影評(píng)第357話(huà)《以青春的名義》——俄狄浦斯的非一般師生戀

由劉嘉玲和吳肇軒主演的《以青春的名義》于2018年1月11日在香港首映。

本片講述了高中生張子行（吳肇軒扮）與劉嘉玲扮演的高中臨時(shí)班主任的一段師生戀情。

本篇影評(píng)著重分析男女一號(hào)的人物性格和內(nèi)心世界。

男一號(hào)張子行的媽媽在張子行的幼年之時(shí)拋夫棄子，

子行跟著爸爸長(zhǎng)大。

在子行對(duì)媽媽模糊的記憶里，

媽媽僅僅是一個(gè)性感的背影。

子行繼承了媽媽姣好的面容，

英俊瀟灑的子行深受學(xué)校里的女生歡迎。

子行對(duì)女同學(xué)們的感情也總是始亂終棄。

母愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)。

在十月懷胎的過(guò)程之中，母子心連心。

分娩的痛苦和喜悅使得母親愿意為自己的孩子犧牲一切。

然而在子行的生命中，

人世間這最寶貴的感情是缺失的。

子行對(duì)母愛(ài)的渴望始終沒(méi)能滿(mǎn)足，

當(dāng)然這也和其父始終沒(méi)能再找到第二個(gè)女人直接相關(guān)。

子行對(duì)女同學(xué)們的始亂終棄實(shí)際上是一種報(bào)復(fù)，

報(bào)復(fù)自己的媽媽當(dāng)年對(duì)自己的拋棄，

這也正是從小一直缺乏母愛(ài)的男生長(zhǎng)大后多為渣男的原因。

子行就像迷失的俄狄浦斯一樣，

在追尋自己生命中缺失的母愛(ài)。

劉嘉玲在片中是一位養(yǎng)尊處優(yōu)的辭職校長(zhǎng)，

和自己的老公維持一段名存實(shí)亡的婚姻。

長(zhǎng)期缺乏性生活的辭職校長(zhǎng)在雇傭私家偵探調(diào)查小三之余，

終于找到一個(gè)重返學(xué)校任職釋放自己內(nèi)心抑郁的機(jī)會(huì)。

子行在泳池救助因酒醉落水的劉嘉玲。

就是因?yàn)檫@一次的親密接觸以及對(duì)劉嘉玲性感背影的迷戀，

喚醒了子行對(duì)追尋失去已久母愛(ài)的欲望。

兩人幾經(jīng)分合，但當(dāng)劉嘉玲想要與子行做愛(ài)時(shí)，

子行卻再三猶豫，始終未能褻瀆自己心中的母愛(ài)。

子行同俄狄浦斯一樣，是一位悲劇式的人物。

媽媽對(duì)于子行永遠(yuǎn)是一個(gè)性感的背影。

子行不犧綁架同母異父的妹妹，

只為見(jiàn)自己親生母親一面。

但不幸的是，子行始終也只能見(jiàn)到母親的背影。

同弒父娶母、自盲雙眼的俄狄浦斯一樣，

子行擁有一種悲劇式的人生。

與其說(shuō)這是一部有關(guān)師生戀的影片，

不如說(shuō)是一部揭示有關(guān)少年俄狄浦斯內(nèi)心世界的文藝電影。

不同于學(xué)生對(duì)教師的崇拜，

子行對(duì)劉嘉玲的感情多是一種擺脫迷失的依戀。

這是一段非一般的師生戀。

向喜歡具有叛逆風(fēng)小清新電影的觀(guān)眾推薦此片。

祝大家周末愉快。

故事太悶又老土,劉嘉玲不論是演技或樣貌都太沒(méi)說(shuō)服力,臉真的沒(méi)法看,還跟小朋友cp 畫(huà)面有點(diǎn)嘔心,男主好油膩,有種采花賊的感覺(jué),沒(méi)覺(jué)得他是少年,整套戲透著裝逼感。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。，。。，，，，，，，，，，，，，，，。。。。。。。。

片名其實(shí)很不港產(chǎn)片，很裝12+1的感覺(jué)。

出品公司的名字就叫“以青春”，厲害，為了創(chuàng)業(yè)（進(jìn)軍影視行業(yè)）特別拍一部片子宣傳自己公司。

故事很容易人聯(lián)想到《男人四十》，都是師生戀，不過(guò)女學(xué)生換成了男學(xué)生，但這個(gè)故事太普通了，內(nèi)地有個(gè)新聞，男生迷戀上女教師后來(lái)為情自殺，輿論都說(shuō)女教師在玩弄情感，其實(shí)這里面大有故事可挖（作）。

唯一亮點(diǎn)是劉嘉玲的酗酒女教師形象，大概是影史首個(gè)如此女教師。但說(shuō)實(shí)話(huà)，劉嘉玲怎么看怎么不像一個(gè)老師，演不出那種味道。

一直期待劉嘉玲和男主的激情戲，居然衣服都沒(méi)有脫就死機(jī)了，差評(píng)！

女導(dǎo)演自編自導(dǎo)，就差沒(méi)出演了，背后的人脈好強(qiáng)大啊，是劉嘉玲出馬還是導(dǎo)演本人那么強(qiáng)悍？想起另一個(gè)香港女新人林熹瞳，自己開(kāi)電影公司，自編自演，就差沒(méi)自導(dǎo)了，也是找了不少人脈幫自己，但連續(xù)兩部都是大爛片。

導(dǎo)演的才華還沒(méi)體現(xiàn)啊。

以青春的名義，追想追的夢(mèng)，愛(ài)想愛(ài)的人。

故事發(fā)生在師生之間，如果跳脫出師生這個(gè)看似“越界”的框架，他們其實(shí)都是受了傷的人。女主多年來(lái)全身心撲到家庭中，可人到中年，家庭危機(jī)、丈夫外遇使她心灰意冷，在深淵中掙扎迷失，嚴(yán)重缺乏安全感；男主從小失去母親，一邊面對(duì)著被母親拋棄的真相，一邊還要撫慰著醉生夢(mèng)死、活在幻想中的父親，忍痛拔節(jié)，被迫成熟。

這樣的角色設(shè)定被限制在“師生”這一范疇內(nèi)，似乎更顯得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。所以，他們見(jiàn)面次數(shù)最多的地點(diǎn)是“泳池”。他們?cè)谟境剡吿?，在泳池邊聊天，在泳池邊擁抱，甚至在泳池邊告別。相處中的他們是歡愉的，但誰(shuí)也不敢將動(dòng)作放開(kāi)，因?yàn)樗麄冋媲械卦凇坝境剡吰鹞琛?，不合世俗觀(guān)念的關(guān)系一旦發(fā)展，會(huì)光速被世俗的深淵吞噬干凈。他們就這樣小心翼翼地在你來(lái)我往的試探中互相取暖，彼此療傷。

是的，縱使師生關(guān)系的天平本就是不平衡的，可在葉老師和張子行同學(xué)的這段相遇中，關(guān)系的的確確是“互相”、“彼此”的。

于Miss葉而言，在萬(wàn)念俱灰中仍然有一雙手將她從冰冷的泳池中拖起、從絕望的天臺(tái)上抱下，仍然有一個(gè)身影去默默注視著她的喜怒哀樂(lè)、洞悉著她的細(xì)碎生活。在撕心裂肺地哭泣時(shí)給予一個(gè)肩膀，在滿(mǎn)心苦悶無(wú)處宣泄時(shí)交出一對(duì)耳朵……這樣的陪伴給予了她極度匱乏的安全感。

而于張子行而言，他感受到被需要和被理解的愉悅，更多的，有人在他干枯無(wú)望的生活中充當(dāng)了一個(gè)“母親”的角色。

“被人拉咗，都要你來(lái)保釋我?！?/p>

所謂“以青春的名義”，張子行同學(xué)將之詮釋得淋漓盡致。因?yàn)榍啻旱娜涡耘c熱血，他可以為了一個(gè)喜歡的人去和同學(xué)大打出手，可以微微笑將喜歡的人說(shuō)成自己的女朋友，可以闖入別人的家去窺探人的生活，甚至可以將還有得挽留的吵架場(chǎng)面直接引向失控……

這是青春帶給他的光芒和財(cái)富，也是他之于Miss葉的可貴之處。

當(dāng)生活瑣事已經(jīng)將她的棱角磨平，仍然有人闖進(jìn)她的視野教她直面自己的人生，直面眼前的困境，而后疾速地、要么告別、要么痊愈。

……

所以，與其說(shuō)這是一場(chǎng)盛大的“師生戀”，不如說(shuō)這是一場(chǎng)如履薄冰的“療傷”。

導(dǎo)演用她的語(yǔ)言將這種“如履薄冰”詮釋了出來(lái)。在正片的拍攝中，導(dǎo)演使用了大量的遮擋和偷窺鏡頭，仿佛站在局外人的角度，只待這段關(guān)系慢慢發(fā)酵而不忍觸碰。這樣的遠(yuǎn)景和遮擋同樣代表了男女主的狀況——即使某個(gè)階段里心挨得非常近，共情且共痛，但彼此中間仍因年齡因身份因種種而隔著不可逾越的障礙。

這本就是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的相遇，一切均“以青春的名義”才得以成立。

當(dāng)張子行直面了他母親徹底拋棄他的事實(shí)，故作成熟地抽了根煙，歇斯底里地大哭了一場(chǎng)以后，他的傷痛就已經(jīng)被曬干折疊好，放進(jìn)了衣櫥，此后都不必再拿出來(lái)晾曬。

而他和Miss葉之間的關(guān)系，也因?yàn)楸舜说膫谟?，而沒(méi)有了之后的交點(diǎn)。

“就像她來(lái)的時(shí)候沒(méi)講一聲hi，走的時(shí)候，也都沒(méi)說(shuō)一句bye.”

事實(shí)上，不期而遇、不道離別，才真正是這樣一場(chǎng)相遇最為妥當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。兩方在這過(guò)程中都有了療愈和成長(zhǎng)，有了值得珍藏的一段舞，便是這次相遇最為重要的意義了。

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①鏡頭里的男孩永遠(yuǎn)是畏縮玩世的，而當(dāng)結(jié)尾他帶著笑容沖著Miss葉喊“要不要再跳一支舞啊”時(shí)，他才是真的徹底成長(zhǎng)了。

②我覺(jué)得全片最美的一段鏡頭，是Miss葉在課堂上講課，張子行坐在下面聽(tīng)。背景音樂(lè)溫柔地交織起一整段課堂剪影?！皫熒北旧?，一定是在教室里、在課堂上才最吸引。劉嘉玲小姐這段真的非常貼課堂上的女語(yǔ)文教師的氣質(zhì)。

③嘉玲和小男孩非常有火花，雙方都演得很好。很準(zhǔn)地掐住了這劇本這題材的度，每一個(gè)動(dòng)作、每一次交流都是剛剛好不會(huì)越界而顯得爛俗，又能讓人感受到電流和魅力。

三刷暫封。

（10.31.2017 AMC |「以青春的名義」| 香港亞洲電影節(jié)開(kāi)幕影片）

許久在大銀幕上沒(méi)見(jiàn)劉嘉玲，這次感覺(jué)真是久違了。從她的眼角眉間，還是看得到香港電影黃金時(shí)代的影子。這次劉嘉玲不光主演還做起了監(jiān)制、培養(yǎng)本土新演員新導(dǎo)演力撐港片，真是不易。這部片里劉嘉玲的表演是非常棒的 --- 編劇給了一個(gè)豐滿(mǎn)的角色、劉嘉玲演的也層次分明，每一場(chǎng)戲的眼神、動(dòng)作、情緒變化都在細(xì)微處，恰到好處又稍縱即逝，透過(guò)大銀幕看的讓人不禁叫絕，有實(shí)實(shí)在在的打動(dòng)我。上一次看她的戲有這種感覺(jué)，還是好多好多年前的《好奇害死貓》（至今為止依然是我心中劉嘉玲最棒的表演）。對(duì)，即使是《讓子彈飛》都沒(méi)有。

編劇出身的新導(dǎo)演譚惠貞，處女作能交出這樣作品是好不簡(jiǎn)單的。讓52歲的劉嘉玲和20幾歲的小鮮肉談戀愛(ài)，類(lèi)似橋段上次出現(xiàn)還是在賈樟柯的《山河故人》（張艾嘉和董子?。?。然而賈樟柯那也只是三段故事之一，而這次是講一個(gè)完完整整100分鐘的故事。故事拍的含蓄收斂、情感表達(dá)的既青澀又克制，傳遞出的這種曖昧情愫、青春懵懂、和無(wú)果而終的遺憾非常的到位和完整。加上可以說(shuō)是主題/靈魂場(chǎng)景的「游泳池」貫穿全片，使得整部片的氣質(zhì)就非常的“青春夢(mèng)” -- 畢竟電影的靈魂人物不是劉嘉玲、而是小男孩，故事以他視角出發(fā)來(lái)講，就像是混雜了游泳池消毒水味的夏日夜晚一樣，有點(diǎn)悶有點(diǎn)燥有點(diǎn)不真實(shí)，但很多年后你還能突然想起，那種感覺(jué)還能清楚記得。

全片有三次吳肇軒跟劉嘉玲講的話(huà)非常觸動(dòng)我：一開(kāi)始劉嘉玲（老師）跟吳肇軒（學(xué)生）說(shuō)叫你爸爸酒醒后打電話(huà)給我，他說(shuō)「我爸在我媽走了以后就再?zèng)]醒過(guò)」。第二次是吳跟劉說(shuō)，「我被警察抓了也要你去保釋我，我爸可不會(huì)去警察局，他就只會(huì)回家」。最后是電影里吳跟劉講的最后一句話(huà)，「可不可以再跳多一次舞？」，這句話(huà)甚至讓我想起「如果有多一張船票，你會(huì)不會(huì)和我一起走？」其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中又有誰(shuí)沒(méi)有天真的挽留過(guò)什么呢，那種明知無(wú)果還要去再試一試的心態(tài)，真是共鳴感太強(qiáng)。

再多說(shuō)兩句男主角。小鮮肉吳肇軒有著一張?jiān)诖筱y幕上看異常好看的臉，非常有鏡頭感。他的表演是很有說(shuō)服力的，如果不是的話(huà)，即使劉嘉玲演的再好這個(gè)故事也無(wú)法成立。希望以后能在大銀幕上多多見(jiàn)到他。

最后想說(shuō)，電影看完直到現(xiàn)在，他們兩人各自戴著耳機(jī)背對(duì)著游泳池跳舞的那場(chǎng)戲依然在我腦海揮之不去，實(shí)在太難忘。希望那個(gè)鏡頭會(huì)留在影史、多年后成為經(jīng)典。

香港電影進(jìn)入了新世代，是臺(tái)前幕後、新派舊派的合作和交棒期，新晉導(dǎo)演有機(jī)會(huì)開(kāi)戲，往往看見(jiàn)不少影壇前輩鼎力支持。而新導(dǎo)演兼編劇出身的譚惠貞，《以青春的名義》吹雞更殊不簡(jiǎn)單，據(jù)聞是劉嘉玲看過(guò)劇本後非常喜歡，除了一口答應(yīng)演出外，還全力擔(dān)任監(jiān)製一職，親力親為四出打人情牌，號(hào)召影壇前輩鼎力支持：區(qū)丁平任美術(shù)及服裝顧問(wèn)、張叔平擔(dān)任剪接、攝影蔡崇輝、電影顧問(wèn)譚家明、岑建勳…可算是香港電影黃金年代的超級(jí)幕後組合；幕前還有董瑋、謝君豪、劉天蘭等演出助陣，的確群星拱照撐《青春》。而《青春》也不負(fù)眾望，先奪得電影發(fā)展基金第二屆「首部劇情電影計(jì)劃」大專(zhuān)組得獎(jiǎng)作品，再在香港亞洲電影節(jié)2017成為開(kāi)幕電影。譚惠貞的確天時(shí)地利人和，披金戴銀萬(wàn)千寵愛(ài)於一身；但在金銀卸下後，《青春》到底還有幾多斤兩呢？

觀(guān)影前第一個(gè)印象會(huì)是許鞍華導(dǎo)演《男人四十》的女性版本，但《青春》的反叛豈甘於只停留在師生戀，青春就是要任性，語(yǔ)不驚人誓不休；感情主線(xiàn)是禁忌題材的師生戀撘戀母情，副線(xiàn)引出夫妻關(guān)系感情僵化，老公婚外情拼老婆婚外情，隱藏線(xiàn)是中港兩地結(jié)婚換居留權(quán)遺留下的單親家庭問(wèn)題：電影描述16歲少年張子行（吳肇軒）戀上52歲代課班主任葉若美（劉嘉玲），同時(shí)葉若美的丈夫（謝君豪）有外遇，小三還懷了身孕；而張子行母親是大陸來(lái)港的過(guò)埠新娘，自年幼時(shí)母親離去後，父親（董瑋）因受不了打擊而精神錯(cuò)亂，張一直照顧父親二人相依為命。劇中四顆寂寞的心都是支離破碎的玻璃關(guān)系，各人用謊言去維穩(wěn)，直到真相漸露，張子行越走越狂，最後他把四人的潘朵拉盒子（Pandora's box）全部引爆。劇力一步步的推進(jìn)帶來(lái)了非一般文藝片的張力，這應(yīng)該是譚惠貞編劇出身的優(yōu)勢(shì)，在說(shuō)故事技巧也是乾淨(jìng)利落，非線(xiàn)性敘事手法上處理得相當(dāng)清晰；電影中的人物關(guān)系糾纏、情感複雜，譚惠貞都能恰到好處的描寫(xiě)人物內(nèi)心世界和爭(zhēng)扎。尤其張子行和葉若美這對(duì)蕩母癡兒走在一起的暖昧，是老師是學(xué)生，是情人是母子，是一廂惜願(yuàn)還是互生愛(ài)意，兩人的關(guān)系譚惠貞都寫(xiě)得自然，處理得若隱若現(xiàn)的性感，在新導(dǎo)演第一套長(zhǎng)片來(lái)說(shuō)這是水準(zhǔn)之以上的作品。

作為青春電影，看日本、臺(tái)灣的文藝風(fēng)格一定有水、有汗、有魚(yú)，有陽(yáng)光，朋友這是常識(shí)吧；但香港這部以青春名義的電影基本元素都有，只是來(lái)得好壓抑。選取晚上的泳池作張子行和葉若美的主要場(chǎng)景，兩人濕身但不是汗水，是放任是失意是醉酒是游不出大海的魚(yú)；沒(méi)有十字光沒(méi)有彩虹，換來(lái)是整部電影以青春的名義調(diào)低了色溫，接近那無(wú)限灰暗的藍(lán)，這也許是譚惠貞版本秘製的青春口味，這調(diào)子剛巧正正反映出本土特色現(xiàn)今香港青年的狀態(tài)。

譚惠貞在訪(fǎng)問(wèn)中旗幟鮮明地把作品向大師致敬，事先張揚(yáng)受波蘭導(dǎo)演Jerzy Skolimowski《Deep End》影響的泳池忘年戀；當(dāng)然還有臺(tái)灣的《52赫茲，我愛(ài)你》裡只能聽(tīng)到自己求愛(ài)聲波的孤獨(dú)鯨魚(yú)。而因?yàn)椤肚啻骸返哪会岽蠖际峭跫倚l(wèi)班底，所以由鏡頭到美術(shù)佈置，電影都有著濃郁王大導(dǎo)的味道是必然吧；於是劇中人物和很多細(xì)節(jié)描寫(xiě)，觀(guān)眾容易跟王大導(dǎo)的電影聯(lián)想對(duì)號(hào)入坐也是自然吧。像男主角張子行有著《阿飛正傳》裡旭仔（張國(guó)榮）的影子；而張偷闖入屋，為女角按腳療傷，讓人易有梁潮偉和王菲在《重慶森林》的聯(lián)想，還有《花樣年華》和《春光乍洩》的鏡頭和大量畫(huà)外音的主角內(nèi)心旁白…明白王家衛(wèi)的確是很多年青電影人的啟蒙和模仿對(duì)象，但希望譚惠貞日後的電影不再只游在前輩安全保護(hù)的泳池裡，而能夠游出真正屬於自已的大海洋中。