片子還沒看,和一些朋友也討論了一下這個(gè)片子,簡單說些想法吧。
首先說結(jié)論,這個(gè)片子很難拍,很不好拍。
票房不好,也不是“歧視主旋律”“忽視主旋律”,主旋律只是題材,影片還要看自身質(zhì)量。
這個(gè)片子一共106分鐘,不到2小時(shí),1小時(shí)46分鐘的片子,扣去片頭片尾,滿打滿算給1小時(shí)40分鐘講故事吧。(按照很多電影的套路,片尾的時(shí)間是很長的,大概率這個(gè)片子講故事時(shí)間可能也就1小時(shí)30多分鐘)
那么故事主線是什么?
肯定不可能單獨(dú)講1955授銜這個(gè)事情。目前從影評(píng)可知,這故事以授銜為引子,里面講了很多人的回憶,回憶過去戰(zhàn)爭年代的故事,然后最后片尾是授銜。
那片子故事發(fā)展的主要矛盾是啥呢?
任何一部電影,無論題材,推動(dòng)劇情發(fā)展的是貫穿全篇的主要矛盾,要有對(duì)抗,才能讓故事走下去。
近年來的很多成功的主旋律片,也是故事主線、主要矛盾很突出。
那1955授銜,全篇如果有很多回憶,那會(huì)是什么?講一講,回憶了;再講一講,又回憶另一段故事了。
最后全片是個(gè)“群像”……后果就是人物不突出,劇情流水化。
比如以前的建國大業(yè),就很流水化。但是建國大業(yè)有一個(gè)貫穿主線,就是召集民主人士共商建國大業(yè),戰(zhàn)爭是次要?jiǎng)∏?。所以圍繞著解救民主人士的斗爭反而成為了全片主線。
建軍大業(yè)更不要說了,主線是起義。
如果這么拍,那這個(gè)故事會(huì)很散,本身可能不好看。
回過頭來說授銜1955這個(gè)片子,回到授銜這件事情本身。熟悉軍史的人都清楚,1955年軍銜制的實(shí)行在我軍歷史上是一件正規(guī)化建設(shè)上的里程碑,但是這件事對(duì)于不熟悉軍史的人來說有什么意義嗎?
沒有。
所以片子要花費(fèi)很多的劇情去回憶——主旨就是,革命先輩犧牲來之不易,走到授銜這一天的人很不容易,要銘記先烈。這樣才能把授銜這件事情和普通大眾拉上關(guān)系。
那么1955授銜,如果單拍授銜,一些軍史愛好者會(huì)如數(shù)家珍的說出很多東西。比如,軍銜級(jí)別的設(shè)置啊,1953年的評(píng)級(jí)和1955年授銜的關(guān)系啊,最經(jīng)典的應(yīng)該就是讓銜、爭銜了。讓銜傳為佳話,在軍史軼事里面寫的很多了,著名的徐立清讓銜、許光達(dá)讓銜(未遂),爭銜的也有很多,看過亮劍的應(yīng)該都知道,亮劍里面反映了李云龍他們仨爭銜的一些場景,這在歷史上也是有的。還有就是“皮有功少晉中”之類的軼事。
除了這些,就沒了。如果還原拍,那就變成總政治部(當(dāng)時(shí)的總干部部)工作匯報(bào)片了……今天開會(huì)討論,明天開會(huì)討論,蘇聯(lián)顧問意見,某某某的意見,再討論……
再看片名,很多人第一感覺應(yīng)該是一部紀(jì)錄片……
講真, 你部隊(duì)實(shí)行個(gè)軍銜制,大家關(guān)心么?不關(guān)心。
1955實(shí)行軍銜制、1965取消軍銜制、1988第二次實(shí)行軍銜制,也就軍史愛好者、當(dāng)事人以及后人可能感興趣,連軍人這個(gè)群體都不一定感興趣。
同理想一下,1992年人民警察實(shí)行警銜制,2003海關(guān)實(shí)行關(guān)銜制,2018年消防轉(zhuǎn)隸實(shí)行消防救援銜……這些事除了周邊近一些的人知道,誰還感興趣?可能拍成一部電影么?
所以,授銜這個(gè)事,沒法表現(xiàn)。最后就是個(gè)開大會(huì)儀式,表現(xiàn)一下完了。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題,電影要拍得好,一定要和時(shí)代緊密結(jié)合。
流浪地球是科幻片,為什么口碑好?中國真有那么多科幻迷嗎?不是。
除去特效什么的,很大程度上,我個(gè)人認(rèn)為是人類命運(yùn)共同體的主題和時(shí)代的緊密結(jié)合,觀眾能感受到。
封神為什么能火,很大程度上是因?yàn)楣适率怯^眾熟悉的故事,里面有父子之間的矛盾和沖突,這是引起群眾呼應(yīng)的點(diǎn)。
長津湖主旋律,為什么能火?大環(huán)境使然,真正展現(xiàn)志愿軍烈士的英勇犧牲,再加上當(dāng)下國際形勢的加持。
前幾年的哪吒、戰(zhàn)狼2,也是同理。戰(zhàn)狼1不如戰(zhàn)狼2 ,也是這個(gè)道理。
今年的孤注一擲,是同理。
以前的我不是藥神,也是同理。
美國大片也有很多引進(jìn)后撲街的,原因也是同理。
那么我們回來看看開國將帥這個(gè)片子。
左派影評(píng)人郭松民有一篇文章說的很好,郭松民 | 關(guān)于《開國將帥》,兼談唐國強(qiáng)的表演
引用一下吧:
第二,??抡f過,重要的不是故事講述的年代,而是講述故事的年代。
這就是說,歷史題材的影視作品,哪怕是與偉人有關(guān)的題材,并不能自動(dòng)喚起公眾的關(guān)注與熱情,只有直接(至少是間接)地回應(yīng)時(shí)代焦慮,才能獲得觀眾的支持與票房的回報(bào)。
《開國將帥》講述的是1955年授銜的故事,這樣的題材片,如果放在上個(gè)世紀(jì)八十年代,一定很受歡迎。
為什么呢?
因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候,人類歷史上最大規(guī)模的一場平等主義運(yùn)動(dòng),剛剛遭受重大挫折,人們對(duì)重建等級(jí)制抱有幻想,各行各業(yè)都以相當(dāng)大的熱情搞各種銜級(jí),當(dāng)時(shí)民間流行的俗語“滿街都是大檐帽”就說明了這一點(diǎn)。
可是,今天是二十一世紀(jì)二十年代了。
經(jīng)過幾十年的努力,我們已經(jīng)建成了一個(gè)在綿密、繁復(fù)和廣延等方面無以復(fù)加的等級(jí)社會(huì),一般草根青年在這樣一張無所不包的大網(wǎng)下面以及無窮無盡的階梯面前,已深感無法喘息,無所逃頓于天地之間。
在這樣的背景下,繼續(xù)用為開國將帥授銜這件事,來為等級(jí)制背書,又如何能夠贏得公眾的熱情呢?
再補(bǔ)充一點(diǎn),開國將帥,講革命先輩,但是主體是將帥。
而不論是長津湖也好,能文能武李延年也好,今年的志愿軍雄兵出擊也好。視角絕大部分在普通官兵身上,是犧牲的主體。
這可能也是和群眾貼的不夠近的原因。你家誰誰誰授個(gè)少將還是中將,關(guān)我什么事?
所以關(guān)注這個(gè)片子的群體里,我也認(rèn)識(shí)一些,很多是紅二或者紅三。他們也僅僅是關(guān)注,愿意去電影院里找那為數(shù)不多的票房了。
但是他們覺得這個(gè)片子怎么樣呢?我認(rèn)識(shí)的一位紅三還沒去看,計(jì)劃是找到了一個(gè)有排片的場次要去看,但也表示,自己不看好片子質(zhì)量,估計(jì)拍的也就那樣。
1955授銜授勛,很多人感覺就是解放軍換上了55式軍服,佩戴了軍銜,然后授了三大章。
這其實(shí)是個(gè)感性認(rèn)識(shí)。
其實(shí)55授銜,很多電視劇里都表現(xiàn)了,比如2011年也是唐國強(qiáng)拍的《東方》,還有很多。
但片中怎么表現(xiàn)授銜呢?一堆堆的將帥,穿著55式禮服,佩戴了三大勛章,然后站一起敬個(gè)禮,合個(gè)影,給主席敬敬禮,完了。最后一堆人大合照,熱熱鬧鬧。
看本片,似乎也是如此。
但問題是,授銜、授勛是兩個(gè)過程。
第一個(gè)過程是授銜,授銜時(shí)候,被授銜人穿的是50式軍服,接過來的是一紙命令狀,然后就結(jié)束了。而且,主席只給元帥授銜,將官是總理授的。這是1955年2月全國人大常委會(huì)《中國人民解放軍軍官服役條例》第20條規(guī)定的,元帥是全國人大常委會(huì)決定、國家主席命令授予;將官是國務(wù)院總理命令授予。
第二個(gè)過程是授勛。授勛是在授銜之后進(jìn)行,所以授勛儀式時(shí)候,參加的人員已經(jīng)換上了新的55式禮服,但是胸前沒有佩戴勛章,因?yàn)閯渍逻€沒發(fā)呢。授勛和授銜的權(quán)限又不一樣,授銜是元帥歸主席、將官歸總理。而授勛,根據(jù)《中華人民共和國授予中國人民解放軍在中國人民革命戰(zhàn)爭時(shí)期有功人員的勛章獎(jiǎng)?wù)聴l例》,勛章一律是全國人大常委會(huì)決定,主席命令授予。
所以從開會(huì)儀式程序來看,授銜的將官以上的,在京的肯定是主席、總理按各自權(quán)限親自頒發(fā);授勛,不管將官還是校官肯定主席挨個(gè)授肯定授不過來,自然只有部分人是主席親自發(fā),其余的,京外的,自然是主席授權(quán)其他人代發(fā)。
具體來看,授銜儀式是兩場,第一場是9月27日14時(shí)30分,中南海紫光閣西側(cè)的國務(wù)院禮堂舉行??偫斫o所有在京將官授銜,大將9人(徐海東養(yǎng)病不在),大將以下301人。這個(gè)數(shù)量很大,一批批將官站上臺(tái),然后總理挨個(gè)給發(fā)授銜命令狀。
這一場結(jié)束,就是第二場,第二場的主題是授銜+授勛。
當(dāng)天下午五點(diǎn)多開始,在中南海懷仁堂進(jìn)行。先是主席給7個(gè)元帥(林劉養(yǎng)病,葉在遼東主持軍演)挨個(gè)發(fā)授銜命令狀。這個(gè)時(shí)候,上午總理授完銜的將官中,需要參加下午授勛的人員,已經(jīng)換上禮服在旁邊等著。
7個(gè)元帥領(lǐng)完了軍銜命令狀,然后就立即退場更衣,換上了55式禮服。
然后就是第二場的授勛了。
為什么上午參加完授銜儀式的將官只有部分人員來參加?因?yàn)?955年9月27日這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上,并非三大勛章都已經(jīng)完成了評(píng)定,勛章授予過程極為嚴(yán)格,要結(jié)合授勛人員的歷史表現(xiàn)和任職進(jìn)行認(rèn)定。戰(zhàn)爭年代很多資料遺失等等,就需要核對(duì)。所以1955年,只有部分人員三枚勛章都授予了,其他部分人員只獲得了一枚或兩枚勛章,后續(xù)到1957年才經(jīng)過評(píng)定,授予完全。
9月27日下午的這場,主席授勛,只授予了第一批認(rèn)定的勛章中的一級(jí)勛章。次日人民日報(bào)有刊發(fā)當(dāng)天接受勛章人員的名單,只是歷史上接受勛章的人員中很小一部分。而且人民日報(bào)刊發(fā)的名單里,并非所有人都來北京參加儀式了,有各種原因沒來的。
授勛的時(shí)候,就不是發(fā)命令狀了,而是發(fā)勛章盒,盒子上方是證書。獲得三枚一級(jí)勛章的,三枚勛章盒子摞起來,最上面是證書,然后用一條絲帶系好,主席就把這一證、三盒這么一摞發(fā)給授勛人。只獲得兩枚、一枚勛章的同理。
結(jié)束以后都晚上六點(diǎn)多了,緊接著就是晚上七點(diǎn)的酒會(huì),那個(gè)時(shí)候才是大家禮服、勛章配齊了一起參加。
所以近些年N多的反映55授銜授勛的影視劇里,包括這一部已經(jīng)流出來的劇照,都是所有人禮服、勛章穿的整整齊齊來給主席敬禮……
這就不是授銜授勛……
更何況還出現(xiàn)了李貞少將戴男式軍帽的錯(cuò)誤。
和幾個(gè)朋友聊的時(shí)候,都覺得,可能唐國強(qiáng)本人很想集中表現(xiàn)一下1955年授銜授勛時(shí)候的將帥形象。
可是這個(gè)事情本身很難拍,很難拍好,很難拍得有故事性吸引觀眾。
那你這就感覺是為了一點(diǎn)醋(展現(xiàn)1955授銜授勛將帥形象)包了一桌餃子(拍了這部電影)。
似乎是本末倒置了。
就像豆瓣詞條圖片里,居然有一張葉劍英元帥+一大堆將官身著禮服在軍艦上拿著地圖、望遠(yuǎn)鏡縱橫捭闔的劇照一樣……這種場合會(huì)穿禮服佩戴勛章嗎?頂多著常服佩戴勛表,歷史上葉劍英主持遼東半島軍演,也是穿著常服(有紀(jì)錄片)。
更讓我感覺是為了醋包餃子。
這片關(guān)注的人群里,軍史愛好者、開國將帥家人,再有,可能就是軍服勛章獎(jiǎng)?wù)率詹厝锏囊恍┸娒粤?,其他軍迷都不大?huì)去看……
影片給人非常振撼的觀感。新中國是無數(shù)革命先輩拋頭顱,灑鮮血,經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)換來的。開國將帥起到了令世代中國人永遠(yuǎn)銘記的功勛。新中國成立后,面對(duì)榮譽(yù),將帥們爭著降帥或推辭……。高尚的品格,令人肅然起敬,愿我們牢記歷史,致敬我們的前輩!老戲骨唐國強(qiáng)飾演的毛主席,栩栩如生,可圈可點(diǎn),演技高超。
今天有幸參加了由唐國強(qiáng)任總導(dǎo)演、石偉任導(dǎo)演的集中展示眾多開國將帥光輝歷程的重大革命歷史題材電影《開國將帥授銜1955》在上海舉辦的首映式。電影總導(dǎo)演、主演唐國強(qiáng),主演秦海璐等來到現(xiàn)場,和觀眾分享電影背后的創(chuàng)作故事。通過影片我們了解到在戰(zhàn)爭中,許多將領(lǐng)為中國的獨(dú)立、民族解放和人民幸福奮斗了一生,他們的貢獻(xiàn)無法估量。授銜儀式是為了表彰他們的功績,激勵(lì)軍隊(duì)和全國人民為建設(shè)一個(gè)更加強(qiáng)大、繁榮、幸福的中國而努力。
有幸 今天看了【開國將帥】 上海首映禮 映后見到了 總導(dǎo)演:唐國強(qiáng) 總制片:吳靜懿 主演:秦海璐、謝孟偉、聞?dòng)? 是我喜歡的題材 聚焦“1955 授銜” 對(duì)我來說更像科普 補(bǔ)習(xí)了一段重要的歷史 同時(shí) 作為新時(shí)代年輕DY 心中的信仰也被喚起 5?滿分??推薦 我們生在紅旗下 長在春風(fēng)里 人民有信仰 國家有力量 目光所至皆為華夏 五星閃耀皆為信仰 愿以吾輩之青春 捍衛(wèi)盛世之中華????????????
#魔都尋寶觀影團(tuán)
開國將帥首映
中國人名解放軍的歷史篇章,讓我很震撼,看到了將帥們的風(fēng)范,感覺我們現(xiàn)在的美好都是站在巨人肩上的太平盛世.感恩他們.演員們精湛的演技,讓我和每一個(gè)觀影人一樣身臨其境。一起體會(huì)著革命先烈的不易,一起為國家的功臣祝福,真的沒有他們,就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。我們的美好生活建立在革命先烈的流血犧牲之上。再次感謝他們!
今天來看開國將帥授銜1955,電影立意很好,介紹了很多開國將軍少將的事跡,讓我們很好的記住這些偉大的無私的可愛的人們,感謝他們讓我們生活在現(xiàn)在這么美好的國家。影片結(jié)尾還邀請了許多開國將領(lǐng)的后代來見證這次首映禮,真的十分令人動(dòng)容,有機(jī)會(huì)還會(huì)再看一次,是一部了解開國將領(lǐng)的教科書今天來看開國將帥授銜1955,電影立意很好,介紹了很多開國將軍少將的事跡,讓我們很好的記住這些偉大的無私的可愛的人們,感謝他們讓我們生活在現(xiàn)在這么美好的國家。影片結(jié)尾還邀請了許多開國將領(lǐng)的后代來見證這次首映禮,真的十分令人動(dòng)容,有機(jī)會(huì)還會(huì)再看一次,是一部了解開國將領(lǐng)的教科書
砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,自有后來人。
跟短片合集一樣,拍的太碎了,不如拍成電視劇
拍不了就別拍
這部電影的政治意義當(dāng)然要大過藝術(shù)性。絕不能搞到法國人看拿破侖被英國人拍成小丑2而歐陸合拍幾個(gè)版本也無法直抒胸臆那種憤懣?!妒阢暋肪褪窃陂_宗明義,在黃鐘大呂,清澈的愛只為新中國。最柔軟的一節(jié)是李晨演的岸英,是近來太祖父子對(duì)手戲中最松弛的。多年后這就是鮮活的歷史再現(xiàn)。片中的將帥服是按照曾滌將軍的真品一比一復(fù)刻的。另難得在影視中聽到大連八七療養(yǎng)院的名頭……當(dāng)去回訪徐海東將軍樓。
主旋律題材不被看好就是被你們這種團(tuán)隊(duì)給鬧的~
向前向前向前
回憶式敘事,夾敘再夾敘,拍得太碎了,還不如分段敘事,突出每個(gè)篇章人物,看完都完全記不起每個(gè)人物
開篇即淚目,說不得“再見”,再見便是訣別。這更應(yīng)該拍成電視劇,每位將帥個(gè)人傳記,而且好多參演的演員都在片中沒看到,不知道是不是還刪減過?唐國強(qiáng)老師不知道有沒有考慮出電視劇集呢?
雖然是唐國強(qiáng)親自導(dǎo)演,雖然是各路特型演員親自上陣,但給人的感覺依然是一群演員在無情地念稿,唯一有點(diǎn)感情的地方就是懷念毛岸英的遺物那一段,確實(shí)煽情。另外,片子講述的幾位授勛的將軍的情節(jié)轉(zhuǎn)場太過突兀,基本都是毛主席和幾個(gè)人或坐或站地說話,沒有前因后果,沒有任何鋪墊,直接就是“唉,你想起那個(gè)誰了沒”,然后就換成發(fā)黃的濾鏡展開回憶,充滿了割裂感。片尾先是放了十大元帥的照片,沒毛病,唯一奇怪的就是其他9位元帥都有出鏡,唯獨(dú)林彪連個(gè)臉都沒有露……然后是十大將的照片,也沒毛病……再然后是57個(gè)上將的名單,雖然人多但是沒有照片,忍忍就過去了……再然后是一百多位中將,我已經(jīng)沒有耐心了,觀眾已經(jīng)出現(xiàn)了騷動(dòng)……萬萬沒想到,后面居然還有一千多位少將名單,這過分了啊!幾乎所有人不約而同地起身離席了!盡管影院還黑著燈!
我的短評(píng)被刪了
我敬重革命英雄。請不要過度消費(fèi)。
看著一幫演員演了20多年同一個(gè)角色,當(dāng)角色回憶起20年來從井岡山、過草地、開國大典過來,演員也會(huì)一同經(jīng)歷起拍攝時(shí)的記憶吧,閃回老片段的時(shí)候,他們那時(shí)還年輕,真的蠻感慨的。只是電影不像電影,更像是cctv紀(jì)錄片頻道的科教紀(jì)錄片,沒有劇情,只有演員的“情景再現(xiàn)”,難得的是編劇需要把這些授銜人物、犧牲者、串聯(lián)起來,把一段段人物故事至少串成80分鐘的影像,蠻不容易的,最后20分鐘才是高光主旋律,莊嚴(yán)肅穆!
司馬南和它的夾頭粉怎么不去貢獻(xiàn)票房???
唐英涵,1997年出生,唐國強(qiáng)的兒子。唐英涵一直留學(xué)于美國,于2014年在美國高中畢業(yè)。
粗制濫造,流水賬,這樣拍電影是為了啥?
淚流滿面.戰(zhàn)功赫赫,艱苦環(huán)境趕走侵略者,建立新中國,咱們再體諒下世子郡主們的難處.
難得屁股沒歪,又紅又專的作品。糖版李德勝電影近年最佳 ,起碼比《大決戰(zhàn)》《志愿軍》《長津湖》這種群口相聲,教員一個(gè)人講PPT,其他幾個(gè)人做氣氛組要強(qiáng)的多,可以當(dāng)紀(jì)錄片電影看,最后的全部人名將帥展示還是很動(dòng)人的。缺陷就是因?yàn)樗夭凝嬰s,缺乏過度,只能把幾個(gè)重點(diǎn)的將軍事跡說了說,整體還是比較趕,尤其是不懂黨史的話……
可以評(píng)負(fù)分嘛
電視紀(jì)錄片式拍法,因?yàn)槭侵卮箢}材,所以采取了最保守最安全的拍攝方式。授銜本來也是一種平衡的藝術(shù),但是這部電影就完全沒有平衡好題材安全和電影性之間的關(guān)系。所以非常乏味無趣,基本上就是靠旁白靠字幕靠閃回在敘事,授銜這件事缺乏主線驅(qū)動(dòng),也沒有把真實(shí)的人物矛盾拍出來,幾乎都是碎片化地一筆帶過,很像是一段百科式綜述文字的視頻化。唯一的價(jià)值就是將來歷史老師或者視頻博主在提及這段歷史的時(shí)候可以有個(gè)畫面剪輯素材,也就如此了。
今天看了電影《開國將帥授銜1955》,非常震撼,淚水幾乎沒有停過。唐國強(qiáng)老師的演技真是如火純青。這部電影給了我們信仰 ,我們今天幸福生活的來之不易,都是靠這些革命先烈打下的。這樣一部好的電影,我計(jì)劃打算帶家人一起,去電影院看看,尤其帶孫女一起去,讓她感受一下美好的生活是怎樣來的。