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豬太狼的夏天

喜劇片大陸2017

主演:孫博  李昊澤  王繼賢  劉雪濤  徐唯  

導(dǎo)演:宋灝霖

 劇照

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更新時(shí)間:2023-10-11 20:21

詳細(xì)劇情

  影片講述了一個(gè)善良正直的笨人,小學(xué)老師朱先生(孫博 飾),他一直努力工作并希望能受人尊敬,卻接二連三地遭受打擊和挫折。朱先生任的班上有兩個(gè)頑皮的學(xué)生,一直有意無意的和他作對(duì),可在朱老師決定放棄自己教師生涯的時(shí)候,兩個(gè)孩子突然意識(shí)到他的價(jià)值,并用令人感動(dòng)的方式試圖挽留他們的朱老師。影片講述了兩個(gè)“幼稚”孩子和一個(gè)“成熟”大人的故事,表達(dá)了導(dǎo)演對(duì)人生價(jià)值和意義的思考。

 長(zhǎng)篇影評(píng)

 1 ) 不期而遇的好電影

在飛機(jī)上看的這部電影??粗皬膩頉]聽說過,然后從小圖看到海報(bào),以為孫博是陳佩斯就點(diǎn)開看了。

但是一看就看進(jìn)去了。

蚱蜢的作文,豬太郎的吉他,最后的長(zhǎng)跑比賽,都讓我感動(dòng)得一邊看一邊流淚。

很意外豆瓣評(píng)分竟然只有6分,我不知道評(píng)分那些人都多大。如果還是學(xué)生的話可能無法體會(huì)這部電影的優(yōu)秀和感人,無法體會(huì)那種人處在社會(huì)上的種種無可奈何,身不由己的情境。

已經(jīng)很久沒看到這么好的國(guó)產(chǎn)片了,所有人都說人話,場(chǎng)景也都是普通人的生活場(chǎng)景。沒有刻意的煽情,點(diǎn)到即止,無言之處反而意味深長(zhǎng)。

不知道這部電影的主創(chuàng)會(huì)不會(huì)看到我在這里的留言,希望你們不氣餒,繼續(xù)多拍這樣講述真正老百姓的故事。

 2 ) 給中年人看的兒童片:一邊微笑,一邊傷感

朋友圈里看到了有人安利《豬太狼的夏天》,看到徐崢監(jiān)制的時(shí)候開始感興趣,查了一下,果然此徐崢就是我們都認(rèn)識(shí)的那一位。趁周六就去家附近的電影院看了一下。 有點(diǎn)驚奇。 和看慣的片子太不一樣了……沒有大場(chǎng)面,沒有撕心裂肺的情感,沒有狗血的糾纏,沒有撓人胳肢窩的搞笑,也沒有明星……一部,相當(dāng),簡(jiǎn)單,但特別溫情的電影…… 突然覺得現(xiàn)在院線放片兒的眼光越來越好了…… 讓我,作為一個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生,現(xiàn)在的老人,對(duì)讀書的時(shí)光充滿懷念…… -----------一條不知所謂的分割線--------------- 這片子豆瓣還沒上分,看評(píng)價(jià)褒貶不一。說好的,一半是欣慰小成本文藝片做的又好看又工整;另一半是單純?yōu)槠哟騝all,看的出來導(dǎo)演用心,校園師生片的題材也清新討喜。說壞的,三分之一罵片名,三分之一罵完片名說片名抄襲,最后三分之一批評(píng)片子各種不成熟…… 講句公道話,片名確實(shí)起的不好。 但再講句公道話,這片子是導(dǎo)演紀(jì)念母校和恩師的電影,恩師也確有其人,連恩師的外號(hào)和經(jīng)歷都是追憶童年……還是發(fā)生在一個(gè)夏天的故事……導(dǎo)演就起了個(gè)豬太狼的夏天……確實(shí)不走心,但無論如何也稱不上抄襲吧? 說豬太郎菊次郎的,是不是眼瞎?人家叫豬太狼……. 再說說片子的各種不成熟。我大概總結(jié)了一下。 第一不成熟的就是成本小,片子處處看得到劇組是多么用力的省錢,取景也是處處以小場(chǎng)地為基準(zhǔn)。 第二不成熟的就是不考慮市場(chǎng)對(duì)演員卡司的需求,一票小演員誰都沒見過,戲最重的男一也沒人認(rèn)識(shí)。 第三不成熟的就是,選了個(gè)校園師生的題材,雖然清新別致,但看上去太寡淡。要拍校園師生,最好拍校園師生戀,師生戀一準(zhǔn)有人看。選擇拍小學(xué)老師和小學(xué)生,太特么冒險(xiǎn)了。 第四不成熟的就是,導(dǎo)演也選了新人。反正這個(gè)導(dǎo)演的名字誰也沒聽過。 第五不成熟的就是,電影沒能做到360度無尿點(diǎn),沒能做到兩分鐘一個(gè)笑點(diǎn),五分鐘一個(gè)高潮。 第六不成熟的就是,電影沒有帥男靚女,也沒有高大上的場(chǎng)景,沒有男歡女愛,沒有狗血青春,沒有極速飆車,沒有牛逼的調(diào)色,也沒有炫技的攝影,內(nèi)涵不夠深邃難懂,觀影門檻低到?jīng)]門檻,下到八歲以上兒童,上到八十以上老人均可觀看…….活該被人說寡淡,活該被人看不起,活該被人瞎逼逼。 但是! 如果電影都得花大錢去拍,能拍電影的新人新團(tuán)隊(duì)就越來越少,拍電影最終只能是大公司大資本玩的游戲。 如果電影都得請(qǐng)明星來演,能出頭的新人就越來越少,我們能在大小熒幕上看到的面孔會(huì)越來越單一。可能很多人都不知道,飾演男主朱泰朗的演員,是話劇演員,他雖然沒有名氣,但他已經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)的演了很多年的話劇。請(qǐng)專業(yè)的演員來演戲,這不是順理成章的邏輯嗎?嫌片子請(qǐng)一群草根來演的人,你用心看片子了嗎? 如果電影都不努力發(fā)展少見的題材、去拍沒人拍的題材…….那我我們能選擇的范圍就小了許多。還記得我小時(shí)候,學(xué)校會(huì)組織學(xué)生去給小學(xué)生中學(xué)生拍的校園片,那會(huì)兒看了很多。現(xiàn)在已經(jīng)很少能看到小學(xué)生真人電影了,原因不外乎是小演員難管,小演員要休息,小演員難調(diào)教,小演員有時(shí)比大演員還花錢,讓小孩乖乖演戲比大人難。還不如去做動(dòng)畫電影……..順理成章??刹豢杀? 說說電影新人,拍了一部網(wǎng)大的經(jīng)驗(yàn)不足以撐起院線電影的需要嗎?這個(gè)導(dǎo)演之前拍的科幻片叫《所愛非人》,曾獲得劉慈欣和鸚鵡史航力挺推薦。而現(xiàn)在他拍的兒童片《豬太狼的夏天》有徐崢保駕護(hù)航,有黃渤友情支持,還有一票和徐崢與黃渤關(guān)系不錯(cuò)的明星流水兒推薦…….想開批,先看了片再說,可以有理有據(jù)的批評(píng),還沒怎么著就咋呼著狂踩,憑啥? 電影也要分類型,不是所有的電影都要激情澎湃無尿點(diǎn)……..就比如《豬太狼的夏天》,這就是一部平靜的、溫情的、治愈的片子??措娪扒吧晕⒉橐幌戮椭李}材內(nèi)容,非抱著看大制作的心,失望了就出來罵,能平和點(diǎn)嗎?平和點(diǎn)? 最后,一部壓根沒考慮商業(yè)售賣,純粹為情懷而拍的電影,最后上了院線,這不是挺好的么?好歹能給投資人賺點(diǎn)錢回來,別賠的太慘。投資人不太賠錢,以后才能接著投資小導(dǎo)演們拍片子,投資人要賠慘了,以后就又少了一個(gè)肯為草根電影掏錢的…… 這部電影確實(shí)沒有賣座相。但這片子,真的做的不錯(cuò)。 掏錢投這電影的人,以及拍出來這電影的人,都稱得上天真純粹。 我是個(gè)理智的人,但不理智的為一部小片子寫了這么多字。因?yàn)?,我喜歡。 這部電影,讓我想起了,屬于我的童真時(shí)代。雖然它已經(jīng)被我拋在身后很遠(yuǎn)。 在此之前,上一次讓我坐在黑暗中,一邊微笑,一邊掉淚的電影,還是很多年前看的一部印度電影《三傻大鬧寶萊塢》。 雖然,兩部電影完全沒有可比性。卻一樣的戳我淚目。 想到黃渤那首《帶你一起丟手絹》,這就是一個(gè)中年人懷念童真時(shí)代的歌。 像這部電影一樣,給孩子看,給老人看,也給青年和走向中年的我們看。 我們?cè)翘煺鏍€漫的小學(xué)生,我們記憶中都有一個(gè)懷念的老師。 我們也都曾經(jīng)在人生某個(gè)階段面臨朱泰朗的困惑,做著一份不太開心的工作,又不知道自己該走向何方,最后還是選擇堅(jiān)守自己的一畝三分地。 學(xué)生和老師最終走向了和解。

 3 ) 一頓盛宴后的小米粥

母親平時(shí)很忙,哪怕再晚,但她還是愿意在別人本該散步的時(shí)候才開始做飯。因?yàn)樗X得飯店再好吃也不如家里的香,我也這么認(rèn)為,漸漸地我就這么學(xué)會(huì)了做飯。實(shí)話說,現(xiàn)在的男士會(huì)做飯的很多很多,至少這是暖男的一項(xiàng)達(dá)標(biāo)指數(shù)。影片中的他——豬泰朗就是一枚十足的暖男。 人們都喜歡看結(jié)果與定論,對(duì)于這部影片我是比較推薦的,也很適合大部分人群,因?yàn)檫@部電影很真實(shí),有些場(chǎng)景像是觸摸到的生活,至少也聽過他人講述相類似的生活。 首先:演技無挑剔。出于對(duì)表演的熱愛,我深知臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。今天也看了另外一部電影,(密戰(zhàn))中女主角趙麗穎演的太表面,我不能否認(rèn)也許她在宮廷劇能有所長(zhǎng),至少我說她再密戰(zhàn)中演的解放前明國(guó)時(shí)期的上海女性太可愛,一位特工的內(nèi)心得多么強(qiáng)大,那種由內(nèi)而外的自信與淡定是很沉著的,也許是因?yàn)樗L(zhǎng)的太甜,但湯唯在色戒中的眼神詮釋的多么精致,退一萬步講,還是導(dǎo)演的錯(cuò),密戰(zhàn)這部電影何止是演員的演技,電影中順暢度的核心剪輯那是亂的很有違和感。同時(shí)我也查看了下導(dǎo)演與演員的資料,他們都是90年代在中央戲劇學(xué)院就讀的,而且男主角主要生活來源是從事話劇工作。 其次:故事的完整性還可以。我是學(xué)油畫,研究生期間導(dǎo)師經(jīng)常告訴我有時(shí)候畫的內(nèi)容太多還不如少,確實(shí),生活中有很多點(diǎn)都是這般意思,表達(dá)的太多會(huì)啰嗦;對(duì)別人太好會(huì)失落;想得太多會(huì)很累等等,,,,最主要是能把事情講清楚咯就很好了,現(xiàn)如今很多電影都是很混亂,回到這部電影我覺得它的故事雖不是那么的飽滿,但你會(huì)在片尾曲字幕出現(xiàn)還不愿離去,因?yàn)槭裁矗@就是意猶未盡,被打動(dòng)了,是心靈深處的顫動(dòng)。這幾天電影(無問西東)中的煽情人們會(huì)認(rèn)為是矯情,而這部電影里的劇情片段那真是有情啊,就拿男主與女主的戲來說,在馬路上女主開車跟著男主的摩托車那一段,氣氛很好,很真實(shí),不需要說“我愛你”,一切盡在不言中。 最后:藝術(shù)是需要正能量的,確實(shí),最近PGONE的夜宿事件反映出的藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)人們的誤導(dǎo)性,我是支持群眾反對(duì)的,這部電影它的出現(xiàn)不單單是導(dǎo)演為了展現(xiàn)能力,生活也需要這樣的小食,哪怕是一碗小米粥,至少可以讓你舒心,身邊有很多當(dāng)老師的同學(xué),他們都遠(yuǎn)離父母在異鄉(xiāng)任教,加上社會(huì)的壓力,我很是體會(huì),也正好是工作轉(zhuǎn)移了他們的一些注意力,也許夜深他們也會(huì)沉思、悲傷??爝^年了,愿可愛善良之人都有個(gè)快樂的年

 4 ) 真誠(chéng)何處安放

看到好多評(píng)論說編導(dǎo)不懂教育,其實(shí)我很想問下說不懂教育的人知不知道真實(shí)與善良。的確片子制作來說算不得上乘,但難得可貴之處在于映射著我們當(dāng)下的虛偽與冷漠。孩子是一面鏡子,我們從小就被教育誠(chéng)實(shí),尊重,善良,但現(xiàn)在再看下我們的周圍,功利,猜忌,疏離,就像那個(gè)送香蕉的“流浪漢”,真誠(chéng)的給予善良,卻是被一次又一次的恐懼或者鄙夷而拒絕,我們?cè)趺戳??我們一直尊崇的和提倡的,為什么流浪了?看完電影,想到自己好像也在慢慢的帶上面具,變得冷漠,心底一陣尷尬?/p>

 5 ) 所謂近似,就是不是

一個(gè)導(dǎo)演拍處女作,拍到一半發(fā)現(xiàn),自己沒有這個(gè)才華,他應(yīng)該怎么辦?
能怎么辦啊?必須撐下去,一邊用一些招數(shù)補(bǔ)救,就好比用一盒又一盒清風(fēng)抽紙,堵客船的破洞,也不知道自己上的是泰坦尼克號(hào)。
比如張嘉佳在《擺渡人》里,加了很多小說里沒有的情節(jié),什么餅店啊,什么高冷前女友啊,然而并沒有使得故事更加豐滿,反而增加了一種狼狽相。
比如這部《豬太狼的夏天》,導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)所預(yù)備的梗在劇本上好看,影像出來完全不是那么回事。其實(shí)演員按照他的指示做了,但都像是電動(dòng)的、應(yīng)激的反應(yīng),靈魂上的波動(dòng)沒多給一絲一毫。導(dǎo)演的補(bǔ)救是給孩子們加戲,導(dǎo)致前半截主角的朱泰朗老師,后半截的主角是兩個(gè)想道歉的孩子。
說白了,張嘉佳在酒吧里認(rèn)識(shí)太多靈魂有趣的人,宋導(dǎo)演認(rèn)識(shí)太多活得虎虎生風(fēng)的小人物,但是兩位導(dǎo)演把熟悉的人物搬上銀幕之后發(fā)現(xiàn),他們熟悉的人還是太淺,太千人一面,不夠撐起一個(gè)電影的格局。電影是人生的精華簡(jiǎn)介,導(dǎo)演撒了滿地的梗:送香蕉的憨人,獅子圖案的背包,沒有魚丸粗面的小飯館,但這些梗彼此毫無血緣關(guān)系。讓朱泰朗老師拿起吉他唱句歌容易,怎樣讓這首歌唱的像歌盡而亡的天鵝,要導(dǎo)演打開演員的竅門。
《豬太狼的夏天》里的朱泰朗老師基本上活在中學(xué)生作文選里,他喜歡個(gè)性教學(xué),讓孩子們?cè)诓賵?chǎng)上怒吼解壓,堅(jiān)信“說老實(shí)話,辦老實(shí)事”,這個(gè)水平就算在作文選里也活不到高中二年級(jí)。他治下的孩子們還要表現(xiàn)得對(duì)他一往情深,被他感召得迷途知返。愛情片導(dǎo)演要會(huì)談戀愛,校園片導(dǎo)演起碼跟五年級(jí)的孩子們混一混好嗎?這是青春期到來前的小獸們,什么都懂,什么也沒實(shí)踐,因而更加躁動(dòng)。
縱觀這部電影,老師和孩子們從兩個(gè)方向靠近彼此;豬太郎在折騰過程里發(fā)現(xiàn)自己一無是處,孩子們發(fā)現(xiàn)自己對(duì)校長(zhǎng)的理解只是一廂情愿,老師和孩子們都在用自虐來喚醒世界,“請(qǐng)認(rèn)真的對(duì)我好一點(diǎn)”,結(jié)果鬧了個(gè)鼻青臉腫。如果二者結(jié)合得成功,應(yīng)該是低幼版《死亡詩社》或者五年級(jí)版《放牛班的春天》的格局;但男一號(hào)實(shí)在沒有靈魂的波動(dòng),我們?cè)谖乃嚻锏玫焦缠Q的,一是犧牲者,二是失敗者,三是猥瑣者,但朱泰朗是個(gè)多余物。他沒能給學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)小氣候,也沒有從成年人的角度來救濟(jì)孩子們的精神,反而需要孩子們的靈性來貼補(bǔ)。導(dǎo)演說,自己是按照徐崢的形象來寫劇本的,沒想到徐崢走紅的太快,這輩子沒法當(dāng)自己的男主角了。其實(shí)以這個(gè)角色的設(shè)計(jì),徐崢來了也沒救。他就算是演了,也會(huì)從未來穿越回2017,抹煞自己留下的痕跡。
總而言之,這是一部近似青春片的文藝片,近似文藝片的商業(yè)片,近似商業(yè)片的教育片,近似教育片的青春片。
所謂近似,就是不是。

 6 ) 真正的富足

真正的富足

文 | Raindrops

無論從哪一個(gè)角度來看,朱太朗都是一個(gè)不折不扣的Loser。他長(zhǎng)得一點(diǎn)不帥,刻薄一點(diǎn)兒說,就是豬頭豬腦;他沒有讓人羨慕的學(xué)歷,從事著一份普普通通的小學(xué)老師的工作,有時(shí)連他自己都忍不住鄙視自己;校長(zhǎng)老師不待見他,調(diào)皮搗蛋的學(xué)生們又可以隨時(shí)無視他;他沒車沒房,沒錢也沒啥人緣。于是學(xué)生們給就他起了個(gè)又形象又諧音的外號(hào),叫做——豬太郎。

但是朱太朗也并不是一無所有,他有真心愛他、不離不棄七八年的漂亮可愛的女友言言,言言很看好他;他還有真心誠(chéng)意鼓勵(lì)他、幫助他,激勵(lì)他做最好的自己、釋放出心中的小宇宙的朋友程哥,程哥也看好他。朱老師顯然是個(gè)給點(diǎn)陽光就燦爛的人,朋友的一番鼓勵(lì)一下就激勵(lì)起他的自信,一邊尋找新的工作機(jī)會(huì),同時(shí)以極大的熱情投入了日常的教學(xué)。他用自己的全部耐心來對(duì)付那群“討厭”的學(xué)生,想盡辦法讓每個(gè)孩子在課堂上充分展現(xiàn)自己與眾不同的個(gè)性,去操場(chǎng)上盡情揮灑無處釋放的熱情,鼓勵(lì)他們?cè)谧魑睦锉磉_(dá)真情實(shí)感、釋放無限的想象力和創(chuàng)造力。無疑,朱老師用自創(chuàng)的一套全新的教學(xué)方法讓孩子們綻放了內(nèi)心的熱情、得到了學(xué)習(xí)的樂趣、增進(jìn)了彼此間的默契和班級(jí)的凝聚力,顯示出意想不到的效果。朱老師用自己的真誠(chéng),博得了孩子們的信任、依賴和他們真心真意的對(duì)老師的愛。

朱老師的努力讓孩子們愛上了他,卻讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師都感到莫名的惱火,于是學(xué)校專門為他的教學(xué)創(chuàng)新開了個(gè)批判會(huì),“不能自作主張拿孩子當(dāng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)品”之類的大帽子向他劈頭蓋臉扣了下來;正好在這時(shí),兩個(gè)愛調(diào)皮闖禍的“慣犯”蚱蜢和金剛在玩耍時(shí),又一次闖禍給朱老師帶來了麻煩,他剛剛被點(diǎn)燃的熱情幾乎被現(xiàn)實(shí)無情澆滅。正在朱老師躊躇和迷茫之際,兩個(gè)搗蛋鬼在街上“扶老人”做好事的照片被人貼上互聯(lián)網(wǎng)上引起各方的關(guān)注,無疑這件“好人好事”為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。正在好朋友程哥要把這事兒搬上電視的直播之前,兩個(gè)小搗蛋鬼忽然垂頭喪氣地來向朱老師“坦白”,事實(shí)原來是他們放學(xué)后在街上打鬧,不小心碰倒老人在先,他倆扶老人去醫(yī)院的舉動(dòng)在后,沒想到路人恰好抓拍到了他們扶老人的鏡頭,所幸老人送醫(yī)院后并無大礙,也并沒責(zé)怪他倆。他倆一直沒敢說出真相,但幾天來心里實(shí)在不是滋味,在上電視前的最后一刻,他們做出了“投案自首”的決定。這下又讓朱老師陷入了困境,一邊是終于選擇了說出實(shí)話的兩個(gè)孩子,一邊是出于好意極力挺他的程哥、滿懷期待的校長(zhǎng)和全校老師、愛他的女朋友和父母家人……他們都正守在電視機(jī)前眼巴巴地等著馬上要開始的直播,艱難的選擇迫在眉睫。

是在所有人面前親自撒謊,還是讓整個(gè)世界失望?總是特別“倒霉”的朱老師好不容易撞了一次大運(yùn),本來能博得所有人的歡心,可結(jié)果這卻是一次更大的麻煩,現(xiàn)實(shí)幾乎要把他碾壓得粉碎。

面對(duì)電視臺(tái)直播的鏡頭,朱太朗和兩個(gè)孩子選擇了沉默,他們仨辜負(fù)了所有的人,直播被尷尬中斷……不說謊,不當(dāng)著孩子、不當(dāng)著全世界的面,明知故犯地扯下一個(gè)彌天大謊,這不是“裝大尾巴狼”,這正是朱太朗的底線??伞案o雙至,禍不單行”這話卻一點(diǎn)不錯(cuò),落寞無比的朱老師在騎車回家的路上,又被幾個(gè)小流氓無故暴揍了一頓??蓱z的朱老師正好可以請(qǐng)假療傷,卻讓孩子們感到失望透頂。

快樂對(duì)于小人物來說,可能很不容易得到,樂觀向上如朱老師,無論在工作、生活、人際關(guān)系方面,每天都會(huì)遇上一大堆麻煩,讓他難以招架、疲于應(yīng)付;成功對(duì)于小人物來說,更是小概率事件,一如既往的勤奮而努力的他,還是只有本科文憑和小學(xué)老師的工作經(jīng)歷,想要換份工作出去求職,好容易找到可靠的朋友幫忙,還是沒能成功。但是再想想,快樂其實(shí)也不那么難,像金剛的爸爸一樣,做個(gè)沒有邏輯、沒有理想、沒啥建設(shè)性的小市民,也能整天樂呵呵的;而即便得到成功又能怎樣,像蚱蜢的爸爸一樣,即便成為一個(gè)成功的商人,可是他除了有錢,其他一無所有——沒有快樂、沒有愛、沒有正常的家庭。兒子蚱蜢從小就缺失了母愛,圍繞在身邊的,只是隨時(shí)會(huì)被調(diào)換的保姆和司機(jī),蚱蜢爸爸花再多錢,也不能讓兒子幼小的心靈擁有一份正常起碼的安全感。

顯然朱老師并不很快樂,也更談不上成功,但是,比起前面提及的兩位父親,比起學(xué)校里平庸而功利的老師們,朱老師得到了愛,得到了學(xué)生們對(duì)他毫不掩飾的依賴和喜歡,還有活潑開朗的女友言言對(duì)他的不離不棄。很多人能得到快樂和成功,但又有多少人能真正獲得周圍人的愛?要大家都愛你,可能難上加難,畢竟,如果我們要想得到對(duì)方的心,首先必須交出的是自己的心。

電影的最后,那個(gè)站在馬路上,向每一個(gè)過路人送上一根香蕉的乞丐令我印象深刻,多少人從那個(gè)貌似乞丐的人身邊匆匆逃離,他們甚至連一個(gè)回應(yīng)的眼神都沒有,就斷定這個(gè)送他們香蕉的人為怪物、騙子或不懷好意的人。在我看來,這些人非??蓱z,他們對(duì)一個(gè)向他們示好的陌生人表現(xiàn)出來的,是鄙視、防范、冷漠、居高臨下,這恰恰是因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心是多么狹隘、自戀、偏見、自以為是。如果一個(gè)人缺乏對(duì)他人起碼的真誠(chéng)和信任,那么他是不可能得到真愛的。這也許是一個(gè)相當(dāng)靈驗(yàn)的心理實(shí)驗(yàn):在所有的路人當(dāng)中,只有朱太朗一個(gè)人接受了乞丐送上的香蕉。而這個(gè)乞丐,盡管遭受了不計(jì)其數(shù)的冷眼和回避,他的臉上依然保持著微笑,他始終沒有放棄對(duì)于這個(gè)世界的真誠(chéng)和信任。接受一份來自他人的善意,有時(shí)也是一種美德;而面對(duì)這么一個(gè)亂七八糟的世界,還始終能夠保持微笑,因?yàn)樗麚碛袃?nèi)心的至善、平和、寧靜。

操場(chǎng)上,最不擅長(zhǎng)跑長(zhǎng)跑的小胖子金剛,始終在堅(jiān)持跑著,直到比賽結(jié)束還是不肯停下來,因?yàn)樗伺懿?,不知道還能為他的朱老師做些什么,才能彌補(bǔ)他倆曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤。一個(gè)沒心沒肺的孩子居然有了自己的心事,但他身上穿的橘紅色T恤上,前面是:Do not need to worry,背面是:Everything will be all right. 無論學(xué)校最后會(huì)如何處理這個(gè)朱老師,無論這個(gè)世俗功利的世界會(huì)如何對(duì)待他,但至少朱老師在孩子們中間,與孩子們一起親密無間地躺在草地上時(shí);當(dāng)他在小小破破的家,身邊有美麗開朗的女友言言陪伴在他左右時(shí),朱老師找到了自己的意義和價(jià)值,他感到無比的快樂和滿足,就像他對(duì)言言彈著吉他唱著的歌里說的:我不能為你摘星星和月亮,我只能為你摘一朵野花,給你講故事,為你歌唱……

比起那些在熱鬧中孤獨(dú)無比的人,比起那些窮得只剩下錢的人,朱太朗才是那個(gè)活得真正富足的人,他擁有自己精神的樂土、心靈的自由,更重要的是,他愿意去付出愛,因此他也會(huì)得到世間最純、最真、最豐富的愛。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,所要尋找的,不就是這樣一種意義和價(jià)值嗎?所以,我們Do not need to worry,因?yàn)镋verything will be all right.

 短評(píng)

慘淡的排片,一個(gè)善良的普通人的生活。個(gè)別細(xì)節(jié)挺生動(dòng),也很有生活質(zhì)感,輕快幽默有風(fēng)格。劇本有些散漫,第一幕還行,第二幕開始明顯動(dòng)力不足,矛盾沖突戲劇高潮都欠缺。

9分鐘前
  • levitating
  • 還行

“老實(shí)人”的故事,有點(diǎn)像《耳朵大有?!罚珱]有后者深刻,其實(shí)個(gè)人不太贊同電影對(duì)“老實(shí)人崛起”的雞湯式處理,但考慮到主角小學(xué)教師的身份,到后半段也就無需糾結(jié)了,最好看的就是老師與那倆熊孩子之間的故事,孫博演得不錯(cuò),他未婚妻很靚

13分鐘前
  • 烏鴉火堂
  • 還行

我想問跟菊次郎的夏天有什么關(guān)系?這是太郎。那個(gè)是次郎,合著你還高級(jí)些

18分鐘前
  • 半杯茶
  • 還行

主演孫博是舞臺(tái)劇《驢得水》2012首演和2016第一輪的美國(guó)慈善家。李昊澤長(zhǎng)得像永瀨正敏。合時(shí)宜的人遵守的是同一套潛規(guī)則,不合時(shí)宜的人往往各有各的不合時(shí)宜。導(dǎo)演很會(huì)調(diào)教小孩兒。但是進(jìn)入主題太慢了,而且故事不夠戲劇化。

22分鐘前
  • 小A
  • 還行

不禁回想起上世紀(jì)90年代和千禧年初期的國(guó)產(chǎn)電影,老老實(shí)實(shí)講故事,溫馨真實(shí)感人。整個(gè)電影都沒講什么大事兒,可是對(duì)于五年級(jí)小學(xué)生而言,忙得見不到面的爸爸,疼愛自己的小時(shí)工阿姨,扶起摔倒的老爺爺,太想得第一卻摔倒的長(zhǎng)跑比賽……每件事都是大事吧!為男主孫博打call!

27分鐘前
  • Zeanap1116
  • 推薦

一般

32分鐘前
  • 方槍槍
  • 較差

進(jìn)入第二幕后就徹底塌了!然后,莫名其妙就收尾了!

35分鐘前
  • 淹然
  • 較差

看的點(diǎn)映,第一次看點(diǎn)映,也是第一次看這樣的電影哭地聲淚俱下。其實(shí)情節(jié)都很平淡,可是主題曲很好聽啊。純粹的東西真的已經(jīng)很少了。今天真是刻骨銘心啊,我會(huì)一直記得今天的。

40分鐘前
  • nomad12956
  • 還行

想起了最近武漢小學(xué)老師用竹板打小學(xué)生手心被辭退的事...小學(xué)老師不懂教育,辭退老師的人不懂教育,孩子家長(zhǎng)不懂教育,這個(gè)劇的編劇也不懂教育。

41分鐘前
  • 三月對(duì)我笑
  • 較差

三星半,很多情景和小時(shí)候重合,也是小時(shí)候才會(huì)做那些事??赐陸涯盍艘幌滦W(xué)生活。對(duì)老師,個(gè)人感受不大。

42分鐘前
  • Peter
  • 還行

講述一個(gè)失敗的教師在生活中重拾自我的故事,充滿童真又質(zhì)樸,流浪漢送香蕉的部分看了2次都哭了。

44分鐘前
  • 一娃
  • 推薦

大家不要被片名誤導(dǎo)進(jìn)來就罵,看過影片覺得這位新導(dǎo)演在用鏡、場(chǎng)景上都很有想法。故事也不錯(cuò),情緒也都拍出來了,算是國(guó)產(chǎn)影片中不錯(cuò)的,很良心的影片了,建議大家支持下,導(dǎo)演挺有才,男主角是演技派,人物挺走心

49分鐘前
  • 夜游
  • 推薦

感覺這部片子想法是不錯(cuò)的,但是劇情真的是有點(diǎn)散,難找主題,說是純靠意境好像又差點(diǎn),演員們演的倒是還行,不過沒有臉熟的

54分鐘前
  • 90
  • 還行

整個(gè)片子都顯出一種用力過猛的態(tài)勢(shì),完全剎不住車,感動(dòng)不是這么個(gè)拍法。

56分鐘前
  • 鐵公雞動(dòng)畫
  • 較差

能不能別再雷我了

58分鐘前
  • 已注銷
  • 很差

不要因?yàn)槠秸e(cuò)過的一部好片!迫不及待先說點(diǎn)感受,晚點(diǎn)寫長(zhǎng)評(píng)!很扎實(shí),各方面功底很扎實(shí),真的很扎實(shí)的片子!結(jié)尾應(yīng)該整個(gè)影廳都哭了,一陣騷動(dòng)抽鼻子掏紙巾的聲響…而后又讓所有人都開懷地笑了…Less is more.

1小時(shí)前
  • 亮馬河畔
  • 力薦

感覺看的很不舒服,說不出來點(diǎn)在哪但是各種都很奇怪,至少我覺得的學(xué)生生涯和感人不是這樣。

1小時(shí)前
  • 羽小涼
  • 較差

挺輕巧和溫暖的,有很舒服的情感溫度。導(dǎo)演能力有些欠缺,有些關(guān)鍵場(chǎng)景拍得乏力。

1小時(shí)前
  • 還行

無論是兒童片角度還是老師題材角度,它都不合格。模仿日本片的片名,很多爛梗,沒有邏輯性,也沒有明確的導(dǎo)向,對(duì)教育亂批判,只能說編導(dǎo)根本不懂孩子和教育。

1小時(shí)前
  • 聲色畫報(bào)
  • 較差

實(shí)在看得難受。老師與學(xué)生情感關(guān)系的鋪墊太薄,動(dòng)機(jī)猶如空降。蚱蜢的作文充滿大人的意淫,金剛非要跑到終點(diǎn),讓我猝不及防上了堂思想品德課,不適感炸裂。

1小時(shí)前
  • 拉鏈
  • 較差

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