對標(biāo) 奇愛博士 ，兩部都指向了同樣的進路， 你認(rèn)為歷史是必然的么？

對比之下，前者黑色戲謔，劇作鏡頭和場面調(diào)度調(diào)度更為松散，景框空間大，即使是會議廳也采用大廣角。深焦鏡頭下的細(xì)節(jié)一覽無余，人物的行為對話也就自然反諷。

后者來說，明顯感覺空間的逼仄壓抑，人物被束縛在不同的鐵盒子中，就像西德尼以前拍攝12怒漢時的做法，通過降低攝影機機位，房間的天花板被納入景框中，人物的精神狀態(tài)更為焦慮。

兩部都指向了同樣的進路，絕對理性下人的異化，作為工具的人是否在處理這種抉擇上，應(yīng)該擁有感性人類的思考？他們都以悲劇收場，不管是科學(xué)家的末日時鐘，還是晚宴上冷峻到刺骨的演講，我看到的都是是黑暗的宿命。

前者更為寫實，對于劇作節(jié)奏張力的掌握一如既往的優(yōu)秀，但不難發(fā)現(xiàn)西德尼在影片的后半部分，直接向觀眾傳教，無配樂的長鏡頭配合大特寫，仿佛一個先知在布道，情緒激昂卻不免落了下乘。

庫布里克在處理上則更為討巧，人物游離滑稽的表演佐以相對明快的剪輯，看似是不同人物性格推進著劇本，實際上悲觀冷峻的內(nèi)核在淺文本里面隱藏的更深。

當(dāng)末日時鐘指向12點的時候，

喪鐘為誰而鳴？

消逝在撕裂噪聲中的城市，

你我，

相逢有日。

第二篇影評將這部電影稱作“好萊塢電影”，并且保留著一如既往認(rèn)為“好萊塢電影即惡俗”的思維。好萊塢電影最重要的是“大團圓結(jié)局”，從這點來看《奇幻核子戰(zhàn)》便不是好萊塢風(fēng)格的，而是類似于《奇愛博士》的黑色幽默。其次，有評論說“這部電影褒揚了美軍的高效”，正相反，《奇幻核子戰(zhàn)》正是通過軍事體系的高效諷刺體系下的不可變通。

片頭轟炸機布萊克將軍的夢境中嗡鳴的聲音象征著噴氣式轟炸機引擎運轉(zhuǎn)，暗示著后來他將駕駛B58“盜賊”進行“屠殺”。斗牛這一意象很難解釋，個人也不是非常理解，缺乏對弗洛伊德以及西方文化中一些基本意象的認(rèn)識。但毋庸置疑，斗牛士處死公牛是一種單方面的屠殺，將軍轟炸紐約也是單方面的屠殺。這也可以解釋為什么他有著相同的抽搐，癲癇，以及稱呼自己“斗牛士”。首尾呼應(yīng)，《奇幻核子戰(zhàn)》做的天衣無縫，一個意象相隔千里卻毫無挑剔之處。要知道，紐約中可是有著他的孩子，妻子，以及幸福的人們。核子戰(zhàn)下人的無奈，無所舉措被刻畫得淋漓至盡，為了國家利益以及更多人的幸福他只能被戰(zhàn)爭機器推著走。

教授與女人的對話。教授是一個狂熱的戰(zhàn)爭狂，他巴不得核大戰(zhàn)發(fā)生以摧毀他所妖魔化的“共產(chǎn)主義”蘇聯(lián)，他可以拋棄人民的利益，盡管大戰(zhàn)后只有“毒化的空氣和食物”“人們被輻射后大量死亡”，但他不在乎，他只希望能夠徹徹底底地摧毀另一種意識形態(tài)，那種“爽”，畸形地令人窒息。女人與他其實是一種理念下的，女人形容毀滅人類的核子戰(zhàn)是“美的”，連教授也為之震驚，她“巴不得親手按下核大戰(zhàn)的按鈕，體驗死亡時拉著所有人陪葬的感覺”，教授憎惡她只因為她是女人，教授是激進進攻性質(zhì)的男權(quán)，厭惡性欲，只有納粹般的狂熱。其實教授跟奇愛博士并不太相像，奇愛博士這一角色更加戲虐化，夸張，“納粹余溫”，保留更多納粹思想。教授則美國化了更多。

片中多次隱喻著對機器，計算機控制人類的憂慮與恐懼。打桌球的場景中說“那些年輕人腦中像裝滿電晶體”“相比于機器，我更喜歡個人恩怨”；戰(zhàn)略空軍司令部中貫穿全片的計算機顯示著所有信息，“甚至能夠看到地上人的發(fā)髻”；轟炸機少校不接受“口頭命令”，并沒有說是否接受“計算機命令”；因計算機的失誤挑起了一場核子戰(zhàn)……片中人曾明確表示：“計算機更快，但我們無法掌控”，全片有著很濃重的對機械的恐懼，對監(jiān)視的憂慮，對電子產(chǎn)品的擔(dān)憂，這符合六十年代美國飽受核子戰(zhàn)陰影下的價值觀

最主要的還是對核子戰(zhàn)的恐懼。經(jīng)歷了1962年古巴導(dǎo)彈危機后，核大戰(zhàn)恐懼情結(jié)達到了巔峰，人們總是擔(dān)憂什么時候敵對國家的核彈落在自己頭上：地面上閃耀起了輻射的太陽，高溫和沖擊波毀滅家庭，企業(yè)，學(xué)校，兒童，婦女，男人，留存人們將受輻射毒害，食物不能食用，水不能飲用，數(shù)千萬人死亡。普通人在核大戰(zhàn)下只有彷徨和不知所措，

對瞳孔的刻畫

最能體現(xiàn)人的內(nèi)心深處的感情。

高效的戰(zhàn)爭機器一旦啟動，便無法阻止，人只能被裹挾著前進，到達毀滅的深淵。轟炸機飛行員的“良好訓(xùn)練”，雖然他們必須得這么做，但也是面對決策時的不知變通。

很幸運，這種核戰(zhàn)下的“局部核戰(zhàn)”得以實施。但那又如何？毀滅依舊是毀滅。

《奇愛博士》的戲謔幽默色彩更加濃烈，《奇幻核子戰(zhàn)》偏向?qū)憣?，而且《奇幻核子?zhàn)》的情況更容易發(fā)生而不是全球核戰(zhàn)。

其實蘇聯(lián)的防空系統(tǒng)和截?fù)魴C并沒有兩部電影中所說的那么落后。蘇聯(lián)國土防空軍的蘇15已經(jīng)裝備，圖28也已待命。B58雖然是低空突防，但仍然有較大幾率全軍覆沒。無論是否發(fā)射導(dǎo)彈，射擊轟炸機的F102戰(zhàn)斗機都不可能完成任務(wù)，導(dǎo)彈達不到射程?？梢詤⒖枷嚓P(guān)軍事書籍比對飛機參數(shù)。

盡管《奇幻核子戰(zhàn)》和《奇愛博士》不相上下，個人更喜歡《奇幻核子戰(zhàn)》的豐富隱喻和寫實。

1、機器越來越復(fù)雜，誰也無法掌握其全貌，必然會出故障，必然滑向相互毀滅，所以那個時代普通人的擔(dān)心也是有道理的。

2、不明白教授跟那個女人的一段對話有什么意義。

3、與奇愛博士對比，軍方高層多少是比較理性的，中下層軍官對戰(zhàn)爭無所畏懼，有時甚至更向往。

4、總統(tǒng)總是比別人更進一步地想問題，但即使這樣，明智而堅定，也無法阻止核毀滅的發(fā)生。

5、因為系統(tǒng)的故障而產(chǎn)生錯誤的攻擊指令，又因敵方的無線電干擾而無法確認(rèn)和撤銷指令，即便協(xié)商停止干擾恢復(fù)通信，但依設(shè)定的規(guī)則，核戰(zhàn)飛機依然無法召回，那么這戰(zhàn)爭的責(zé)任或者毀滅人類的責(zé)任到底算誰的呢，雙方各分幾分責(zé)任呢，一方之內(nèi)，哪一個單位哪一個人該負(fù)責(zé)呢，很難確定，確定了又如何，這不像其他事故，可以總結(jié)經(jīng)驗改進問題，已經(jīng)沒有這樣的機會了。

6、簡單查了一下，片中美軍核l轟炸機、戰(zhàn)斗機找不到對應(yīng)的型號，也許導(dǎo)演就是這樣把它抽象化了，這對于理解影片的邏輯沒有影響，甚至可以讓觀眾從邏輯的角度去思考，而不是糾結(jié)武器的技術(shù)細(xì)節(jié)，這一點又與奇愛博士大不相同，后者給了B52轟炸機大量鏡頭，各種畫面。

7、影片的場景主要集中在四個地方，總統(tǒng)地下指揮所、國防部作戰(zhàn)室、戰(zhàn)略空軍指揮中心、核轟炸機駕駛艙，其他如布萊克家里、r教授聚會場所、上校父母家、臺球室只占了一點點時間，四個主要場景中的人物都沒發(fā)生什么變化。戲劇性的故事就在相互對話和大顯示板局勢變化之中展開。

8、總統(tǒng)只跟翻譯在地下指揮所決策指揮這一設(shè)定很特別，沒有幕僚，沒有其他高官，甚至聯(lián)系外國時國務(wù)卿也沒出現(xiàn)，作出對等轟炸紐約這一決策時沒經(jīng)過國會領(lǐng)導(dǎo)人沒經(jīng)過白宮法律顧問，這些設(shè)定算是漏洞嗎，我覺得不是，與不真實詳細(xì)表現(xiàn)軍機細(xì)節(jié)一樣，這里不必將高層決策細(xì)節(jié)繁雜呈現(xiàn)，總之明白最高層必將作出決策就可以了。

9、有幾處前邊鋪墊沒太明白，一是布萊克將軍作斗牛場的夢，這和他對核戰(zhàn)的思考有什么關(guān)聯(lián)？核戰(zhàn)就像被斗的公牛一樣，不管如何掙扎，核戰(zhàn)總要爆發(fā)，公?？倳欢匪?？二是上校父母家的煩心事，酗酒的父親，簡陋的住所，這對能力優(yōu)秀的上校如何考慮核戰(zhàn)有什么影響呢？

10、那個議員與專家的對話很有意義，議員對軍事部署武器系統(tǒng)的規(guī)則提出質(zhì)疑，這是明智的，軍方的回應(yīng)漏洞很多，但為了拔款的順利進行，極盡遮掩，誰也不相信事情會發(fā)展到不可收拾的境地。最終誰會負(fù)責(zé)這事，總統(tǒng)，太復(fù)雜了，總統(tǒng)不可能搞清楚這事，實際上沒人能承擔(dān)這個責(zé)任。

11、讓身體殘疾的國防部長擔(dān)任這個角色，目的是什么呢，模仿羅斯福。

12、教授的角色太像奇愛博士了。