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劇照
詳細(xì)劇情
長(zhǎng)篇影評(píng)
1 ) 電影《蔣筑英》幕后制作
創(chuàng)作背景
1986年，編劇王興東看了《光明日?qǐng)?bào)》上介紹長(zhǎng)春光機(jī)研究所副研究員蔣筑英事跡的文章后，感動(dòng)得潸然淚下，產(chǎn)生了把這個(gè)人物搬上銀幕的創(chuàng)作沖動(dòng)，但當(dāng)時(shí)報(bào)告文學(xué)、電視劇、廣播劇的作者蜂擁而上，他一時(shí)未能涉足。8年后，正當(dāng)蔣筑英的事跡漸漸沉寂之時(shí)，改革開(kāi)放對(duì)科技人才的需求卻越來(lái)越突出。這時(shí)的王興東對(duì)于中年知識(shí)分子的責(zé)任和苦惱也有了更多感受和理解，他重讀蔣筑英的故事，又一次燃起創(chuàng)作激情。他的想法得到了長(zhǎng)影、長(zhǎng)春光機(jī)所、吉林省領(lǐng)導(dǎo)的支持。
劇本編寫(xiě)
為了創(chuàng)作劇本，王東興到蔣筑英生前的工作過(guò)的光機(jī)所深入生活，卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于蔣筑英從事的科研工作一竅不通。于是，他決定從挖掘人物的性格入手，在長(zhǎng)春、北京、杭州、成都等地采訪了60多位和蔣筑英生活和工作過(guò)的人。通過(guò)蔣筑英的老師、同事、親人的描述，王興東再度感受到了蔣筑英的人格魅力。在收集了二十余萬(wàn)字的材料后，他發(fā)現(xiàn)自己又面臨著一個(gè)難題：蔣筑英一生沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，動(dòng)人的故事很多，卻難以找到一個(gè)能構(gòu)成影片的核心事件。經(jīng)過(guò)再次深入生活、反復(fù)采訪，王東興終于找到了劇本的主線——以路長(zhǎng)琴赴成都“護(hù)理蔣筑英”的懸念為線，以蔣筑英的夫妻情、父子情、師生情、同志情、兒女性為點(diǎn)構(gòu)筑全片。在創(chuàng)作劇本前，他先把蔣筑英的一段段故事講給普通群眾聽(tīng)，從聽(tīng)眾的反應(yīng)中摸準(zhǔn)“情結(jié)”，然后制成卡片，整理成提綱，寫(xiě)出初稿，再征求意見(jiàn)，推翻重寫(xiě)，經(jīng)幾次反復(fù)修改，才最后定型。
2 ) 長(zhǎng)春英雄史詩(shī)———蔣筑英
長(zhǎng)春電影制片廠拍攝的電影《蔣筑英》，小時(shí)候就看過(guò)，畫(huà)天安門(mén)那段印象深刻，也體現(xiàn)出主人公蔣筑英對(duì)科學(xué)的態(tài)度，對(duì)待人生的態(tài)度！也讓我想到上幾年的電影《黃大年》也是長(zhǎng)春類(lèi)似愛(ài)國(guó)教育情懷題材，影響一代人，同樣的城市，同樣的愛(ài)國(guó)情懷，可惜長(zhǎng)春沒(méi)有單獨(dú)建設(shè)蔣筑英紀(jì)念館，經(jīng)典的電影??值得推薦！
3 ) 印象最深的電影之一
4 ) 印象很深的是蔣筑英的兒子畫(huà)人民大會(huì)堂的柱子
那時(shí)候覺(jué)得巍子這個(gè)演員塑造人物塑造的真好，不過(guò)這種舍己為公，高大全的人物也是比較容易扮演的。
里面蔣筑英與兒子的戲是我很喜歡的。印象深刻的就是兒子畫(huà)的人民大會(huì)堂柱子少了兩根，蔣筑英就帶著他到北京，親自數(shù)數(shù)，兒子繞著大會(huì)堂的柱子興奮的跑著，數(shù)著……真的是他錯(cuò)了。
現(xiàn)在再看這樣的片子真的是看不下去了，不知道是自己變了，還是時(shí)代變了……
5 ) 又一顆光學(xué)巨星隕落！
王大珩先生在光學(xué)與光學(xué)工程研究和組織領(lǐng)導(dǎo)工作中做出了杰出貢獻(xiàn)。他主持150工程，領(lǐng)導(dǎo)研制我國(guó)第一臺(tái)靶場(chǎng)裝備大型精密光學(xué)跟蹤電影經(jīng)緯儀；主持718工程，領(lǐng)導(dǎo)研制我國(guó)第一臺(tái)激光紅外電視電影經(jīng)緯儀和船體變形測(cè)量系統(tǒng)，為發(fā)展我國(guó)的尖端武器做出了杰出貢獻(xiàn)。曾榮獲國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)，名列首位；何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)成就獎(jiǎng)、國(guó)家“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?；?guó)家“863計(jì)劃”特殊貢獻(xiàn)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。王大珩先生遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，從戰(zhàn)略高度上思考并聯(lián)合其他科學(xué)家對(duì)國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展提出多項(xiàng)重大建議。關(guān)于跟蹤研究戰(zhàn)略性高技術(shù)發(fā)展的建議，最后成為國(guó)家《高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃綱要》（簡(jiǎn)稱“863”計(jì)劃），使發(fā)展高科技成為實(shí)現(xiàn)我國(guó)科技現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略部署。這些建議為國(guó)家科技決策發(fā)揮了積極作用，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
6 ) 幼年觀感
順便說(shuō)一下，小孩兒真的看不懂這種電影，感覺(jué)距離太遠(yuǎn)，沒(méi)有真情實(shí)感。不接地氣，也是古早主旋律電影的最大問(wèn)題。
ps，蔣筑英死在手術(shù)臺(tái)上，然后被蒙上白布那一幕，讓我恐懼了很久。
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就這樣吧。
——————手機(jī)冬季減肥你從哪難兄難弟你腦袋男的女的呢放你那腐男腐女
比《人到中年》更全面完美的人物塑造，比陸文婷更強(qiáng)調(diào)了少年即背負(fù)的家庭重?fù)?dān)，但親情彌合了政治創(chuàng)傷，是和《陸犯焉識(shí)》完全不同的敘事。通過(guò)五位親友的回憶拼湊出一個(gè)幾近完美的現(xiàn)代“士”的科學(xué)知識(shí)分子，忍辱負(fù)重承擔(dān)一切，經(jīng)濟(jì)窘迫兒女懂事，還有片尾的政治追認(rèn)……現(xiàn)在看來(lái)仍然容易淚奔，演技一流
#人物·知識(shí)分子#演員們的演技一流。劇本太側(cè)重死亡，不知道是那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)還是其他原因。普通的人物的確反應(yīng)期性格特征的只能是小事，這些細(xì)節(jié)展現(xiàn)的很好?? 主旋律的內(nèi)容不是很多，所以拍的還挺生活化，通俗易懂。早上8:50的電影排片，就我一個(gè)人，連影城都提前打電話和我確認(rèn)是否觀看。好電影，好的人物傳記，值得放在更常規(guī)的檔期播放，影響更多人。
知識(shí)分子的優(yōu)秀代表。
作為傳記類(lèi)這個(gè)敘事挺不錯(cuò)。任何事物的向前總是要燃燒掉數(shù)不盡的高級(jí)人，痛啊??
對(duì)那個(gè)巍子批評(píng)孩子畫(huà)的人民大會(huì)堂柱子數(shù)量不對(duì)的片段印象還是很深刻。
生的偉大、死的光榮
小時(shí)候?qū)W校常組織去電影院看這個(gè)電影。。
國(guó)產(chǎn)主旋律電影中的優(yōu)秀代表作之一，同時(shí)也是個(gè)不錯(cuò)的傳記片。交叉敘事結(jié)構(gòu)，人物在過(guò)去和現(xiàn)時(shí)中交替而變得飽滿真實(shí)。雖然個(gè)別的隱喻蒙太奇做的不夠自然，而且剪輯進(jìn)去之后也顯唐突，但不妨礙整體的敘事。好片子。
very suspenseful and tear-jerking to the last moment. But the director is not good manipulating sound and music, especially Tch's piano one.
小學(xué)組織去看的，具體情節(jié)記不得了，只記得兩個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)是長(zhǎng)春光機(jī)所的名字（因?yàn)椴⒉恢廊Q），一個(gè)是蔣妻在飛機(jī)上，那機(jī)艙裝修感覺(jué)好古早味，似乎還有白窗紗。現(xiàn)在回想很感佩他們，致敬這些撐起我們國(guó)家科研實(shí)力的老黃牛們！
管他什么主旋律，我只記得當(dāng)年看的時(shí)候年紀(jì)還小，最后醫(yī)院走廊里隨風(fēng)而動(dòng)的白色窗簾讓我眼睛發(fā)熱
小學(xué)時(shí)組織看的電影，就記得這部
小時(shí)候電視臺(tái)總播，印象最深刻的就是最后那段音樂(lè)。
《焦裕祿》《蔣筑英》《孔繁森》，上學(xué)時(shí)學(xué)校組織包場(chǎng)看的。后來(lái)的《楊善洲》也是這樣的題材。
小學(xué)時(shí)看的，深受感動(dòng)，記憶猶新
..他死的時(shí)候我還哭類(lèi)..
在我印象中這是一部好片，現(xiàn)在仍然沒(méi)有改變
透過(guò)《蔣筑英》這三個(gè)紅彤彤的大字，我仿佛看到了另外三個(gè)白花花的大字——2020年春，中國(guó)人用血和雪寫(xiě)下的三個(gè)大字。毋庸置疑，顧大局舍小利的「人」不止一個(gè)。這部回憶與當(dāng)下交織、聚焦代際關(guān)系的主旋律作品，借助人物小傳這一敘事框架道出了中國(guó)人的思維方式——理解和看待世界的方式、表達(dá)內(nèi)心感受的方式、審美和藝術(shù)創(chuàng)作的方式。中國(guó)傳統(tǒng)文化認(rèn)為，技巧都是熱鬧，藝術(shù)的至高境界在于寫(xiě)意。王家衛(wèi)的《東邪西毒》和李安的《臥虎藏龍》都是這種寫(xiě)意美學(xué)的代表。光學(xué)與文學(xué)沖突嗎？在蔣筑英看來(lái)，光學(xué)就是文學(xué)，文學(xué)就是詩(shī)學(xué)。實(shí)事求是與《別告訴她》矛盾嗎？從國(guó)際視野來(lái)看，在光學(xué)領(lǐng)域大有瑕疵的西方列強(qiáng)無(wú)不被這位「光學(xué)專(zhuān)家」開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式的「戰(zhàn)狼外交」所深深折服。事實(shí)上，每一個(gè)中國(guó)人的名字，都能拍成一部長(zhǎng)長(zhǎng)的電影、都能鑄成一本厚厚的書(shū)。
學(xué)校組織去看的。當(dāng)年還是有不錯(cuò)的片子的。由此喜歡上老柴那個(gè)曲子。。。的前奏。。。
巍子講話的語(yǔ)調(diào)實(shí)在是讓人不舒服。