《悲傷逆流成河》這本書我是看過的，11年前出版的，依稀記得當時看完哭得稀里嘩啦，是一本讓人無不感嘆的校園愛情悲劇。

現(xiàn)在翻拍電影，一開始以為是郭敬明自己導的，但沒想到是落落。

在我印象里，這本書之后郭敬明就沒有什么著作問世了，且這本是他作品里沒有被詬病有抄襲嫌疑的，所以對于這本書的電影版本有很大期待。

編劇的地方寫了他們兩個人的名字，但看完這部電影后的當下，影院里就有人說：原來是部教育片啊。沒錯，它其實聚焦的是校園欺凌和暴力問題，而不是我們狹義上認為的小情小愛。

呵呵噠，不知道是不是因為之前拍的小時代三部曲畫風奢侈過度被批，所以這次基調(diào)一轉(zhuǎn)，就變成了具有深厚內(nèi)涵和現(xiàn)實社會意義的主旋律影片，也是有點醉人。

故事發(fā)生在一所高中，背景是90年代的上海，當時大家還是住在燒菜在門外的石庫門弄堂里。

真的感嘆時光飛逝，現(xiàn)在這些被人們津津樂道可以代表具有上海特色的地方都已經(jīng)被拆遷了。易遙和齊銘是對門鄰居，從小一起長大。

別看都是住石庫門的，齊銘家里父母雙全，對其疼愛有加，但易遙只有一個母親，還是在家里給人做精油按摩的那種。

當時也是有階級的，但是差異乍一看看不出，你還可以遮掩一下。因為生活很艱辛，母親總是叫易遙賠錢貨，還不給她錢置購新校服。母親也有苦衷，鄔君梅把不屑和輕視的底層人民掙扎演繹的很到位。

本來大家穿一樣的衣服也無所謂，但就是她一個人沒有新衣服穿，把貧窮赤裸裸暴露在其他人面前，就引來了大家對她窮的定義。她很隱忍，一直不吭聲，一直很堅強，一直一副眼神深邃的爭氣臉。

齊銘用現(xiàn)在的話說就是暖男，因為從小在溫室中，所以不知道這個世界上還有很多人的生活是很艱難的。

這樣的男人和他在一起你也需要變成和他一樣的三好學生，遵紀守法，談一場門當戶對的戀愛，但就是猶如一杯溫吞水，說不上哪里不好，但總是困囿在舒適圈里，成為他人的榜樣，但終究懦弱了些。

他有點像家明，但是至始至終喜歡的是七月。

他無法與世俗抵抗，他也不屑抵抗，因為他的目標是要成為救世主，是要成為道德楷模讓大家欽佩的，所以他后來和同樣出生于優(yōu)秀家境的乖乖女顧森湘走在一起就很正常了，俊男靚女活脫脫從偶像劇里走出來的不食人間煙火。

他沒有那么偉大，他對易遙更多的是憐憫，隔著一扇窗，他可以給到一絲陽光，但終究因為負擔太沉重而將他的意志壓垮。他從來沒有那么堅定，他一直被保護得太好。

現(xiàn)實生活中也有這樣的男人存在，他很暖，待人溫和，但他沒有辦法為你沖鋒陷陣，為你抵擋流言蜚語甚至承擔任何的責任。因為他自己的人生也是需要背后強大的支撐，因為他從來沒有吃過苦，他也忌諱自己的平穩(wěn)生活被打亂，一旦有危機的不安定苗頭出現(xiàn)，他會選擇逃避。

易遙太苦了，憋著難受的苦，母親工作見不得人的苦，生活拮據(jù)的苦，所以帶有痞子氣息的顧森西和她就更適合了。

因為顧森西不在乎世俗的眼光，也不在乎什么是學生手冊上記錄的道德準則，只知道如果喜歡一個人就要盡全力保護她。他就是她唯一的一米陽光，但卻給了她活下去的全部勇氣；他把她的世界從黑白變成了彩色，她讓他感受到了什么叫希望；他在她最無助的時候，在背后接住墜落的她。

這兩位編劇給易遙安排得了HPV也是煞費苦心的，也算是生理衛(wèi)生課的一種普及吧，結(jié)合當前社會HPV疫苗熱點。

女生得了HPV并不代表女生就不干凈，哪怕處女也會得，而根本原因還是在于男性傳染。所以大家要注意避孕和環(huán)境衛(wèi)生，這部片子從這個角度看又變成了生理衛(wèi)生電影。

齊銘總是會給易遙說教，告訴她應(yīng)該怎樣不應(yīng)該怎樣，但顧森西會逗她笑，不在乎她的病并愛全部的她。

但本文開篇就說了，這個是校園欺凌，不是情情愛愛的早戀！所以壞人必須要出現(xiàn)，那些長得丑又愛作妖的搞事情女人們必須出場，就有了從外校轉(zhuǎn)來的唐小米。

她看易遙不爽，就因為她邀請齊銘去KTV的那個晚上易遙昏倒齊銘送她去醫(yī)院而不能赴約；也因為她在全班朗誦自己的優(yōu)秀詩歌的時候被去廁所回來的易遙打斷而心生報復(fù)。女人的氣量怎么可以如此之小，她不僅尾隨易遙拍攝她在三無婦科診所門口兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的無助模樣，還在全校范圍內(nèi)傳播她得了很臟的病。不僅偷了她治病的錢買零食，還想著法子的整她。

不僅如此，她在行使校園暴力的同時自己也是校園欺凌的受害者，她之所以轉(zhuǎn)校也是因為在原來學校受到欺負，與其說感同身受去幫助弱小者遠離欺負，她自己卻成為了歹毒的施暴者，把自己經(jīng)受過的不堪加倍還給其他無辜者。

陰差陽錯下，搞出了人命，兩位女主都離世了。

顧森西轉(zhuǎn)學了，齊銘搬家了，故事仿佛又回到了原點，但每個人心里的那一抹傷痕將會伴隨他們成長。

無論是誰，都值得被愛，都值得被平等對待，都值得被尊重。而除了無止境地忍耐嘲諷，你要做的是成為一個斗士。因為偏見，無處不在。

哪怕被所有人否定，哪怕被所有人歧視，你也要為自己穿上盔甲，去戰(zhàn)斗，活下去，讓磨難推動你更加勇敢。

人氣公眾號“上海公交”主編。

關(guān)注女性成長，職場達人，媒體人，自由撰稿人。

我不是深受校園欺凌的人，但是我曾經(jīng)被校園勢力欺凌過，并沒有網(wǎng)絡(luò)視頻那么張狂，但是一個巴掌也足夠疼痛，被欺負者的心理會受很大創(chuàng)傷，第二點，在我上大學的時候，我的母校高中發(fā)生一起校園欺凌視頻案件，都傳網(wǎng)上去了，但是我了解后校方并不是立刻解決問題而是從網(wǎng)絡(luò)學生嘴里各種施壓封鎖消息，維護學校名譽，而被害者的心理呢，她反復(fù)被扇各種耳光，怎么面對別人，即使她真的存在好朋友也會因為惡勢力的施壓離開她，她是未成年，沒有足夠的辦事能力去處理這種事情，而她的不聲張和軟弱更是滋生這種現(xiàn)象，這個真是案件的結(jié)局是我的母校貌似開除了加害者，但是被害人的心理創(chuàng)傷能彌補么？這部電影原著我看過，客觀的講，電影反應(yīng)的受欺凌者的心理創(chuàng)傷力度不夠大，但是情節(jié)來看真的比小說改觀的太多太多（不管對女主美化設(shè)置還是湯小米的一些情節(jié)處理都好的太多），這種題材的片子本身就不容易出彩，就像我不是藥神（豆瓣9.2），熔爐（我推薦你去看看，豆瓣9.1）一類反應(yīng)社會現(xiàn)實的片子我希望人人都可以支持他，讓這種現(xiàn)象不再發(fā)生，讓大家可以得到重視，不在乎影片本身，我給五分

片的觀感一般，喜歡色調(diào)和景色。

我哭了，哭的很傷心。我經(jīng)歷校園霸凌，經(jīng)歷3年，我所有擁有好的東西都被搶走，甚至破壞。頭發(fā)上的泡泡糖，樓上砸下來的籃球，被踹的凳子，被打的背部，話語的諷刺，這些對于我早已遺忘，但這部影片讓我再次想起。我開始反思，過去對現(xiàn)在有什么樣的影響？

可能造成了如下的自己

1.感覺自己不配擁有好的東西，那些好的東西都應(yīng)該是別人的。

2.不愿意接收他人對自己的好，感覺自己不配。

3.對于所有玩笑會當真，會覺得有嘲諷。

4.別人說我不好，就努力的去討好。

些許原因都是小時候的原因影響，自己在改善，帶著面具。

我真的希望從小都像是顧森西那樣的人，帶著自己的自信走過青春。如今社會影響改變頗多，但有些年幼時的創(chuàng)傷給予的思維卻很難改變。

我出門吃飯會對服務(wù)員（我從來不會叫服務(wù)員 我都是叫哥 姐 小姨之類的）說謝謝 我也覺得有紋身不一定是社會 遇到乞丐我也會給一兩塊零錢 遇到欺負人的事情 我也會出手 我也會幫同事干活 我覺得我沒什么不同 別人覺得我很善良 當然 也很好欺負

我是gay

我叫張濤

在學校里 有的同學就開我玩笑嘛 說我被男人怎么樣怎么樣 總之特別抬不起頭

記得有一次 開班會 我是主持人 然后老師也在這聽我講 同學們就在下面起哄 說跟男朋友怎么怎么 當時覺得特丟人 然后背地里老師也打聽我的事情 他們當眾讓我出丑 碰我護膚品 說我娘炮

記得有一次吧 班里幾個挺強勢的同學 在我某手下面評論txl（同性戀）別的同學也跟著 當時我就把視頻刪了 特別無奈 也特別無助 .......

上班的時候（學校安排實習 總會有同學在一起） 有的同事也知道了 讓我?guī)退麄兂繁P子（在酒店實習 餐飲 就是客人吃剩下來的 ）就是昨天 我去用餐大廳幫他們收盤子 收到一半我就走了 我去把盤子送洗 在洗碗間里 那個同事特別自大的說 ：大廳的沒收完啊 你趕緊去收 你自己的工作沒做完 趕緊去。當時我特郁悶 我?guī)湍闶漳氵€跟我計較？我就跟他說 為啥啊 我要幫你解決 明明是你自己的工作 他就特無奈的走了 洗碗間大爺跟我說 你別聽他的 他就是看你好欺負 （當時心里都是暖暖的 ）

我知道 我是gay 我是跟別的男孩子不一樣 但是你能不能別用異類的眼光對我 是 你什么都沒做可是 我的好脾氣 不是你縱容的資本啊

我想過自殺 我想一了百了 可是我不能 我才17

真的 屏幕前的你 把所有事情看輕一點 我希望你成為很酷的人

晚安??

初中的時候，食物鏈頂端大多是高高的男生，他們家境良好，校服里面必定是耐克阿迪（當然，我前幾個月路過當時的初中，發(fā)現(xiàn)男生已經(jīng)在里面穿BOYLONDON了），劉海很長，校服大敞。成績中等，靠家教吊著半口氣。平時上課調(diào)戲漂亮年輕的英語老師，下課籃球一扔奔向操場，不管自己能不能投進幾個球，分析起球賽總是看起來頭頭是道。他們可能是最先開始懂得討女生歡心的人。用一條一條的糖，一顆一顆的費列羅，上課的小紙條跟下課的聊騷，假裝不情愿的請奶茶，真心話大冒險有意無意的暗示，QQ上面有一搭沒一搭的聊天，可以獲得很多初中被奉為小美女的女生的芳心，成為當時最早一批“談了”的人。

可是他們也是最容易霸凌別人的那一批人。因為他們的禮貌僅限于自己的同類，那些同樣“受歡迎”的男孩子女孩子，對于有心里缺陷或者生理缺陷的其他人，他們不憚于用最大的惡意嘲笑他們。因為在他們眼中，那部分跟他們一樣大的同學可能根本不能被稱為人。

當然，他們不會覺得自己在霸凌什么。因為大多數(shù)時候，他們都有“不動手”的分寸。他們覺得自己對你外貌上的攻擊，性格上的嘲諷這些都是陳述事實，只是在跟她們開玩笑，沒有人會把這件事情當真，你自己斤斤計較，都是你的問題。這種行為，你生氣也會繼續(xù)，不理不睬也會繼續(xù)，告訴老師更是會繼續(xù)。老師的法寶是，你如果沒有惹他他為什么會來惹你，而家長的法寶是，你不理他他就不會惹你了。沒有人考慮過第三種情況，就是，不管你做什么，這種情況還是會繼續(xù)。你存在一天，他們的惡意就如影隨形一天。

高中的男生大多都懂得收斂自己的鋒芒，不會再用難聽的綽號攻擊無辜的女生，不會再用無聊的惡作劇去作弄同學。但是他們的輕蔑是寫在骨子里的。一個剛夸完班花好看的男生，可能一轉(zhuǎn)頭就會跟鄰座的男生議論某個女生的呆傻某個男生的癡肥。這種優(yōu)越感無處不在。

歧視永遠存在，霸凌不會抹去，可惜的是上述的孩子長大后大多只會在酒席上回憶回憶往事，哈哈哈哈哈的笑，然后說，哎，我小時候真皮。

Als die Nazis die Kommunisten holten, habe ich geschwiegen; ich war ja kein Kommunist. Als sie die Sozialdemokraten einsperrten, habe ich geschwiegen; ich war ja kein Sozialdemokrat. Als sie die Gewerkschafter holten, habe ich nicht protestiert; ich war ja kein Gewerkschafter. Als sie die Juden holten, habe ich nicht protestiert; ich war ja kein Jude. Als sie mich holten, gab es keinen mehr, der protestieren konnte. 在德國， 起初他們追殺共產(chǎn)主義者， 我沒有說話， 因為我不是共產(chǎn)主義者； 接著他們追殺猶太人， 我沒有說話， 因為我不是猶太人； 后來他們追殺工會成員， 我沒有說話， 因為我不是工會成員； 此后，他們追殺天主教徒， 我沒有說話， 因為我是新教教徒； 最后，他們奔我而來， 再也沒有人站起來為我說話了。 ——德國新教神父馬丁·尼莫拉的懺悔(美國波士頓猶太人屠殺紀念碑碑文)　

十一年前一個上午在購書中心看完的郭四爺原著，作為韓寒粉都毛骨悚然，一個僅憑文字就讓我頭皮發(fā)麻、雞皮疙瘩的作品。

不知道某瓣有多少連票都沒買就過來無腦給差評的。所以本來三星半的片子，我決定給滿分。

以上