我很喜歡《源·彩虹》的拍攝手法，有很多航拍的長(zhǎng)鏡頭，把奧克蘭的美景一覽無余的展現(xiàn)出來：蔚藍(lán)的大海、碼頭上整齊排列的小船，看起來都覺得安靜又舒適。但是，在這個(gè)看似靜謐的地方，卻隱藏著巨大的危險(xiǎn)，彩虹能量被惡意利用，世界和平陷入危機(jī)之中，為了能夠恢復(fù)平靜，孩子們不得不開始冒險(xiǎn)。這不就是我們常說的：哪有什么歲月靜好，只不過有人替你負(fù)重前行。電影中高潮迭起的劇情和細(xì)膩逼真的視覺效果，讓我一度深陷在電影里無法自拔。

看完《源·彩虹》電影的第一反應(yīng)是：應(yīng)該帶上孩子一塊去看的。因?yàn)檫@部電影本身就是講述三個(gè)來自不同背景家庭的孩子共同追尋奇異的“彩虹能量”，進(jìn)而被卷入影響世界存亡的危機(jī)中的故事。彩虹能量代表著未知的世界，三個(gè)孩子追尋彩虹的過程就是成長(zhǎng)的過程。通過種種磨難，最終獲得成長(zhǎng)。雖然是奇幻題材的故事，但三個(gè)小主人公卻在冒險(xiǎn)的同時(shí)收獲了成長(zhǎng)與友誼，滿滿正能量！我想，導(dǎo)演想表達(dá)的就是萬物都要勇敢追本溯源吧，因?yàn)?，人生本來就是一?chǎng)冒險(xiǎn)之旅。

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的助力下，手機(jī)的娛樂屬性愈發(fā)重要，今年過年更是到達(dá)了頂點(diǎn)，徐崢主演的《囧媽》在多個(gè)短視頻平臺(tái)熱播，而主打科幻、聚焦未來的《源·彩虹》于移動(dòng)電影院上映。不同于《囧媽》的主攻幽默，《源·彩虹》同樣也是看點(diǎn)滿滿。影片圍繞著神秘的“彩虹”來展開故事，主人公是一群勇于冒險(xiǎn)的青少年，在探險(xiǎn)的過程中，與“彩虹”發(fā)生了一系列意想不到的故事，由此也開啟了充滿未來風(fēng)情的奇幻旅行。

作為一部標(biāo)準(zhǔn)的科幻題材賀歲片，《源·彩虹》與以往的硬核科幻題材有著本質(zhì)上的區(qū)別，不像《環(huán)太平洋》以令人震驚的視覺特效取勝，也不像《蝴蝶效應(yīng)》那樣懸疑燒腦，而是從故事的本身出發(fā)，找到了人類世界與科幻故事二者之間巧妙地平衡點(diǎn)，影片更注重對(duì)人性的把握，以及對(duì)自然環(huán)境的關(guān)注，處處充滿著人文關(guān)懷，并巧妙地將人與自然的故事融入其中，特別是透過“彩虹”這一特殊的介質(zhì)，折射出人與自然之間密不可分又相輔相成的現(xiàn)實(shí)。

說起來，主打青少年的科幻片，在影院里都占有一席之地，《移動(dòng)迷宮》、《分歧者》、《饑餓游戲》等，都是其中的代表，影片將“反烏托邦”式的故事情節(jié)和極具青少年色彩的敘事風(fēng)格蘊(yùn)含其中，而《源·彩虹》也不例外。片中的主人公，是一群有膽有識(shí)的青少年，他們偶然間與充滿神奇力量的“彩虹”相遇，由此也改變了自己的人生軌跡。影片透過年輕人的奇妙冒險(xiǎn)來推動(dòng)劇情，歷盡艱辛找尋消失的“彩虹”，成為破解一切問題的關(guān)鍵因素。

都說：人不果敢枉少年。看似普通的少年冒險(xiǎn)，實(shí)則與我們的現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)。主人公在冒險(xiǎn)的過程中，也將團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不屈等理念潛移默化的傳遞給觀眾，從而達(dá)到寓教于樂的目的。說來，大銀幕上敢做敢為的翩翩少年，離我們并不遙遠(yuǎn)，他們的頑強(qiáng)拼搏、不懈努力，正是觀眾青年時(shí)期的縮影，只不過長(zhǎng)大成人的我們長(zhǎng)年累月被生活所累，早已從意氣風(fēng)發(fā)轉(zhuǎn)變?yōu)榭粗噩F(xiàn)實(shí)，我們的內(nèi)心不愿承認(rèn)罷了。

看得出來，整部影片節(jié)奏緊湊、故事流暢、制作精良，情節(jié)更是毫不拖泥帶水，影片的完成度相當(dāng)高，導(dǎo)演和編劇在背后沒少下功夫。而主人公在追尋“彩虹”過程中的經(jīng)歷和遭遇，既不嬌柔，也不造作，而是具有濃郁的現(xiàn)實(shí)意義?？吹街魅斯鎸?duì)困難時(shí)的執(zhí)著與勇氣、堅(jiān)忍與不屈，對(duì)觀眾而言會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的代入感和現(xiàn)場(chǎng)感，在走入觀眾內(nèi)心世界的同時(shí)，無異于參與了一次滌蕩心靈之旅。

在高科技的助力下，手機(jī)早已不是單一的通訊工具，而是成為一專多能的多面手，在手機(jī)上刷微博、追劇、聊天、看電影，早已成為人們的家常便飯，尤其是移動(dòng)電影院APP的出現(xiàn)，更是將手機(jī)的娛樂功能發(fā)揮到極致，讓觀眾隨時(shí)隨地看院線大片由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不僅如此，移動(dòng)電影院新上的包場(chǎng)功能還能免費(fèi)看電影，這個(gè)春節(jié)包紅包不如在移動(dòng)電影院包個(gè)場(chǎng)，足不出戶，感受團(tuán)聚的溫暖。

本人原是沖著兩大頂級(jí)特效制作團(tuán)隊(duì)才去看的3D《源·彩虹》，本以為給小孩子看的電影加上3D加持，怎么都逃不過讓人哈哈笑的爆米花窠臼?？赐旰髤s不禁浮想聯(lián)翩起來，藏傳佛教認(rèn)為彩虹乃祥瑞之兆，彩虹的那一頭是神佛的所在——神秘美好涅磐自在令人向往，而電影中所展示的彩虹卻是從科學(xué)層面去解讀，認(rèn)為它是一種能量波，連接著你和世界的另一頭，這個(gè)能量也遵循著牛頓的守恒定律，它與中國(guó)上古傳承下來的太極圖有異曲同工之妙——世界雖是不平的，卻是個(gè)整體的圓，地球上所有的人類終究是個(gè)命運(yùn)共同體。

這個(gè)奇葩片子，大約16、17年的時(shí)候就聽過，當(dāng)時(shí)名字叫《奇跡：追逐彩虹》，號(hào)稱3D，號(hào)稱如何跨國(guó)大投資，還有吳磊、陳喬恩，當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)小期待。然后一直跳檔。結(jié)果又應(yīng)了那個(gè)宇宙真理：凡是多次跳檔的國(guó)產(chǎn)片99%以上是爛片。

這個(gè)片名是因?yàn)椤对创a》還是因?yàn)椤霸醇帧保ǜ屎筒瑁┒陌。?/p>

彩虹里還有強(qiáng)大的能源。童話故事呢這是。

這劇情，兒童片都嫌它幼稚，低幼。還試圖反映母女父女之情呢，編得導(dǎo)演自己都不敢相信吧？還想打動(dòng)人？

這特效，是三人小作坊公司搞的吧？糊弄3歲以下兒童都糊弄不了。

賽龍舟。我記得陳喬恩主演的《激浪青春》就是講賽龍舟的，她演教練，黃曉明是她男友（早早就掛了），也是大爛片一部。

鐘麗緹都扮演那么大一女孩的媽媽了。歲月啊。

吳磊和陳喬恩其實(shí)都是打醬油的。

這個(gè)詭異的片子再次證明所謂的“跨國(guó)合拍大片”并且從外國(guó)跑到中國(guó)來的電影無一例外都是爛片，洋人導(dǎo)演編劇演員加上中國(guó)人、中國(guó)背景，基本等于水土不服。

這破片簡(jiǎn)直與本年度上映的《豬八戒傳奇》交相輝映，都是爛出天際的“兒童弱智片”，而且似乎都有黑幕。

嚴(yán)重懷疑這片子涉及不見得光的金錢交易。洗一洗更健康，洗一洗就漂白了。

雨后的彩虹有多美？我算是在《源·彩虹》這部電影里見識(shí)到了。起初我只想去見識(shí)一下3D效果，沒想到卻被觸手可及的3D彩虹抓住了眼球。可以說，這部電影既是一場(chǎng)以追逐彩虹能量而展開的冒險(xiǎn)之旅，更是一幅透過3D特效呈現(xiàn)給我們的恢宏畫卷。

看啊，三位小主人公在彩虹里穿梭的畫面真的是讓我無比羨慕啊，想象一下，自由的翱翔在空中，眼前不斷閃過絢麗的彩虹，該是怎樣的感受？不過，真的很好奇3D效果是如何制作的？果然制作團(tuán)隊(duì)厲害就是不一樣。我?guī)Т蠹铱磮D直觀感受一下，三個(gè)小主演當(dāng)時(shí)無實(shí)物表演很是厲害，時(shí)刻考驗(yàn)飆演技。

后來看到影片的拍攝地我才恍然大悟，原來如此絢麗的彩虹也是因?yàn)槌鞘械拿谰??！对础げ屎纭吩谥袊?guó)青島和新西蘭奧克蘭兩地取景拍攝，濱海城市最不缺的就是湛藍(lán)的天空和深邃的大海，碼頭的那一幕令我印象尤為深刻，仿佛自己置身于奧克蘭的海灘，簡(jiǎn)直美不勝收。我想，身臨其境莫過于如此了，負(fù)責(zé)任地說，就這幅美景絕對(duì)值回票價(jià)啦。我?guī)Т蠹铱纯聪旅孢@張圖，七彩虹光是不是相當(dāng)好看。

看完影片后，激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)。想象他們一樣在彩虹里穿梭，去感受自由的魅力；想象他們一樣去拯救世界，完成兒時(shí)的夢(mèng)想。雖然知道不可能，但還是要努力暢想，哈哈哈哈~把握好當(dāng)下，努力不留下遺憾，心中自然見彩虹。成為英雄，拯救地球的事情，還是留給影片中的三位孩子吧！

最后想說的是，我喬恩妹子在影片里披著她那頭標(biāo)志性的長(zhǎng)發(fā)飆車的場(chǎng)景別提多high了，我恨不得飛到她的車上去。如此帶有奇幻色彩的電影，等上映了可以帶兒子二刷，還可以來個(gè)全家餐，一起來場(chǎng)穿越之旅！