80年代的動畫片就沒有不好看的。《雪孩子》是這些優(yōu)秀國產(chǎn)動畫片中的一部。動畫片講述的故事并不復雜，童話般的歌曲和故事讓小朋友們在動畫片中為小白兔和雪孩子的友情感到高興。當媽媽出門，小白兔因為年幼不懂事將房子弄得失火后，雪孩子不顧一切的解救小白兔，將小白兔從燃燒的房子里面救出來。小白兔得救了，但是雪孩子自己卻因為火焰的關(guān)系，而漸漸的消失于春天的氣息中。當小白兔和媽媽懷念和感謝雪孩子的時候，催人淚下的歌曲便適時地響了起來，小朋友們的熱淚也隨之而下。這樣的真善美是純潔的毫無瑕疵的。當我們懷念小時候的動畫片時，其實有時就是在懷念我們的純潔歲月，僅此而已。
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這是我小時候看過的最感人的動畫片之一了，現(xiàn)在想起那個畫面來，眼睛仍是酸酸的。
這部片子怎么就這么感人呢！眼淚花花的流阿……

也不知道為什么，自小每年下雪的時候，尤其是第一場雪，我總是特別的激動：
   飛奔出去，對著漫天飛舞的雪花，伸開雙手，擁抱天空中飛舞的精靈們，與他們一起旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……
   閉上眼睛，深呼吸，讓精靈們通過呼吸道進入我的身體，溶化在我的體內(nèi)。
   若能堆上一個大雪人，那可是今年最大的開心事啦~~
   記得小學一年級的一次體育課，那年的雪特別大，整個操場白茫茫的一大片！我在白色的地毯上飛快的奔跑，全班同學都融入到著白色之中，我們打雪仗，推雪球，玩的不亦樂乎。那次我推得雪球最大，我?guī)缀跤昧税牍?jié)課的時間推，放學的時回家的路上，我懷里的雪球引來了大人們的驚嘆，心里的自豪感不言而喻！
   我把它放在家里的陽臺上，晚上還拎個小紅塑料桶下樓裝雪，在陽臺上塑了我這輩子第一個雪人。我用小桶作他的帽子，小黑紐扣是他的眼睛，胡蘿卜成了他的鼻子，然后再臉上畫了個月牙的嘴。
   嗬嗬，過了幾天，天氣變暖了，小雪人化成一灘水，陽臺上到處都是他的蹤影……

《雪孩兒》的動畫片講的是一年冬天，不到一歲從來沒有見過雪的小兔子和兔媽媽在門口堆了一個雪人兒，圓圓的果子的黑眼睛，尖尖的的蘿卜的紅鼻子，還有一個很漂亮的小草帽子?？吹娇蓯鄣难┤藘?，小兔子可開心了，圍著它又蹦又跳的。兔媽媽出去辦事了，小兔子和小雪人一起滑冰、飛翔，在雪中盡情的玩耍。。。。后來，小兔子困了，雪人把它送回家，自己站在門口守望著。突然，小兔子的家著火了，而小兔子還在呼呼的大睡，雪人使勁地拍打著窗戶，可小兔子就是聽不到。眼看著小兔子就要被燒到了，雪人不顧一切地沖進去救了小兔子，可雪人自己卻融化了。。。。兔媽媽帶著小兔子跑到山上，看到了變成云的雪孩兒，它們相約第二年的冬天再見。唉，我的表述實在是太差勁了。那個動畫片很感人的，音樂也很動聽，每次看了，我都會哭的不成樣子。。。。

最近看到英國漫畫家布里格斯的《雪人》的介紹，故事情節(jié)很相似，我想那個“雪孩兒”大概就是根據(jù)這個Snowman改編的吧。聽說香港的電臺每年圣誕都會播放這個改名叫《雪人出來了》的動畫片，不知道臺灣如何？唉。。最終小男孩也沒有留住帶給他快樂的雪人。但正是這樣傷感的故事，讓童年的我們有著很深的說不出的感觸。有人說布里格斯的這個故事的意思是，在一生當中，我們不斷的邂逅，然后別離，我們離開一些人，然后也被另外的一些人離開，這就是人生，就是命運，不管我們是不是愿意，要不要挽留。

雪人的故事比雪孩兒要深刻一些，兔子的想法也許接近人類，但終歸不是人類的?！，F(xiàn)在想想，那么一個的動畫片在我還不到八歲的年齡看，實在是太深了，除了哭得滿臉都是淚水之外，似乎沒有什么可以做的。但那時還只是關(guān)心紅著眼睛的小兔子，而面對的如果是同樣年紀的同樣理解能力的小孩子呢？太悲痛的東西是年輕所承受不住的，也是不可能訴說的。每年我都會堆一個雪人兒，給它安上紅紅的鼻子和黑黑的眼睛，然后避開一邊的大人，偷偷地告訴心底的那只小兔子，雪孩兒回來了。。。。

我在廈門小住的時候，認識了一個畫油畫的男生，叫文。他開了一家咖啡屋，就在濱海路上，我時常在無所事事的下午到那里小坐，挑本架子上的童話書，喝著文調(diào)的果茶，然后默默的等著毒辣的太陽下山。文很喜歡寫字，而不大會打字，所以我們只是書信來往。在這個網(wǎng)絡(luò)太普及的年代，我似乎也只有這么一個朋友是真正需要書信往來的。不過，我還是懶惰得很，終是他的來信比較長，而我回復的很短。前不久，接到久違的他的電話，說一直沒有信是因為在打官司，歷時半年的折磨，咖啡屋終于還是輸給了別人，現(xiàn)在他又開始每天朝九晚五的上班生活了。天。。。。因為我的懶惰，我們真的很久沒有聯(lián)絡(luò)了，我還以為他的日子依舊是那么的簡潔清新，塵俗不染呢，原來，發(fā)生了那么多的故事。

失去了咖啡屋，不再有通信地址了，文開始用妹兒給我寫信，打字速度極慢的他，每寫一封信都要花費很長的時間，而最近他的工作又很忙。這回，終于輪到我長篇大論，而他只有幾個關(guān)心的字了。事實上，我跟他沒有什么話可說，在廈門的時候，每次都只是靜靜地看著他在店里店外的忙碌。而后來回到北京，電話里就更不知道該說什么，只有問候他如何，問候咖啡屋如何，問候廈門如何，問候得傻傻的。

我想更多的時候，一個遠方的朋友存在的意義，就像是那雪人兒，雖然隔著很遠，但每年冬天終會看到吧。

少年雖懵懂，但記憶深處的痕很多都是那時候刻畫的。
想不起哪個年齡也想不起看過幾遍動畫片《雪孩子》了。我想，不是偶然間在豆瓣上看到這個動畫片，真不知什么時候能再想起。于是，試著理清頭緒，慢慢發(fā)現(xiàn)其實它常伴在我左右。
莫名其妙的對冬天的雪充滿著小小感傷。不是說瑞雪兆豐年嗎？應(yīng)是欣悅呀！莫名其妙的對堆雪人的游戲充滿了惆悵。那不是快樂嗎？為何？是《雪孩子》。它里面的傷心滲到了我腦海里，潛藏多年。弗洛伊德講童年的經(jīng)歷對成長之后的影響至深。此話不假。
想想小時候真好！心靈純潔的像潔白的雪，連傷心也如此。

和很多人一樣，小時候看幾次哭幾次，至今仍留有后遺癥，想起雪孩子的形象就會悵然若失一番。將美好的東西塑造起來后轉(zhuǎn)瞬毀滅，這種落差給人情感上的刺激是十分巨大的，更不要說其針對對象主要是兒童。雪孩子的純真與善良恰恰與幼兒清澈單純的心靈達到了心理狀態(tài)上的契合，因此才會使很多孩子哇哇大哭。