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劇照
詳細劇情
因為同情詩乃曾經(jīng)的遭遇，小舞成為了眾矢之的。每天在學校里備受無視忍氣吞聲生活的小舞，在忍無可忍之中決定不聽朋友們的苦心勸告，對詩乃和班上同學們的欺侮展開反擊。作為曾經(jīng)的“惡魔”，小舞有怎樣的計劃呢？
長篇影評
1 ) 「で？」
「我初中時候被欺凌了，被抓著頭發(fā)浸在水里，倒在廁所里也沒人來幫我」
「因為被欺凌了所以學校也不敢去，母親也變得精神不正常對我拳打腳踢」
「一想起過去我甚至都會發(fā)病吃藥，那么痛苦的記憶怎么可能擺脫的了，每天覺得自己是不是應該消失」
「你試過割腕嗎，看過流出來的血嗎，知道這種感覺嗎」
「で？」
2
日本的影視劇作品沉迷于反思社會的各類問題，看清問題，樂于反思，堅決反思，一直反思，哪怕實際上這類作品再多都屁個問題也沒有解決掉。欺凌是其中的一大主題，常年不褪色，至今為止的解決方法大概有奮起反抗，尋求理解，博得共鳴，熱血教師，直接捅刀，黑吃黑。這部作品看起來像是最后一種，但其實不是。這部作品提供了以上所有之外的另一種解決方式。
在整個被欺凌的過程中，女主前期除了幾次反激以外基本可以說是非常被動，但是整個應對其實帥慘了帥到我簡直忍不住想拍手。這里不是說最后掀桌底的那招開錄音，而是女主從頭都尾沒有表露出 我很委屈這是欺凌誰來幫我。
被撒水撒墨撒顏料了，坐在那里哭么，走出去自己洗掉就是了。
被排擠隔離入不了群了，成天郁郁寡歡么，拉下臉去道個歉或者找點中立派的嘗試拉近距離就是了。
在學校被欺凌了，像家長和老師哭訴么，一句話都沒什么好說的，因為知道什么用都不會有就是了。
被關在體育館當眾漏尿了丑態(tài)畢露了，不上學了不活了去跳樓自殺嗎，出門散個心和朋友聊聊天，然后想辦法回去正面解決就是了。
最后才是，對于那些實在是耍橫耍瘋耍賤耍不要臉了的，拍下來錄下來黑吃黑總之想辦法懟回去就是了。
你很委屈遭到欺凌沒人幫你。
都是你的事。
你要自己來解決。
3
我很早以前就接觸到過一個類似的人生觀。
在一本里界著名奇幻小說里，有一位叫約翰老師的人渣豬腳。約翰老師的武力值和成長整體被設定的很低，所以基本只能靠耍賤偷雞來通關，但還是會遇到完全無法翻盤的敵手，遭遇慘到不能再慘境遇。而處在這種情況下的賤人約翰老師卻有著極其令人敬佩的人生觀。
在被問到是不是相信命運啊天賦啊這種東西的時候，約翰老師說，也許這種東西的確存在，但是我相信他有一毛線好處嗎。我相信命運天賦，所以不去耍賤偷雞黑吃黑，就等著站著被你打爆嗎。既然屁用都沒有，他存不存在也好，管我什么事。反過來，我很希望我的對手全部都信這一套那就再好不過了。
在約翰老師之后我還接觸到了奧卡姆剃刀這個概念，如無必要，勿增實體。雖然我一丁點都不懂哲學，但是卻發(fā)現(xiàn)這把胡須刀異常好用。沒有用的東西，全部切掉就好了。昨天的記憶很痛苦，能幫我今天明天活的更好嗎，不能，那就切掉咯。
什么，你說我寫影評永遠亂七八糟夾帶私貨一個套路。這種批評有什么用嗎，全部切掉，一概無視。
4
沙丁魚為了提高生存率而群體行動，然后就變得只能活在群體里了。
小圓臉說，我現(xiàn)在沒有一個朋友，以前總是在察言觀色，配合大家讀空氣，給自己找一個存在感。但是現(xiàn)在覺得無所謂了，瞎七八糟狐朋狗友虛情假意點頭之交有什么好混的，雖然這樣有點孤獨就是了。但是雖然孤獨，不是地獄哦，路都是你自己選的，所以也沒什么好后悔的。
你堅持真善美，你堅持黑到底，你堅持忍氣吞聲，你堅持干我屁事。都沒什么不好，你的選擇，結(jié)果無論怎么樣你自己吃。關鍵是，這究竟是不是你自己的選擇。
世界形形色色，有人被欺凌，有人喜歡欺凌，有人靠臉靠爹就能活從沒見過欺凌兩個字，有人貴為一國皇室上個學也能被欺凌到厭食，還有人初中被欺凌了跑去做偶像上紅白寫真集大賣20萬冊刷爆榜單活的讓全日本高中女生羨慕。
這就是你的人生，這只是你的人生。再悲慘再不甘再不平也只是你的人生，你的喜好，你的愛憎，你的責任，你的承擔，你的因果。
5
全劇相當出彩的其實還有對于無視放任欺凌的教師這個角色的塑造。臺詞簡直三觀不正到妙不可言。
「有不存在問題的世界嗎，有問題才正常吧，欺凌哪里都有，與其旁人插手，不如找到自己生存下去的方法?！?br>
什么鬼，這什么邏輯了，我被欺負還是我的錯了？不是那些欺凌的人的錯嗎？不是那些無動于衷冷眼旁觀的同學的錯嗎？不是那些不會去了解體諒學生的老師家長的錯嗎？不是沒有營造出一個健康向上和諧美好的社會的錯嗎？
恩 ，沒錯，是他們的錯。
「で？」
2 ) 看客的“盛宴”
日式霸凌片。 我看霸凌片的歷史應該還算早的。大學的時候就看過《人間失格》（不是大宰治那個）。那是一部時隔上10年想起來都瑟瑟發(fā)抖的片子，簡單說就是全員皆惡，太絕望了。 后來也看過一些，印象深刻的只有《告白》，風格非常贊。后來還買過60多塊錢的原作，可惜是豎版排版，內(nèi)容也是看著各種累，放棄了。主題曲《milk》我也超喜歡，至今還活躍在我的手機里。 這兩部都是評分接近9分的神作級，《傷痕累累的惡魔》不到7分，可以說差的有夠遠。 不過本片從片名到切入點都很有趣，講的是初中曾經(jīng)欺凌（旁觀？）過少女B的主角A，高中轉(zhuǎn)校到了B所在的新學校，孤立無援的她遭到了B的復仇，成了班級老大丑女C的眼中釘，在被欺凌的過程中，A從憤怒到崩潰到摸清套路到絕地反擊…… 本片的亮點在于對旁觀者各種狀態(tài)的展現(xiàn)和揭露，也就是魯迅先生所提到的“看客”，加上較為流暢的故事節(jié)奏，還算不錯的表演，還算及格的伏筆，整體觀感還是非常不錯噠。
3 ) 大家都是惡魔
這是一部講述校園暴力的電影。，有被欺凌了然后報復曾處于欺凌團體中冷眼旁觀的，有冷眼旁觀他人被欺凌的，有想要伸張正義卻害怕被殃及的，有打著正義的旗號對于他人施加欺凌的，有視朋友為正義于是同樣對他人施加欺凌的，有因為朋友曾經(jīng)被欺凌所以欺凌他人的。大家都是惡魔。 我不討厭女主葛西舞。她以前屬于欺凌女二玖村的團伙之一，但是并未欺凌他人，只是冷眼旁觀一切的發(fā)生，雖然這可能也是她的狡猾，但我覺得并不過分。處于【惡】，但從不施加【惡】，我覺得已經(jīng)算是一種難得的相對而言的善意了，說到底她不過也是為了自保。反觀玖村，曾經(jīng)被欺凌導致精神不正常得了氣喘的病是非常可憐的，但是對于未直接施加惡給她的葛西舞，卻施展了報復，間接的使葛西舞被新班級的同學欺凌，對其施以嘲笑，甚至慫恿真心對自己的朋友去欺凌他人成為【惡】，是不是太扭曲了呢？而且說到底，葛西舞的【罪】，在于冷眼旁觀，但是這就好比在綠燈時過馬路因為司機酒駕出了車禍，對酒駕的人憎恨的同時，也對車上的乘客產(chǎn)生了憎恨，這樣的憎恨不是有些莫名其妙嗎？ 好像不知不覺說偏了對象′_>`再回來女主葛西舞，她并不是一個純粹的善良的人，她很自私，甚至說是非常狡猾的，一切都不過是為了自保，融入集體是為了自保，看著伙伴【對，是伙伴不是朋友】欺凌他人不阻止是為了自保，甚至對于之后經(jīng)歷的一切欺凌所做出的反抗也是為了自保，極度自私的存在。但是，我覺得她賊幾把酷！黑化之后對于曾經(jīng)施加給自己的欺凌都有效的反擊了回去，這點不得不說是非常勇敢與機智的了，雖然這樣的勇氣是來源于自私，自私的想盡一切方法保護自己，然后，她最后的一段話非常帥氣。因為自己的身份轉(zhuǎn)化由【欺凌者】的一員轉(zhuǎn)化為【被欺凌者】，心境也有了轉(zhuǎn)變。
我曾經(jīng)也是被班級欺凌的一員，那一年半帶給我的傷害曾經(jīng)導致我曾經(jīng)害怕他人到抑郁，想要死亡，那段時間簡直就像瘋子一般吧?，F(xiàn)在那段時間離我遠去，但傷害仍然存在，現(xiàn)在只是到了可以平靜與他人對話的程度，回想起那段黑暗的時光，除了對于曾經(jīng)的加害者們的憎恨，更加懊悔的是當時自己的無能為力無法反抗，因此我是很佩服葛西舞反抗的勇氣的，她最后的發(fā)言，對此我可以說是無比茍同的。大家都是惡魔，欺凌他人是惡魔，冷眼旁觀的人也是惡魔。施加者可以變成加害者，加害者也有可能曾是被害者。不過如此。
4 ) 為什么大家都跟我想法不一樣 難道是因為只有我受過霸凌嗎。
她的勝利僅僅是因為她是全劇中最自私、最惡毒、最虛偽、說謊最多、最不怕良心受譴責的人罷了。
一。
打人都是壞事嗎？被欺負的情況下也不能以暴制暴嗎？
如果可以反擊的話，那么反派女時隔多年找到了這個機會，告訴別人“這個人參與了對我的霸凌”，為什么就被說成“欺凌別人的人”？
如果不能反擊的話，又為什么女主角可以撕書、可以做假聊天記錄、可以騙人、可以威脅、可以斷章取義？
二。
其實有沒有被欺負過，面對這種劇情想法應該是會差很多、很多的。
被欺負的人 在被欺負的過程中 心境也會變化很大、很大。
就我自己來說，首先選擇了陪笑，哄她們，假裝開心，真實地讓自己喜歡她們，約她們出去玩，一起上課，買好吃的給她們，給她們講笑話，獨自承擔公用物品的錢。
食物她們吃了，笑話她們笑了之后當著我的面講給別人，公用物品她們拿到了屋子的另一端，離我最遠的一端；她們讓我?guī)兔д麄€宿舍6人份的飯，一句謝謝也不說，把錢扔到桌上，或地上。
于是我考慮要不要反擊。
我不想反擊。我覺得她們很惡心，我不愿意同流合污，我想做個善良的人，我不想變成她們那樣惡心的東西。
于是我不再說話。不再討好。不再幫忙。自己過自己的生活。不到熄燈不回宿舍。無論有沒有課七點鐘就去食堂然后去圖書館。后來我變得越來越堅強，我不再害怕與她們共處一室，我借很多書，帶回宿舍；我拿了電腦，玩有意思的游戲；我不再分給她們我的食物。
她們卻好像忽然憤怒了起來。她們開始對班長、支書和班里活潑的男女生們說我的壞話，其中很多都是胡編亂造的，可笑的是很多事情都把我們雙方位置對調(diào)，把她們做的事 說成是我做的，以此來“敗壞我的名聲”。
她們會在熄燈后很安靜，等我睡著。然后忽然開始猛烈地搖我的床，并且尖叫。
10點半睡覺，到12點間，被吵醒三四次是很正常的。有時睡夢中會被劇烈搖晃，我一激靈以為是地震，恐懼得不行。
可我從沒讓她們知道我害怕。
我一言不發(fā)跑去樓道，蹲下哭。給我最好的朋友打電話和發(fā)短信。
她們都說睡覺了，一個人問我，明天說好嗎？ 另一個人說，我沒法接電話，短信說吧。
樓道里的聲控燈幾分鐘就滅了，一片漆黑里還能聽到宿舍的人大笑的聲音，還有說“跑了”的聲音。
我才沒跑。我擦好眼淚，摸黑走回屋里，假裝睡覺了。
后來我拿來了電腦，每天玩游戲，看電影，買了夜間閱讀器，看書，生生把睡眠時間調(diào)到了凌晨1點。所以她們也在熄燈后直接睡覺了，再也不鬧了?？晌抑笤僖矝]辦法早點睡著，會不踏實，會怕。直到現(xiàn)在，我也只有在跟初戀戀愛的那兩年多里能夠早睡。
冬天下雪，我發(fā)燒了。她們出門上課前故意把陽臺的門和窗大開著。我說能不能別開門窗，我生病了。她們假裝沒聽見，把門開到極限，還用椅子擋住，然后有說有笑地走了。
門窗離我3米不到。真的挺冷的。
班里有人追我。她們在宿舍不停地說那個男生有多蠢，有多土，哪次考試沒考好，誰被他喜歡也夠丟人，不過他眼光反正也很差，“喜歡那個誰”，“啊那個賤人啊哈哈哈”。我說你們說誰呢。她們說，“還有自己撿罵的哈哈哈你是不是有病。”
后來班里的11個男生，有7個都陸續(xù)對我表白了。她們開始四處散播我是個陰險的小人，在外面和在宿舍判若兩人，會笑著狠狠欺負她們。
我不知道有沒有人相信她們。
宿舍的衛(wèi)生一直是我打掃，她們吃瓜子把瓜子皮吐滿地，感冒流鼻涕就直接把擦鼻涕紙扔在地上，白花花一大片，食物包括辣醬放在桌子上，長出白色或綠色的毛。如果我不扔，就沒有人扔；如果我不掃地，就沒有人掃。
后來我也什么都不做了。地上全是灰塵和柳絮。她們把我的枕頭和被子塞到我的床下，拿出來上面全是黑毛。
三。
有一個中學同學，喜歡了我很多年。我在最無助的時候，有嘗試去找他。 他說他好心疼我。然后說，你是不是哪里做的不好，不然去跟她們道歉試試吧？
我的父母在聽我說了幾句話時就說，所有人都討厭你的話，你自己好好反思一下吧。你這性格。
我忍著哭，問他們，我性格哪里不好了？他們說，你自己想去，滾開，別擋著我看電視?；蚴牵颐χ?，你別老跟我說這么多。
四。
有時候我甚至在想，也許我還算幸運，我遇到的霸凌從未過于激烈，沒有把頭按進廁所，沒有扇巴掌，沒有被扒衣服錄視頻。
可是電影里的那位反派，是遇到了這種程度的嚴重的事呀。
這位貌似堅強反抗的女主角，在別人被欺負的時候拿著手機拍攝，笑得那么開心呀。
大家真的不覺得哪里不對嗎？？？
女主角被對待的方式，甚至連“霸凌”都快要算不上吧。就算她尿了褲子，也沒有一個人真心嘲笑她。
被罵的時候，旁邊的人輕易就幫她嘲笑罵她的人。
所有的人都是好人。
反派女被霸凌的時候呢？有任何一個人幫她說過話嗎？有任何一個人給老師寫紙條嗎？有任何一個人勸別人“這樣不好吧”嗎？
沒有。為什么她身邊沒有。因為她是反派。
什么樣的人算是天生反派呢。
長得難看？胖？話少？不喜歡裝娃娃音？
如果這樣也算是“被霸凌”，那還真是值得羨慕的程度呢。
5 ) 所謂對錯
看這種校園欺凌題材的電影的時候我總會想，這個世界怎么了。我們在不知不覺中犯了罪，做了兇手，我們身處其中，不知疲倦，不知對錯。我記得看到一句話說，小孩子才分對錯，大人只看利益?？墒牵『⒆拥氖掠帜挠蟹值们宄﹀e的事。
欺負別人是不對的，做旁觀者是不對的。那被欺負了去反擊和報復是對的嗎？因為她心里有傷痛，家境不好，去同情她包容她是對的嗎？我想，一開始我們都會理直氣壯的回答出對錯。但回過頭，或者我再問一句，我們就會質(zhì)疑我們的回答，草草的說，分情況而論吧。其實呢，傷害永遠存在，真理也不會被埋沒。
舞因為做了旁觀者，所以遭到了詩奶的報復。舞說，這和我有什么關系，是他們做的。理直氣壯的回答之后，結(jié)尾舞說，我經(jīng)歷過這些后才知道，我做錯了，我不會原諒我自己。詩奶因為初中被欺凌，所以高中的時候報復舞，告訴大家自己被欺負，讓大家一起同情她報復舞。結(jié)尾詩奶說，為什么，我做錯了什么，明明是你的錯。優(yōu)里亞在班里充當大姐頭的角色，她自以為維護了正義，最后發(fā)現(xiàn)只不過是被利用了，可以說是假借著為弱小的人出頭而欺凌了別人。結(jié)尾優(yōu)里亞說，為什么會這樣，不是你先欺負的詩奶嗎？片中的老師說，學校不過就是，和平的戰(zhàn)場。
本片讓我覺得有意義的事，首先它是漫改，日本一般的漫改的還是不錯的，都是很用心的在拍。而且這部電影里根本沒有真正意義上的好人壞人，大家都有錯，大家又都理直氣壯。就連女主都有很多問題，比如她其實很看不起農(nóng)村，開始不覺得冷艷旁觀有什么錯。女二也不是壞的徹底，也是被欺負，心里有傷痛吧。并且女主并沒有忍氣吞聲，受到欺負以后默默忍耐，而是會反擊去保護自己。
整部片子不管是從故事，還是人物性格的闡釋和拍攝的手法都還是有一些心意的?？赡苁且粋€完整的漫畫改成一部1.5hours的電影相對來說有點費勁吧，很多情感表達的不是很明白。不過值得一看。
最后我想說的是，本部電影告訴我了三件事。第一，無論在何種環(huán)境里，要學會生存，不要萎靡和氣餒，想前面的影評里說的，要抬起頭不要輸了氣勢。二，不要為了合群做出格的事，像媽媽說的，沙丁魚為了提高生存率而群體行動，然后就變得只能活在群體里了。看到這句話覺得對于學校的欺凌事件特別諷刺。有些人根本沒想動手，但都為了所謂的合群，害了自己。三，不要做旁觀者。三點做起來都很難，但努力去錯?？傊患哿枋录α怂腥?，動手的，沒動手的，看著的，被欺負的。
最后的最后，在被世界改變的路上，別失了分寸被改的不認識自己了。
谷阿莫6分版。女生之間嘰嘰喳喳沒頭腦的故事真心不好看誒。
以其人之道還治其人之身是一個偽命題
以后想在b站看電影，看彈幕撕逼就艱難了
結(jié)構(gòu)上劇作痕跡太重，前半段不作為和后半段開掛嚴重削弱敘事的節(jié)奏感和合理性，人格獨立就能一勞永逸的主題也過于想當然。人類作為群居類智人種，從動物性講無法根源上杜絕欺凌，所以應從方法論入手，指導大家尋找更具普適性的合理有效應對之道：比如個體反抗策略、如何訴諸法律或公共道德(社會輿論)等
詩乃那位演員也太像金所炫了吧 學到一點 發(fā)生問題后 盡可能把所有的精力都用來想辦法解決 怪誰也沒用 最終都是自己要走完所有的路 所以強大的葛西后來到東京市區(qū)丸之內(nèi)化妝品公司工作了是么
看完超羨慕女主角，她一開始就是記錄下來并打算尋機報復回去的，超厲害的好不好！星星眼?！女班主任明明看到了霸凌的現(xiàn)場不說話不去處理，后來放到她桌上寫著“1-C有人霸凌”的紙條也是交給霸凌者，男校領導看到女主被鎖在房間里也不管不顧，實在是讓人心寒。因為我的小學班主任老師也是同樣的
感謝谷阿莫讓生命延長了1個小時：http://www.miaopai.com/show/W747xJZSKH600Cb2AVnVXTbyjML9xLzA.htm
全員尬演，尤其不能忍受的是讓足立梨花演JK。故事內(nèi)核是陳舊的，無非就是受害者也是加害者、沉默即是作惡的泛泛而談的道德批判，沒有什么力度也沒有什么技術含量。拍攝手法是先鋒的，攝影、燈光、音樂全部突出高對比度來制造反差。
一惡魔被眾小妖欺負后，決心反殺屠城的勵志故事。
一群山野匹夫惹到了隱藏鄉(xiāng)下的都市大BOSS。結(jié)尾幾處鏡頭創(chuàng)意不錯。
沒有臀的臀霸，只能一星了
這部是我目前看到校園欺凌題材中 欺凌手段最溫柔的一部了 女主之所以能反抗 不是女主強 而是對手太弱了 在欺凌中旁觀者也是同罪的主題還是get到了 足立梨花的顏我還是蠻喜歡的
＃siff08 看到現(xiàn)在最尷尬的校園欺凌現(xiàn)場，演員演技也處于離線模式。改個發(fā)色就能開始絕地反擊也太隨便了吧！
前半段看的要翻白眼了 后半段很酷 片尾尤其酷 染發(fā)加buff 雖然沒有讓人驚異的巨大轉(zhuǎn)折 但是踩著鼓點還是讓人蠻興奮的 當然整個故事里邏輯手段和程度并不沖擊 片名很點題 她是惡魔 傷痕累累讓她成長變?yōu)楦岬膼耗?/p>
關于絕地反擊的校園欺凌題材的影視劇，日本拍的幾乎沒有超越life的。一直執(zhí)著的拍拍拍，也沒見有啥新套路。這部也不例外，只剩下看看若手女優(yōu)而已，可惜也沒看見特別出挑的姑娘。
女主一張社會你花姐的臉就別演被欺凌了
好難過啊……開場那個打著校園漫改特有的粉嫩粉嫩燈光卻是欺凌內(nèi)容的鏡頭，“-學校是什么？-和平的職場呀”，“で？”…人活著那么不容易干嘛還要相互欺負啊……看完好難過啊……
女主蜜汁像韓彩英，男主低配版錦戶亮。不同于<告白>的猙獰與殘酷，這部比較溫。不過總感覺導演渲染的有些重，慢鏡頭、諷刺而歡快地bgm、一驚一乍的恐怖片音效，影片色彩有了，人物刻畫還是弱了點，比如班主任和現(xiàn)在倉庫外的領導，冷漠的心態(tài)是為何。女主初中到高中性格的過渡也沒有詮釋到位。
偽善者比旁觀者更可惡。
還不錯的電影 比較推薦 女主后半段的反擊有點帥 那句“所以呢 所以呢 那是你的人生”也太酷了 結(jié)尾依然是日劇中經(jīng)?？吹降目鋸堢R頭?_? 氛圍渲染的很好 面對校園欺凌 欺凌者是主犯 那么旁觀者就是同謀 誰都別想從這個渾水里抽身而出 冷眼圍觀 因為下一個被欺凌者 就是你