今年看過(guò)的最佳犯罪類紀(jì)錄片（才三月而已，鬧哪樣lol），實(shí)在精彩，期待一下電影/電視劇改編。喜歡導(dǎo)演的敘事手段，開(kāi)頭較于平淡很快卻高潮迭起?？此撇惑@艷的開(kāi)篇也為故事鋪墊了宗教背景，其實(shí)整個(gè)theological background對(duì)于本片立意是非常重要的，既便于觀眾理解摩門教這個(gè)小眾宗教群體的一些特性，又引出接下來(lái)會(huì)出現(xiàn)的各個(gè)人物所在環(huán)境的基本價(jià)值取向，以及主角的犯罪行為本質(zhì)上的顛覆性和侵犯性。

看到后面更能理解“謀殺”的雙重含義：除了無(wú)辜被害者的生命，更有此行為對(duì)周圍人宗教信仰和精神力量摧毀性的打擊。說(shuō)回短劇本身，故事性很強(qiáng)的同時(shí)也保持了紀(jì)錄片應(yīng)有的真實(shí)感，層次感豐富，節(jié)奏疾緩交替，擅于營(yíng)造抓人情緒，邏輯環(huán)環(huán)相扣。

主角是sociopath釋義般的存在，思維方式異于常人，視萬(wàn)物如蜉蟻，全無(wú)同理心，游戲人間。天賦異稟無(wú)疑，無(wú)論是14歲自制測(cè)謊儀，還是干本行古幣制作真跡模仿（其中的化學(xué)物理生物氣象考古學(xué)知識(shí)），書(shū)法天才+古文撰寫(xiě)（文學(xué)性和藝術(shù)性兼?zhèn)洌谋窘灰祝ㄉ缃皇侄?amp;銷售才能），甚至造武器都是一流的！更可怕的是以上所有都自學(xué)成才的天分，和沒(méi)有天分都學(xué)不來(lái)的變態(tài)心智——他人的命運(yùn)生死在他看來(lái)不過(guò)是在“玩”。乃至他自己的身體也不過(guò)是實(shí)驗(yàn)器具/必要時(shí)可丟之棄之可傷害的道具。試問(wèn)我們正常人，誰(shuí)會(huì)炸自己以達(dá)到目的？恕我無(wú)法為“自殺論”買賬，以他的技術(shù)，想炸死任何人就不會(huì)是炸傷，包括他自己！更何況，想好要自裁的人會(huì)用概率論去傷害無(wú)辜（第二個(gè)受害人）嗎？

記得之前有看過(guò)對(duì)反社會(huì)型人格的一個(gè)描述，用在這里恐怕也很恰當(dāng)：對(duì)他們這類人來(lái)說(shuō)其他人的感受也好生命也罷，不過(guò)是一只螞蟻一條蟲(chóng)之于普通人，你踩死了螞蟻會(huì)擔(dān)心它疼嗎？

這一點(diǎn)是最讓人不寒而栗的。這樣的人就蟄伏在日常生活中，是個(gè)好教徒好朋友好丈夫好父親好兒子，他曾對(duì)你展露過(guò)善意溫暖，可當(dāng)他組裝炸彈準(zhǔn)備殺共同好友的時(shí)候，他還是可以一邊平靜和你聊天，一邊陪孩子玩耍......恐怕這一點(diǎn)，也是讓受訪者三十多年后仍然氣到發(fā)抖甚至落淚的人性之殤吧。主角的才能要是有更好的引導(dǎo)和發(fā)揮，是不是可以有對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的可能？還是說(shuō)，反社會(huì)型人格本性如此，本來(lái)也沒(méi)有如果。很有可能在服刑期間也是很好的研究對(duì)象和特殊專家類型的存在，畢竟在專業(yè)上，他是無(wú)爭(zhēng)議的一代宗師，研究領(lǐng)域、情報(bào)機(jī)構(gòu)也可以利用這些知識(shí)。我甚至好奇，他在獄中吞服安眠藥壓迫手臂導(dǎo)致肌肉功能受損是否也如之前所有事件一樣，也是精確計(jì)算實(shí)驗(yàn)的結(jié)果？他只是不愿意自己的craft被官方機(jī)構(gòu)所利用所以自廢武功？哈哈純屬腦洞了。

小小的感嘆一下，不出世的天才最后輸給了GPA 0.6 prosecutor大佬（原來(lái)這個(gè)成績(jī)真的是存在的??）的直覺(jué)還有鑒定一哥，時(shí)也運(yùn)也?？墒钦l(shuí)知道呢，sociopath的字典里沒(méi)有輸這回事，他不過(guò)是玩了個(gè)游戲，接受了眾多結(jié)果中的一種，挑戰(zhàn)了新的關(guān)卡，有了新的舞臺(tái)：去監(jiān)獄“大施拳腳”（which he did），不管怎樣，他永遠(yuǎn)高于眾生，冷漠俯瞰一切，天生如此，直至死亡。

摩羅乃還是白蠑螈？其實(shí)哪個(gè)是事實(shí)已經(jīng)不重要，重要的是讓大家認(rèn)為哪個(gè)是事實(shí)。馬克霍夫曼的技倆無(wú)論是從技術(shù)上還是心理上都是一流的，先偽造一批古籍去力證摩門教的起源和傳說(shuō)，順利獲得教會(huì)的欣然接受和認(rèn)可，再不斷地偽造新的文獻(xiàn)，用已經(jīng)被官方認(rèn)證過(guò)的善本去證明這些被不斷“發(fā)現(xiàn)”的文獻(xiàn)真實(shí)性。為掩蓋真實(shí)的斂財(cái)目的，還做了大量的正當(dāng)買賣，把自己包裝成專業(yè)的古書(shū)商人，把樹(shù)葉藏在了森林里。

摩羅乃還是白蠑螈？

“And all of a sudden, it just came to me. He’s destroyed you financially, but don’t let him destroy you otherwise. Spiritually, physically, emotionally. Don’t let him do it..”

“And from that moment on, my life changed. And I went on.”

“Could I ask a favor? Don’t make me answer that... Let someone else do it. I don’t wanna make a hero out of him. Because he was fantastic. No one has come close to doing what he has done. The depth of knowledge and understanding, and his autodidactic ability is unprecedented. His ability to deceive, unparalleled.”

phony的另外一條parallel就是教主John Smith本人……其中有多少是謊言或許不好求證，但是目前可知的是兩人的生平經(jīng)歷有著驚人的相似：12歲啟蒙；14歲明志；“not very well educated”（教主岳父原話）但是全靠自學(xué)；少年時(shí)期開(kāi)始熱衷于和同伴進(jìn)行尋寶活動(dòng)，都被認(rèn)為“have an ability to locate lost items”且都在經(jīng)歷家庭困難之時(shí)開(kāi)始發(fā)功；都讓妻子意外地參與到第一個(gè)神啟時(shí)刻；成名后大規(guī)模斂財(cái)；難產(chǎn)的經(jīng)書(shū)翻譯/編造之路；最終（都將）死在獄中。

據(jù)說(shuō)MH去英國(guó)“傳教”期間，背著父母仔細(xì)研讀了批判摩門教的學(xué)者Fawn McKay Brodie撰寫(xiě)的教主傳記《No Man Knows My History: The Life of Joseph Smith》。所以或許這種巧合也出自他手，正如那些他所炮制的古籍一樣——他完全依照著教主的生平，一步步塑造了自己的生平。一方面是為了達(dá)到極致的戲謔，另一方面他也完成了對(duì)自我的造神。唯一不一樣的可能是教主用搬家的方式多次延遲了deadline，但是今天的交通和通訊已經(jīng)不允許他這樣“人間蒸發(fā)”了，MH繼而走上了另外一條更殘酷的道路。