這部影片與南京南京這樣的大制作比起來(lái)不是很出名，但是這是我印象最深的戰(zhàn)爭(zhēng)片。我喜歡這樣的角度，這樣的方式。
我們不是歷史學(xué)家，不是社會(huì)學(xué)家，只是普通人。而對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的最痛苦的事情不是死了多少人，怎么死的，而是我失去了最親的人。
對(duì)于稚嫩的孩童，爸爸是她的天，媽媽是她的地。而侵略?shī)Z走了她的父母的時(shí)候，她的天地也就失去了，無(wú)依無(wú)靠，無(wú)法生活。在孩子的世界里，她還無(wú)法理解太多，不知道什么是侵略，什么是恥辱，她只有一個(gè)強(qiáng)烈的簡(jiǎn)單而痛苦的想法——我想要媽媽！
我想，如果為了讓后來(lái)人記住歷史，不一定要多血腥，不一定要多殘酷，但凡抓住內(nèi)心最脆弱的地方，就會(huì)讓人牢記。其實(shí)還是兩年前看過(guò)這個(gè)電影，大部分情節(jié)快記不起了，但是我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記，這樣一個(gè)場(chǎng)景：孩子們?cè)陂L(zhǎng)江邊大聲哭喊，媽媽，我愛(ài)你！那個(gè)時(shí)候，我也在心里默默地說(shuō)，媽媽，我愛(ài)你，祖國(guó)，我愛(ài)你?？吹胶⒆觽儫o(wú)助地哭泣，相信任何人都會(huì)為之動(dòng)容的，都會(huì)痛恨那段回憶的。
這是一個(gè)多婉轉(zhuǎn)的解釋啊，父母?jìng)円呀?jīng)被燒化成灰塵了，形成了煙云，然后又變成了雨水，落在長(zhǎng)江里。孩子們還太小，還不到該接受屠戮事實(shí)的年紀(jì)，所以，就有人這樣告訴孩子們。當(dāng)失去親人的孩子們看到滾滾長(zhǎng)江的時(shí)候，他們也就相當(dāng)于看到了自己的父母。
長(zhǎng)江不逝，民族不衰，我們即便歷盡百般磨難，都會(huì)生生不息。

這部片子是上初中的時(shí)候?qū)W校組織去看的吧，一般這種電影看過(guò)都很難留下什么印象，唯獨(dú)這一部讓我記住了，長(zhǎng)長(zhǎng)久久，以致于到了大三，提起抗日題材的電影，首先想起來(lái)的還會(huì)是這部《五月八月》。
印象最深的是影片的結(jié)尾——無(wú)數(shù)個(gè)孩子走向河邊，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己的父母被鬼子殺了，尸體化成了灰，被風(fēng)吹到天上，變成云，又變成雨，最后又會(huì)下到河里去?？吹竭@一幕的時(shí)候，我的眼淚跟開(kāi)了水龍頭似的，嘩嘩嘩嘩流個(gè)不停。
還有里面的一些動(dòng)人的細(xì)節(jié)，許多年沒(méi)看過(guò)，但依舊記得非常清楚。有一個(gè)場(chǎng)景是一只狗叼來(lái)一個(gè)東西，鏡頭拉近才知道那是兩姐妹父親的斷手，相當(dāng)震撼，而葉童飾演的母親蒙住嘴強(qiáng)忍悲傷的樣子，也真的非常非常催淚。另外就是兩姐妹流落到一個(gè)河邊，妹妹身上長(zhǎng)了毒瘡，姐姐幫她洗，洗著洗著突然有一具血肉模糊的浮尸飄了過(guò)來(lái)，姐姐為了不讓妹妹嚇著，用腳把那具浮尸踹著蕩遠(yuǎn)，相當(dāng)有感染力的情節(jié)。再來(lái)就是，兩姐妹去一個(gè)親戚那里投靠，結(jié)果被各種嫌棄，日子過(guò)得比流浪時(shí)好不了多少。在那里，她們遇到一個(gè)獨(dú)自生活的男孩，她們很好奇那個(gè)男孩為什么每頓飯都把米做成鍋巴，男孩說(shuō)，這樣可以吃得更久些。
很感人的電影，經(jīng)年難忘。

此星只為影片題材，如今我們的青年只知道評(píng)論這個(gè)國(guó)家有多少缺點(diǎn)哪些弊端，大加贊賞國(guó)外有多好，想著出國(guó)趕緊離開(kāi)這個(gè)國(guó)家，那你永遠(yuǎn)都只是個(gè)“逃兵“，享受他人成果的”寄生蟲(chóng)“，為什么你從來(lái)沒(méi)想過(guò)你能為這個(gè)國(guó)家做點(diǎn)什么，改變他的不足呢？也許你一個(gè)人的力量并不能改變什么，可是還有我，還有大家，改變需要帶動(dòng)，作為這個(gè)國(guó)家的國(guó)民，我們也該像八月五月一樣相互照顧學(xué)會(huì)生存，不是出國(guó)逃離。對(duì)于那些只知道評(píng)判這個(gè)國(guó)家有多不好的青年我只是想告訴你們，我們都有責(zé)任為這個(gè)國(guó)家的興盛而努力，只是批評(píng)改變不了什么，躲避也只是懦夫的所謂！

《五月八月》是關(guān)于南京大屠殺的電影。初中的時(shí)候老師們?yōu)榧訌?qiáng)我們的愛(ài)國(guó)主義教育給我們放了這部電影。現(xiàn)在想來(lái)老師們的教育素質(zhì)實(shí)在是差得很，因?yàn)檫@樣的電影含有太多暴力血腥和性的場(chǎng)面，而我們那時(shí)候才十三四歲，根本就不適合看這樣的電影。老師們?cè)谏縿?dòng)了大家的民族仇恨的同時(shí)，其實(shí)也喚醒了很多人的暴力的潛意識(shí)甚至犯罪欲望?！?br>    在給《五月八月》做標(biāo)記的時(shí)候，寫(xiě)完上面這段話，立刻覺(jué)得很有道理。然而新的問(wèn)題接踵而至：波蘭人、猶太人是如何給未成年人做“愛(ài)國(guó)主義教育”的呢？（求知情者解答）
    《辛德勒的名單》是最好的反法西斯主義類型的電影，它沒(méi)有用《五月八月》或者《金陵十三釵》那樣露骨直白的畫(huà)面，卻傳達(dá)出了最強(qiáng)烈的反戰(zhàn)思想，它讓人更能夠意識(shí)到每個(gè)生命個(gè)體（通過(guò)名單上的每一個(gè)名字來(lái)體現(xiàn)）的存在于尊嚴(yán)?！段逶掳嗽隆分鹘鞘莾蓚€(gè)幼女，但視角卻是第三者的，畫(huà)面很多血腥之處；《金陵十三釵》的敘述改成了一個(gè)未成年女學(xué)生，于是導(dǎo)演對(duì)她看到的少許部分進(jìn)行了幻化處理（如紙廠爆炸后漫天飛揚(yáng)的彩紙，以及那個(gè)彩色的玻璃窗），但視角并不是這個(gè)未成年女學(xué)生一個(gè)人的，還有那位洋教父的視角，他的視角更為血腥與暴力直接?！赌暇?！南京！》更不用說(shuō)，慰安婦姐姐直接成了主角之一。
    總的來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)關(guān)于南京大屠殺的電影都不適合未成年人觀看，如果有電影分級(jí)，應(yīng)作為R級(jí)投入院線。
    可惜，不知是出于政治需求，還是廣電總局根本沒(méi)有這樣的人文意識(shí)，甚至足夠的智商，我們的電影不允許分級(jí)制的存在。于是廣大的青少年就在這些飽含性與暴力的電影中，一次次獲得精神和肉體的解放。

【附】西方國(guó)家反法西斯反二戰(zhàn)題材的電影：
    優(yōu)秀的反戰(zhàn)題材電影有《辛德勒的名單》《鋼琴家》《無(wú)恥混蛋》等等。另外，由于英法美是二戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國(guó)，所以其關(guān)于二戰(zhàn)的電影基本屬于戰(zhàn)爭(zhēng)片類型，而非純粹像辛德勒名單那樣的劇情片。如果加上戰(zhàn)爭(zhēng)類型電影，就更多了，不過(guò)其中像《拯救大兵瑞恩》《兄弟連》《父輩的旗幟》《硫磺島家書(shū)》這樣的還算反思戰(zhàn)爭(zhēng)，而像《風(fēng)語(yǔ)者》這樣的電影則純粹是戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)作片，沒(méi)有思想深度。

第一次看這個(gè)影片是在大二的時(shí)候，每年的九一八，抗日情緒一夜驟然上漲，與之前的平靜的反差，讓人覺(jué)得九一八昨個(gè)兒剛發(fā)生一樣，各大影院都是免費(fèi)開(kāi)放，一遍一遍的播放著此類的影片，那些宣稱標(biāo)語(yǔ)一夜之間貼滿街頭巷尾......
當(dāng)重溫這段歷史的時(shí)候，悲憤從身體的每個(gè)細(xì)胞中冒出來(lái)，無(wú)法控制。
第一次看五月八月真心流淚，這個(gè)影片通過(guò)兩個(gè)孩子來(lái)看1937年底到1938年初的南京，撕心裂肺痛徹心扉。
對(duì)于五月八月她們，沒(méi)有童年或者說(shuō)童年是黑白色的，黑色陰暗白色恐怖，戰(zhàn)爭(zhēng)讓她們打小就不得不獨(dú)自面對(duì)人生的殘酷，勇敢的活下去。
母親在每次看到殘暴的情形，都是先摟住孩子，遮擋著孩子的眼睛，不讓他們看到這個(gè)殘暴的現(xiàn)實(shí)。同樣，姐姐在看到河面上漂來(lái)的尸體時(shí)，強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定，擋住妹妹的視線，推開(kāi)尸體。也許在這個(gè)殘酷的年代，她們能做的是，不要再增加她們親人的恐怖和傷痛了。