知道汪洋中的一條船的故事，大概還是上初中那一會(huì)兒吧。今天百無聊賴心情浮躁得看電視，隔到中央六套，放的正是《汪洋中的一條船》，十年前的心情一下子翻涌上來，讓懶散的我終于忍不住在豆瓣上，寫下我的第一篇影評(píng)。
那時(shí)年紀(jì)小，也曾寫過一篇文章，來表達(dá)自己內(nèi)心的感受，幼小的心靈被這樣一種生存的精神所深深打動(dòng)著。
鄭豐喜以其缺陷之軀，而造就的最后的努力，讓我的心不止一次被顫動(dòng)著。最喜歡影片中扮演鄭豐喜小時(shí)候的那個(gè)小演員，他那純真堅(jiān)毅的眼神，一次次讓我的心止不住的憐惜，一次次讓我的心止不住的振顫。也許是中間開始看起來的關(guān)系，影片中最讓我揪心的是小鄭豐喜被帶去耍猴那一段以及他和五哥養(yǎng)鴨子那一段。
他還那么小，就要走街跑江湖，可是他不埋不怨，他能感覺到的就是伯伯對(duì)他的好，對(duì)他的照顧與教導(dǎo)。這不同于所有我曾經(jīng)看過的關(guān)于耍猴人的影片，當(dāng)這個(gè)伯伯突發(fā)心臟病奄奄一息之際，他那一聲“阿爹”，震徹心扉。我總希望任何事情都有好的結(jié)局，任何人都不要離開，我多么希望這個(gè)老伯伯不要喝酒，能夠一輩子對(duì)小豐喜好啊。當(dāng)老伯伯在彌留之際，說的那一句“知道家在哪嗎，那就從哪來，爬回哪里去”。終于忍受不了內(nèi)心的悲傷決堤，任由淚水肆意。所幸小豐喜最終還是爬回到了家里，算是上天的一種憐憫，不要讓這個(gè)幼小的生命再承受更多的不幸。
之后秦漢的演繹走得還是瓊瑤老劇的完美男主角路線，雖然表演的不錯(cuò)，但總不能讓我把他和那個(gè)有著堅(jiān)毅眼神的小男孩聯(lián)系在一起。相比較而言，林鳳嬌的表演就可圈可點(diǎn)很多，讓我在贊嘆她的美麗的同時(shí)，也感慨她能把個(gè)性的吳繼釗刻畫到如此地步，實(shí)屬不易。但是，他們的青春愛情故事并不能打動(dòng)我，打動(dòng)我的，讓我的心一次又一次難受的永遠(yuǎn)是那個(gè)小豐喜的堅(jiān)強(qiáng)眼神。
和五哥養(yǎng)鴨子那段，最讓我感動(dòng)，以至于現(xiàn)在在敲打鍵盤的時(shí)候，眼前浮現(xiàn)的還是那個(gè)場(chǎng)景那場(chǎng)雨。五哥說，“豐喜你要努力”，豐喜天真的問，“努力是什么？”，年幼的五哥想了想說，“努力就是別人欺負(fù)你你不吭聲，跌倒了自己爬起來”。說完這句話，我的心突然就轟熱起來，原來人生的道理，可以這么簡(jiǎn)單，這樣一個(gè)純真的小孩子的體悟，確能如此深入地進(jìn)入我的心。當(dāng)小豐喜聽完這句話，皺著眉頭慢慢磨著鴨飼料，一邊說“嗯，我一定要努力”的時(shí)候，很欣慰很感動(dòng)，人間真情，令人動(dòng)容？而當(dāng)我期許著他和五哥能夠永遠(yuǎn)這樣雖然貧窮但是能夠自足得過下去的時(shí)候，我真希望一切美好的事情慢慢降臨到他身上，任何的苦難對(duì)于他來說，都是如此的殘忍。但是，發(fā)洪水了，五哥走了，可憐的他一個(gè)人還要繼續(xù)堅(jiān)守著他的使命，把鴨子趕到籠子里。他在泥水里爬，不斷地跌倒，不斷地爬，因?yàn)樗麑?duì)五哥說過“我不怕的，你放心”，他對(duì)自己說過“我一定要努力”。所有他沒有過多的顧慮，他要趕鴨子，他要跌倒了爬起來！
終于終于，一切美好的事物并沒有在最后被摧毀，是我喜歡看到的結(jié)局，能夠解開我的心結(jié)，五哥沒有死，小豐喜也得到了幸福，他能和相愛的人在一起。讓人心情不由得舒暢感懷起來。
這汪洋中的一條船，那堅(jiān)韌至真的眼神，打動(dòng)了我的心。
感謝你，汪洋中的一條船，讓我那顆浮躁的心，得到了片刻的安寧。
重溫的，依舊是與十年前一樣的感動(dòng)。

可能是那時(shí)候的電影高科技很少，突出的都是人，很像我看過，聽過的中國(guó)大陸人生；
可能是那時(shí)候人很質(zhì)樸，而現(xiàn)在很少能看到類似電影中的人了。
善良，天真，夢(mèng)想，執(zhí)著，真實(shí)，這些很單純很單純的詞匯越來越遠(yuǎn)離我們的生活——電影，文字，報(bào)紙。
除了孩子們狡黠有余天真不足的引發(fā)人思考外，純真的情感不知道如何再次降臨，不是悲哀，是渴望，不是焦慮，是追求，不是問責(zé)，是自我批評(píng)。
希望這樣的被我妻子稱作“勵(lì)志電影”的古董級(jí)影片能夠多少影響到新一代人，更多的人。

讓腿不方便的小孩去養(yǎng)鴨，大雨來了差點(diǎn)淹死，窮啊沒辦法。
長(zhǎng)大后考到大學(xué)，某女生追求他，女生的家人反對(duì)，母親說“別死心眼，多找?guī)讉€(gè)挑挑”，挺有殺傷力。
出生跟生孩子一樣，真累。
“這種以自己親身經(jīng)歷激勵(lì)人上進(jìn)的書，年輕人現(xiàn)在不喜歡看。”
“孩子不懂事，不要跟他們一般見識(shí)。”
“努力就是被人欺負(fù)了不哭，摔倒了馬上爬起來，不怕苦，不怕難，一直做下去，偉大的人都是努力努出來的”，“努”
還有這種用法，長(zhǎng)見識(shí)了。
死前，妻子對(duì)他說“你很快就會(huì)好的”，不是很假嗎？但是有更好的臺(tái)詞嗎？
平靜地死去，肝癌晚期，肝昏迷吧。結(jié)尾是送妻子那本自己寫的書，說陪著她走完剩下這一生？
孩子們?cè)谕嬷?br>就這樣結(jié)尾了。
典型的勵(lì)志電影。
當(dāng)時(shí)街道年輕人，戰(zhàn)后忙活的年代，各自記住的青春，如今一晃已經(jīng)泛黃的電影畫質(zhì)。

電影《汪洋中的一條船》是一部比較古老的電影，根據(jù)鄭豐喜的同名自傳小說改編，由秦漢和林鳳嬌分別飾演男女主角。講述的是臺(tái)灣青年鄭豐喜的奮斗故事，他出生便帶著殘疾，這便注定了他百般磨難而又不平凡的一生。影片中淚點(diǎn)與笑點(diǎn)并存，鄭豐喜的故事深刻地感動(dòng)著我們每一個(gè)人，也激勵(lì)著我們奮勇向前。

男主人公一出生便面臨著被拋棄的命運(yùn)，幸虧其祖父和嬸嬸的堅(jiān)持才使他活了下來。印象最深的是他祖父說過一句話“一顆草，一滴露，天無絕人之路”，慈祥的祖父相信，每個(gè)人都會(huì)找到自己的出路活下去，即使鄭豐喜的雙腳是殘缺的。后來他也不負(fù)祖父所望，堅(jiān)強(qiáng)的活下去了，而且活得很好。

身殘志堅(jiān)用在鄭豐喜身上最為合適了，成年后的他曾說如果沒有祖父用一根小棍牽著他，他一定是兩手著地爬著走路的。作為一個(gè)殘疾人，必然會(huì)遭遇旁人的嘲笑，而此刻，五哥對(duì)他說的話也別有深意。五哥說：努力就是人家打你你不哭，跌倒了爬起來，一直往前偉大的人是努力努出來的。五哥格外照顧?quán)嵷S喜，而鄭也把五哥的話奉為信條，堅(jiān)信著。被同伴欺負(fù)時(shí)，他沒有哭；學(xué)騎自行車摔倒時(shí)，他也沒有哭。

我們常常說只有生病了才會(huì)知道健康的重要性，鄭豐喜因?yàn)樽约荷眢w的殘疾而格外珍惜讀書的機(jī)會(huì)。到了大學(xué)，常常因?yàn)榭磿浟顺燥埖臅r(shí)間。同學(xué)問他為什么要如此努力，他的回答是“你們是走進(jìn)大學(xué)的，我是爬進(jìn)來的”，這樣的話語格外發(fā)人深省，在心酸的同時(shí)也欣賞他的那一份韌勁兒。作為四肢健全的大學(xué)生，我們是不是應(yīng)該更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)更加努力呢！

電影中，讓人覺得溫暖的還有他身邊的那些人，每個(gè)人都是那么的淳樸善良。校長(zhǎng)找了醫(yī)生給鄭裝了假肢、房東太太不催房錢、書店老板讓他有償照看書攤、自行車被盜后班上同學(xué)用心良苦地給他送自行車，如此種種，讓鄭的生活充滿了陽光。在他自卑向醫(yī)生傾訴不被女朋友吳繼釗的家人認(rèn)可時(shí)，醫(yī)生跟他說：別人瞧不起你是意料中的事，你不能瞧不起自己。這句話雖然有點(diǎn)重，卻敲醒了鄭豐喜。無論在任何時(shí)候，無論別人怎樣看待我們，我們要做的就是，相信自己。

身邊的人給鄭豐喜溫暖，同樣，鄭豐喜也以自己的方式回報(bào)著社會(huì)。親自送自己寫的書給身體殘疾的人并鼓勵(lì)他們，開演講會(huì)鼓勵(lì)青年奮斗。

鄭豐喜的一生，承受了太多太多。小時(shí)候一直跟著祖父，祖父死后，他跟著賣藝人流浪四方，用雙膝走路，過著流浪的生活。賣藝人突然猝死，臨終對(duì)鄭說的一句話是“你知道自己的家在哪里嗎？爬回去吧”。鄭親切地稱呼賣藝人為老爹，這是一個(gè)疼愛他并教會(huì)他認(rèn)字的人，死亡之神卻殘酷地將他從鄭身邊奪走了。

鄭豐喜流浪回來后和五哥兩人獨(dú)自在鴨棚養(yǎng)鴨，兩兄弟在養(yǎng)鴨的同時(shí)也在試著養(yǎng)活自己，撈魚撿紅薯，五哥因吃壞肚子回家后，天公不作美，暴風(fēng)雨臺(tái)風(fēng)襲擊，鴨棚被淹沒了，房屋也被淹沒了，鄭豐喜無助地呼喊，那一刻，我們的心都提到了嗓子眼，生怕他跟著洪水一起走了，還好，他被救了。

愛情，是我們每一個(gè)青少年所期待的。鄭豐喜雖然身體殘疾，但他也有愛與被愛的權(quán)利。在大學(xué)里，他和美麗善良活潑的女孩吳繼釗相戀，雖然多次遭遇女方家人的阻撓，但最后他們還是在一起了，并生育了一對(duì)可愛的女兒。

鄭豐喜的一生，艱難而又艱苦，或許是老天爺不想他那么辛苦，因而過早地奪取他的生命，大概是希望他能在另一個(gè)世界安樂的生活吧。

為社會(huì)操心的人，時(shí)刻都在操心著；接受過他人幫助的人，一般都會(huì)在思索著如何回報(bào)他人和社會(huì)。鄭豐喜臨終前，除了遺憾不能照顧妻女，還遺憾不能辦圖書館，不能為一方人民做貢獻(xiàn)。他記掛著村民們，村民們也同樣記掛著他，得知鄭豐喜病重，村民們自發(fā)的組織為他開了祈福大會(huì)，只是，還是沒能挽救住他年輕的生命。而他打算在家鄉(xiāng)建圖書館的夢(mèng)想，他的妻子幫他完成了，實(shí)現(xiàn)了他改善家鄉(xiāng)教育的宏愿。

人無法選擇自己的出身，但可以改變自己的命運(yùn)，鄭豐喜做到了，他奮斗的故事，激勵(lì)著我們一代又一代的人奮斗。聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，我們可以知道，鄭豐喜代表的不僅僅是他個(gè)人，他是中華民族自強(qiáng)不息的民族精神的縮影，代表的是整個(gè)中華民族。

鄭豐喜的一生都在拼搏奮斗，他的一生，恰恰是春蠶到死絲方盡的奮斗的一生。

 這兩天將電影《汪洋中的一條船》看完了。

      浮躁的心在觀影中得到了平靜。

      這部根據(jù)真人真事拍攝的電影，講述了主人公鄭豐喜雖然因?yàn)殡p腳殘疾，飽受歧視，但努力奮斗，拼博人生的故事。

      出生時(shí)，差點(diǎn)被嫌棄他的媽媽悶死，幸好他的爺爺留下了他；小時(shí)候，又受其他小孩的欺侮……生活給了他殘酷，但他選擇積極面對(duì)與拼博。他感恩爺爺用棍子牽著他挺著脖子“走”，并牢記要挺直身子做人！他感謝他五哥，記著跌倒了要爬起來……

       他積極樂觀，在大學(xué)的新生聯(lián)歡會(huì)上，他主持司儀，幽默風(fēng)趣，你看不到他對(duì)命運(yùn)的憤慨。在看電影時(shí)，我甚至產(chǎn)生錯(cuò)覺，他的腳恢復(fù)正常了。正是他的這種積極樂觀，也讓他的學(xué)妹吳繼釗深深地被他吸引了，為他贏來了愛情、美滿家庭。
       鄭豐喜的這點(diǎn)是我很敬佩的，反觀自己，身體正常健康，但缺少陽光的氣質(zhì)，顧忌太多。感謝在我的人生路上有鄭豐喜事跡的勉勵(lì)。

前言
     推薦大家一本書，一本自傳體小說《汪洋中的一條船》，作者鄭豐喜。全文正如作者在“自序”里所寫，請(qǐng)別以欣賞小說或文學(xué)作品來看。在平實(shí)的筆調(diào)，樸素的文字中，能感受發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)。亦如作者在“跋”里所言，全書百分之九十九都是真的。正是因?yàn)檫@份真實(shí)，讓幾十年后的我產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，也是五味雜陳。其中，或多或少能夠給予每一位讀者，感悟和啟迪。

正文
     小說原名為《汪洋中的破船》，受到了蔣經(jīng)國(guó)的褒揚(yáng)，并建議他將書名改為《汪洋中的一條船》。確實(shí)“破船”一詞，是鄭豐喜自謙了。大家皆為滄海一粟，能在人生的汪洋大海中，揚(yáng)帆起航，克服重重艱難險(xiǎn)阻，達(dá)到一個(gè)又一個(gè)彼岸，值得欣喜。身體上的“殘”，不能認(rèn)定為“破”，相反缺乏健全的人格，才能稱之為“破”。
     無疑，鄭豐喜是一位健全人格的人。他有著客觀的自我認(rèn)識(shí)和積極的自我態(tài)度。這種客觀的自我認(rèn)識(shí)，既不夸大也不縮小自己的長(zhǎng)處和短處，能意識(shí)到自己在做什么，感受到什么，在認(rèn)可和接納自己的同時(shí)，對(duì)自己抱有“希望”。他能夠體察別人的思想、愿望和感受，了解別人對(duì)自己的看法和態(tài)度，建立在事實(shí)依據(jù)上，以熱愛生活的心態(tài)，投身在社會(huì)、事業(yè)、家庭。

     在小說的代序等諸多新聞稿里，經(jīng)常會(huì)看到旁人的“同情”、“感動(dòng)”、“由憐生愛”等。然，我感受到的是他的“毅力”、“悲憫”和“謙遜”。這，絕不是同情或者憐憫，而是“敬佩”和“欣賞”。
     1943年，他出生的那一刻，是不幸的開始。天生殘疾，雙腳自膝蓋以下萎縮，無法行走。而且，他的家境不好，可以說是非常貧困。這無疑是雪上加霜。他用異于常人的毅力，活了下來，一路“爬”進(jìn)了大學(xué)，最后成為一名老師。
     許多時(shí)候，大家的焦點(diǎn)在他的一雙腳，我的腦海里倒是他的一雙手。他的手，想來是粗糙的，充滿老繭的手。同時(shí)，他的手也是厚實(shí)的、溫暖的、穩(wěn)定有力的。從小時(shí)候?yàn)榱松娑?，到懂事后，為了“希望”而爬。他爬過長(zhǎng)滿了針也似的草尖地，爬過一塊塊又尖又硬的泥土地，爬過地面鋪著一層厚厚的白霜地，爬過一次次生死門，每一次都差點(diǎn)點(diǎn)要“去蘇州賣鴨蛋了”。他數(shù)過那些被遺棄的石子、瓦片、木屜、掃帚……嗅著糞便，以及各種尸體的臭味，爬過雨天的泥巴，爬過夏日的熱沙，還爬過冬天的霜雪。一路掙扎，爬向?qū)W校的大門。肉體上的痛苦，僅僅是“爬”必然帶來的傷害?！芭馈钡牟幻u(yù)，難堪，所帶來的揶揄、謾罵和欺凌，是作為社會(huì)人必然會(huì)經(jīng)歷的殘酷。這比求學(xué)路上，爬在大熱天燒烤的地面，手腳都起皰脫皮；爬在雨天，泥濘滿地，濺滿一身的污泥；更難以“忍受”，且必須“忍受”。似乎，在他進(jìn)入大學(xué)，安裝假肢后，他從形態(tài)上站了起來。其實(shí)，早在他8歲時(shí)，選擇獨(dú)自去田野生活，自立吃苦的時(shí)候，他的心志已經(jīng)站了起來。堅(jiān)持踏入校門，是他真正“站”起來的起點(diǎn)。他頑強(qiáng)的一路“走”來，一直走到生命的盡頭。

      出生時(shí)，差點(diǎn)被“用胎盤壓死”。6歲被父母遺棄，跟隨耍猴賣藝的趙老伯流浪，輾轉(zhuǎn)各地當(dāng)作玩偶賣藝。一路坎坷，趙老伯被抓，收留他的二伯媽死于非命。之后，與猴子麗麗相依為命，草行露宿，嚼草止饑。幸而遇到同村乞丐婆，得以回家。田間生活，時(shí)常要和天爭(zhēng)、命爭(zhēng)，接受風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒饑餓的考驗(yàn)、折磨，還要克服天殘，以血與汗來果腹充饑。他小小年紀(jì)，除了忍受和掙扎，還有包容和愛。他感恩父母，理解母親“想得太多”，全然是替他擔(dān)憂。同時(shí)，他自認(rèn)為給母親帶來太多的麻煩和傷心。母親，被他稱之為“被我折磨的人”。他會(huì)想念老人和猴子，常常偷偷地爬到村口探望。他的四哥用竹掃把毒打他，他恨的卻是自己的殘缺，他想四哥也會(huì)傷心難過，因?yàn)槿松鷼鈺r(shí)往往是無理智、殘忍的。而等到氣消時(shí)，也往往是后悔、懊惱不已的。他更感恩五哥的陪伴。五哥的那句“哭是懦弱的表現(xiàn)”，讓他立志不當(dāng)弱者，不當(dāng)無能之人。

     無疑，他是聰慧的，而且好學(xué)上進(jìn)。在這段苦難的、悲慘的幼年經(jīng)歷里，總能從細(xì)節(jié)中看到他的好學(xué)。在他邁進(jìn)學(xué)校大門的第一“爬”，遇到了第一位伯樂吳麗卿老師。之后，還有李守孔先生對(duì)他的“磨練”，訓(xùn)練他與一般人一樣，不因殘疾而得到特殊的照顧。為此，他充滿了感激與懷念。勇往直前，不向環(huán)境低頭！他以全校只錄取五名的比例，考進(jìn)中學(xué)。正如高中時(shí)候，他得到“最佳精神獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)品里，日記本首頁寫著校長(zhǎng)戴博文寄予“自強(qiáng)不息”，他以優(yōu)異的成績(jī)考入臺(tái)灣中興大學(xué)法律系。
      他的優(yōu)秀，促成了他求學(xué)路上的一些際遇，但亦是杯水車薪。除了殘疾，還有貧窮。每一次升學(xué)考試，從初中到高中，再到大學(xué)，注冊(cè)和學(xué)費(fèi)，都是一道難關(guān)。半工半讀的求學(xué)之路中，為了學(xué)費(fèi)，為了生存，除了徒勞往返、遭受冷嘲熱諷外，還得忍氣吞聲，挨人咒罵。饑餓的時(shí)候，先吃鹽巴，等口渴了再喝水。房租到期的時(shí)候，逃避房東太太那兩顆灼灼“討債眼睛”，忍受她拉長(zhǎng)臉兒，指著鼻子罵。他無奈、他辛酸，但他不氣餒。他抹去心頭的悲傷，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地、樂觀地站起來，走向一個(gè)個(gè)彼岸。

     在這段路上，有感恩，有抗?fàn)?，也有自我?zé)問。對(duì)于各種贊譽(yù)，欣喜之余，更多的是責(zé)問，自己是否能夠，是否是！二年級(jí)的模范生，因?yàn)槟７渡?，不但要學(xué)問好，品行好，舉止行動(dòng)都要好。他小小年紀(jì)，反倒憂傷了。1974年，榮獲臺(tái)灣第12屆“十大杰出青年”的時(shí)候，他覺得并不是意味著自己的“杰出”，而是說明了社會(huì)的溫馨，對(duì)他特別的關(guān)照。在小說里，經(jīng)常流露出感謝、感恩，每一位“施恩者”名字都是清楚了然、如數(shù)家珍。在被同學(xué)欺凌時(shí)候，他抱以“忍人是德”來回應(yīng)“銅板沒有兩個(gè)不會(huì)響”。忍無可忍時(shí)，他也會(huì)迎頭痛擊，不惜一切的戰(zhàn)斗到底。他不是懦夫，正如他所言：“我一生下來就是戰(zhàn)斗、我要與命爭(zhēng)、要與貧窮爭(zhēng)、要與殘缺、寂寞搏斗。”

     寂寞，從一個(gè)個(gè)真實(shí)，且現(xiàn)實(shí)的故事中滲出，逐漸勾勒出一個(gè)孤獨(dú)的剪影。他喜歡安靜、喜歡獨(dú)思，他本身是無爭(zhēng)的，就像穿越而來的古人，帶著詩人特有的感性和浪漫。特別喜歡這三段文字：
      晨，我們沿著田間小路，去捕捉清涼，捕捉山影的美麗。傍晚倚偎在水圳上，欣賞著落日，詩意。
      每當(dāng)夕陽西下，眾鳥展翅歸巢，農(nóng)夫荷鋤牽牛，三三五五回家時(shí)，從遙遠(yuǎn)的地平在線，就傳來那曲「少女的祈禱」。優(yōu)美的聲調(diào)，把我?guī)У交孟刖辰纭Ｏ窈５目奁?，像病人的呻吟，如水般的溫柔，月光般的均勻，又如在山間回旋，雄壯、堅(jiān)強(qiáng)?？彀鍟r(shí)，似來不及把悲哀傾訴。慢板時(shí)，如哀如泣，悲傷得失聲。又一轉(zhuǎn)，如孤兒立志，充滿幻想、希望，最后在那失望且又悲憤的高潮停了。
夜，安靜，和平，美麗，溫柔的夜使人陶醉。
     此時(shí)此刻，他應(yīng)該是幸福的。他的心靈是富足的。他靈感中儲(chǔ)有他所追求的真、善、美。那段不堪回首的往事，被他稱之為“夢(mèng)幻”。小說里也有不乏童趣和苦中作樂，如“水車”、“捉青蛙”、“可愛的貓咪”、“養(yǎng)鴨女”等章節(jié)。很高興看到他青春期的羞澀，與雪莉的同病相憐，與“小作家”愛儒的相見恨晚，還有溪邊救人結(jié)緣丹鳳一家等等。尤其喜歡“擺舊書攤”這一章節(jié)，“聯(lián)合報(bào)”以第三人稱描述，頗為有趣。
     “他的怪癖是，喜歡高談闊論，只要有人聽，他便天文地理，古今中外，口沫橫飛地談個(gè)不休。更怪的是，他永遠(yuǎn)穿著那一套：頭戴長(zhǎng)舌帽，灰色的外套，闊褲管的卡其褲。而故意把帽舌拉下，遮住大半個(gè)臉，和金曲小姐一樣，一直不露半點(diǎn)蛛絲馬跡。有一次，一位建中的學(xué)生問他：「老板！你長(zhǎng)得這么帥，為什么不去做其他工作，而要到此來呢？」這一問他呆住了，他低下頭想：我真的這么帥嗎？錯(cuò)了！只是別人看不出來而已，我是有缺陷的?！?br>
      你若盛開，清風(fēng)自來。大二的時(shí)候，同為法律系吳繼釗走進(jìn)了他的感情世界。我不覺得這是外界所言的“由憐生愛”，而是真正意義上的“優(yōu)秀吸引”。吳繼釗那句“你太偉大了，在我的心目中，你并沒有缺陷，有缺陷的應(yīng)該是我?！蹦苤v出這樣話的女子，絕不是同情。令她克服一切困阻嫁給他，是鄭豐喜的個(gè)人魅力，以及他們彼此“樂則同樂，悲則同悲”的心靈。在她眼中他是這樣的：“他幽默、風(fēng)趣、豪放、開朗的，仁愛，孝順，義氣，他永遠(yuǎn)是慈悲為懷的，舉凡大小事情，處處替人著想。他熱愛他周遭的一切，甚過于愛他自己，「愛」，成為他生命的薪柴，永不熄滅，猶如陽光照耀大地，光芒四射，他也同時(shí)－－是我們最可「愛」的人兒。他未曾與人怒目相對(duì)，也未跟人過意不去，辦公室里有他就有生氣，常逗得人歡欣四溢，像是有股牽動(dòng)的神力，人稱他是「大蓋仙，但是他的舉止之間的小故事沒有不發(fā)人深省的，倒是幾位老朋友私下都叫他「快樂仙子」哩?！保ㄟ@段概括評(píng)價(jià)非小說內(nèi)容）
      當(dāng)他能夠能站起來行走后，每逢看到那些爬行的兒童時(shí)，他會(huì)難過好一陣子。因?yàn)樗m自立了，但還沒有辦法去立人。當(dāng)他決定走教育這條路時(shí)，回到那偏僻、貧困、沿海的家鄉(xiāng)去服務(wù)，許多朋友都勸他。教書的時(shí)候，他必須站著，他的假肢以及他的體力未必能夠支持住。最終，他站在家鄉(xiāng)“口中”的講臺(tái)上，甚至謝絕了其他學(xué)校的聘請(qǐng)。他立志建設(shè)圖書館，造福于鄉(xiāng)親和學(xué)生。在他過世的前兩天，好友許若松來看他時(shí)，他關(guān)照許若松協(xié)助吳繼釗整理遺作，籌建紀(jì)念圖書館，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，以嘉惠鄉(xiāng)村子弟，并要他向曾來訪未謀面的吳炫堂等記者及親友道歉，雖在最盡頭的時(shí)刻，猶耿耿于懷，提掛不下。

      吳繼釗說：“他是個(gè)殘缺的人，也是個(gè)平凡的人，他自稱是艘破船，卻忌諱也極不高興別人說他是個(gè)殘「廢」的人，雖然沒有功勛偉業(yè)，但絕不承認(rèn)自己是屬已報(bào)「廢」的人?！?br>我仿佛能看到那位對(duì)著月亮祈禱的男孩，祈禱要像月亮一樣，就算只有半邊，也要比眾星明亮；我仿佛能看到那少年沒有“腳”，卻在學(xué)騎自行車，一次次跌倒、腕骨脫臼，他依舊會(huì)彈去污泥帶著微笑，繼續(xù)前進(jìn)；我仿佛看到大學(xué)新生訓(xùn)練的第一天，那青年跪在禮堂前面張望，在裝上義肢后，同學(xué)們問他：“有一位跪著走路的同學(xué)，開學(xué)后，為甚么沒有見過他呢？”他笑了。
     我仿佛穿越時(shí)空，來到臺(tái)北廈門街與牯嶺街附近的舊書攤前，周遭是快進(jìn)式的場(chǎng)景，看著那舊書攤的“看”書人，一次次拒絕出售黃色書刊、灰色小說，屢遭顧客的不諒解以及老板娘的冷面孔后，他仍然不把那種書拿出來出售。他一直認(rèn)為，這種書留著對(duì)社會(huì)無益，而且有害。為什么要昧著良心去犯“罪”呢？
     我追隨他，來到大學(xué)畢業(yè)的慶典現(xiàn)場(chǎng)，看著他彷徨的眼神，在驪歌聲起時(shí)，看到他流下眼淚。我知道他因?yàn)辇嫶蟮膶W(xué)費(fèi)，沒有繼續(xù)深造，感受到他對(duì)黑吃黑的社會(huì)的厭惡，在碰釘，吃閉門羹，層層折磨后，他的熱忱冷卻了，他的抱負(fù)退縮了。
      現(xiàn)實(shí)，總是殘酷的。1975年，他因肝癌逝世，年僅32歲?？v觀他的一生，除了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的奮斗，還有他的希望、他的原則、他的執(zhí)著、他的珍惜、他的慈悲、他的謙遜，以及他的辛苦。一個(gè)“累”字了得，他太累了。身體長(zhǎng)期處于嚴(yán)重疲勞，飲食的匱乏以及體質(zhì)，造成他細(xì)胞免疫力低。

      生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。鄭豐喜，臺(tái)灣北港近郊一個(gè)偏僻再偏僻的口湖后厝村人，他憑著他的雙手、信心、毅力，在人生的汪洋大海中，逆水行舟，用他短暫的一生書寫了一部奮斗史。孟子曰：“天將降大任于斯人也……”想來，只不過是慰藉和立志的話。鄭豐喜說：“希望是構(gòu)成奮斗的原動(dòng)力。就因?yàn)橄Ｍ懈篮玫膶恚詫?duì)于目前的苦痛也就不去計(jì)較了?！毕雭?，這才是非常實(shí)際的、實(shí)在的話。長(zhǎng)風(fēng)破浪也只是會(huì)“有時(shí)”，而我們更多的時(shí)候是“行路難，行路難，多歧路，今安在？”與之比較，我們的人生大海，相對(duì)風(fēng)平浪靜的很多，然而我們未必能做到他的百分之一。
      鄭豐喜所著寫的小說《汪洋中的一條船》自上個(gè)世紀(jì)六十年代中期出版后，便在臺(tái)灣文化界掀起一股熱潮，其雋永的魅力“至今”仍讓人無法釋懷。小說在七十年代及八十年代這二十多年時(shí)間里，一直都被認(rèn)為是臺(tái)灣最具影響力的文化讀物之一，曾先后獲得1975年“臺(tái)北圖書周好手第一名”；臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》“四十年來影響我們最深的書籍之一”；1987年臺(tái)灣《講義》雜志票選“對(duì)現(xiàn)代人影響最大的十本中國(guó)名著第五名”。

     1983年，在內(nèi)地某地方公共電視臺(tái)播映了電影版《汪洋中的一條船》。該電影拍攝于1977年，臺(tái)灣電影公司根據(jù)鄭豐喜的小說和事跡改編，李行執(zhí)導(dǎo)，秦漢、林鳳嬌主演。影片獲得第十五屆臺(tái)灣金馬獎(jiǎng)最佳劇情片、最佳導(dǎo)演、最佳編劇、最佳男主角、最佳攝影和演技優(yōu)良特別獎(jiǎng)6項(xiàng)獎(jiǎng)。綜合來看，電影從“第三方”角度詮釋了鄭豐喜的故事。拍攝時(shí)間、拍攝背景，以及他的遺孀吳繼釗參與指導(dǎo)，讓影片更具客觀真實(shí)性，充滿了同時(shí)代的特征。
     影片沒有著重描述鄭豐喜的困苦，且美化了一些周遭的人物，放大了社會(huì)的溫暖。并且，將重點(diǎn)從鄭豐喜進(jìn)入大學(xué)，接受義肢，與吳繼釗結(jié)緣，一直講述到生命最后一刻。從人物的言談舉止中，微妙細(xì)節(jié)中，可以讓觀眾更人性化的了解他。
     無疑，在面對(duì)世俗的看法，他和吳繼釗的情感發(fā)展，是困難重重的。亦正如小說里曾提到在吳繼釗之前，他曾經(jīng)與一位故鄉(xiāng)的姑娘“邂逅”，八字都沒一撇，姑娘的父親直接以“打斷她的狗腿”來威脅，讓這段懵懂的感情無疾而終。相愛容易相守難。電影很直白的將這段呈現(xiàn)出來，繼釗父親責(zé)問：“你愿意把自己女兒嫁給一個(gè)殘缺的人嗎？對(duì)你奮發(fā)向上的精神，我也很佩服……就算我自私好了，請(qǐng)你不要再跟女兒來往！”鄭豐喜落寞的背影，與之前“盼歸”，他癡癡的相望，取舍之間，揭露出他的“處”與“境”。
      親情的壓力，讓吳繼釗妥協(xié)過，她也曾逃避過，不再見鄭豐喜，但她還是意志堅(jiān)決，甚至以死來說服、哀求她的父母。最終，十萬元聘金“促成”了這段婚姻（婚后，岳母把那包聘金，原封不動(dòng)的退給他）。他們是如此相愛，有著共同志向和價(jià)值觀，一起在“口中”教學(xué)，攜手合作。世間夫婦，恐怕很少能比得上他們的幸褔?；楹?，他們先后有至玉、至潔，兩個(gè)健康、聰明的女兒。在“吾女至玉”章節(jié)里，字里行間流露出他對(duì)女兒，滿滿的愛和期望。
     在世人對(duì)他的評(píng)價(jià)中，有一條這樣寫“無比的愛心和耐心，諄諄教誨學(xué)生，深為感佩?！彪娪爸杏羞@樣一段場(chǎng)景，他已經(jīng)得了晚期肝癌，他依舊站在課堂的講臺(tái)上，因?yàn)樘弁矗致湎铝苏n本，有一同學(xué)搬椅子，站在他身旁，堅(jiān)持讓他坐下，他依舊堅(jiān)持站著，他說：“在教室里，坐著聽課的是學(xué)生，罰站的永遠(yuǎn)是老師，現(xiàn)在我們班上有兩個(gè)老師了！”他的幽默，瞬間輕松了課堂的氣氛。
在他去世的前兩個(gè)多月，他吟道：“今人又言心電感應(yīng)有道，吾亦望其言是實(shí)，則吾之死，吾靈尚依依旁汝也，汝不必以無侶悲！”他感嘆林覺民在跟妻子生離死別的前三天，還能定下心來交代后事，寫下了這封真情流露的信《與妻書》。雖與林覺民英勇就義不同，但鄭豐喜留給了吳繼釗一本書，他說：“看到書就像看到我一樣，我們永遠(yuǎn)在一起?！?br>      1977年，財(cái)團(tuán)法人鄭豐喜文化教育基金會(huì)成立，是中國(guó)最早從事身心障礙公益的基金會(huì)，更設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金幫助鼓勵(lì)有肢體障礙的學(xué)子就學(xué)、深造。他的遺孀吳繼釗創(chuàng)立鄭豐喜圖書館，于1989年完工，由建筑師李祖源設(shè)計(jì)，館中除了藏書之外，尚有鄭豐喜使用過的書籍、義肢等遺物，供人參觀。
     在電影里，鄭豐喜有幾處演講，充滿了理想的激情，摘錄如下：
     在廣大的宇宙里，人生太渺小了；在無盡的時(shí)間里，生命太短促了。海水會(huì)枯干，石頭會(huì)腐爛。但是一個(gè)人奮斗的精神會(huì)永遠(yuǎn)存在。就像汪洋中的一條船，它代表了無比的信心堅(jiān)強(qiáng)的意志 崇高的理想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，它引導(dǎo)大家克服困難不屈不撓，樂觀、積極、進(jìn)取、奮斗，走向光明燦爛的前程。
      我們最大的敵人，不是輕視我們的人，不是屈辱我們的人，而是我們自己。只要我們不自暴自棄，有信心、有勇氣、能吃苦、肯努力，我們就能站起來。
      最是催淚的是他臨終前說：“再給我一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)走得很好的?！?br>      他在“跋”中總結(jié)：“不管你同情也好，懷疑也罷，它是過去了，我們只把它當(dāng)作是一場(chǎng)夢(mèng)，一出戲吧！”
       人生如夢(mèng)，人生如戲，驀然回首，黯然銷魂。

后記：
      莫奈說：“很多人認(rèn)為一定要去理解什么是美。其實(shí)，真正的美無需理解，只要學(xué)會(huì)去愛惜，就已經(jīng)很足夠了?！蓖瑯?，無需理解，但求珍惜。
      很幸運(yùn)，在機(jī)緣巧合中發(fā)現(xiàn)了他。一度也曾錯(cuò)過。依稀記得家里有本“小人書”，封面就是秦漢版的鄭豐喜“跪著”求學(xué)之路。當(dāng)時(shí)，覺得不過是殘疾青年勵(lì)志的故事，翻過，就當(dāng)看過了。如今，不知擱置在何處。后悔中……偶然想看看秦漢的成名作，便先閱讀小說，后看電影。綜合感覺小說更全面、深刻，讓我入迷。真想穿越時(shí)空，去看看他，與之交流。這，也是癡人說夢(mèng)了。希望有生之年，能買到典藏版《汪洋中一條船》（二〇一一年十月三十日版、臺(tái)版）。
      關(guān)于秦漢飾演鄭豐喜，原本我不想寫，怕人誤會(huì)，我是因?yàn)橄矚g秦漢，而入迷鄭豐喜。思前想后，這對(duì)秦漢有點(diǎn)不公。很難想象如何把腿向上彎曲、綁在大腿上，再膝蓋以下裝上假肢，這樣如何行走，簡(jiǎn)直是一種“雜技”表演了。在小說里，我滿腦子是鄭豐喜的雙手；在電影里，我時(shí)刻注意他那雙腿。這恰恰是相反的，讓完整變成殘缺。看著他扭動(dòng)腰部，步履蹣跚，這樣的真實(shí)感，直接忽略了演員本身，已然代入到人物之中。
      秦漢比鄭豐喜小三歲，笑起來露出一排白牙，濃濃的鄉(xiāng)村淳樸感，因然而生。他習(xí)慣性的微微提起右邊嘴角，帶著一絲尷尬，三分靦腆，有種欲言又止感。他詮釋出的鄭豐喜，剛毅中不失溫柔，儒雅中不失憨厚，有種執(zhí)著的傻氣，進(jìn)取和無奈交融，樂觀、陽光與落寞、孤寂交織。他有種男人穩(wěn)重感，就算是跪著、躺著，也不失“力量”。他演得“很好”，不言而喻。只舉一個(gè)場(chǎng)景：鄭豐喜因?yàn)閰抢^釗忽然失蹤回家，不斷寫信給她，他正準(zhǔn)備再次郵寄書信給吳繼釗，恰巧碰到吳的“表哥”接她離開，那抬眼間的意外，隨之意識(shí)到，轉(zhuǎn)為受挫后凝重，一低眉、低頭間的接受。他推著自行車，艱難地走著，悲從中來過渡到黯然神傷，簡(jiǎn)直令觀者觸目傷懷。
      因緣際會(huì)，感謝。