冒險(xiǎn)題材的動(dòng)畫片看了不少，當(dāng)然，都是歐美制作，國(guó)內(nèi)的罕有佳品。這和愛(ài)不愛(ài)國(guó)沒(méi)有絲毫關(guān)系，就如你開了日本車并不代表你生了異心一樣。有些差距我們不得不承認(rèn)，但是有差距才有追趕的動(dòng)力，才有超越的渴望，才有彼此借鑒互相融合不斷發(fā)展的可能。這個(gè)世界很小，小到牽一發(fā)而動(dòng)全身，蝴蝶扇扇翅膀都能引發(fā)海嘯；這個(gè)世界也很大，大到百里不同風(fēng)，千里不同俗，各種膚色人種信仰語(yǔ)言文化千差萬(wàn)別。只有正視各種差異和差距，我們才能正視自己，才能不被一些虛妄的東西蒙蔽雙眼和心智，才能沉靜下來(lái)磨礪自己，在時(shí)間的走向里不斷提升和豐厚。

也許是我們的歷史太過(guò)悠久，層層時(shí)空堆疊下來(lái)，我們的血液里沉淀的都是厚重和端凝，是求穩(wěn)不求險(xiǎn)、求安不求新的生活理念，是按部就班泯然眾矣的群體面目。和歐美國(guó)家短暫的歷史比起來(lái)，我們的年歲太大了，一代又一代枝丫繁密的家族樹上一脈傳承的底色，從出生就抹在了生命畫紙上，消退不去。所以，我們的生活中極少出現(xiàn)“冒險(xiǎn)”這樣的詞匯和故事，那些年輕身體里蠢蠢欲動(dòng)的探險(xiǎn)欲望，都會(huì)被狠狠地磨滅在萌芽狀態(tài)。而在地球的另一端，那些用快速的工業(yè)文明掩蓋了短暫的文化歷史的族群，像叢林里肆意生長(zhǎng)的草木，有著不管不顧四處蔓延的內(nèi)在，血液里永遠(yuǎn)燃燒著不作不死的熱望，沒(méi)有什么可以阻擋的力量。所以，他們的文化宣傳里，“冒險(xiǎn)”是一個(gè)常新的主題。

故事里的主角是只雨燕，被海鷗撫養(yǎng)長(zhǎng)大，在另一個(gè)迥然不同的族群里，他努力想讓自己和大家一樣。獲得群體認(rèn)同是每一個(gè)個(gè)體的認(rèn)知本能，因?yàn)橹挥袕谋?，才能找到生存的安全感。異類，永遠(yuǎn)都需要一顆無(wú)比強(qiáng)大的心臟。馬努渴望在海鷗家庭里和諧生活下去，可惜，生命物種都有排他的劣性，“非我族類，其心必異”似乎是很多人根深蒂固的觀念。無(wú)比努力的馬努即使異常優(yōu)秀，依然要被海鷗族群驅(qū)逐，有時(shí)候，一個(gè)小小的標(biāo)簽就能否定你的一切。這個(gè)世界，歲月靜好從來(lái)不是生活的常態(tài)。時(shí)刻準(zhǔn)備迎接磨折，才是我們生存的必要心態(tài)。

幸運(yùn)的是馬努的優(yōu)秀讓他很快融入了他原來(lái)的族群---雨燕群體，還找到了伴侶和朋友，“敢和老鼠搏斗”是他被歡迎的主要原因。無(wú)論哪種生命體，勇敢者從來(lái)都是受人崇敬的，怯懦且卑微的生命，很難被人尊重和接納。這很殘忍，卻很現(xiàn)實(shí)！你的能力決定你的狀態(tài)，如果沒(méi)有一雙強(qiáng)勁有力的翅膀，即使能被放在高高在上的崖頂，凌風(fēng)的時(shí)候是直上云霄還是跌落塵埃，還是取決你自己的實(shí)力。

馬努在海鷗、雨燕兩個(gè)群體里都有一個(gè)“強(qiáng)者”的定位，所以，即使兩個(gè)群體難以相融，有他努力聯(lián)合，一切就都有了可能。讓別人拋下成見接受你的意見，除了事實(shí)證明你的意見確實(shí)不錯(cuò)，還有一個(gè)重要原因就是你的話和行動(dòng)要有打動(dòng)或說(shuō)服別人的力量，你要有引領(lǐng)的能耐！馬努做到了，因?yàn)樗粌H是海鷗群里的佼佼者，也是雨燕群里的守護(hù)者，有其個(gè)人的魅力，也有他人相助的原因。優(yōu)秀者如果只是個(gè)孤獨(dú)的優(yōu)秀者，也成為不了領(lǐng)袖人物，能凝聚人心和力量在自己的周圍，更是比單打獨(dú)斗的能力更強(qiáng)大的依仗，如那個(gè)劉皇叔。

故事的高潮自然是要在無(wú)比險(xiǎn)惡的環(huán)境里成就，平平靜靜的生活只會(huì)滋生出無(wú)數(shù)長(zhǎng)短是非，永遠(yuǎn)不會(huì)誕生神奇和偉大。海鷗群體遇到了雷暴雨，固執(zhí)己見的海鷗首領(lǐng)失去了保護(hù)族群的能力，馬努帶著雨燕群體的出現(xiàn)，拯救了這個(gè)已經(jīng)在絕望邊緣的族群。雪中送炭永遠(yuǎn)比錦上添花更讓人感激和尊重，共同經(jīng)歷了風(fēng)雨才有情意相通的基礎(chǔ)。明知道前方是危險(xiǎn)，依然勇敢沖進(jìn)未知救助他人，這份冒險(xiǎn)不是個(gè)人英雄主義的逞能，而是義無(wú)反顧的執(zhí)著和不離不棄的堅(jiān)定。這樣的冒險(xiǎn)是充滿感情溫暖人心的，是可以打破無(wú)數(shù)藩籬讓堅(jiān)冰消融的。所以，故事的最后，海鷗和雨燕兩個(gè)群體和諧共生，在灑滿陽(yáng)光的海邊崖壁上，各自經(jīng)營(yíng)著普通又幸福的生活。

在自然面前，一切生命都是脆弱無(wú)比的，自詡強(qiáng)大的人類也每每要被自然嚴(yán)懲，那些更為弱小的生命更是在自然和人類的雙重荼毒下遭受重創(chuàng)，傾巢之下豈有完卵，山水尚且相依，在時(shí)間磨洗里若是彼此對(duì)立，都會(huì)無(wú)聲消逝，遑論肉身的無(wú)數(shù)生靈。只有意識(shí)到彼此都是共同的存在，各自為各自讓出呼吸的空間，各自為各自守護(hù)伸展的世界，生命之間彼此緊密、彼此應(yīng)和，才能結(jié)成無(wú)比堅(jiān)實(shí)的網(wǎng)絡(luò)，柔韌而有彈性，在諸多危險(xiǎn)的沖擊下可以拉伸卻不會(huì)崩斷，可以挪轉(zhuǎn)卻不會(huì)毀損，用力量消去力量，給世界一個(gè)平穩(wěn)。

構(gòu)建生命共同體，真的是個(gè)硬道理！

看了這部電影，想分享下自己的感受

這部電影內(nèi)容上是講一群鳥，雨燕和海鷗的故事，電影中一只還沒(méi)有出殼的小雨燕，在一個(gè)晚上被老鼠偷襲，他的爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)得及反擊老鼠，在殼中的小雨燕就被老鼠不小心弄滾到了山巖下，小雨燕也就此出生了。小雨燕跌跌撞撞來(lái)到了海鷗的領(lǐng)地，遇見海鷗媽媽布蘭奇，海鷗媽媽見到小雨燕心生愛(ài)意，當(dāng)天晚上收留下了剛出殼的小雨燕，與此同時(shí)海鷗媽媽在那個(gè)夜晚也有了自己的孩子。

天亮后，海鷗爸爸伊夫見到小雨燕，很詫異的問(wèn)到：“它是我們窩里的嗎”？“是的，與此同時(shí)還有它，我們的兒子”，也許是看在海鷗媽媽和寶寶的面上，海鷗爸爸接受了小雨燕在一起，同時(shí)給小雨燕取名“馬努”，后面馬努的海鷗弟弟盧克也出生了，就這樣一家四口開始了其樂(lè)融融的生活。

隨著小雨燕和小海鷗長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的煩惱也接踵而來(lái)，小雨燕馬努一直誤認(rèn)為自己是一只海鷗，在學(xué)習(xí)飛行的時(shí)候怎么也學(xué)不會(huì)海鷗標(biāo)準(zhǔn)飛行姿勢(shì)，每次都會(huì)受到爸爸的批評(píng)，小雨燕也因此特別受挫，在一天練習(xí)飛行的途中，小雨燕練習(xí)海鷗飛行掉了下來(lái)，也認(rèn)識(shí)了火雞帕西。后面遇見了自己的同類，同類告訴他，你不是只海鷗，你的身份是只雨燕，你本來(lái)就會(huì)飛行，不需要學(xué)習(xí)海鷗飛行。這個(gè)時(shí)候馬努才開始意識(shí)到自己是誰(shuí)，而此前它對(duì)自己海鷗的身份從不懷疑，因?yàn)樗嘈潘暮ｚt爸爸媽媽。

這次馬努跟著同類一起飛行，他去了爸爸說(shuō)的那個(gè)充滿危險(xiǎn)的地方~城市走了一趟，同時(shí)他還認(rèn)識(shí)了未來(lái)的伴侶卡莉法，這次的經(jīng)歷他才感受到了自己作為一只雨燕的本能，真實(shí)感受到了自己！而在回到自己的海鷗家庭，馬努依然飽受著爭(zhēng)議，也得不到海鷗爸爸的認(rèn)可。雖然后面舉行飛行比賽馬努努力拿到了冠軍，爸爸也試著接受，但還是因?yàn)樵谝粋€(gè)晚上沒(méi)能守住一只鳥蛋而被海鷗這個(gè)群體趕了出去。

馬努后面去找了卡莉法，回到了自己雨燕的群體里，但因?yàn)榇饲笆呛ｚt的身份，自己的同類群體似乎也不太歡迎他，好在有卡莉法，她接納著馬努，最后他們走到了一起。

故事還沒(méi)有結(jié)束，一個(gè)晚上一群老鼠來(lái)偷雨燕的蛋，這件事情被火雞帕西發(fā)現(xiàn)了，他努力告知了馬努，這次雨燕們開始了一場(chǎng)拯救蛋寶寶的旅途，期間盧克來(lái)找哥哥，也跟著雨燕們并肩作戰(zhàn)，跟老鼠大戰(zhàn)一場(chǎng)，救回了蛋寶寶們。馬努成了救蛋寶寶的英雄，雨燕群體們會(huì)因此接受他嗎？

大戰(zhàn)之后終于回到了山洞邊，海鷗盧克也跟著回來(lái)了，但是并沒(méi)有受到歡迎，相反還被嘲諷，盧克飛走了，馬努飛走了，卡莉法也生氣飛走了。

馬努來(lái)到了火雞帕西住的地方，在和卡莉法的對(duì)話時(shí)了解到自己作為雨燕的本能，能感應(yīng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，而此時(shí)海鷗們正準(zhǔn)備南下，很有可能會(huì)遭遇危險(xiǎn)，馬努趕緊跑去告訴了海鷗爸爸媽媽弟弟，可是固執(zhí)的海鷗爸爸根本聽不進(jìn)馬努的建議，他不相信馬努，只相信自己的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)決不改變啟程的計(jì)劃。“如果我是只海鷗，就不會(huì)這樣了吧”馬努憤怒的說(shuō)到，并離開了海鷗窩。

暴風(fēng)雨來(lái)臨之前總是異常的安靜和平，海鷗們按計(jì)劃啟程了，然而暴風(fēng)雨來(lái)臨，途中海鷗們不斷受傷。這個(gè)時(shí)候馬努沒(méi)有放棄，他回到雨燕群體，開始自己真誠(chéng)的表述，他說(shuō)到想救小海鷗就要改變相處方式，停止和海鷗們的爭(zhēng)吵，一番真誠(chéng)的表達(dá)后，雨燕們開始改觀，于是一起和馬努營(yíng)救海鷗們。

最后他們一起克服了種種困難，迎著暴風(fēng)雨，救了海鷗們。這一次，馬努不僅得到了兩大群體認(rèn)可，并且雨燕和海鷗們也改變了相處方式，兩大群體從此和睦相處，成為團(tuán)結(jié)一家！

這部電影給了我很多感受，分享幾點(diǎn)。

其一電影充滿了溫暖色彩，里面表現(xiàn)的親情，愛(ài)情，友情，每一個(gè)角色的塑造就是現(xiàn)實(shí)生活的一個(gè)代表。

固執(zhí)的海鷗爸爸，充滿柔情的海鷗媽媽，愛(ài)著哥哥的海鷗弟弟，念著海鷗一家的雨燕，雖然雨燕是海鷗領(lǐng)養(yǎng)的，但是海鷗一家的愛(ài)是那么暖。海鷗爸爸其實(shí)算很自戀的一個(gè)角色，但真的像極了生活中我們的父母，因?yàn)橛凶约撼晒Φ慕?jīng)驗(yàn)，也會(huì)去否定子女的新經(jīng)驗(yàn)。雨燕馬努更是我們生活中子女的縮影，不管怎么努力，有時(shí)候還是得不到家人認(rèn)可，而柔情的海鷗媽媽卻時(shí)常會(huì)對(duì)海鷗爸爸說(shuō)要給孩子多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。所謂嚴(yán)父慈母，這簡(jiǎn)直不能太形象了。

這點(diǎn)給我的啟示作為父母一定要學(xué)會(huì)接納孩子，要看到孩子的閃光處，孩子若是雨燕就不要把他變成海鷗。

其二這部電影充滿教育意義，勇敢無(wú)畏的海鷗精神，所以才有了高爾基《海燕》散文，“讓一切暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的經(jīng)典流傳。能感知暴風(fēng)雨的雨燕，也成為人間看天氣的一個(gè)代表！并且勇敢的雨燕其實(shí)和海鷗一樣，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

其三這部電影其實(shí)也充滿了一些政治色彩，白色的海鷗黑色的雨燕，各自代表著自己的種族，電影中和平相處會(huì)是它們最后的歸宿。

最后這部電影為什么會(huì)叫《尼斯大冒險(xiǎn)》呢？剛開始看到這個(gè)名字我也很好奇，還以為主角是尼斯，但看完電影也沒(méi)有叫尼斯的，之所以這么命名是因?yàn)檫@部電影背景是法國(guó)海濱城市尼斯，蔚藍(lán)海岸，電影中感覺(jué)非常美的一個(gè)城市！

雖然網(wǎng)上對(duì)這部電影評(píng)價(jià)不一，但個(gè)人覺(jué)得還是充滿教育意義的，比較適合父母和孩子一起看！

CCTV6電影頻道每逢周六、周日上午開設(shè)專門為我國(guó)少年兒童小觀眾播放國(guó)內(nèi)外卡通動(dòng)畫電影的CCTV6電影頻道《少兒影院》，昨天上午北京時(shí)間9：12分的CCTV6電影頻道《少兒影院》已經(jīng)首播了2019年12月28日至2020年1月27日在國(guó)內(nèi)各地電影院公開放映的我們中國(guó)進(jìn)口德國(guó)優(yōu)秀卡通動(dòng)畫電影獲得國(guó)家電影局下發(fā)的當(dāng)年允許在國(guó)內(nèi)影院進(jìn)行公開放映審查公映許可證唯一國(guó)家級(jí)編號(hào)是電審進(jìn)字[2019]第101號(hào)同時(shí)在國(guó)內(nèi)影院銀幕上特別標(biāo)注通過(guò)我國(guó)審查中文譯制片名《尼斯大冒險(xiǎn)》當(dāng)年國(guó)內(nèi)影院公映過(guò)的國(guó)語(yǔ)普通話配音版，并且在國(guó)內(nèi)影院銀幕上特別標(biāo)注這部卡通動(dòng)畫電影德國(guó)出品電影公司全名德國(guó)盧克斯電影公司出品，這部卡通動(dòng)畫電影當(dāng)年是由中國(guó)電影集團(tuán)公司進(jìn)口的，擔(dān)任國(guó)內(nèi)譯制工作的是國(guó)內(nèi)大型影視文化企業(yè)長(zhǎng)影譯制片制作有限責(zé)任公司譯制的，國(guó)內(nèi)影院數(shù)字母版是由華夏電影發(fā)行放映有限責(zé)任公司發(fā)行的！????????????????????

提起動(dòng)畫長(zhǎng)片，目前真正具有國(guó)際影響力的實(shí)際上只有兩個(gè)地區(qū)：好萊塢與日本。

可以想見，我們?nèi)绾未娺@部德國(guó)動(dòng)畫電影，其他國(guó)家的觀眾就是如何待見我們引以為傲的國(guó)漫電影的。

小地區(qū)的動(dòng)畫長(zhǎng)片要如何突破美日的圍剿異軍突起，很多制片方都打起了明星配音的主意。

《尼斯大冒險(xiǎn)》請(qǐng)來(lái)了好萊塢明星凱特·溫絲萊特與威廉·達(dá)福充門面，試圖打開國(guó)際市場(chǎng)。事實(shí)上也的確起到了一定的作用，要不然本片連進(jìn)入中國(guó)院線都困難。

但這一舉措終歸未能挽救它在內(nèi)地院線的低迷表現(xiàn)，幾乎悄無(wú)聲息的，《尼斯大冒險(xiǎn)》上映并……下映了。

是故事不行么？中規(guī)中矩。

是畫風(fēng)不炫么？馬馬虎虎。

是缺乏教育意義么？它活脫脫就是一本成語(yǔ)字典。

故事前后可以用這樣幾個(gè)成語(yǔ)來(lái)貫穿：

1、鳩占鵲巢

在本片中，這個(gè)成語(yǔ)是褒義的。海鷗夫婦主動(dòng)收養(yǎng)了雨燕孤兒馬努，并視為己出的照顧它。當(dāng)親生兒子降生之后，也并沒(méi)有嫌棄這個(gè)長(zhǎng)相與自己族群完全不同的異類，而是以長(zhǎng)子的身份重視他、教育他，甚至委以重任。

2、雞同鴨講

內(nèi)心里馬努也很想成為一只真正的海鷗，可是身體結(jié)構(gòu)決定了他無(wú)法像海鷗那樣御風(fēng)飛翔，而是需要不停的扇動(dòng)翅膀以完成飛行；他同樣也無(wú)法像海鷗一樣在水中遨游，也無(wú)法像海鷗那樣驅(qū)趕老鼠。這是兩個(gè)種族之間的隔閡，千百年一直存在，雞同鴨講般互不認(rèn)同。

3、羽翼豐滿

這些都讓馬努產(chǎn)生了自卑感，也讓他開始懷疑自己。他努力的去贏得海鷗飛行大賽的冠軍，以證明自己羽翼豐滿的實(shí)力，卻仍未能獲得海鷗族群的肯定。

4、窮鳥入懷

當(dāng)馬努受到海鷗族群歧視與排擠時(shí)，雨燕族群卻向他敞開了懷抱。很自然的，他便融入了血濃于水的雨燕團(tuán)體。

5、鶯歌燕舞

動(dòng)畫片當(dāng)然少不了歌舞表演。加入雨燕族群的馬努如魚得水，充分享受著作為一只雨燕振翅高飛的愉悅，同時(shí)也熟悉了雨燕的習(xí)性，嘗試體驗(yàn)進(jìn)入海濱小城親近人類生活所帶來(lái)的喧囂與激情。

6、比翼雙飛

順理成章的，愛(ài)情出現(xiàn)在了馬努的新生活中，比翼雙飛一度霸屏。

7、同仇敵愾

在面對(duì)老鼠這一共同大敵時(shí)，雨燕與海鷗罕見的聯(lián)手御敵，同仇敵愾奪回了鳥蛋。

8、返哺之恩

當(dāng)海鷗族群遇上風(fēng)暴危機(jī)時(shí)，馬努帶領(lǐng)雨燕們施以援手，報(bào)答了海鷗夫婦的養(yǎng)育之恩，也讓海鷗與雨燕這兩個(gè)一直互鄙的族群相互化解了敵視。

故事到這里就結(jié)束了。這的確是一個(gè)波瀾不驚、新意匱乏的故事，擁有一定的教育意義，卻始終缺一股令人耳目一新的創(chuàng)造力與震撼力。

這種低幼的視角作為親子教育是沒(méi)問(wèn)題的，但也制約了電影的立意與格局。小地區(qū)的動(dòng)畫長(zhǎng)片如果只是想在兩大霸主的擠壓之下茍且偷生，這也是一種活法。

但如果想進(jìn)一步挑戰(zhàn)其壟斷地位，一味強(qiáng)調(diào)“民族的就是世界的”還是不夠，擁有世界眼光與文化交融性仍是必由之路。就像《花木蘭》《阿拉丁》《風(fēng)中奇緣》，雖然故事的發(fā)源地各不相同，卻能傳達(dá)出全世界兒童與成人情感共鳴的好故事。

《尼斯大冒險(xiǎn)》故事講述了一直都把自己當(dāng)做海鷗的小雨燕馬努，在嚴(yán)父的要求下努力學(xué)習(xí)各種海鷗的飛翔技能，卻因?yàn)榭偸遣坏靡I(lǐng)而飽受挫折。馬努心灰意冷，離家出走，卻在旅途中遇到了自己的同類，并重新認(rèn)識(shí)自己作為雨燕的真實(shí)身份。在雨燕和海鷗家族共同面臨的一場(chǎng)巨大災(zāi)難面前，小雨燕馬努挺身而出，成為了大家的英雄……

很多人吐槽說(shuō)這個(gè)電影劇情薄弱，缺乏戲劇沖突和深度，可是，如果你不是帶著孩子去看電影的話，為什么要選擇這樣一部一看即知屬于溫馨治愈系的合家歡動(dòng)畫電影呢？如果孩子足夠大，更容易接受充滿諷刺、幽默、反叛，戲劇化沖突更強(qiáng)烈的電影，同檔期還有《小羊肖恩2：末日農(nóng)場(chǎng)》；如果一人獨(dú)行，通常不是會(huì)選擇《星球大戰(zhàn)：天行者崛起》之類的嘛……

對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，這部電影可能過(guò)于主旋律了，但我需要的就是這樣一部主旋律電影，它告訴孩子：不同種族之間應(yīng)該拋開偏見，嘗試互相理解包容，彼此幫助；當(dāng)自我與家庭觀念和習(xí)慣發(fā)生了沖突，我們可以不必犧牲一方，彼此尊重，在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上仍然彼此相愛(ài)……主旋律不好嗎？主旋律就是公認(rèn)和諧的世界觀，孩子們就是需要這個(gè)啊……更何況這部電影的畫面不俗，作為家長(zhǎng)，我在旁邊當(dāng)做看景色也是開心的；音樂(lè)水準(zhǔn)也稱得上精良，關(guān)鍵時(shí)刻很能帶動(dòng)起孩子的興奮點(diǎn)，順便就當(dāng)音樂(lè)欣賞了。

作為付錢的那個(gè)人，我最珍視的評(píng)論，是我女兒抬頭問(wèn)：“媽媽，明天我們還能再來(lái)看一次嗎？”。