高能茶道英語(yǔ)老師不聽演劇社團(tuán)教導(dǎo)只會(huì)喊到吐血，投球手做什么毛巾?yè)]棒演示把我的時(shí)間還來(lái)，兩百日元以上的瓶裝飲料請(qǐng)不要浪費(fèi)，人生就是不斷得被三振出局，努力不放棄的候補(bǔ)選手總能將“沒(méi)辦法”變成辦法，完全不懂球的看客也可以盡情放聲吶喊，嗓門可不能輸給吹《喀秋莎》的小號(hào)……好久沒(méi)看過(guò)角度如此清奇的中二熱血校園運(yùn)動(dòng)片了，導(dǎo)演城定秀夫的片子貌似值得補(bǔ)習(xí)，好像是粉紅片為主？

8.5/10.棒球比賽的看臺(tái)邊緣好像生活的舞臺(tái)，講述著高中生的苦惱和失落，雖然看臺(tái)上的觀眾的情緒在隨著比賽的節(jié)奏起起伏伏，但是關(guān)于場(chǎng)上的比賽影片中一個(gè)鏡頭都沒(méi)有，這就是絕佳的劇本的含義。青春是什么？就是不管輸贏都要盡全力去做。這個(gè)感想把我的眼淚招出來(lái)了，因?yàn)槟贻p時(shí)我沒(méi)有盡全力，老大徒傷悲。

居然有人會(huì)期待這是一部棒球電影……整部電影非常聰明地建立在對(duì)話和盡可能少的場(chǎng)景之上，很有劇場(chǎng)感，在這部電影里也有精簡(jiǎn)和矯正注意力的效果，為的是將觀眾和電影中的人物的目光引向一處空白——那場(chǎng)看不見的棒球比賽。盡管只能憑借憑著聲音和對(duì)話去想象賽事進(jìn)程，在這傾聽和想象的過(guò)程中，那場(chǎng)棒球比賽（普遍性）卻轉(zhuǎn)化成了每位觀者自身的這場(chǎng)“注定沒(méi)辦法了的”比賽（個(gè)別性），從“沒(méi)辦法了”到所謂熱血中二的轉(zhuǎn)變，正是聲音-否定性之積極作用的展現(xiàn)和運(yùn)作，它成功觸達(dá)和席卷了每一位懂得傾聽棒球比賽的人，看臺(tái)角落男男女女的轉(zhuǎn)變于是就可見地成為我們自身的轉(zhuǎn)變，這正是這部（聲音的而非畫面的）電影超越其他熱血青春電影的地方。

非常日本的故事，中二青春的另一種呈現(xiàn)形式，也是日片里習(xí)慣的用“喪”來(lái)熬“雞湯”，切入角度很小，甚至全片沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)正面的比賽鏡頭，全是旁觀視角的主觀展現(xiàn)，蠻妙的。窩在角落里的一群“邊緣人”，努力訓(xùn)練也不一定有上場(chǎng)機(jī)會(huì)，錯(cuò)失演劇比賽只能怪罪于“這也沒(méi)辦法”，次次考第一名還是沒(méi)法和喜歡的人在一起，就算和喜歡的人在一起了對(duì)方還是選擇性忽視你，甚至喊破喉嚨都還是要給場(chǎng)上的人加油，青春并不一定都是熱血，還有很多無(wú)疾而終，一如平淡的生活，但這也沒(méi)什么吧。誰(shuí)說(shuō)坐在角落給人加油的人不能成為主角呢？卞之琳有首詩(shī)叫《斷章》，就是這部影片的側(cè)寫：你坐在角落看比賽，看電影的人在銀幕前看你，小號(hào)樂(lè)曲和吶喊加油裝飾了你的青春，而你裝飾了別人的夢(mèng)。

3-，從劇本到演出，都像是一部習(xí)作。

視角挺新穎的，通過(guò)看臺(tái)邊的幾個(gè)邊緣同學(xué)側(cè)面展現(xiàn)棒球場(chǎng)上的熱血場(chǎng)面，鏡頭完全沒(méi)帶過(guò)球場(chǎng)，還挺想看看園田到底有多帥來(lái)著。全靠臺(tái)詞撐劇情，其中還夾雜在著一些無(wú)厘頭小段子。競(jìng)技體育的意義不在輸贏而在參與，其實(shí)這種主題也不算新了。

全程的看臺(tái)對(duì)話代替沒(méi)有比賽場(chǎng)景的入鏡。濃郁的青春味道散發(fā)著各不相同的煩惱

看了十分鐘后煩躁的不行，快進(jìn)看完，整個(gè)片子的場(chǎng)景就只有看臺(tái)一角上的幾個(gè)女生和一個(gè)男生，半個(gè)棒球的影子都看不到，無(wú)語(yǔ)??

越來(lái)越愛看這種無(wú)意義的日式對(duì)白，是多數(shù)普通人的生活罷了，難得有電影把視角對(duì)著球場(chǎng)看臺(tái)角落。比賽還沒(méi)結(jié)束怎么能說(shuō)“沒(méi)有辦法”。——>既然努力了人生怎么能輕易放棄。為他人鼓掌吶喊，也是為自己加油。

好陽(yáng)光呀 平凡之光

不在甲子園，又沒(méi)有棒球競(jìng)技場(chǎng)面出現(xiàn)的棒球主題片，卻可能是最好的甲子園青春電影。熱血高校棒球漫畫中主角往往以弱勝?gòu)?qiáng)，取得最后的優(yōu)勝，殊不知失敗和遺憾才是甲子園的常態(tài)，冠軍只有一個(gè)，而敗退者則成百上千；真正的熱血不是打雞血開掛登上人生巔峰，而是即便注定失敗也知其不可為而為之。拍開情色片的城定秀夫竟然拍出如此熱血純真的青春群像話劇——不過(guò)最重要的是中谷守里好美??！

沒(méi)有什么誰(shuí)比誰(shuí)辛苦，也沒(méi)有什么誰(shuí)比誰(shuí)耀眼，各自擁有的煩惱與苦悶全部真實(shí)而具體。

希望日本校園電影可以立法，比照這部通通90分鐘之內(nèi)結(jié)束青春。

22_122。沒(méi)想到看了一部完全沒(méi)有拍到棒球場(chǎng)的全由談話組成的青春電影……幾個(gè)演員演技差了點(diǎn)，最后成人一段真的沒(méi)必要拍。

可怕，這片拿了旬報(bào)日本影片十佳第十名？除了視角轉(zhuǎn)變之外，全片臺(tái)詞膚淺枯燥無(wú)聊，更別提那日式可怕的浮夸演技。

將目光投射到不甚關(guān)注的外緣，無(wú)疑捕捉到了鮮少呈現(xiàn)的高中不喜參與活動(dòng)與人群相隔的狀態(tài)，對(duì)棒球運(yùn)動(dòng)的吐槽也完美契合了這一因規(guī)則復(fù)雜而難以單純拍出運(yùn)動(dòng)熱血的電影類型爭(zhēng)議，但隨著時(shí)間進(jìn)行，又扭正到了日常青春勵(lì)志片的模式，其熱血模式也同日式棒球片不依靠運(yùn)動(dòng)本身而靠大聲喊相同，不斷出現(xiàn)的老師好似這一類型的實(shí)體化身，不斷的呼喚進(jìn)入這一模式。園田設(shè)置參考了《聽說(shuō)桐島要退部》，始終不見其人正如不見的微風(fēng)，吹動(dòng)角落的那一池春水，漣漪蕩開的正是少年的各懷心事。形式感是極強(qiáng)的，同園田類似，整個(gè)比賽也是不可見的，只以聲音標(biāo)示存在，從不給一個(gè)觀看主觀視角呈現(xiàn)，為此指向式的正反打都被省略，看臺(tái)的軸成為真正的不可逾越，唯一一個(gè)投向場(chǎng)地的目光也被極低的仰視鏡頭中的矮墻和人物阻攔，而這最“出格”的語(yǔ)言，也顯示了角色的轉(zhuǎn)變。

場(chǎng)景簡(jiǎn)陋的舞臺(tái)效果，全靠臺(tái)詞撐時(shí)長(zhǎng)，戲劇沖突亦淡若水~

……與其這么拍，導(dǎo)演，建議你不如直接去掉畫面改個(gè)廣播劇

4.3 結(jié)尾力度削弱不小。

視角極好，青蔥歲月。那些年，那個(gè)人，那些事。。。