冒險題材的動畫片看了不少，當然，都是歐美制作，國內(nèi)的罕有佳品。這和愛不愛國沒有絲毫關(guān)系，就如你開了日本車并不代表你生了異心一樣。有些差距我們不得不承認，但是有差距才有追趕的動力，才有超越的渴望，才有彼此借鑒互相融合不斷發(fā)展的可能。這個世界很小，小到牽一發(fā)而動全身，蝴蝶扇扇翅膀都能引發(fā)海嘯；這個世界也很大，大到百里不同風，千里不同俗，各種膚色人種信仰語言文化千差萬別。只有正視各種差異和差距，我們才能正視自己，才能不被一些虛妄的東西蒙蔽雙眼和心智，才能沉靜下來磨礪自己，在時間的走向里不斷提升和豐厚。

也許是我們的歷史太過悠久，層層時空堆疊下來，我們的血液里沉淀的都是厚重和端凝，是求穩(wěn)不求險、求安不求新的生活理念，是按部就班泯然眾矣的群體面目。和歐美國家短暫的歷史比起來，我們的年歲太大了，一代又一代枝丫繁密的家族樹上一脈傳承的底色，從出生就抹在了生命畫紙上，消退不去。所以，我們的生活中極少出現(xiàn)“冒險”這樣的詞匯和故事，那些年輕身體里蠢蠢欲動的探險欲望，都會被狠狠地磨滅在萌芽狀態(tài)。而在地球的另一端，那些用快速的工業(yè)文明掩蓋了短暫的文化歷史的族群，像叢林里肆意生長的草木，有著不管不顧四處蔓延的內(nèi)在，血液里永遠燃燒著不作不死的熱望，沒有什么可以阻擋的力量。所以，他們的文化宣傳里，“冒險”是一個常新的主題。

故事里的主角是只雨燕，被海鷗撫養(yǎng)長大，在另一個迥然不同的族群里，他努力想讓自己和大家一樣。獲得群體認同是每一個個體的認知本能，因為只有從眾，才能找到生存的安全感。異類，永遠都需要一顆無比強大的心臟。馬努渴望在海鷗家庭里和諧生活下去，可惜，生命物種都有排他的劣性，“非我族類，其心必異”似乎是很多人根深蒂固的觀念。無比努力的馬努即使異常優(yōu)秀，依然要被海鷗族群驅(qū)逐，有時候，一個小小的標簽就能否定你的一切。這個世界，歲月靜好從來不是生活的常態(tài)。時刻準備迎接磨折，才是我們生存的必要心態(tài)。

幸運的是馬努的優(yōu)秀讓他很快融入了他原來的族群---雨燕群體，還找到了伴侶和朋友，“敢和老鼠搏斗”是他被歡迎的主要原因。無論哪種生命體，勇敢者從來都是受人崇敬的，怯懦且卑微的生命，很難被人尊重和接納。這很殘忍，卻很現(xiàn)實！你的能力決定你的狀態(tài)，如果沒有一雙強勁有力的翅膀，即使能被放在高高在上的崖頂，凌風的時候是直上云霄還是跌落塵埃，還是取決你自己的實力。

馬努在海鷗、雨燕兩個群體里都有一個“強者”的定位，所以，即使兩個群體難以相融，有他努力聯(lián)合，一切就都有了可能。讓別人拋下成見接受你的意見，除了事實證明你的意見確實不錯，還有一個重要原因就是你的話和行動要有打動或說服別人的力量，你要有引領的能耐！馬努做到了，因為他不僅是海鷗群里的佼佼者，也是雨燕群里的守護者，有其個人的魅力，也有他人相助的原因。優(yōu)秀者如果只是個孤獨的優(yōu)秀者，也成為不了領袖人物，能凝聚人心和力量在自己的周圍，更是比單打獨斗的能力更強大的依仗，如那個劉皇叔。

故事的高潮自然是要在無比險惡的環(huán)境里成就，平平靜靜的生活只會滋生出無數(shù)長短是非，永遠不會誕生神奇和偉大。海鷗群體遇到了雷暴雨，固執(zhí)己見的海鷗首領失去了保護族群的能力，馬努帶著雨燕群體的出現(xiàn)，拯救了這個已經(jīng)在絕望邊緣的族群。雪中送炭永遠比錦上添花更讓人感激和尊重，共同經(jīng)歷了風雨才有情意相通的基礎。明知道前方是危險，依然勇敢沖進未知救助他人，這份冒險不是個人英雄主義的逞能，而是義無反顧的執(zhí)著和不離不棄的堅定。這樣的冒險是充滿感情溫暖人心的，是可以打破無數(shù)藩籬讓堅冰消融的。所以，故事的最后，海鷗和雨燕兩個群體和諧共生，在灑滿陽光的海邊崖壁上，各自經(jīng)營著普通又幸福的生活。

在自然面前，一切生命都是脆弱無比的，自詡強大的人類也每每要被自然嚴懲，那些更為弱小的生命更是在自然和人類的雙重荼毒下遭受重創(chuàng)，傾巢之下豈有完卵，山水尚且相依，在時間磨洗里若是彼此對立，都會無聲消逝，遑論肉身的無數(shù)生靈。只有意識到彼此都是共同的存在，各自為各自讓出呼吸的空間，各自為各自守護伸展的世界，生命之間彼此緊密、彼此應和，才能結(jié)成無比堅實的網(wǎng)絡，柔韌而有彈性，在諸多危險的沖擊下可以拉伸卻不會崩斷，可以挪轉(zhuǎn)卻不會毀損，用力量消去力量，給世界一個平穩(wěn)。

構(gòu)建生命共同體，真的是個硬道理！

看了這部電影，想分享下自己的感受

這部電影內(nèi)容上是講一群鳥，雨燕和海鷗的故事，電影中一只還沒有出殼的小雨燕，在一個晚上被老鼠偷襲，他的爸爸媽媽還沒來得及反擊老鼠，在殼中的小雨燕就被老鼠不小心弄滾到了山巖下，小雨燕也就此出生了。小雨燕跌跌撞撞來到了海鷗的領地，遇見海鷗媽媽布蘭奇，海鷗媽媽見到小雨燕心生愛意，當天晚上收留下了剛出殼的小雨燕，與此同時海鷗媽媽在那個夜晚也有了自己的孩子。

天亮后，海鷗爸爸伊夫見到小雨燕，很詫異的問到：“它是我們窩里的嗎”？“是的，與此同時還有它，我們的兒子”，也許是看在海鷗媽媽和寶寶的面上，海鷗爸爸接受了小雨燕在一起，同時給小雨燕取名“馬努”，后面馬努的海鷗弟弟盧克也出生了，就這樣一家四口開始了其樂融融的生活。

隨著小雨燕和小海鷗長大，成長的煩惱也接踵而來，小雨燕馬努一直誤認為自己是一只海鷗，在學習飛行的時候怎么也學不會海鷗標準飛行姿勢，每次都會受到爸爸的批評，小雨燕也因此特別受挫，在一天練習飛行的途中，小雨燕練習海鷗飛行掉了下來，也認識了火雞帕西。后面遇見了自己的同類，同類告訴他，你不是只海鷗，你的身份是只雨燕，你本來就會飛行，不需要學習海鷗飛行。這個時候馬努才開始意識到自己是誰，而此前它對自己海鷗的身份從不懷疑，因為他相信他的海鷗爸爸媽媽。

這次馬努跟著同類一起飛行，他去了爸爸說的那個充滿危險的地方~城市走了一趟，同時他還認識了未來的伴侶卡莉法，這次的經(jīng)歷他才感受到了自己作為一只雨燕的本能，真實感受到了自己！而在回到自己的海鷗家庭，馬努依然飽受著爭議，也得不到海鷗爸爸的認可。雖然后面舉行飛行比賽馬努努力拿到了冠軍，爸爸也試著接受，但還是因為在一個晚上沒能守住一只鳥蛋而被海鷗這個群體趕了出去。

馬努后面去找了卡莉法，回到了自己雨燕的群體里，但因為此前是海鷗的身份，自己的同類群體似乎也不太歡迎他，好在有卡莉法，她接納著馬努，最后他們走到了一起。

故事還沒有結(jié)束，一個晚上一群老鼠來偷雨燕的蛋，這件事情被火雞帕西發(fā)現(xiàn)了，他努力告知了馬努，這次雨燕們開始了一場拯救蛋寶寶的旅途，期間盧克來找哥哥，也跟著雨燕們并肩作戰(zhàn)，跟老鼠大戰(zhàn)一場，救回了蛋寶寶們。馬努成了救蛋寶寶的英雄，雨燕群體們會因此接受他嗎？

大戰(zhàn)之后終于回到了山洞邊，海鷗盧克也跟著回來了，但是并沒有受到歡迎，相反還被嘲諷，盧克飛走了，馬努飛走了，卡莉法也生氣飛走了。

馬努來到了火雞帕西住的地方，在和卡莉法的對話時了解到自己作為雨燕的本能，能感應暴風雨來臨，而此時海鷗們正準備南下，很有可能會遭遇危險，馬努趕緊跑去告訴了海鷗爸爸媽媽弟弟，可是固執(zhí)的海鷗爸爸根本聽不進馬努的建議，他不相信馬努，只相信自己的經(jīng)驗，堅決不改變啟程的計劃?！叭绻沂侵缓ｚt，就不會這樣了吧”馬努憤怒的說到，并離開了海鷗窩。

暴風雨來臨之前總是異常的安靜和平，海鷗們按計劃啟程了，然而暴風雨來臨，途中海鷗們不斷受傷。這個時候馬努沒有放棄，他回到雨燕群體，開始自己真誠的表述，他說到想救小海鷗就要改變相處方式，停止和海鷗們的爭吵，一番真誠的表達后，雨燕們開始改觀，于是一起和馬努營救海鷗們。

最后他們一起克服了種種困難，迎著暴風雨，救了海鷗們。這一次，馬努不僅得到了兩大群體認可，并且雨燕和海鷗們也改變了相處方式，兩大群體從此和睦相處，成為團結(jié)一家！

這部電影給了我很多感受，分享幾點。

其一電影充滿了溫暖色彩，里面表現(xiàn)的親情，愛情，友情，每一個角色的塑造就是現(xiàn)實生活的一個代表。

固執(zhí)的海鷗爸爸，充滿柔情的海鷗媽媽，愛著哥哥的海鷗弟弟，念著海鷗一家的雨燕，雖然雨燕是海鷗領養(yǎng)的，但是海鷗一家的愛是那么暖。海鷗爸爸其實算很自戀的一個角色，但真的像極了生活中我們的父母，因為有自己成功的經(jīng)驗，也會去否定子女的新經(jīng)驗。雨燕馬努更是我們生活中子女的縮影，不管怎么努力，有時候還是得不到家人認可，而柔情的海鷗媽媽卻時常會對海鷗爸爸說要給孩子多一點關(guān)愛。所謂嚴父慈母，這簡直不能太形象了。

這點給我的啟示作為父母一定要學會接納孩子，要看到孩子的閃光處，孩子若是雨燕就不要把他變成海鷗。

其二這部電影充滿教育意義，勇敢無畏的海鷗精神，所以才有了高爾基《海燕》散文，“讓一切暴風雨來得更猛烈些吧”的經(jīng)典流傳。能感知暴風雨的雨燕，也成為人間看天氣的一個代表！并且勇敢的雨燕其實和海鷗一樣，勇敢堅強。

其三這部電影其實也充滿了一些政治色彩，白色的海鷗黑色的雨燕，各自代表著自己的種族，電影中和平相處會是它們最后的歸宿。

最后這部電影為什么會叫《尼斯大冒險》呢？剛開始看到這個名字我也很好奇，還以為主角是尼斯，但看完電影也沒有叫尼斯的，之所以這么命名是因為這部電影背景是法國海濱城市尼斯，蔚藍海岸，電影中感覺非常美的一個城市！

雖然網(wǎng)上對這部電影評價不一，但個人覺得還是充滿教育意義的，比較適合父母和孩子一起看！

CCTV6電影頻道每逢周六、周日上午開設專門為我國少年兒童小觀眾播放國內(nèi)外卡通動畫電影的CCTV6電影頻道《少兒影院》，昨天上午北京時間9：12分的CCTV6電影頻道《少兒影院》已經(jīng)首播了2019年12月28日至2020年1月27日在國內(nèi)各地電影院公開放映的我們中國進口德國優(yōu)秀卡通動畫電影獲得國家電影局下發(fā)的當年允許在國內(nèi)影院進行公開放映審查公映許可證唯一國家級編號是電審進字[2019]第101號同時在國內(nèi)影院銀幕上特別標注通過我國審查中文譯制片名《尼斯大冒險》當年國內(nèi)影院公映過的國語普通話配音版，并且在國內(nèi)影院銀幕上特別標注這部卡通動畫電影德國出品電影公司全名德國盧克斯電影公司出品，這部卡通動畫電影當年是由中國電影集團公司進口的，擔任國內(nèi)譯制工作的是國內(nèi)大型影視文化企業(yè)長影譯制片制作有限責任公司譯制的，國內(nèi)影院數(shù)字母版是由華夏電影發(fā)行放映有限責任公司發(fā)行的！????????????????????

提起動畫長片，目前真正具有國際影響力的實際上只有兩個地區(qū)：好萊塢與日本。

可以想見，我們?nèi)绾未娺@部德國動畫電影，其他國家的觀眾就是如何待見我們引以為傲的國漫電影的。

小地區(qū)的動畫長片要如何突破美日的圍剿異軍突起，很多制片方都打起了明星配音的主意。

《尼斯大冒險》請來了好萊塢明星凱特·溫絲萊特與威廉·達福充門面，試圖打開國際市場。事實上也的確起到了一定的作用，要不然本片連進入中國院線都困難。

但這一舉措終歸未能挽救它在內(nèi)地院線的低迷表現(xiàn)，幾乎悄無聲息的，《尼斯大冒險》上映并……下映了。

是故事不行么？中規(guī)中矩。

是畫風不炫么？馬馬虎虎。

是缺乏教育意義么？它活脫脫就是一本成語字典。

故事前后可以用這樣幾個成語來貫穿：

1、鳩占鵲巢

在本片中，這個成語是褒義的。海鷗夫婦主動收養(yǎng)了雨燕孤兒馬努，并視為己出的照顧它。當親生兒子降生之后，也并沒有嫌棄這個長相與自己族群完全不同的異類，而是以長子的身份重視他、教育他，甚至委以重任。

2、雞同鴨講

內(nèi)心里馬努也很想成為一只真正的海鷗，可是身體結(jié)構(gòu)決定了他無法像海鷗那樣御風飛翔，而是需要不停的扇動翅膀以完成飛行；他同樣也無法像海鷗一樣在水中遨游，也無法像海鷗那樣驅(qū)趕老鼠。這是兩個種族之間的隔閡，千百年一直存在，雞同鴨講般互不認同。

3、羽翼豐滿

這些都讓馬努產(chǎn)生了自卑感，也讓他開始懷疑自己。他努力的去贏得海鷗飛行大賽的冠軍，以證明自己羽翼豐滿的實力，卻仍未能獲得海鷗族群的肯定。

4、窮鳥入懷

當馬努受到海鷗族群歧視與排擠時，雨燕族群卻向他敞開了懷抱。很自然的，他便融入了血濃于水的雨燕團體。

5、鶯歌燕舞

動畫片當然少不了歌舞表演。加入雨燕族群的馬努如魚得水，充分享受著作為一只雨燕振翅高飛的愉悅，同時也熟悉了雨燕的習性，嘗試體驗進入海濱小城親近人類生活所帶來的喧囂與激情。

6、比翼雙飛

順理成章的，愛情出現(xiàn)在了馬努的新生活中，比翼雙飛一度霸屏。

7、同仇敵愾

在面對老鼠這一共同大敵時，雨燕與海鷗罕見的聯(lián)手御敵，同仇敵愾奪回了鳥蛋。

8、返哺之恩

當海鷗族群遇上風暴危機時，馬努帶領雨燕們施以援手，報答了海鷗夫婦的養(yǎng)育之恩，也讓海鷗與雨燕這兩個一直互鄙的族群相互化解了敵視。

故事到這里就結(jié)束了。這的確是一個波瀾不驚、新意匱乏的故事，擁有一定的教育意義，卻始終缺一股令人耳目一新的創(chuàng)造力與震撼力。

這種低幼的視角作為親子教育是沒問題的，但也制約了電影的立意與格局。小地區(qū)的動畫長片如果只是想在兩大霸主的擠壓之下茍且偷生，這也是一種活法。

但如果想進一步挑戰(zhàn)其壟斷地位，一味強調(diào)“民族的就是世界的”還是不夠，擁有世界眼光與文化交融性仍是必由之路。就像《花木蘭》《阿拉丁》《風中奇緣》，雖然故事的發(fā)源地各不相同，卻能傳達出全世界兒童與成人情感共鳴的好故事。

《尼斯大冒險》故事講述了一直都把自己當做海鷗的小雨燕馬努，在嚴父的要求下努力學習各種海鷗的飛翔技能，卻因為總是不得要領而飽受挫折。馬努心灰意冷，離家出走，卻在旅途中遇到了自己的同類，并重新認識自己作為雨燕的真實身份。在雨燕和海鷗家族共同面臨的一場巨大災難面前，小雨燕馬努挺身而出，成為了大家的英雄……

很多人吐槽說這個電影劇情薄弱，缺乏戲劇沖突和深度，可是，如果你不是帶著孩子去看電影的話，為什么要選擇這樣一部一看即知屬于溫馨治愈系的合家歡動畫電影呢？如果孩子足夠大，更容易接受充滿諷刺、幽默、反叛，戲劇化沖突更強烈的電影，同檔期還有《小羊肖恩2：末日農(nóng)場》；如果一人獨行，通常不是會選擇《星球大戰(zhàn)：天行者崛起》之類的嘛……

對很多人來說，這部電影可能過于主旋律了，但我需要的就是這樣一部主旋律電影，它告訴孩子：不同種族之間應該拋開偏見，嘗試互相理解包容，彼此幫助；當自我與家庭觀念和習慣發(fā)生了沖突，我們可以不必犧牲一方，彼此尊重，在承認差異的基礎上仍然彼此相愛……主旋律不好嗎？主旋律就是公認和諧的世界觀，孩子們就是需要這個啊……更何況這部電影的畫面不俗，作為家長，我在旁邊當做看景色也是開心的；音樂水準也稱得上精良，關(guān)鍵時刻很能帶動起孩子的興奮點，順便就當音樂欣賞了。

作為付錢的那個人，我最珍視的評論，是我女兒抬頭問：“媽媽，明天我們還能再來看一次嗎？”。