別適合演這個迎著世俗壓力而上，努力改變5個小朋友命運的呂校長。
所以啊，人總是選擇去喜歡自己沒有的那一面的偶像，像我這樣容易放棄的性格，就很喜歡這樣陽光，堅持，正能量的女神呢！
3 ) 請永遠(yuǎn)對生活充滿希望
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂的日子將會來臨！
——普希金《假如生活欺騙了你》
不知道為什么很自然地想起了普希金的這首詩，興許是和呂校長一樣讓人感受到樂觀堅強(qiáng)，就像電影中呂校長在卡片上寫下自己的夢想——“做一個永不放棄的好老師”——然后貼在墻上。
我是一名普通的小學(xué)老師，也還單純地保有著那么一些許的教育情懷，忍不住會設(shè)身處地地想象假如自己是呂校長。如果是我，在看到新聞中看到了元田幼兒園的報道，多半也會和呂校長一樣為那幾個和自己毫不相干的孩子揪心揪肺，說不定也會親自跑到學(xué)校去看一看實際情況，再一沖動也就披掛上陣看看自己能做些什么。但是面對學(xué)校里大大小小所有的事情，面對村民們的冷嘲熱諷，我的信心和熱情又會持續(xù)多久呢？看到學(xué)生因為種種家庭困難不能來上學(xué)，我會像呂校長一樣盡力地去幫助他們的家庭嗎？明明知道學(xué)校的情況不容樂觀，我能夠像呂校長一樣仍然不放棄尋找資金、滿懷希望地舉辦招生開放日嗎？要做到這些，真的不容易。
電影終歸是電影，這部電影之所以感人，并不是因為它的故事劇本和敘事手法，更主要的原因是，根據(jù)真人真事改編——在香港真的有這樣一家幼兒園（元岡幼兒園），真的有這樣一個呂校長（呂麗紅），她真真切切地做了這些事，真的是四千五校長，真的是五個孩子的校長，真的有這樣一個可愛的你——這才是最打動人心的?？赐觌娪拔业谝粫r間上網(wǎng)查詢了呂麗紅校長的資料，第一眼看到照片，哇，照片中的呂校長優(yōu)雅知性、渾身散發(fā)出剛?cè)岵?jì)的獨特氣質(zhì)，都說相由心生，在我的想象中，呂校長就該是這般動人的模樣。更讓人感到溫暖的是，6年過去了，呂校長仍在元岡幼兒園教書、仍堅持著4500的月薪，電影原型中的幾個小女孩也都成長得很好、現(xiàn)在已經(jīng)上中學(xué)，幼兒園已經(jīng)超過60個學(xué)生，各界人士的捐款也幫助幼兒園環(huán)境得到很大的改善。
在我們的周圍，其實并不缺乏像呂校長一樣真心實意愛孩子、飽含教育熱情和理想的教師，但真正做教育的人都知道，面對那么多需要幫助的孩子和學(xué)校，教師能做的真的很少，教育能改變的真的太少。電影中因工傷身體殘疾而變得性情暴戾的嘉嘉的爸爸，一個人帶著女兒獨自承受著生活壓力的小雪爸爸，好心收留了珠珠、卻不愿和老師多說一句話的嫻姨，因為生計的壓力不想讓兩個女兒繼續(xù)讀書的菲傭爸媽，他們的故事就好像任何一個班級的學(xué)生家庭都會遇到的境況一樣真實。當(dāng)孩子們采訪爸爸媽媽的夢想時，請別忘了，他們不是沒有夢想，他們是被生活的重負(fù)壓得喘不過氣來，不得不選擇冷漠、壓抑，裝上盔甲，麻痹自己。我們每一個人又何嘗不是這樣的呢？幸運如電影，遇到了呂校長，融化了他們內(nèi)心壓抑許久的溫情、喚醒了他們沉封多年的夢想。這正是呂校長最難能可貴也最令我敬佩的地方，她永遠(yuǎn)對生活充滿希望，并且用自己的樂觀、堅強(qiáng)和行動，激勵了這群孩子和家長們。用生命影響生命，在這個故事中是多么的真實有溫度。
可愛的你，請永遠(yuǎn)對生活充滿希望！
不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂的日子將會來臨！
——普希金《假如生活欺騙了你》
不知道為什么很自然地想起了普希金的這首詩，興許是和呂校長一樣讓人感受到樂觀堅強(qiáng)，就像電影中呂校長在卡片上寫下自己的夢想——“做一個永不放棄的好老師”——然后貼在墻上。
我是一名普通的小學(xué)老師，也還單純地保有著那么一些許的教育情懷，忍不住會設(shè)身處地地想象假如自己是呂校長。如果是我，在看到新聞中看到了元田幼兒園的報道，多半也會和呂校長一樣為那幾個和自己毫不相干的孩子揪心揪肺，說不定也會親自跑到學(xué)校去看一看實際情況，再一沖動也就披掛上陣看看自己能做些什么。但是面對學(xué)校里大大小小所有的事情，面對村民們的冷嘲熱諷，我的信心和熱情又會持續(xù)多久呢？看到學(xué)生因為種種家庭困難不能來上學(xué)，我會像呂校長一樣盡力地去幫助他們的家庭嗎？明明知道學(xué)校的情況不容樂觀，我能夠像呂校長一樣仍然不放棄尋找資金、滿懷希望地舉辦招生開放日嗎？要做到這些，真的不容易。
電影終歸是電影，這部電影之所以感人，并不是因為它的故事劇本和敘事手法，更主要的原因是，根據(jù)真人真事改編——在香港真的有這樣一家幼兒園（元岡幼兒園），真的有這樣一個呂校長（呂麗紅），她真真切切地做了這些事，真的是四千五校長，真的是五個孩子的校長，真的有這樣一個可愛的你——這才是最打動人心的?？赐觌娪拔业谝粫r間上網(wǎng)查詢了呂麗紅校長的資料，第一眼看到照片，哇，照片中的呂校長優(yōu)雅知性、渾身散發(fā)出剛?cè)岵?jì)的獨特氣質(zhì)，都說相由心生，在我的想象中，呂校長就該是這般動人的模樣。更讓人感到溫暖的是，6年過去了，呂校長仍在元岡幼兒園教書、仍堅持著4500的月薪，電影原型中的幾個小女孩也都成長得很好、現(xiàn)在已經(jīng)上中學(xué)，幼兒園已經(jīng)超過60個學(xué)生，各界人士的捐款也幫助幼兒園環(huán)境得到很大的改善。
在我們的周圍，其實并不缺乏像呂校長一樣真心實意愛孩子、飽含教育熱情和理想的教師，但真正做教育的人都知道，面對那么多需要幫助的孩子和學(xué)校，教師能做的真的很少，教育能改變的真的太少。電影中因工傷身體殘疾而變得性情暴戾的嘉嘉的爸爸，一個人帶著女兒獨自承受著生活壓力的小雪爸爸，好心收留了珠珠、卻不愿和老師多說一句話的嫻姨，因為生計的壓力不想讓兩個女兒繼續(xù)讀書的菲傭爸媽，他們的故事就好像任何一個班級的學(xué)生家庭都會遇到的境況一樣真實。當(dāng)孩子們采訪爸爸媽媽的夢想時，請別忘了，他們不是沒有夢想，他們是被生活的重負(fù)壓得喘不過氣來，不得不選擇冷漠、壓抑，裝上盔甲，麻痹自己。我們每一個人又何嘗不是這樣的呢？幸運如電影，遇到了呂校長，融化了他們內(nèi)心壓抑許久的溫情、喚醒了他們沉封多年的夢想。這正是呂校長最難能可貴也最令我敬佩的地方，她永遠(yuǎn)對生活充滿希望，并且用自己的樂觀、堅強(qiáng)和行動，激勵了這群孩子和家長們。用生命影響生命，在這個故事中是多么的真實有溫度。
可愛的你，請永遠(yuǎn)對生活充滿希望！
4 ) 我卻看到了相濡以沫
電影的本意以及大家關(guān)注的點都在于師生情，這的確是很動容的部分。而我卻看到了一對結(jié)婚十年的夫婦，相濡以沫、知己知彼的情感。
結(jié)婚十年，每年同一家餐廳同一個位置同是要拍一張寶麗來?？墒墙衲?，十周年的今天，慧紅辭職了，東東也是。我以為接下來是大吐苦水的對話，怎料兩人只是會心一笑。沒有問為什么，也沒有問打算。聽說婚姻是愛情的升華，因為變成了親情聯(lián)系著對方的家庭和共同的小孩?？墒窃谖铱磥恚@才是愛情的升華，這個我真的懂的眼神，用了十年的愛，十年的成長，十年的經(jīng)歷，換來的。所以，很珍貴。
她做飯不用心，他就知道她有心事；她認(rèn)真熬了湯煎了羊架，他就知道她有話想說；她說想去拯救幼兒園，他幫忙打掃；她因為工作不能一起實現(xiàn)環(huán)游世界的夢而愧疚，他卻因為擔(dān)心她的身體而生氣；他說他想做1:1斷頭臺，她支持他；她生病了不能參加博物館開幕式，他把作品推到醫(yī)院窗外鼓勵她；她在昏迷，他替她給小朋友上課。
電影里面，東東曾經(jīng)握著快要上手術(shù)臺的妻子的手，說：你睜開眼第一個就會看到我。這不是矯情的電影臺詞，反而我覺得很生活化。因為當(dāng)年骨折做手術(shù)之前，我爸爸也跟我說過一樣的話。當(dāng)一個不善于表達(dá)的木訥的男人，說出了這些你聽上去怪怪的對白，除了發(fā)自內(nèi)心的疼惜和愛，我想不到別的原因。
曾經(jīng)我跟我的朋友表達(dá)過說我可以是一個不婚主義者，因為我覺得婚姻真的不重要?？墒俏彝瑯幽転榱肆硪话氲挠眯臑閷頌榛橐龆鞒龅呐Χ胍睢Ｒ郧拔也欢趺唇忉屵@種情感，現(xiàn)在我會建議他們看這部電影，看看里面的慧紅和東東。
我想要的就是這些，一些無聲的默契和無言的支持，并不是那一紙婚書或者被柴米油鹽吞噬的生活。
結(jié)婚十年，每年同一家餐廳同一個位置同是要拍一張寶麗來?？墒墙衲?，十周年的今天，慧紅辭職了，東東也是。我以為接下來是大吐苦水的對話，怎料兩人只是會心一笑。沒有問為什么，也沒有問打算。聽說婚姻是愛情的升華，因為變成了親情聯(lián)系著對方的家庭和共同的小孩?？墒窃谖铱磥恚@才是愛情的升華，這個我真的懂的眼神，用了十年的愛，十年的成長，十年的經(jīng)歷，換來的。所以，很珍貴。
她做飯不用心，他就知道她有心事；她認(rèn)真熬了湯煎了羊架，他就知道她有話想說；她說想去拯救幼兒園，他幫忙打掃；她因為工作不能一起實現(xiàn)環(huán)游世界的夢而愧疚，他卻因為擔(dān)心她的身體而生氣；他說他想做1:1斷頭臺，她支持他；她生病了不能參加博物館開幕式，他把作品推到醫(yī)院窗外鼓勵她；她在昏迷，他替她給小朋友上課。
電影里面，東東曾經(jīng)握著快要上手術(shù)臺的妻子的手，說：你睜開眼第一個就會看到我。這不是矯情的電影臺詞，反而我覺得很生活化。因為當(dāng)年骨折做手術(shù)之前，我爸爸也跟我說過一樣的話。當(dāng)一個不善于表達(dá)的木訥的男人，說出了這些你聽上去怪怪的對白，除了發(fā)自內(nèi)心的疼惜和愛，我想不到別的原因。
曾經(jīng)我跟我的朋友表達(dá)過說我可以是一個不婚主義者，因為我覺得婚姻真的不重要?？墒俏彝瑯幽転榱肆硪话氲挠眯臑閷頌榛橐龆鞒龅呐Χ胍睢Ｒ郧拔也欢趺唇忉屵@種情感，現(xiàn)在我會建議他們看這部電影，看看里面的慧紅和東東。
我想要的就是這些，一些無聲的默契和無言的支持，并不是那一紙婚書或者被柴米油鹽吞噬的生活。
5 ) 你若給我未來和希望，我定不辜負(fù)
第一顆星，給震動了我的那句話——教育，是身教，以生命影響生命。
電影里，楊千嬅問森美，你是在搞教育，還是在搞財經(jīng)？
森美無言以對。
這是這個社會的現(xiàn)象，教育二字已經(jīng)被扭曲和磨損，家長眼中好的教育組成要素是什么，是設(shè)備完善的學(xué)校，是由常青藤畢業(yè)的高學(xué)歷老師，是分?jǐn)?shù)，是排名。
然后呢？
成績不好，排名靠后，要補(bǔ)習(xí)。
補(bǔ)習(xí)了還不行，那交擇校費贊助費啊，上貴的名校啊。
家長關(guān)心孩子學(xué)了多少知識，能不能進(jìn)名校，多過于，孩子有沒有學(xué)到真正影響人生的東西。
你問從哪里學(xué)？
老師啊。
然而現(xiàn)在關(guān)注自己業(yè)績利益的老師太多，真正關(guān)心孩子的老師太少。
就連小朋友進(jìn)幼兒園，家長要偷偷給老師紅包，送禮物，不然小孩得不到關(guān)注，也很有可能會被挨打。
這究竟是怎么樣一個社會？
想偏執(zhí)地說一個形容詞：自私。
從小到大，很少有父母教自己的孩子付出。
吃了虧，一定要討回來啦。
路上見到有人被欺負(fù)，關(guān)你什么事啦，自己安全最重要，一定要躲開啊。
保護(hù)自己，好像沒什么錯嘛。
所以長大以后，看到有人到窮山僻壤去支教，有些人會在心里冷笑，傻逼，假慈善，我才不會做這種蠢事。
就好像電影里，士多店的老板開賭盤，笑著賭幼兒園能撐幾個月才倒閉。
這些人心里筑了一面高墻，因為自己做不到，所以用自己的惡意，各種去猜度別人的好意。
他們不會去做，不敢去做，也相信別人做不到。
這個社會這么冷漠，當(dāng)有一個人愿意去做，有勇氣去做你做不到的事情，你為什么要去猜度她？你憑什么要用你的惡意去證明，我做不到，全世界全地球的人都做不到。
憑什么要去證明，這世界上再也沒有無私付出的好人？
快點醒醒吧，愚蠢自負(fù)的地球人。
當(dāng)她在做這件事的時候，她的“身教”影響的不僅僅是她的學(xué)生，而是所有人。
在這個自私冷漠的世界，看到一個無私付出的老師，是多么激動人心的事情。
激動得想讓人沖上去復(fù)制粘貼多幾個出來。
然而這種人可遇而不可求，用電影里的一句話來說：這五個孩子，多么有福氣啊。
她影響的，又何止是她們的一生，她影響了她們的上一代，甚至?xí)绊懰齻兊南乱淮?br>而世界上的許多人，被冷漠地教導(dǎo)著長大，例行公事地教會你1+1=2，床前明月光，再無其他。
所以第二顆星，給言傳身教的呂慧紅。
第三顆星，給老戲骨和小花骨朵們。
古天樂近年來演多了屎尿屁爛片，難得嚴(yán)肅一回。
而楊千嬅，她演多了沒心沒肺的小姑娘，后來看她演嚴(yán)肅角色，總覺得別扭。
可是在這部電影里，她的微笑比任何時候都美。
再加上四面八方的老戲骨來助陣，你會知道那些襯托紅花的綠葉表演有多出彩。
雖然電影里矯情的戲份比較多，有些地方故意扭捏造作地煽情，但是小朋友真是天真可愛，她一扁嘴，你都會跟著心疼。
第四顆星，給這部電影的主題。
談教育的電影并不多，在商業(yè)片的滾滾大潮里，它很容易被淹沒。
法國有一部《放牛班的春天》，當(dāng)時，我看完之后寫下這樣一句評語：若你給我希望和未來，我定不辜負(fù)。
中國有句老話，叫做：一日為師終生為父。
老師在一個人的生命中，是等同于父母血親這樣的角色，這個角色很重要，重要到足以影響一個人的一生。
所以那些能遇見好老師的人，是何其幸運。
希望這個世界上，能多幾個呂慧紅。
電影里，楊千嬅問森美，你是在搞教育，還是在搞財經(jīng)？
森美無言以對。
這是這個社會的現(xiàn)象，教育二字已經(jīng)被扭曲和磨損，家長眼中好的教育組成要素是什么，是設(shè)備完善的學(xué)校，是由常青藤畢業(yè)的高學(xué)歷老師，是分?jǐn)?shù)，是排名。
然后呢？
成績不好，排名靠后，要補(bǔ)習(xí)。
補(bǔ)習(xí)了還不行，那交擇校費贊助費啊，上貴的名校啊。
家長關(guān)心孩子學(xué)了多少知識，能不能進(jìn)名校，多過于，孩子有沒有學(xué)到真正影響人生的東西。
你問從哪里學(xué)？
老師啊。
然而現(xiàn)在關(guān)注自己業(yè)績利益的老師太多，真正關(guān)心孩子的老師太少。
就連小朋友進(jìn)幼兒園，家長要偷偷給老師紅包，送禮物，不然小孩得不到關(guān)注，也很有可能會被挨打。
這究竟是怎么樣一個社會？
想偏執(zhí)地說一個形容詞：自私。
從小到大，很少有父母教自己的孩子付出。
吃了虧，一定要討回來啦。
路上見到有人被欺負(fù)，關(guān)你什么事啦，自己安全最重要，一定要躲開啊。
保護(hù)自己，好像沒什么錯嘛。
所以長大以后，看到有人到窮山僻壤去支教，有些人會在心里冷笑，傻逼，假慈善，我才不會做這種蠢事。
就好像電影里，士多店的老板開賭盤，笑著賭幼兒園能撐幾個月才倒閉。
這些人心里筑了一面高墻，因為自己做不到，所以用自己的惡意，各種去猜度別人的好意。
他們不會去做，不敢去做，也相信別人做不到。
這個社會這么冷漠，當(dāng)有一個人愿意去做，有勇氣去做你做不到的事情，你為什么要去猜度她？你憑什么要用你的惡意去證明，我做不到，全世界全地球的人都做不到。
憑什么要去證明，這世界上再也沒有無私付出的好人？
快點醒醒吧，愚蠢自負(fù)的地球人。
當(dāng)她在做這件事的時候，她的“身教”影響的不僅僅是她的學(xué)生，而是所有人。
在這個自私冷漠的世界，看到一個無私付出的老師，是多么激動人心的事情。
激動得想讓人沖上去復(fù)制粘貼多幾個出來。
然而這種人可遇而不可求，用電影里的一句話來說：這五個孩子，多么有福氣啊。
她影響的，又何止是她們的一生，她影響了她們的上一代，甚至?xí)绊懰齻兊南乱淮?br>而世界上的許多人，被冷漠地教導(dǎo)著長大，例行公事地教會你1+1=2，床前明月光，再無其他。
所以第二顆星，給言傳身教的呂慧紅。
第三顆星，給老戲骨和小花骨朵們。
古天樂近年來演多了屎尿屁爛片，難得嚴(yán)肅一回。
而楊千嬅，她演多了沒心沒肺的小姑娘，后來看她演嚴(yán)肅角色，總覺得別扭。
可是在這部電影里，她的微笑比任何時候都美。
再加上四面八方的老戲骨來助陣，你會知道那些襯托紅花的綠葉表演有多出彩。
雖然電影里矯情的戲份比較多，有些地方故意扭捏造作地煽情，但是小朋友真是天真可愛，她一扁嘴，你都會跟著心疼。
第四顆星，給這部電影的主題。
談教育的電影并不多，在商業(yè)片的滾滾大潮里，它很容易被淹沒。
法國有一部《放牛班的春天》，當(dāng)時，我看完之后寫下這樣一句評語：若你給我希望和未來，我定不辜負(fù)。
中國有句老話，叫做：一日為師終生為父。
老師在一個人的生命中，是等同于父母血親這樣的角色，這個角色很重要，重要到足以影響一個人的一生。
所以那些能遇見好老師的人，是何其幸運。
希望這個世界上，能多幾個呂慧紅。
6 ) 拍出了水平的哭戲
電影取材于香港的真實故事：一位老師，為了幼兒園能夠堅持辦下去，嘔心瀝血。而當(dāng)時面臨倒閉的幼兒園，如今依然開辦著。真實事件更能給觀眾帶來親近感，導(dǎo)演又拍得很煽情，110分鐘長度的電影，有80分鐘的哭戲。孩子流著淚對老師說，不想上幼兒園的原因是，擔(dān)心父母打架，夫妻看著懂事的孩子相擁而哭；校長臥在病榻上時候，丈夫執(zhí)手相看淚眼；最后一場畢業(yè)演出，校長在哭，丈夫在哭，孩子們在哭，家長也在哭，就連窗外圍觀群眾都痛哭失聲。好吧，惹得淚點低的我也忍不住跟著哭?？尥炅耍适乱仓v完了，導(dǎo)演的煽情也完了，劇情啥的反倒不是最關(guān)心的了。
這部電影的意義在于，區(qū)別于更加激進(jìn)的十年，它告訴了人們總該有另外一條路可以走，就是給希望一條路，做自己可以做的，幫助更多的人，從自己開始改變。另外好希望那些每天忙著給學(xué)生補(bǔ)習(xí)掙錢，根本沒關(guān)心過學(xué)生在想什么的老師都看看最后那塊寫著「為人師表」的旗幟，再想想自己的價值所在
故事其實很俗，就如同“感動中國”的案例一樣，看似戲劇，但卻那就是真實。故事藍(lán)本就已經(jīng)夠感人，打動真情，更何況影像化后的沖擊。故事近乎白話敘述，沒有刻意去追求某些方面的戲劇沖突，突顯真實的感覺。但是也因此少了演員內(nèi)心沖突的效果。
真的拍出催淚的效果，五個小孩若果提名最佳新演員絕對沒有人有異議，太萌了！
今年看過最好看的電影，全場好評，哭倒一片。讓人看到人心最光輝、溫暖、有愛的一面，真情流露，觸動人心！本片根據(jù)真實故事改編，推薦觀影，年輕人必看、父母必看，教師更要看。“每人一生中，總會遇上一位值得你惦掛著的好老師”
哪怕明知情緒會被猛戳，哪怕看出了刻意的煽情、圣潔與光明，但歷經(jīng)溫婉真切的演繹，那些與貧困、與渴望、與純真、與憐愛相關(guān)的淚點，還是會成為繞不過的關(guān)隘。對我而言，看這電影確實需要數(shù)度強(qiáng)忍淚水，近來真是難得這般眼淺。感激世上仍有這種道義、感恩與自尊，感激當(dāng)中的苦痛與愛都不廉價。多加一星
拿孩子搏淚點是手段，港慫如今也學(xué)會了。不管怎么說，教育永遠(yuǎn)是社會的基石。楊千嬅長了張喜劇臉，演正劇總讓我出戲。
世間竟有如此善良美好的人，不管是呂校長對孩子們的愛，還有呂校長和東東之間的平實愛。特別喜歡嘉嘉和校長一起鏟土的那一幕，特別有感觸。也特別喜歡東東每次自然握住老婆的手。善良的人真的特別美！笑起來好好看。每個人的夢想，或許都是自己擁有的不足或是失去的東西，但那樣的美好，是值得追求的。
1.影片前60分鐘就是在講——他家很慘，你家也很慘，我家比你們家都更慘；后50分鐘則是在講你哭我哭大家一起抱著哭的故事。so，其實本質(zhì)是一樣的。2.楊千嬅發(fā)揮不錯，古天樂這條線蠢到爆（估計這部分不是真人真事），編劇可以再用點功嗎？3.小孩子的哭戲究竟是怎么導(dǎo)的，很好奇！
楊千嬅版《一個都不能少》看到片尾真是事情改編就加一星。
港人很少拍現(xiàn)實題材作品了，雖然煽情可生活就是這么多的不如意。結(jié)尾也沒有出現(xiàn)參觀者，反而是家長們堅定了供孩子讀書的信念，希望是自己給的，這個結(jié)尾不落俗套。現(xiàn)實反而讓人欣慰，幼稚園辦了下去。喜歡這樣的結(jié)局，電影給力希望，現(xiàn)實給了回報。
五個孩子的校長。校長，我可不可以不畢業(yè)。自信心和價值觀的故事。
反面形象過于臉譜化了，其他都還好。喜歡那個同穿一件雨衣的鏡頭，好窩心。
提前看了片～在如今的內(nèi)地商業(yè)影院里能看到這樣純粹的暖心電影實屬不易～校長對于夢想的堅持 對于教育理念的理解 丈夫?qū)τ谄拮拥臒o條件的支持 一個個家庭難念的經(jīng)與不滅的情 生活雖有不易 但愛與堅強(qiáng)永在～千嬅古仔還有很多配角都奉上了出色的表演
《感動中國之香港元田幼兒園校長呂慧紅》，挺暖心催淚的片子，就是有部分情節(jié)正如片方悉心準(zhǔn)備的手絹一樣刻意：要讓你哭，要告訴你除呂校長、幾位萌孩及家長外，周圍所有人都是冷漠自私利益驅(qū)動的臉譜化嘴臉，于是情節(jié)發(fā)展幾乎都在預(yù)料中，也沒太多驚喜。為角色原型呂麗紅的善行加一分。7/10
強(qiáng)忍眼淚最后還是哭了 非常感人 得知是真人真事更是感到欽佩 做教師就是用生命去感動生命！我給四顆星！
生命影響生命。
是真的在最后一排哭成了狗 夢想那段笑點淚點齊發(fā)
這世界苦難的人太多，幸好還有這樣的人，用生命去影響生命?！霸笇⒁磺粺嵴\給你，常為你鼓舞?！?/p>
三星半。愿每個教育業(yè)者都能這么用心的對待自己的學(xué)生
在商業(yè)片搶占市場的當(dāng)下，香港影人還在為現(xiàn)實題材作品而努力，就憑這一點給該片四顆星鼓勵一下。香港演員的敬業(yè)精神，演技、顏值、作品數(shù)量都不差，只要有好劇本，還是能拍出高質(zhì)量的影片的。