簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，本片是具有《羅馬》精神的《400下》。導(dǎo)演肯尼斯?布拉納用90多分鐘時(shí)間為觀眾還原了他小時(shí)候的所見(jiàn)所聞。黑白的影像鐫刻了歷史的沉重，偶爾出現(xiàn)的色彩全都寄托于影視作品和舞臺(tái)劇之上。

都說(shuō)童年會(huì)影響人的一生，小巴蒂的童年用漫長(zhǎng)的晦暗與鮮有的亮色為觀眾展示出一種動(dòng)蕩局勢(shì)下的分裂，摯愛(ài)親朋間的離別。通過(guò)孩子的視角審視世道的荒誕不經(jīng)，又戀戀不舍。

影片開(kāi)頭，年幼的巴蒂拿著盾牌和劍在自家門(mén)前與“敵人”決斗，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，率性童真。長(zhǎng)鏡頭內(nèi)街坊鄰居的問(wèn)候與互動(dòng)，讓小小的街區(qū)雖無(wú)顏色卻有一副怡然自樂(lè)的溫馨。

緊接著，成群的暴徒開(kāi)始出現(xiàn)，打砸搶燒，跟世界上任何流氓一樣為禍人間，其目的不過(guò)是所謂的信仰沖突。昔日的朋友，蒙面之后就是另一幅模樣，兒童的打打鬧鬧，瞬間被成人的暴力行為所掩蓋。

小巴蒂的爸爸總是出門(mén)在外討生活，漂亮的媽媽總是守著電話(huà)對(duì)賬單，哥哥除了禮拜和看電影外與自己無(wú)甚交集，唯有爺爺奶奶那里才有被尊重，與之平等對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)。

入不敷出的財(cái)務(wù)狀況他不懂，鄰居叔叔對(duì)爸爸的步步緊逼他不理會(huì)，能否當(dāng)上世界上最棒的足球運(yùn)動(dòng)員，未來(lái)娶到班上最漂亮的金發(fā)女孩才是他最關(guān)心的事。

如果每個(gè)人都能像小巴蒂這么簡(jiǎn)單，這世界或許就沒(méi)紛爭(zhēng)了。

影片用孩子的視角來(lái)重溫那段二戰(zhàn)后英國(guó)內(nèi)對(duì)抗最激烈的歲月。街巷里筑起的壁壘，上下班接受的盤(pán)查，24小時(shí)連續(xù)不斷的治安巡防，在小巴蒂眼中像游戲，演習(xí)，甚至學(xué)校的活動(dòng)。

所謂的新教徒與天主教徒之爭(zhēng)，工作壓力和家庭財(cái)務(wù)狀況的不堪，在小巴蒂的世界里并沒(méi)有更多的感受。教堂里神父的咆哮倒是給他指明了道路，以至于他半夜都要纏著哥哥問(wèn)：我忘了究竟哪條路才是正道？

好與壞，對(duì)與錯(cuò)，美與丑，善與惡，不同的字，完全指向兩個(gè)不同的方向。認(rèn)字容易，可做起來(lái)卻不易。小巴蒂畫(huà)的分岔路口幾次出現(xiàn)，是對(duì)他道德和社會(huì)秩序認(rèn)知的考驗(yàn)，更是對(duì)成人世界的拷問(wèn)。

年輕氣盛的青壯年，在加入或不加入之間徘徊，往往是一拳一腳就要解決問(wèn)題。而懵懂的孩子與飽經(jīng)滄桑的老人，卻無(wú)奈又無(wú)力去解決。

唱著熟悉的歌，給孩子幾個(gè)便士，身手摟著老太婆翩翩起舞，那份熟年的淡然平和，何嘗不是經(jīng)過(guò)二戰(zhàn)的血腥洗禮與生離死別所換來(lái)的。沒(méi)有課堂的成績(jī)判斷，沒(méi)有敵對(duì)勢(shì)力的糾纏，沒(méi)有父母的相互責(zé)難，小巴蒂在爺爺奶奶家的歲月，或許是終生最幸福的時(shí)光。

打砸搶燒后的街巷，在小巴蒂的眼里還是那條熟悉的街巷。多出的堡壘，無(wú)非繞過(guò)一堵不高的矮墻。和鄰家姐姐穿過(guò)柵欄偷糖果，學(xué)習(xí)那些模棱兩可的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，睡一覺(jué)之后，這里還是這里，家還是家。

影片中數(shù)次出現(xiàn)的電影和舞臺(tái)劇片段，讓黑白的畫(huà)面重回彩色。甚至一抹亮色也反射到奶奶的眼鏡片上。那色彩不光是飛天的汽車(chē)，正午的決斗，更是影像世界傳遞給小巴蒂最樸素的善惡觀與道德教化。

神父的咆哮令他有些害怕，唯有光影和舞臺(tái)劇溫馨又生動(dòng)。如此鏡頭讓觀眾看到了導(dǎo)演肯尼斯懷舊的心，戀舊的情，對(duì)童年世界割舍不斷的美好回憶。

天真無(wú)邪，不諳世事，鄰居的八卦聽(tīng)不懂，收音機(jī)里加酶洗衣粉的廣告倒是記得清楚（這段黑色幽默太棒了）。小巴蒂的視角讓觀眾不厭其煩，生動(dòng)溫馨，即便是在斗爭(zhēng)持續(xù)激烈的檔口，仍舊給人以生活的希望。

或許正是這種孩子的視角，讓同樣以黑白影響示人的《巴爾法斯特》不同于《羅馬》。前者的低視角切入多了一抹人性亮色的溫暖，對(duì)未來(lái)希冀的堅(jiān)持。

影片中一眾演員去掉了色彩，更去掉了明星身份的加持。凱特瑞娜?巴爾夫，朱迪?丹奇，賽輪?希德，還有小巴蒂的飾演者裘德?希爾都奉獻(xiàn)出令人拍案的表演。

影片最后，抱著加酶洗衣粉的小巴蒂被母親拎去商店歸還，又氣又急的母親梨花帶雨，又氣勢(shì)十足。一大一小兩位演員互動(dòng)絕對(duì)令觀眾哭笑不得。要知道周?chē)际潜┩?，媽媽竟然在做思想道德教育工作?/p>

而朱迪?丹奇和賽輪?希德飾演的爺爺奶奶，更是把天下所有爺爺奶奶對(duì)晚輩的愛(ài)與奉獻(xiàn)發(fā)揮到極致。我們甚至忘記了眼前的老兩口一個(gè)是007的老上司，一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就化身大毒梟。

影片結(jié)尾，爺爺走了。

奶奶顫顫巍巍走出她的屋子，在兒孫的門(mén)前凝望即將遠(yuǎn)離貝爾法斯特的后輩兒孫，“Go. Go now. Don’t look back.”一句話(huà)足以讓有心人潸然淚下。

貝爾法斯特就像小巴蒂的爺爺奶奶，有著對(duì)上帝的忠誠(chéng)，對(duì)未來(lái)的期待，對(duì)道德底線(xiàn)的堅(jiān)守，對(duì)美好生活的探求。這里或?qū)⒒氖彛瑲堅(jiān)珨啾?，但這里曾綠蔭藍(lán)天，帶給自己最美好的童年。

留不住的，終將離去。而那份濃濃的鄉(xiāng)愁，對(duì)故土的依戀，對(duì)往事的回憶，以及電影帶給自己的幸福感，卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪色?！敦悹柗ㄋ固亍肪褪沁@樣一部導(dǎo)演自己去回憶，去緬懷，去穿越時(shí)空，與童年自己交流的電影。

入圍奧斯卡的片子，在綜合水平上都不會(huì)差到哪去。

碰巧在貝爾法斯特待過(guò)一段時(shí)間，影片取景畫(huà)面歷歷在目，畫(huà)面從片頭的彩色跳躍到正片的黑白，有一種懷舊感，口音也是正宗的北愛(ài)式口語(yǔ)。

影片是通過(guò)一個(gè)孩子視角來(lái)講述戰(zhàn)爭(zhēng)，老戲骨和熟面孔很多，喜歡朱迪丹奇的表演。個(gè)人覺(jué)得分?jǐn)?shù)打底了，很多年后會(huì)成為經(jīng)典。

以孩子視角講述故事，使用大量低機(jī)位攝影，有一些角度過(guò)分仰視。動(dòng)蕩的社會(huì)中每個(gè)人仍盡力追求美好和平靜，孩子眼中的世界獨(dú)特、可愛(ài)、生動(dòng)，又自然普通地運(yùn)轉(zhuǎn)著。其中夾雜著宗教對(duì)立、家庭矛盾、老年溫情和一些北愛(ài)爾蘭冷笑話(huà)。

孩童的世界是簡(jiǎn)單和理想化的，雖然局勢(shì)非常緊張（這點(diǎn)從爸爸說(shuō)有小孩被殺了可以看出），影片也沒(méi)有刻意展現(xiàn)大面積激烈的沖突，沒(méi)有任何真正的流血槍擊場(chǎng)面，buddy就算搶劫也只搶了電視廣告播報(bào)的含有biological的洗衣粉；buddy每天在信仰天主教的小女孩凱瑟琳家外見(jiàn)面，凱瑟琳的家也沒(méi)有被襲擊，他們的關(guān)系也沒(méi)有受到任何影響。

這就是buddy眼中的世界。

很多固定鏡頭，涉及到兩人或多人對(duì)話(huà)，更偏向于使用固定鏡頭，比如爺爺奶奶在窗前的對(duì)話(huà)。

在直接表達(dá)沖突和矛盾的氣氛時(shí)，直接使用正反打且全是近景鏡頭，人物處在畫(huà)面正中間直視鏡頭，營(yíng)造出逼仄、劍拔弩張的氛圍，比如影片開(kāi)頭爸爸和一位激烈的新教徒的對(duì)峙。

buddy和pop在醫(yī)院的對(duì)話(huà)也是正反打，畫(huà)面構(gòu)圖卻截然不同。

本片

貝爾法斯特 (2021)

6.9

2021 / 英國(guó) / 劇情 / 肯尼思·布拉納 / 裘德·希爾 凱特瑞娜·巴爾夫

彩色鏡頭出現(xiàn)了四次，開(kāi)頭和結(jié)尾貝爾法斯特的現(xiàn)代街景與夜景，buddy一家人在影院和劇院的觀影，無(wú)論是過(guò)去一家人快樂(lè)幸福的回憶，還是現(xiàn)代這座城市的平靜與魅力，都是溫情美好且充滿(mǎn)希望的。

但是由于文化差異和歷史背景的問(wèn)題，影片中一些關(guān)于宗教、稅務(wù)的細(xì)節(jié)我沒(méi)有看懂，會(huì)覺(jué)得有些松散，難以共鳴。

電影不斷強(qiáng)調(diào)搬家前這家人的矛盾沖突和心理斗爭(zhēng)，以至于我隱約有一絲期待，搬家后的他們生活會(huì)變成怎樣。最后以奶奶目送一家人坐上公共汽車(chē)為結(jié)尾，并沒(méi)有交代這家人搬家后在新城市的任何生活和故事，比如小孩提到的口音會(huì)不會(huì)被嘲笑、媽媽擔(dān)心會(huì)不會(huì)被接納等等，誠(chéng)然未來(lái)的事不是導(dǎo)演想表達(dá)的重點(diǎn)，影片中爺爺已經(jīng)給出了答案：無(wú)論你去哪里，無(wú)論你變成什么樣，你都是貝爾法斯特十五區(qū)的巴迪。結(jié)尾“For the ones who stayed. For the ones who left. And for all the ones who were lost“是導(dǎo)演對(duì)故鄉(xiāng)、回憶、童年難以割舍的情感。

電影的基調(diào)讓我想到《上帝之手》的那不勒斯，同樣是關(guān)于一種追憶，一種用當(dāng)下去填補(bǔ)過(guò)去的嘗試。

攫取暴亂中的場(chǎng)景，導(dǎo)演緊扣住“家庭”這一關(guān)鍵詞，構(gòu)建出一個(gè)孩子眼中的不解與恐懼，以及對(duì)未來(lái)與愛(ài)情的期待。

正因?yàn)樵凇斑^(guò)去”這個(gè)時(shí)間尺度下，一切正在發(fā)生的事物都可以被來(lái)自現(xiàn)代的“穿越”視線(xiàn)所原諒。正因?yàn)檫^(guò)去無(wú)法彌合，當(dāng)下的人們才能更顯寬容之真義。于是，當(dāng)我們用一個(gè)孩子的眼光去看待這個(gè)世界的“混亂”，他們不可理解的訴求、狂熱與沖突之中，家庭的存在是孩子眼中的堡壘。

非常幸運(yùn)，我們?cè)陔娪爸锌吹搅艘粋€(gè)家庭在混亂之中的堅(jiān)持，他們堅(jiān)信人存在的意義，沒(méi)有被宗教的符號(hào)蠱惑，在暴動(dòng)中堅(jiān)持自身選擇，將人的超越置于上帝之上。

這非常勇敢，也非常讓人感動(dòng)。

因此我們能夠看到老人的成熟與堅(jiān)定，父親的責(zé)任與保護(hù)，母親的英勇與正義，乃至于哥哥丟出去的磚頭（為解救母親與弟弟），以及孩子手上一直未松手的“加酶”家庭裝洗衣粉。

在貝爾法斯特的土地上，在歷史褪色中的“家庭”卻始終閃耀在作者最初的鏡頭之中，帶有憐憫的情緒，以“離去”作為結(jié)局，卻是以“愛(ài)”作為歸處。

“塵歸塵，土歸土”，人們總會(huì)這樣訴說(shuō)。本部作品雖未表述自身之后的成長(zhǎng)之路，但在其所展現(xiàn)的家庭氛圍中，我們也得以理解當(dāng)下能夠取得的榮耀。

音樂(lè)不錯(cuò)，起到確認(rèn)事件節(jié)奏的作用，平靜中有平靜的歡樂(lè)，生活總有跌宕，享受當(dāng)下也是不錯(cuò)的選擇。

肯尼斯布拉納的自傳式新電影《Belfast》真的很好看，瞬間喚起鄉(xiāng)愁。多倫多電影節(jié)奪冠?？鲜逭媸鞘篱g珍寶！然后因?yàn)槭鞘子?，我?jiàn)到真人了?。‰娪敖Y(jié)束之后肯叔親自出來(lái)了！……媽耶我追星成功了??！

肯叔專(zhuān)門(mén)提到《雷神》電影，“我小時(shí)候最?lèi)?ài)的漫畫(huà)書(shū)就是索爾，直到十年后我有機(jī)會(huì)成了它的導(dǎo)演。”（笑，頂級(jí)凡爾賽）

一開(kāi)始是從《維蘭德》開(kāi)始追關(guān)注肯的，他和抖森是好基友，還推薦他去演了《雷神》的洛基。倆人都是莎士比亞狂熱粉。他和伊萬(wàn)一圈人都是好基友，之前星球大戰(zhàn)差點(diǎn)選了肯來(lái)演歐比旺……很有文化和思想深度的人，highly cultured British（人家是Irish anyway????）

最后有個(gè)觀眾問(wèn)：Ken你回去看那個(gè)女孩了嗎？肯叔：你知道世界上有兩種人，一種是文學(xué)好的，一種是數(shù)學(xué)好的。她喜歡數(shù)學(xué)好的，而我的數(shù)學(xué)很爛（hhhhh笑死）

影片開(kāi)始的街道戲，兒童在打鬧嬉戲，大人在相互寒暄。舉著寶劍盾牌的Buddy聽(tīng)到母親的呼喚從街邊跑回，這一路上幾乎和所有人都說(shuō)上了幾句，一派其樂(lè)融融，鄰里和睦的場(chǎng)景。但轉(zhuǎn)眼間暴徒、打砸、燃燒彈，四處飛濺的玻璃，驚慌失措的人群。這種突然而來(lái)的反差，能一下子打醒你的感官。但自此之后，一切歸于平淡。

片子雖然在一個(gè)危機(jī)暗藏的大背景下，但主題基調(diào)其實(shí)也并沒(méi)有過(guò)于晦暗。Buddy在學(xué)校努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更好的成績(jī)，以便和心儀的女孩做得更近，在家也有風(fēng)趣幽默的祖父母給他輕松的家庭生活?；旧虾褪澜缟先魏我粋€(gè)孩子的童年沒(méi)什么區(qū)別。

而當(dāng)父親提出搬家的建議時(shí)，母親想留下來(lái)，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)這里的每一個(gè)人，而且每一個(gè)人都相互照顧，Buddy也想留下來(lái)，因?yàn)橛械窃伦鳂I(yè)的項(xiàng)目，有喜歡的女孩。一直生活在這里的他們對(duì)于身邊正在發(fā)生的事情似乎不如半個(gè)月才回來(lái)一天的父親更為清楚?；蛟S他們認(rèn)為只要不參與就可以置身事外，直到Buddy抱回來(lái)奧妙加酶洗衣粉。

除了一頭一尾兩場(chǎng)暴動(dòng)，影片平淡的就像一場(chǎng)私人回憶錄。導(dǎo)演似乎就是在緬懷自己的童年，與其他人無(wú)關(guān)。一定會(huì)有人在里面找到相同或相似的自己，但或許大多數(shù)人并不能感同身受。