小學(xué)之后，再也沒有看過數(shù)碼寶貝。記憶一直停留在過去的歲月，臺語配音，大陸引進，走到哪個親戚家都會轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)電視，看到數(shù)碼寶貝就停下來看一看，記得每一集的情節(jié)故事，進化，動作；和同學(xué)瘋狂的討論劇情，誰最強（曾經(jīng)一起看的同學(xué)也不再聯(lián)系了）。

我在豆瓣上看到好多情緒很激動的評價，我不是想要來洗白這部電影，只是單純的，從自己的角度，我回想到了很多小時候的記憶；

很慶幸自己活在這個時代，20年的變化，讓我們能在電影院看到了兒時的記憶；

我對它的理解，是真真切切的想要告訴我們：不管你準(zhǔn)備得如何，該告別過去了。

由于疫情的原因，一直沒敢來看這部劇場版 今天趁著快下架偷偷來看了，結(jié)果喜出望外！這部做的真的很優(yōu)秀，不只是情懷賣的好這么簡單，劇情流暢張馳有度，戰(zhàn)斗不拖泥帶水場面華麗，人物塑造生動不扁平，更重要的是對于數(shù)碼寶貝永恒的主題：成長 做出了更深度的討論，接下來我會對劇中細節(jié)做一番討論，希望看過本作的人也能有新的感受 （含嚴重劇透）

1 極光與黎明女神

本作的boss：エオスモン（EOSMON）出自古希臘神話中黎明的女神艾奧斯（Eos） ，黎明女神相對于古羅馬神話的對應(yīng)存在是奧羅拉女神（Aurora）也就是極光的意思，看過本劇的人應(yīng)該記得，女教授也是看到了極光后，電腦中才孵出了艾奧斯獸的數(shù)碼蛋 ，這其中的聯(lián)系不言自明

以下是艾奧斯女神故事的wiki百科：

艾奧斯愛上了人間的美少年提托諾斯（Τιθων??），但苦于他是凡人而她卻作為女神是不死的。她再三懇求宙斯要他讓提托諾斯也永遠不死，而宙斯終于答應(yīng)了她以后提托諾斯不會死。在艾奧斯高興之極，匆匆欲去跟她所愛的人重聚，卻又忘了要求宙斯讓提托諾斯不只“不會死”，而非“長生不老”。后來她只能看她愛的強壯青年慢慢不斷地老去，然而萬年過后他力量與知識全失，日漸衰縮，最終竟縮成一隻蟋蟀，而艾奧斯無可奈何，唯有含著淚水把他關(guān)在一個蟬籠子里面，提托諾斯早就失去了說人話的能力，只會用蟬的鳴聲終天唧唧唧唧地陪伴她。

看得出來劇場版中對這個神話做了大規(guī)模的隱喻暗示，劇場版中女教授因為失去了自己的數(shù)碼寶貝，痛苦于沒辦法和數(shù)碼寶貝一同長大，因而開始尋求“長生不老”之法：將被選召孩子們的意識困于數(shù)碼世界之中

但就像神話中的提托諾斯一樣，被困在數(shù)碼世界的孩子們失去了言語的能力如同木偶一般，如果是這樣的陪伴那還有何意義可言？逃避現(xiàn)實的做法變得只是自欺欺人罷了

2 蝴蝶效應(yīng)與無限可能

關(guān)于艾奧斯獸最諷刺的卻是另一件事：蝴蝶??，觀眾能注意到每次艾奧斯獸出現(xiàn) 現(xiàn)場就會出現(xiàn)藍色的蝴蝶，艾奧斯獸自己也是巨大蝴蝶的姿態(tài)，我們一提到飛舞的蝴蝶 第一反應(yīng)就是蝴蝶效應(yīng)，蝴蝶效應(yīng)代表了細小選擇會帶來的巨大變化，也代表了無窮的可能性 然而女教授和艾奧斯獸的做法 卻是封殺了孩子們未來的可能性 這無非是巨大的諷刺，而另一方面，提到選擇，就不得不提到數(shù)碼寶貝永恒的主題，同時也是這部劇場版討論最深的主題：選擇與成長了

3 永恒的主題：選擇與成長

A. 數(shù)碼獸消失之殤

本作的主人公們遇到的最大的危機，不是敵人的強大，也不是同伴的昏迷，而是一個慘痛的現(xiàn)實：數(shù)碼獸終會離去，以阿和和太一為首的第一部兩大主角 同時面臨與自己相伴已久的數(shù)碼獸要消失的倒計時，這對兩人的打擊是極其巨大的，而關(guān)于為什么他們兩人的數(shù)碼獸最先離去 就涉及到一個核心問題：人的可能性

對劇中給出的解釋加以補充 我們知道這樣一個事實：為什么被選召的只有孩子？是因為孩子擁有無限的可能，他們的未來是未知的，而隨著一個人的成長，他們所選擇的路會越來越少，人生的軌跡會被逐漸確定，換言之也就是擁有的可能性在降低，劇中從阿和決定考研，太一決定就職起，他們的未來被“固定”了，因為他們?yōu)樽约旱奈磥碜龀隽诉x擇，這也解釋了為什么女教授14歲就已經(jīng)失去了她的數(shù)碼獸，因為天才的她在考進理想大學(xué)那時就決定好了自己的人生軌跡 因而“失去了她的可能性”

這一點很像哆啦A夢，哆啦A夢之會陪伴大熊的童年，當(dāng)他長大時 就是哆啦A夢離開之時....因此可以遇見的是 當(dāng)其他幾個主角面臨他們?nèi)松卮筮x擇之時，也意味著他們離告別他們的數(shù)碼獸就不遠了...（桑心）

B 選擇不代表放棄可能

有人看到這會想：嗯？這不是和上一條反了嗎？ 其實這是因為 上述關(guān)于選擇與可能性的命題 是故事表層借數(shù)碼獸消失的設(shè)定拋出來的偽命題，而故事真正想討論的 卻是接下來的命題：成長與選擇不意味著失去

我們先來看女教授的故事，為什么女教授選擇了建造她理想中的“烏托邦”？ 是因為她在14歲時經(jīng)歷了因為自己做出的選擇導(dǎo)致自己最重要的伙伴離開這件事，她感受到成長與選擇帶給她的痛苦，而她沒能從中走出來，而是一股腦的投入到復(fù)活自己的數(shù)碼獸的研究中

我們來看看女教授的童年玩伴叫什么：MorphoMon，morpho是形態(tài)一詞的詞根 同時還是大閃蝶的英語（也就是蝴蝶形態(tài)的來源），但與此同時還有一個詞和這個發(fā)音很像：Murphy 墨菲，墨菲定律的含義我想大家都知道了，我在這里想說的是 墨菲定律是給人一種“宿命感”的定理，該發(fā)生的 總會發(fā)生，這就和人生一樣 人不會永遠都是孩童，總會長大成人，就像劇場版中的女教授和太一阿和，他們總會失去自己的數(shù)碼獸，這是不可避免的

面對被選召孩子們這悲慘的宿命，女教授的選擇的是拒絕：拒絕成長，拒絕選擇 把孩子們“囚禁于”永遠長不大的數(shù)碼烏托邦里，我們現(xiàn)在不能確定“住在”里面的孩子們過著什么樣的生活，但我們可以確定的是 對于現(xiàn)實世界來說，他們的命運和死亡無異，甚至于在阿和和太一看來 他們表現(xiàn)得也完全就是一群失去了意識的人偶

而另一方面，主人公選擇的卻是勇于選擇，勇于承擔(dān)，即使選擇會帶來痛苦，也不會停下成長的腳步

4 勇氣勛章的吹哨人：八神太一

太一吹哨這一段 可謂是全篇點睛之筆了，我當(dāng)時看的寒毛直豎！ 我得說這個畫面是非常具有儀式感的，吹這個哨子不僅是和過去劇情相輝映，而且這個吹哨喚醒大家的人 必須得是太一（不得不說這部劇場版里太一太討喜了）因為本篇最想討論的問題就是：既然你知道成長與選擇勢必會帶來悲痛，你是否還愿意繼續(xù)前行

而太一給出了屬于他的答案：不是愿不愿意，而是敢不敢！

勇氣徽章的太一必須做出這個表率，這是劇場版給出的終極答案，隨著不斷的選擇與成長，我們總是會不可避免的失去，失去的可能是過去的長輩，可能是無憂無慮的童年，也可能是漸行漸遠的同學(xué)，我們每一個選擇 都在不斷縮減自己未來可走的道路，我們不再有著無限的可能，反倒是種種現(xiàn)實的壓力如大山般襲來，前路漸漸顯得迷?；野?....

如果不長大就好了...

如果不作出任何選擇就好了.....

這是很多人，尤其是即將踏入社會的大學(xué)生總是會面臨的終極選擇：我的人生究竟會走向何方....我們需要什么來面對未來的迷茫？

是勇氣！

你需要的 僅僅是踏出那一步的勇氣而已！

當(dāng)太一吹響那個哨子的時候，世界仿佛從灰暗變得光彩起來，太一沒有選擇像女教授那樣逃避現(xiàn)實 而是鼓起勇氣面對前路，也是因為他的勇氣 喚醒了其他伙伴，最終戰(zhàn)勝了艾奧斯獸

5 失去并不意味放棄未來

太一和阿和選擇了鼓起勇氣向艾奧斯獸發(fā)起挑戰(zhàn)，這意味著這一戰(zhàn)將耗盡他們與數(shù)碼獸伙伴們僅存的時光，就像他們各自選擇考研和就職 決定了未來要走的路一樣，他們選擇了往前邁出一步，而這一步邁過了可能于不可能的邊界，雖然選擇了要走的路，但這并不意味著未來就沒辦法改變！ 人生依舊擁有著無限的可能，就像某經(jīng)歷了1千多次失敗的老爺爺66歲創(chuàng)業(yè)成立某炸雞品牌一樣，我們不會因為幾次重大選擇就讓我們將來的人生被完全鎖死，未來會如何依舊是未知，但前提是：你必須直面選擇，然后勇敢踏出那關(guān)鍵的一步

我想這，大概就是這部數(shù)碼寶貝劇場版最想告訴我們的事吧

20年，這個系列真正做到了陪伴著一代人成長，劇場版最后的結(jié)局是令人非常感傷的，這不僅僅是關(guān)于主角和數(shù)碼獸之間的離別，也是作為觀眾的我和這個系列的離別，但是我依然相信故事中太一他們 有一天終會和亞古獸他們再次相遇

因為人生 充滿了可能！

這部萬眾矚目據(jù)說哭慘了無數(shù)準(zhǔn)中年人的情懷大作我在看完之后整個人只余下胸中郁結(jié)，出離憤懣。滿腔怒火無處宣泄以至于克服了多年懶癌和治好了碼字之時病態(tài)的完美主義強迫癥，置筆數(shù)載之后頭一次寫一篇完整的文章/影評/長文（自然結(jié)構(gòu)主旨和措辭雕飾是絲毫沒有的，想哪寫哪，全然情緒輸出，畢竟全片沒幾個鏡頭是我不想破口大罵的）。事先聲明：本人對任何作品都是原教旨主義毒唯，不同意我的觀點評論也別杠，杠我本祖安人必罵到你懷疑人生。你覺得我說服不了你，那同理你也更說服不了我，奉勸不要白fan費jian力zhao氣ma。

這部劇場版想要表達的內(nèi)容在我看來完全是對一代目乃至二代目所表達的一切美好感情及深刻思想的褻瀆。而這種與原作品無可爭辯的重大割裂，首先就毀在作為全系列最重要主角之一的太一的人設(shè)上。如有其他影評所言，太一其人的形象本是極具魅力的。他勇敢善斷，膽識過人，臨危不亂，陽光瀟灑，樂觀向上，意氣風(fēng)發(fā)，少年熱血卻不失沉著冷靜，少年輕狂卻不失思維縝密，小事上偶爾脫線但大事上從來是掌舵人，是凝聚團隊不可或缺的主心骨，從法易路島故事的開始實際上就是眾人的領(lǐng)袖擔(dān)當(dāng)。其護目鏡的經(jīng)典符號更是升華為之后歷代第一主角不可缺少的象征。盡管多年過去許多劇情細節(jié)早已逐漸模糊，但與此同時伴隨著時間與記憶凝練出的人物核心形象卻更是無比清晰，反而小時候僅觀劇情而未曾細思的其人言行舉止之模式早已深入骨髓，若有哪處違和，會本能地產(chǎn)生排斥感。我對太一非比尋常的喜愛甚至是多年之后，因為在之后重溫作品以及隨著年紀(jì)的增長才逐漸發(fā)現(xiàn)這個寶藏男孩（褒義）是多少難能可貴的品質(zhì)的集合，總體而言他簡直就是典型的性格立體多面又不令人覺得虛假空洞的很凝練又極富真實感的藝術(shù)形象。

誠然，八神太一從來就不是一個完美的孩子，但重要是，不論是01還是02大冒險，我們都能看到他顯而易見的成長與蛻變。太一何許人也？他曾有過沖動魯莽，但在伙伴的分道揚鑣之中早已歷經(jīng)磨合而懂得適時收斂鋒芒畢露的棱角；他曾有過一意孤行，但亞古獸的錯誤進化早已令他學(xué)會諒解同伴并敢于承認錯誤勉力改之虛心受教；他也曾陷入過自我懷疑，但意志消沉僅僅是片刻就重拾信心而不是一味氣餒，強烈的責(zé)任心驅(qū)使他即便在絕境中也從不放棄希望。 勇氣的徽章從來都不是有勇無謀，任何試圖粗魯標(biāo)簽化這一特質(zhì)的行為表達，在我看來都完完全全是對太一其人的曲解，更是對原作循序漸進的用心刻畫的否定，實在令人難以茍同。我一直覺得太一早在三年后02代主角登場的時候，就已經(jīng)是沉穩(wěn)持重的成熟形象了，面對大輔等后輩正是領(lǐng)路人一般的向?qū)?。這難道不是一種令人擊節(jié)贊賞的長大嗎？難道長大就一定要被迫套上平庸的現(xiàn)實刻板嗎？被選召的孩子與他們的數(shù)碼獸本來就一直在故事中成長，數(shù)碼寶貝這部動畫講述的就是孩子們的成長，只是動畫這一載體的表達形式經(jīng)過了藝術(shù)化的處理而已。

很可惜的是，到了從Tri系列開始的炒冷飯作品，以上經(jīng)歷過的存在已蕩然無存。

作為一代的主心骨，甚至到了第二代也是傳承主角團和作品意志的靈魂人物，Tri系劇場版以及明顯繼承了Tri系列人設(shè)的本部作品里的八神太一早已是內(nèi)里完完全全換了一個人的僅僅徒有其名的空架子罷了。他唯唯諾諾優(yōu)柔寡斷，遇事不決大吼大叫，怎么看也不是我記憶里那個意志堅定勇往直前的少年。在經(jīng)歷了無數(shù)生死邊緣的風(fēng)風(fēng)雨雨驚心動魄和（因為官方想多多恰錢的N次）灑淚別離之后早已成熟睿智得比大人還大人的太一，變得總是無能狂怒自怨自艾，甚至還遠不如小學(xué)五年級剛踏上數(shù)碼世界的時候，這種匪夷所思的人設(shè)跳脫除了ooc我想不到任何合理的解釋。別跟我扯什么社會毒打，不說這才是高中和大學(xué)，真按著邏輯來說死生之事才是大事，這八位天選之人多少次跟死神擦肩而過都面不改色，多少次面臨世界重構(gòu)都逆轉(zhuǎn)未來，然后這廂畢業(yè)論文一時定不了題大四還沒畢業(yè)的人生壓根還沒開始的小屁孩工作沒想好就一夜回到解放前，合著之前所經(jīng)歷的種種都白瞎了？官方自己被社會草翻了就怒而吃書？你們這些覺得所謂真實的打工人觀眾也能不能不要用自己的平平無奇去強行帶入人設(shè)立了二十年不倒的主人公，這又不是galgame，八神太一石田大和都不是工具人ball ball了，人小時候就沒你這么熊。長大就是看黃片？這是什么廉價的長大。太一本來就是一個早熟的孩子，他的長大在堅定不移地拉回迷失的伙伴的時候就開展得比在座的各位都快多了。孩子們的長大是激發(fā)出自身徽章的特質(zhì)，不論身在何處都認真生活永遠心懷希望，面對別離坦然接受聚散終有時，而不是簡單粗暴地“呔，數(shù)碼寶貝不跟打工人玩”以迎合市場不惜背離初衷刻意煽情。種種令人大跌眼鏡的表現(xiàn)根本就是徹底曲解、背叛了數(shù)碼寶貝歷來的主題，成長。有一位作者的影評說得很好，亞古獸和加布獸向來也是與孩子們一起在成長，什么“亞古獸你一直不變” 這簡直是什么混賬話！

至于 “成為大人后就喪失了無限的潛力和可能性，所以數(shù)碼獸就會離開” 這一看似感極而悲的點題詞更是無稽之談可笑至極。片中的天才科學(xué)家神童梅諾在14歲拿到大學(xué)錄取的第一句話是什么？是歡呼雀躍地喊出要通過實現(xiàn)自己的夢想讓這個世界更美好，然后她的數(shù)碼寶貝消失了？？WTF？？編劇你是想表達科學(xué)家的人生沒有潛力和可能了？孜孜不倦地探求未知的領(lǐng)域，推廣人類知識的邊界，通過自己的科研成果改變世界，哪怕有許多科研工作者終其一生未能青史留名，但他們都會是后來者的巨人肩膀之構(gòu)成，這些難道不是在創(chuàng)造無限大的可能？你看看你的主題曲唱的是什么，你覺得這個邏輯說得通嗎？打臉打到這個份上了，我都替你臉紅。半澤直樹都曉得怒陳螺絲釘社畜不可替代的價值與尊嚴，為廣大打工人正名，反觀這廂倒好，天才科學(xué)家和未來外交官都能寫得如此齷齪不堪，一堆社畜眼淚汪汪，你們就這么自輕自賤？這部劇場版的關(guān)于所謂長大的刻畫一言以蔽之，膚淺！矯情！關(guān)于長大的討論，02代最后及川那句“大人也是可以擁有數(shù)碼寶貝的”境界比你們高不知道哪里去了。

順便，強行又提了一嘴望月芽心是真的惡心。這矯情貨和她的丑貓是成了初代八人組永久掛件嗎甩都甩不掉，太一阿和報菜名的時候沒有素娜能理解或許是劇情需要，但居然還有她我真是血壓升高。Tri里禍害不斷初代二十周年也要出來舞，寧配嗎？寧是哪來的野雞？這就是帶資進組？沒完沒了了還。那素娜是錢沒給到位嗎，巴多拉獸一根毛都沒看到。會賣情懷嗎？觀眾只想看八個人和他們的數(shù)碼寶貝，無關(guān)人士不要強行push in。與其浪費經(jīng)費和秒數(shù)把哥大實景復(fù)原得每幀都栩栩如生（連工學(xué)院和巴特勒圖書館內(nèi)景都不忘給鏡頭，但八人組里6人幾乎查無此人），不如好好打磨一下劇本，復(fù)習(xí)一下原作到底講了啥，別再營銷鋪天蓋地拿除了名字沒有任何相似處和連貫性的糞作惡心人了。賣情懷賣得都這么沒有誠意。（另：蝴蝶的意象也有一種欽定的刻意，不鋪開說了。）

不是什么作品都適合強行套上社會環(huán)境的模板，不是什么情懷都可以虛偽地撕碎表演一場拙劣不堪的哭墳。

比情懷逝去更可怕的是，為了迎合市場而背離初衷，為了牟利而惡性販賣情懷的無恥行為。

如果我的情懷必須要通過這種鞭尸一般的庸俗再造才能喚起，那我寧肯它徹底死了，不如相忘于江湖。起碼愛在回憶里總是那么明白。

情懷四星

看了一下知乎的回答 確實太一的人設(shè)變太多 監(jiān)督出來謝罪

說實話從作畫劇情情感推動來說這一部仍然是賣情懷基本只是在及格線上起飛了點 但太tm真實了 完全就是我們這一代人成長的寫照 小時候想長大長大了想回到小時候

阿和 太一 素娜基本就是我們這樣大多數(shù)的普通人慢慢長大無力反抗可能性的消失 素娜劇場版里戲份不多 阿和 太一就是那種各種天賦都一般最后只能成為社畜的我們 阿和學(xué)習(xí)努力一點考研但不過只是些許的拖延罷了 太一學(xué)沒那么努力畢設(shè)寫不出課后還要打工 所以戰(zhàn)斗之前阿和相較下光環(huán)消失得更慢

當(dāng)我們意識到可能性的消失只能觸景生情 反觀泉和美美都是有天賦又占天時的人 一個自己開科技公司而且看起來效益很好都不太需要全身心運營 不管是科技還是經(jīng)濟都有很多可能性 一個是電商大咖還是那種有創(chuàng)意的同樣在事業(yè)上有無限可能性

阿助的醫(yī)生之路也走得很順日本醫(yī)生很難的說明阿助也是有天賦的人只是他不占天時 在醫(yī)術(shù)上的可能性還比較大 分別之時只是晚一點

反派是最慘的 自己太聰明小時候被排斥只有數(shù)碼寶貝陪 后來想去一個能接納自己的大學(xué)環(huán)境 神童超限跳學(xué)哪能是全才只能走偏才路然后自己把路走窄了可能性提前消失

然后面對這個情況我們必須做出選擇 1 像太一阿和那樣理解狀況面對現(xiàn)實但絕不接受現(xiàn)狀地努力另找方法開辟可能性但人生際遇 大多數(shù)人一輩子都是社畜希望渺茫 2像素娜那樣接受狀況和現(xiàn)實和解盡可能地留住現(xiàn)在 平和地度過 3像反派那樣拒絕 這一點我真感覺反派就一個EVA使徒 前面是感染型究極是拒絕型特別是最后一拳太像神化初號機打破AT立場救綾波麗了

面對現(xiàn)實成長 但代價是什么

是在現(xiàn)實里掙扎

哪吒粉看到這可以停了——————————————

這里我做好被噴的準(zhǔn)備了 再次diss哪吒自我滿足的虛偽成長 安排的學(xué)習(xí)進修在家庭支持老師小課資源灌溉想辦法找特長的情況都扶不起來 tm不說別的這絕對是成功率和可行性最高的方法 所謂成長就是被人像傳銷一樣洗來洗去喊口號么

而且居民也沒有拒絕哪吒看看鳴人小時候那才是冷暴力迫害 居民只是避險而已看看哪吒對普通人的快樂肆意發(fā)泄的快樂破壞 小孩子原因打鬧其實還是接受你的只打只欺負或者完全拋棄才是拒絕

所以啊哪吒只是應(yīng)了大多數(shù)人的心 不懂的時候拿著資源揮霍以為自己擁有一切 理解狀況之后不愿意面對現(xiàn)實開始抱怨上天不公錯的不是我是世界 幻想自己和不懂的時候一樣還有資源揮霍 最后哪吒作為一個天二代（官二代只是表象）爆了一個老底整得觀人覺得自己也有老底可爆能繼續(xù)無法無天 可笑

少年的消逝

——《數(shù)碼寶貝大冒險：最后的進化·羈絆》觀感及其他

文/夏澈允

先下評論，《數(shù)碼寶貝大冒險：最后的進化·羈絆》（下簡稱《羈絆》）是所有《數(shù)碼寶貝》系列中最好的劇場版。要說槽點，非常多。為什么只有男一男二能完全體、究極體乃至于出現(xiàn)新的進化形態(tài)，而其他被選召的孩子們戲份如此至少，進化到成熟期就算是有牌面了?？汕閼雅圃贍€，也是情懷啊?？赐曛螅艺页鯪年沒有更新幾條動態(tài)的豆瓣賬號，寫下了一句短評：“很多的動漫劇場版是給現(xiàn)在的孩子們看的，而這一部的劇場版，是給現(xiàn)在的我們看的?！?/p>

2000年的我在讀小學(xué)，很喜歡《寵物小精靈》。有一天同學(xué)跟我說，翡翠臺在播一個很像《寵物小精靈》的作品，當(dāng)晚我興沖沖地回到家等在電視機旁，等來的是《百變小櫻Magic咭》，后來才發(fā)現(xiàn)原來《數(shù)碼暴龍》只會在周二和周四下午播，而《百變小櫻》則是一三五的下午播。這兩部作品都成為日后最重要的童年和少年回憶。

20年以后，我坐在電腦前看完了可以接續(xù)起20年前的故事的《羈絆》，發(fā)現(xiàn)這部作品不是獻給現(xiàn)在的被選召的孩子們，而是給我們這一批曾經(jīng)向往被選召的孩子，如今的成年人的。

作品的設(shè)定是22歲的太一和阿和他們，距離他們初入數(shù)碼世界已經(jīng)過了好多年，這個時間具體有多長，我沒有具體算年份，但是，長到足夠讓他們長大。于是，即將大學(xué)畢業(yè)的太一和阿和，要面臨人生最迷茫的時期。有位小伙伴跟我說，太一那樣不就是社畜嗎？一個人租住，論文選題定不下來，下班后在游戲廳里打工忙得喘不過氣來，未來不知何去何從。是，成長就是這樣殘忍。阿和呢，當(dāng)年最不羈的叛逆少年，依然很酷，但也即將步入社會，成為一名真正的大人。在動畫中有一幕黃昏，BGM悠揚哀傷，阿和看著商店里的小孩子在父母的帶領(lǐng)下試吹口琴，夜晚他又經(jīng)過一個有流浪歌手所在的街道?？谇?，街邊的藝人，都是他少年時候曾經(jīng)喜歡或者向往的。依然很酷的他，看到的也許是曾經(jīng)的自己，一臉哀傷地走過去了。借小伙伴的話來說，這是“成年人不斷失去可能性和夢想的寫實場面”。不是說少年動漫有無限的可能性嗎，而且，他們可是8個被選召的孩子之一??！憑什么就變成了一個普普通通的人，有經(jīng)過我們這一批觀眾的同意嗎？

也許就是這樣吧，長大是不需要誰同意的，這是一個自然而然的過程，也是世界運轉(zhuǎn)的規(guī)律。這部動畫告訴我們，一個孩子長大之后，你與數(shù)碼獸的羈絆就會減弱，然后有一天它會消失在我們的世界里。劇中的設(shè)定說實在的我沒有完全看懂，然而世界不就是這樣嗎，小時候的我們相信數(shù)碼獸的存在，相信寵物小精靈存在，覺得哪一天也許會成為“被選召的孩子”或者“精靈掌門人”（也許后來的孩子們想的是“我是要成為火影的人”或者成為“海賊王”）。然后在成長的過程中，我們要開始面對很多的事情，要飛往更開闊的地方，有一天我們忘記了在另外的平行時空是有這些我們曾經(jīng)相信的世界存在的，有很多數(shù)碼獸和小精靈在等著我們。

在這部劇場版中，導(dǎo)演足夠狠，最后讓亞古獸和加布獸消失在了太一和阿和身邊，這是我沒想到的。是因為長大就需要足夠殘忍和果決嗎？這樣一個結(jié)局，更讓作品的成長主題深化。到了這一天，動漫作品告訴我們，需要長大了。哪怕長大是要有選擇和代價的，成為大人，你要放棄很多的理想，或者是曾經(jīng)的幻想和羈絆。然后，數(shù)碼獸離開了，未來的他們只會是諸多不知名的路人當(dāng)中的一個，哪怕曾經(jīng)他們無數(shù)次地拯救世界。

長大是有代價的。《小魔女DOREMI》最后一集中DOREMI不愿意面對即將到來的分別，于是把自己鎖在魔法堂里面不肯參加畢業(yè)典禮；《未聞花名》里面，成長的代價是本間芽衣子（面碼）靈魂的消失；《棋魂》當(dāng)中進藤光終于可以獨當(dāng)一面的時候，佐為離開了小光的世界；《夏目友人帳》里面夏目的成長也是親歷或見證一次次的告別。還有讓我曾經(jīng)幾個月走不出哀傷情緒的《秒速5厘米》，成長的那一列電車，隔開了長大之后的遠野貴樹和筱原明里，櫻花樹下的約定就像櫻花一樣散落了，櫻花下落的速度是秒速5厘米，最終也一定是會落地的。

這幾年翻炒的動漫作品太多了?！洱堉椤贰度共妗贰妒ザ肥俊返榷家愿鞣N各樣的形式被翻炒，今年甚至連《水果籃子》（《生肖奇緣》）都制作了第二季。印象之中，它在本港臺首播的時候，時間也差不多是《數(shù)碼暴龍》播出的前后。再看的時候，還是當(dāng)年的心情嗎？在我看來，《羈絆》跟這些舊作不同之處在于，它以一個成年人的視角來建立了世界觀。哪怕日后這部劇場版略顯悲情的結(jié)尾被續(xù)作補回，作品透露的童年、少年時代理想和信念的消逝都足夠震撼。真正打情懷牌的作品，應(yīng)該是給當(dāng)下的我們看的，而不是給當(dāng)年的我們看的。

前陣子有篇挺有意思的推送，說《海賊王》的粉絲和奧特曼家族的粉絲在爭奪兩部作品中都有的一個角色“艾斯”的貼吧。而這個貼吧，最初是《推理之絆》的粉絲給這部作品里的艾斯建立的，《推理之絆》這個名字在現(xiàn)在已經(jīng)變得如此陌生。這就是迭代，一代又一代的后浪會讓已經(jīng)長大的前浪慢慢退出歷史舞臺。

我們總說，少年漫畫里，“我們的征途是星辰大?！保瑳]錯的，那也是只屬于少年們的征途。張敬軒的《青春常駐》里有這樣兩句“叮當(dāng)可否不要老，伴我長高/星矢可否不要老，伴我征討”，《預(yù)言書》里也有類似的幾句：“萬能俠昨日熱誠隊友，通通隱了居/新世紀(jì)福音熱潮動畫，一早不再追/面對生活流水，天真給幾次榨取/往日戰(zhàn)友，一一退隊/不記得夢幻樂園地址，消失于市區(qū)/一箱箱護衛(wèi)地球漫畫，安息于廢墟”。小叮當(dāng)和星矢不會老，只是有一天長大的我們要告別他們。

《數(shù)碼寶貝大冒險：最后的進化·羈絆》里，最終太一和阿和的神圣計劃開裂了，一閃而過的鏡頭里素娜手中的神圣計劃也是如此。其他的孩子們會不會遇到同樣的命運呢？“會”才是必然的結(jié)果，如果有轉(zhuǎn)機，那都是制作組為了安撫已經(jīng)長大的我們打的麻醉劑而已。雖然私心希望能有續(xù)作，但是目前這樣一個結(jié)局才是最真實的場景。

看動漫，就是一邊抗拒又一邊長大的過程。成長也許就是面對著一些選擇、放棄和離別。但是，謝謝他們帶來的熱血和勇氣。至少過了20年，我們重遇的時候，我還記得當(dāng)時的激動。就像劇中太一吹響哨子的時候，喚醒的不只是他的伙伴們，還喚醒了我20年前的回憶。

謝謝你們曾經(jīng)在。無限大な夢のあとの　何もない世の中じゃ.

最后借用我自己另一篇文章當(dāng)中的結(jié)尾來結(jié)束這篇文章吧。過了很多年，這依然是我想說的：“如果有一天，你發(fā)現(xiàn)了龍珠，請告訴我，我想集齊七顆，讓神龍為我實現(xiàn)成為精靈掌門人的愿望。又或者，有誰在2112年遇見了剛剛誕生的哆啦A夢，請拜托他，為我打開童話之門?！?/p>

“無限大な夢のあとの　何もない世の中じゃ”

“太一、阿和，我們明天做什么？” 我們可以在湖邊賞夕陽，可以在天臺迎著秋風(fēng)吹口琴，可以在餐廳里一起吃甜品，可以在御臺場吃哈密瓜味的雪糕...... 可奈何時光過得太快，許多事情我們從未做過就已過了那個年紀(jì)。漸漸的我們變了，我們?nèi)チ穗x家很遠的學(xué)校，偶爾才會回家一趟。我們有了人生規(guī)劃，一步一個腳印的向前走。我們有了新的朋友，有事沒事坐一起聚聚......而數(shù)碼寶貝，這種在你童年時就選召你的生物，與你漸行漸遠，慢慢的消失在你的生活當(dāng)中。 太一騙了他，沒有給他買那支他想吃的冰棒。 阿和騙了他，口琴吹的還是那首曾經(jīng)的老曲子。 從小到大，他們從未改變，變的一直是我們。我們在往前看、往前走。當(dāng)我們踏入社會，真正離開童年之時，也到了與他們告別的年紀(jì)。數(shù)碼寶貝就像是一個符號，一個我們每個人都要去面對的人生符號。 我們長大了，而我們卻從未長大。 對于老粉，影片全片高能。從第一個鏡頭就是淚點，從激動到不舍，每一幀都是童年的感覺，又在感嘆我們的童年竟如此倉促結(jié)束。《Brave heart》與《Butter-Fly》響起時不禁為之動容，跨越20載的故事終要走到終章，那幾個閃回的鏡頭，便是那20載最美好的時光。 我們向前走，終有一天，我們還會相見。這不是回憶錄，而是一場全新的【大冒險】。