故事太有愛(ài)了，小男孩的一生都在與熊族往來(lái)著，成了棕熊專家，讓它舔舔臉，不擔(dān)心被傷害，而是互相親昵，搖搖“手”跟我走吧，這是怎樣的經(jīng)歷，再如何的錦衣玉食也不換！與人類一樣，熊們也只不過(guò)想一家人在一起，可卻生生被人類拆散，想想人類真是這個(gè)星球的大惡！好聰明好有愛(ài)的熊媽媽，一聲不響地跟著人類走，你到哪我到哪，只為追隨我的寶寶...Happy ending! How does she know Im not calm? How do you know your father is angry?
多年前在電影院看的。
好羨慕他啊。。
記得是小學(xué)時(shí)候?qū)W習(xí)組織看的那時(shí)候覺(jué)得很感人
爆米花
好喜歡這部，之前關(guān)于熊的記憶在灰熊人上，多少是寂寥沉重的，這個(gè)故事好溫暖，情節(jié)就是越看越有趣，老人回憶訴說(shuō)整個(gè)故事框架的還有深水傳說(shuō)，都是簡(jiǎn)單純潔的小孩和動(dòng)物的感情表達(dá)。最后熊要哈里回去那段哭了。二刷還是感動(dòng)的不行，老片子為什么這么好看啊。
大熊神馬的太有愛(ài)了，好溫馨。
不比子熊，不過(guò)依舊很多熊仔賣萌，熊媽媽一出場(chǎng)就招手的鏡頭沒(méi)剪干凈，緊跟著一個(gè)怒吼也嚇不倒人了??
有些古典的唯美風(fēng)格，小孩的表演有點(diǎn)過(guò)頭了。
看記錄頻道突然想起這部電影，小學(xué)組織去電影院看的，記得還挺好看的
故事太有愛(ài)了，小男孩的一生都在與熊族往來(lái)著，成了棕熊專家，讓它舔舔臉，不擔(dān)心被傷害，而是互相親昵，搖搖“手”跟我走吧，這是怎樣的經(jīng)歷，再如何的錦衣玉食也不換！與人類一樣，熊們也只不過(guò)想一家人在一起，可卻生生被人類拆散，想想人類真是這個(gè)星球的大惡！好聰明好有愛(ài)的熊媽媽，一聲不響地跟著人類走，你到哪我到哪，只為追隨我的寶寶...Happy ending! How does she know Im not calm? How do you know your father is angry?
ICS
人與動(dòng)物并不是不能溝通的，人類有情感，動(dòng)物也有！
這個(gè)片小時(shí)候在電影頻道看過(guò)！因?yàn)椴恢榔?，以為再也找不到，沒(méi)想到，突然遇到。。。太懷念了
得益于小學(xué)時(shí)學(xué)校去電影院看的
13JAN
我和我爸爸兩人一個(gè)解說(shuō)，一個(gè)吐槽。
幼時(shí)在電影院看的眾多電影之一
人熊之間的感情確實(shí)可以稱得上傳奇，只是有些地方過(guò)于煽情了，反而削弱了情節(jié)的可信性。小演員的氣質(zhì)和表演都不錯(cuò)，舉手投足有了《肖申克的救贖》里的蒂姆·羅賓斯大叔的幾分風(fēng)采。
初中時(shí)候在電影院看的，很感人
童年的一部電影