1 ) 被孤立的《我們的世界》（嚴(yán)重劇透?。?/h4>

今年我大四了，距離我小學(xué)畢業(yè)竟然馬上就有十年的時間了，然而今晚看了這部電影的時候，仿佛又回到了小學(xué)時候。我一直在和鍵總說，和我小時候的經(jīng)歷挺像的，寶拉也很像我小學(xué)時候的某個同學(xué)。鍵總說：大姐頭嗎？ 笑憨笑 憨笑 剛看這部電影的前半段，覺得很不屑，不就是被孤立嗎，你還有這么可愛的弟弟，還有愛你的任你撒嬌的爸媽，就算別人都不和你一起玩又有什么大不了的呢，人總會有一個說話的朋友吧，有那幾個朋友不就夠了嗎？ 可是小學(xué)時候的我們，她們，孤立這件小事就是那么大。 四年級的李善，（咦，突然發(fā)現(xiàn)和我小時候的經(jīng)歷竟然連時間上都有點(diǎn)重合了誒）在班級里面是被孤立的一位小女孩，她長相一般，學(xué)習(xí)成績一般，家境也一般，在這些愛美，學(xué)習(xí)成績好，又會打扮的女生當(dāng)中，她確實(shí)非常不起眼。電影開場，同學(xué)們在體育課上要玩躲避球，兩組人都不愿意讓李善加入各自的組，石頭剪刀布輸?shù)囊唤M不得不接受李善的加入，然而李善不知所措地想要加入游戲的時候，其他組員卻冤枉她踩到了邊線要把她淘汰掉。李善很委屈地解釋著自己沒有踩到線，可是又有誰會幫她說話呢？ 這樣孤立的日子不好過，直到她認(rèn)識了新轉(zhuǎn)學(xué)來的韓智雅，兩個人在假期形影不離玩得非常好，在這個朋友比媽媽重要的年齡，兩個小女孩都很用心地以自己的方式去對對方好。說到這感覺電影導(dǎo)演真的很細(xì)心，在智雅和李善玩得最好的時候，李善用鳳仙花汁給兩人涂得手指甲，顏色鮮艷又漂亮。小孩子之間總是沒有秘密，玩得好的時候智雅甚至把自己父母離婚的秘密告訴了李善，而父母離婚這件事也是智雅之前在原來的班級被孤立的原因。善良的李善沒有因此看不起智雅，雖然父母離婚這件事在小孩子的眼里可能是一件非常巨大的事情，巨大到我可以因此而和這個人就此絕交老死不相往來。孩子的心思有時候確實(shí)最敏感的，當(dāng)智雅看到了李善沖著媽媽撒嬌的場景時，她眼睛里的失落，嫉妒全都藏不住了。也就是因為李善這樣一個舉動，兩個女孩之間開始出現(xiàn)了縫隙。李善的水仙花指甲油開始慢慢掉了，只剩下破碎不堪的一部分。 在小學(xué)的時候想要孤立一個人真的很簡單，簡單到似乎只要有一個人先挑頭就好。開學(xué)后，在班里帶頭孤立李善的優(yōu)異生寶拉自然而然地拉攏了智雅，加上之前的原因，智雅很快和寶拉他們打成了一片開始刻意地疏遠(yuǎn)李善?？蓱z的李善甚至都不知道發(fā)生了什么事情就這樣把唯一的朋友也失去了。 電影還有反轉(zhuǎn)，在一次考試中，智雅得了第一名，一向成績排在第一的寶拉這次考得沒智雅好，雖然嘴上沒說什么但是這個寶拉明顯開始不爽了，那有什么的，孤立唄。于是寶拉開始拉攏李善一起孤立智雅。就像現(xiàn)實(shí)生活中都會發(fā)生的那樣，李善為了取得寶拉的好感，想要接近寶拉，就把智雅的秘密告訴了寶拉，而寶拉則把這個秘密當(dāng)做了孤立智雅的資本在班級里傳開了。智雅對李善做出的反擊則是在班里的黑板上寫李善的爸爸是個酒鬼。兩個女孩子因此大打出手，友情徹底破碎了。李善的指甲油掉光了。 李善和智雅一起被孤立了。直到有一天，李善回到家看到臉上受傷的小弟弟，她問弟弟，為什么總是要和然浩玩，然浩總是害你受傷，每次都傷害你，打傷你，玩笑也開得太過。 稚嫩的弟弟撓撓頭開心地說，這次我也打他了，然浩打了我一下，我也啪地打了然浩一下 然后呢？——然后，然后然浩又猛地打了我一下 然后呢？——然后我們就一起玩了 你說你們一起玩了？——我們一起出去玩了 喂李允，你是傻子嗎，都這樣了你怎么能和他一起玩呢？ ——那能怎么辦呢？ 你得繼續(xù)再打他呀！——又打嗎？ 你不是說他又打你了嗎，那你得再打回去呀！——（沉默……）那什么時候玩呀？ 什么？——然浩打我，我再打他，然浩打我，那我們什么時候玩呀？我就只想玩。 李善突然不知道怎么回答了，看到這的我突然也不知道怎么回答了。 對呀，我們本來是一起出來玩的，可是你打了我一下，我要還你一下，你很生氣你要繼續(xù)打我，那我們打下去的話，什么時候才能玩呀？明明我們本來只想玩的。 故事的結(jié)尾，和開頭一樣，大家在玩躲避球，當(dāng)智雅的組員冤枉智雅踩到線要讓她出局的時候，智雅也解釋著，這時候李善站了出來，她說我可以作證，智雅沒有踩到線。當(dāng)然最后她們也沒完成躲避球，兩個被孤立的孩子孤單地站在一邊。這就沒了？所以最后沒和好嗎？鍵總說，她們兩個對視了呀。 故事完。 感覺說這個電影說的真的有點(diǎn)雜亂，可能好久沒寫東西的緣故，自己也是想到什么說什么。所以接下來想說說小學(xué)時候的一些事情。 被孤立這件事小學(xué)時候是有過的，那個時候的自己也不明白是為什么，雖然后來也有同學(xué)來和我說過她們之間曾經(jīng)一致達(dá)成的孤立我的理由，不過現(xiàn)在想來這個理由也是非常牽強(qiáng)?？赡苣莻€時候這也是一種新鮮吧。 還記得在上四年級之前班里幾個女生是玩的非常好的，甚至還約定了這輩子都不嫁人要一起生活在一起，住一個大房子里。那個時候班里女生也很少，七個還是八個的樣子，總之好得跟什么似的。當(dāng)時我是對其中一個女生特別好，就像電影里的李善和智雅，畢竟那個時候，我們都是在朋友比媽媽重要的年齡，認(rèn)定了一些朋友，總會想方設(shè)法地想要讓對方開心。印象中是有這么回事的，我和她之前是特別特別好的那種，即使是在老師眼里，在我媽媽眼里，我和她也都是非常非常好的朋友。而到現(xiàn)在我有點(diǎn)想不起來和她好的納西細(xì)節(jié)，也是有原因的。也就是到了四年級的時候，班里突然轉(zhuǎn)來了一個留級來的女同學(xué)，然后就發(fā)生了自己被孤立了的事情，當(dāng)然后來我也知道了孤立這件事是她起的頭?？傊嵌螘r間確實(shí)挺難受的，啊，真的是過去太久遠(yuǎn)了，真的想不起來很多事情，但是知道自己曾經(jīng)因此而試圖去討好別人，也曾因為沒人一起玩而自己躲在班里做作業(yè) 。太奇葩了，小學(xué)時候哪有什么作業(yè)呀，十幾年前的小學(xué)正流行減負(fù)，連作業(yè)都沒得做。因為被孤立這件事，不得已只能自己在教室寫作業(yè)，寫完了今天的作業(yè)，自己學(xué)著開始寫明天的后天的作業(yè)。孤立的時間也不長，大概每次也都不超過一兩個星期，后來因為起了一個頭，莫名的就開始有時候孤立這個有時候孤立那個，而我有段時間也試圖游說過其它人孤立那個我曾經(jīng)最看重的好朋友。其實(shí)自己知道自己心里是有種幸災(zāi)樂禍的成分在，我不是很愿意玩這種孤立的游戲，但是我卻覺得我應(yīng)該也讓你嘗嘗被孤立的滋味。 這樣反復(fù)的孤立，被孤立，從此充斥著我剩下的三年的小學(xué)生活。全部人都和好的時間也有，可能小學(xué)時候的你不愿意去記著這些不痛快的事情，所以到現(xiàn)在我反而對孤立的事情忘得比較多，對我們不多的全部人都和好的時光記得比較牢固一些。想想也真的是非?？尚Φ模苍S現(xiàn)在的我依舊沒有變，對一個人好的時候可以那么在乎一個人，也可以那么去傷害一個人。那個時候明明先說孤立的是那個轉(zhuǎn)校生，可是我后來卻似乎一直在針對我那個“好朋友”，就像電影里的李善和智雅，曾經(jīng)最好的兩個人，到最后卻是鬧得最兇的兩個人。 看了這部電影我才能慢慢從這種代入感走出來看孤立這件事，其實(shí)友誼都是這樣的，當(dāng)你真心地為一個人付出的時候，那么她對于你來說，任何行為都會被放大來看。她對你好的事情，你會覺得感天動地，甚至還會有當(dāng)你們兩個遇上任何危險，你也可以為了保護(hù)她而犧牲自己這樣的想法 ；而當(dāng)她做了傷害你的事情的時候，這種傷害也會被放大，其中的威力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其他陌生人帶給你的傷害要大很多。 你問我后來怎么樣了嗎， 后來，后來我們六年級了，快畢業(yè)的時候，我們七個人和好了，而且在最后一堂英語課上，她組織了班里的其他幾個同學(xué)偷偷去找老師為我策劃了一個小驚喜，因為那天也剛好是我的生日。整個小學(xué)后來就這么簡簡單單地結(jié)束了，一直到現(xiàn)在我仿佛印象最深刻的還是這堂課，也許是現(xiàn)在我能想起來的她為我做過的最讓我感動的一件事，也是我試圖想要借此抹去我們所有的不愉快的一件事吧。初中的我去了另一個學(xué)區(qū)讀初中，她們六個去了一個中學(xué)，后來就這樣聯(lián)系越來越少越來越少，直到上大學(xué)后，才慢慢又有了一些新的聯(lián)系。時至今日我一想起小學(xué)的事情，我就想起她曾經(jīng)是我最好最好的朋友，我也對她非常非常真心，可是我們現(xiàn)在連聯(lián)系都很少有了。 長大后，我好多次在網(wǎng)上看到一些求助，說被孤立了怎么辦之類的。還看過一個帖子，說的是有個男生，大學(xué)的時候被宿舍其他三個人孤立了，后來自己很爭氣，在同學(xué)當(dāng)中是混得最好的，可是同寢室那三個人卻落魄聊到，有兩個人還因為區(qū)區(qū)三千塊錢鬧得不可開交，想想當(dāng)初三個人孤立自己的時候的站隊，好像是多么患難之交的朋友，現(xiàn)在看來也是諷刺。然后此貼收到更多的是網(wǎng)友們的抨擊，基本上大家都覺得他是小人得志，說一個人討厭你可能是他的問題，但是三個人都討厭你，這就一定是你自己本身的問題了。 我知道大家這么說有一定的道理，但是我不怕反人類三觀，我想說其實(shí)不一定都是這樣的。 就像電影里的李善被孤立一樣，其實(shí)李善是一個很善良很會體貼別人的孩子，但是電影剛開始她就被孤立了。記得有一段是這樣的，寶拉為了孤立智雅，故意和李善不那么排斥了，還送了指甲油給李善，李善為了討好寶拉，把智雅的秘密告訴了寶拉，并囑咐寶拉不要告訴班里的其他人。而寶拉第二天就告訴了班里其他人，看著智雅受到別人的攻擊，李善覺得很內(nèi)疚，去找寶拉理論，說我不是告訴你不要告訴別人嗎，你這樣是不是太過分了。寶拉卻說：既然如此你一開始就不應(yīng)該告訴我啊，你自己不也是把別人的秘密說出去了嗎，為什么總是裝作一副你是好人我是壞人的樣子。很明顯在這里，兩個人都把秘密告訴了別人，但是性質(zhì)完全是不一樣的，李善的本意根本沒想要傷害智雅，而寶拉的目的就是為了挑唆其他人孤立智雅。但是其實(shí)人有時候是需要一種變相的合群的，當(dāng)一部分人開始攻擊其中一個人的時候，通常會選擇把一個人的缺點(diǎn)弱點(diǎn)放大，來引起其他人的注意，使得這個平時可能也不是那么讓人深痛惡覺的缺點(diǎn)突然就變得無限可惡，從而達(dá)成一種討厭的共鳴。尤其是在女人堆里，都說共同討厭一個人比共同喜歡一個牌子的化妝品更能使兩個女生成為閨蜜，道理是一樣的。而其他一部分人，通常會為了自保而選擇和多數(shù)人戰(zhàn)隊，這就是變相的合群。 所以說起來，平心而論，有時候一個人真的不是因為他太讓人覺得討厭了，以至于會被所有人討厭，而是因為這種變相的合群使得她因為被一個人兩個人討厭而發(fā)展成為被孤立。 當(dāng)然也不排除有些人實(shí)在是性格惡劣，生活習(xí)慣極差，而真的被身邊所有人都討厭，但這樣極品真的很少吧？ 或者有些人，也是因為家境不夠好，長相不夠討喜而被其他人孤立，討厭，但是這對于他自己本人，他又做錯了什么事情呢？ 李善的質(zhì)問當(dāng)然導(dǎo)致了她也再次被寶拉孤立，不過我想她自己也習(xí)慣了吧。李善她一向不善于人際交往，對自己的未來也沒有任何想法，簡單透明的就像一張紙， 看到這里心里真的很難受很難受。排開李善這種情況不說，人啊，到底是選擇這種變相的合群好，還是不要選擇的好？ 長這么大了我，似乎也還是處理不好一些女生之間的友情，個人的性格方面是問題之一。越長大，似乎也越排斥多人的友情，明明也知道都已經(jīng)這么大了，基本上也不太會出現(xiàn)什么孤立這種事情了，但是還是會排斥這種女生小團(tuán)體。幸運(yùn)的是，也沒有對交好朋友失去信心，初中，高中，雖然不是擁有很多女性朋友，但是都有那種愿意掏心掏肺去好的閨蜜。也會吵吵架，鬧鬧別扭，但是我也知道這種相互傷害的屬于小孩子之間的游戲現(xiàn)在自己是永遠(yuǎn)不會再做了。 不知道用什么來結(jié)束今天的話題，想想后，想對那些被孤立的人說，當(dāng)你被孤立的時候，先要想辦法找出自己被孤立的真正原因，如果真的你做錯了，你要努力去改，如果根本不是什么大不了的事情，那就把孤立這種事看開一些，就像我鍵總說的，誰讓我們牛逼呢，一共五十個人，我一個人就要孤立他們49個~勝利

 2 ) 誰是“下一個”

 3 ) 他們世界中的聲與形

 4 ) 孩子的世界或許比成人世界更復(fù)雜關(guān)系更細(xì)密

 5 ) 還好

 6 ) 我們的世界