反應(yīng)昭和時(shí)代面貌的動(dòng)畫并不少，《龍貓》這種純粹田園的是一種思路，對(duì)立的則是《人狼》這種社會(huì)批判的思路。從GHIBLI的任何一個(gè)特性來(lái)看，都沒(méi)有可能走后一條路?！秱?cè)耳傾聽(tīng)》《聽(tīng)到濤聲》
這種脫離社會(huì)性的青春物語(yǔ)似乎就成了吾朗唯一的選擇，絕大部分老炮之前已經(jīng)給吾朗設(shè)好了套，你要是拍青澀物語(yǔ)，那肯定是超不過(guò)望月智充，你要是拍社會(huì)批判，你爸就得吃了你，如果是《神靈狩》這種劍走偏鋒的，那肯定也好看不了。
于是，《虞美人盛開(kāi)的山坡》一出來(lái)，我們聽(tīng)到了一片眼鏡碎掉的聲音。
從故事上，虞美人不僅入世了，而且入的很深，但是卻是從一個(gè)所有人都沒(méi)有想到的積極的方面來(lái)表現(xiàn)的。學(xué)生抗議學(xué)校是用最有建設(shè)性的方式來(lái)表現(xiàn)自己的態(tài)度，家人背負(fù)著過(guò)往的傷痛，卻從不沉浸其中，就連東京的事務(wù)所里來(lái)來(lái)往往的路人也散發(fā)出一種“只爭(zhēng)今朝”的氣息。即使是濃煙籠罩的天空和亂七八糟的東京景觀，在故事整體的氛圍影響下，也只讓觀眾感到充滿活力。就連兄妹戀人這樣每個(gè)時(shí)代都有的俗套，套到60年代的背景下似乎也變得頗有說(shuō)服力了。
如批判者所說(shuō)，這片子作畫毛病頗多，劇本簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)時(shí)代的表現(xiàn)過(guò)于片面，內(nèi)涵很淺傻子都能看懂，這里有問(wèn)題，那里有問(wèn)題，連膝蓋都有問(wèn)題，總而言之，吾朗拿GHIBLI的資源做這么一個(gè)簡(jiǎn)單的片子是浪費(fèi)資源，如果不是GHIBLI拍的根本沒(méi)人鳥(niǎo)這片子，云云。
但是，很久沒(méi)看到這樣一部積極向上的動(dòng)畫了。
“明天會(huì)更好！”這樣的信念離開(kāi)日本已經(jīng)有20年了，確實(shí)需要有人提起來(lái)了。既然老頭覺(jué)得這事不歸他管，那兒子就果斷接手了。
有人說(shuō)動(dòng)畫的積極風(fēng)格與311大地震有關(guān)，從制作時(shí)間上看似乎不太吻合，但是現(xiàn)在的日本確實(shí)太需要這樣的鼓勵(lì)了，做一部純粹的動(dòng)畫，表現(xiàn)一種純粹的感情，這么簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)有人愿意做，日本是真的病了，吾朗的選擇完全是正中紅心。
哪怕是從頭到位帶著批判的眼光來(lái)動(dòng)畫的人也必須承認(rèn)——看完之后心情會(huì)好不少。
其實(shí)，這就夠了。

說(shuō)起來(lái)，另一部遭到大多數(shù)人鄙視的神作《空中殺手》，其實(shí)主題也是鼓勵(lì)年輕人奮發(fā)上進(jìn)的，批判社會(huì)和內(nèi)涵深度剛剛的，但也因此導(dǎo)致少有人看懂。從這點(diǎn)來(lái)看，吾朗比押井聰明多了，誰(shuí)敢說(shuō)他傻？

這個(gè)世界上，能讓人捶胸頓足，眼冒嫉妒之火，大聲嗟嘆既生瑜何生亮的詞中，“才華”算的上一個(gè)。尤其是在憑手藝吃飯的動(dòng)畫圈里，“才華”更是名人和凡人之間隔著的那條大河，在河岸這邊想要邁腿試試水深淺都難保不栽倒在漩渦中再也走不出來(lái)。有才華的人是被世界所眷顧的，搞《王立宇宙軍》和《飛躍巔峰》時(shí)候已經(jīng)窮的快要揭不開(kāi)鍋，依舊能等到庵痞子火力全開(kāi)搗鼓出。在東映和吉卜力都郁郁不得志的細(xì)田守，拉著貞本義行出來(lái)單干，搞出的動(dòng)畫電影票房甚至能讓吉卜力也甘拜下風(fēng)。《沙耶之歌》盡管小眾，但老虛那沸騰翻鍋的才氣卻相當(dāng)大眾，試問(wèn)市場(chǎng)雖大，又有幾個(gè)人敢拿魔法少女的題材開(kāi)刀，還能抽絲剝繭的把魔法少女與現(xiàn)實(shí)的殘酷解剖的清楚明白。有才氣的人總會(huì)被眷顧，只要他耐得住寂寞，總有一雙慧眼能把他帶到大眾的面前，接受觀眾掌聲的祝福。

話題扯回本文的主角吧，宮崎吾朗，他的父親，那個(gè)創(chuàng)造了一個(gè)動(dòng)畫時(shí)代的偉大動(dòng)畫人，那個(gè)一輩子和高山大河的壯闊物語(yǔ)打交道并且走在最前列的動(dòng)畫人。宮崎駿正是被才華所眷顧的那個(gè)人，他的幻想物語(yǔ)能和茫茫世間巧妙聯(lián)系，能讓觀眾坐在電影院中流淚。即使是他累了，不想討論太深刻的話題，抱著給孩子做一部精彩的動(dòng)畫這樣的想法，也能用這世間絕頂?shù)南胂罅?chuàng)造出獲得全世界認(rèn)可的《千與千尋》。

而讓宮老爺子的精力被時(shí)間的車輪無(wú)情的碾過(guò)，他的兒子，在園林設(shè)計(jì)方面已有所成就的設(shè)計(jì)師，回到了吉卜力想要接過(guò)老爺子的槍，他的姓氏是宮崎，這帶著光環(huán)的姓氏并不能給他帶來(lái)什么便利，反而是讓他伸不開(kāi)手腳的桎梏。讓觀眾們看著宮崎駿兒子的名號(hào)走進(jìn)電影院而又紛紛離去的正是作品《地海傳奇》。原作小說(shuō)中龐大的世界觀并不是只用姓氏就能把控的簡(jiǎn)單玩意，第一次接觸動(dòng)畫就玩得這么大的宮崎吾朗顯然低估了動(dòng)畫這種依舊是手工藝術(shù)的難度。糟糕的節(jié)奏和錯(cuò)誤的改編甚至讓原作作者都出離憤怒，宮崎吾朗，他真的是做動(dòng)畫的料么？

帶著多年的被懷疑，并不甘心《地海傳奇》失敗的宮崎吾朗又卷土重來(lái)，帶著《虞美人盛開(kāi)的山坡》重新殺回了大屏幕。日本上映時(shí)隔半年之后我們天朝的動(dòng)畫迷也終于能一睹芳容，就題材上來(lái)看，這次選擇日本戰(zhàn)后的學(xué)校作為背景。現(xiàn)實(shí)的校園題材在把控上確實(shí)也較架空世界來(lái)的容易，吉卜力的原畫師仍舊給力的讓畫面清新細(xì)致值得欣賞。這次的故事很簡(jiǎn)單，無(wú)非就是戰(zhàn)后日本人們努力想要從百?gòu)U待興的處境中走出來(lái)，展示各個(gè)階層的人們煥然一新的面貌。對(duì)本人來(lái)說(shuō)，片中最打動(dòng)人的不是男女主角相互欣賞卻變成兄妹到終段又解開(kāi)誤會(huì)有了可以去愛(ài)的本錢，而是學(xué)校中那污穢不堪卻蘊(yùn)藏著寶藏?zé)o數(shù)的“拉丁區(qū)”。那里是什么樣地方，地板上有跨越世紀(jì)的污漬，墻角早已被蜘蛛一家占據(jù)，破爛的門板擋不住風(fēng)，卻有人在里面閱讀海德格爾，印刷的設(shè)備雖然破舊，卻仍攔不住這些年輕的孩子向世界發(fā)出稚嫩的呼喊。隨著“拉丁區(qū)”的煥然一新，觀眾的心情相比也是清澈透明，而戰(zhàn)后的日本能從斷壁殘?jiān)信莱鰜?lái)走入發(fā)達(dá)國(guó)家的行列，除了美國(guó)人的援助，這“拉丁區(qū)”的繁榮，是不是也是答案之一呢？

擁有亮點(diǎn)的《虞美人盛開(kāi)的山坡》還遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱不上一部吉卜力的經(jīng)典。即便有讓人熱血沸騰的“拉丁區(qū)”存在，片子略顯普通的敘事節(jié)奏和意料之中的主線劇情還是讓人感覺(jué)遺憾。片尾高潮處女主登上汽車追趕男主的場(chǎng)景比起《魔女宅急便》中琪琪戰(zhàn)勝心魔重新成為可以飛翔的魔女差了一截，片中對(duì)主要人物的性格刻畫也顯得單薄，大伙都一副純良無(wú)害的天使心態(tài)簡(jiǎn)直可以寫進(jìn)大陸的思想教育教科書。人物的面部表情把握也很成問(wèn)題，不知道宮崎吾朗是想要表現(xiàn)那個(gè)年代人特有的含蓄還是根本對(duì)表情的繪制很苦手，片中人物都有著不同程度的面癱傾向并不能給一般觀眾帶來(lái)什么好的印象

努力工作，注重細(xì)節(jié)的宮崎吾朗用自己的拼命工作交出了《虞美人盛開(kāi)的山坡》這第二張答卷?；氐轿恼麻_(kāi)頭的話題，宮崎吾朗究竟有沒(méi)有做動(dòng)畫的才華？至少?gòu)摹队菝廊恕穪?lái)看，本人依舊要給這個(gè)問(wèn)題以否定的殘酷答案，他努力認(rèn)真，就如同《父與子》紀(jì)錄片中描寫的一樣，認(rèn)認(rèn)真真繪制了每一張分鏡，修改再修改自己的想法，固執(zhí)且堅(jiān)定的想要完成屬于自己的動(dòng)畫，但作為動(dòng)畫監(jiān)督，他依舊是個(gè)只有常人之姿的新手。

沒(méi)有才華，至少現(xiàn)在還沒(méi)有。是本人對(duì)宮崎吾朗的評(píng)價(jià)，他還在偌大的動(dòng)畫海洋中找不到屬于自己的風(fēng)格，還站在吉卜力數(shù)十年時(shí)間締造的大廈上唱歌，能聽(tīng)到他歌的人不少，但，他們還會(huì)說(shuō)，看，他就是那個(gè)改變時(shí)代的宮崎老爺子的兒子。我想這一定不是以年過(guò)四十的宮崎吾朗想要看到未來(lái)。

我們可以忍耐押井守的玄虛、可以忍耐新海誠(chéng)玩起了傳統(tǒng)物語(yǔ)卻拍的一塌糊涂、可以忍耐庵痞子一次次的把重制，這些是有才華人們的特權(quán)證。而畢竟最廣大的普通人都和你一樣，希望能用努力和自信創(chuàng)造屬于自己的作品。所以《虞美人》后，但愿你能找到屬于自己的未來(lái)。

    一直等著這部片，昨天看完了?？傆X(jué)得這部片涵蓋了很多內(nèi)容，社會(huì)的，民族的，青春的那部分更像是一個(gè)包裝，一個(gè)軀殼。或許因?yàn)橄氡磉_(dá)的東西太多，很多感覺(jué)是淺淺地掠過(guò)。
    一開(kāi)場(chǎng)，女孩就讓我想起《哈爾的移動(dòng)城堡》里的蘇菲，習(xí)慣照顧人，有著超過(guò)年齡的成熟懂事。畫面一如既往的美麗，每次看有掛著宮崎牌的動(dòng)畫，都有這份細(xì)膩清新溫馨的美好。主角的相遇似乎有點(diǎn)搞笑，我毫無(wú)難度地將前前后后聯(lián)系起來(lái)，勾勒出大概情況了。不過(guò)，這也不影響我繼續(xù)看下去。
    我一直在想，這樣的故事，應(yīng)該是劇作者的某一部分青春。這部片有很強(qiáng)的時(shí)代背景，東京奧運(yùn)會(huì)的即將舉辦，社會(huì)面臨的改革，新老更遷，人們?cè)谶@樣情況下的狀態(tài)和反應(yīng)，描繪得相當(dāng)真實(shí)。
    回來(lái)說(shuō)說(shuō)我最想說(shuō)的那部分吧。小海身上有種我喜歡的獨(dú)立和大方，看到她站在風(fēng)間和水拓間的輕輕一頷首，女子的美好不言而喻。她和小俊的相遇，戲劇似。再次相遇，落落大方，友好善良。最喜歡他騎著單車載她一路飛奔的那一段，海濱小城的背景，飛馳的是青春的心。小海后來(lái)一個(gè)人走回家，有一抹輕輕上揚(yáng)的笑容。年少的感覺(jué)，直白又含蓄。
   看到小海升旗，小俊說(shuō)出旗子的含義，眼神透著狡黠，輕輕地呼應(yīng)著開(kāi)頭的詩(shī)，某個(gè)姐姐（不記得名字了）畫的畫。我們都不知道什么時(shí)候自己曾經(jīng)驚艷了誰(shuí)的青春，也不知道曾經(jīng)被一個(gè)人默默地注視了那么久，被他寫進(jìn)他的青春里?；蛟S那時(shí)候我們也正忙于注視某個(gè)人，也在把某個(gè)人寫進(jìn)自己的青春里。每次想到這點(diǎn)，我總會(huì)有百般溫暖的感覺(jué)。
   故事的轉(zhuǎn)折，我又不小心猜到，但覺(jué)得故事不應(yīng)這么狗血吧，太不符合風(fēng)格了。故事讓我落淚的地方是小海夢(mèng)里見(jiàn)到她日日思念的父母，看著她的興奮，然后醒來(lái)的黯然神傷，孩子，我心疼你。我們都有過(guò)這樣的時(shí)候吧，因?yàn)樘貏e渴望，所以才會(huì)夢(mèng)里都想著。親愛(ài)的，當(dāng)我看到你清晨起來(lái)上學(xué)，大方微笑地走近他，我真想抱抱你。我真心熱愛(ài)這樣的女孩子，我經(jīng)常遇到讓我有很多感悟的女孩，她們美好，聰慧，善良。會(huì)為她們心疼，但更多的是對(duì)她們深深的愛(ài)，是一個(gè)人的獨(dú)特品質(zhì)讓你由心出發(fā)的愛(ài)。我最愛(ài)小海的輕輕一頷首，最美是那一低頭的溫柔，不過(guò)我還看到一種倔強(qiáng)。也許她身上帶著她敢違背家庭意愿去當(dāng)海員的父親和敢于私奔的母親的那種倔強(qiáng)。提到父輩，似乎是片中較為沉重的部分，還有戰(zhàn)爭(zhēng)的背景。細(xì)心珍藏的照片，每天升旗時(shí)若有所思的表情，時(shí)時(shí)想起的回憶，是小海心里最柔軟的地方。
    青春的故事，總有很多讓你共鳴的點(diǎn)和面。大打掃時(shí)男生的手忙腳亂，女生的呵斥。吵到不可開(kāi)交，老師一進(jìn)來(lái)全場(chǎng)秩序井然地唱歌。還是董事長(zhǎng)那句話來(lái)得直接，“逃課啊，青春啊”。有些時(shí)光，怎么過(guò)都似虛度，那叫青春。小俊伸出手接住跳過(guò)去的小海，年輕的帥氣啊。
影片的配樂(lè)似乎和以前的作品感覺(jué)不一樣，但又說(shuō)不出什么不一樣。 影片定格在那幅油畫上，片尾曲響起，歌曲的悠揚(yáng)，中文字幕翻譯得這么美，我只知道我就那樣呆到影片終了。
我最喜歡小俊騎車載小海那段，本來(lái)小海想問(wèn)那首詩(shī)是他寫的嗎，結(jié)果山路一陣陡峭，等小俊問(wèn)她想說(shuō)什么，小海卻只輕輕說(shuō)了句沒(méi)什么。真的，有些事，美好得你不想問(wèn)為什么。

信號(hào)旗里面，UW 表示 祝你航行愉快。[1] 這個(gè)沒(méi)什么問(wèn)題，直接掛旗可以了。

但是，關(guān)于 ANS 旗的用法，我覺(jué)得有點(diǎn)小問(wèn)題。Answer 旗主要是放在一個(gè) group 中當(dāng)作小數(shù)點(diǎn)；或者單獨(dú)使用表示信號(hào)完結(jié)；或者在對(duì)方發(fā)送信號(hào)的時(shí)候放在我方信號(hào)底部表示接收到對(duì)方內(nèi)容、并且當(dāng)對(duì)方信號(hào)撤下之后我方要立即撤下這個(gè) Answer 旗；如果我方不撤下旗子，表示我方看不清楚對(duì)方旗子。[2]
電影里面 Answer+U+W 的放法，Answer 在開(kāi)頭并且有后續(xù)內(nèi)容，似乎不太標(biāo)準(zhǔn)。
不過(guò)這句的意思總可以理解成信號(hào)收到吧，或者理解成信號(hào)的確認(rèn)。我不是很明白為什么重復(fù)了一次 UW。反正 UW 就是上面的那個(gè)意思。

關(guān)于 HOKUT 這種直接按照字母解讀的，我覺(jué)得最好前面加上 YZ 以表示后面的內(nèi)容是直接按照字母讀的，這樣讀起來(lái)比較快，因?yàn)槿绻凑諊?guó)際信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)解釋，兩個(gè)字母表示一個(gè)完整的意思，最多加上一個(gè)數(shù)字旗來(lái)進(jìn)一步解釋，另外就是M開(kāi)頭的醫(yī)療信號(hào)會(huì)有三個(gè)字母的。有人可能會(huì)對(duì) HOKUT 這些字符做這樣的理解
HO 表示從浮冰上救起幸存者
OK 就是 OK 的意思。
KU 表示無(wú)法送達(dá)拖拽纜索。
UT 是詢問(wèn)你往什么地方開(kāi)。
然后發(fā)現(xiàn)怎么放在一起似乎的講不通。然后才開(kāi)始理解成單純拉丁字母用法。這就降低了讀取速度。
不過(guò)也許有經(jīng)驗(yàn)的人讀取很快，所以也不會(huì)慢多少。（其實(shí)奇數(shù)個(gè)的有沒(méi)有M和數(shù)字和Answer旗，那就沒(méi)法解釋，所以就直接理解成拉丁字母吧。）



[1] INTERNATIONAL CODE OF SIGNALS (Revised 2003) P89.
[2] INTERNATIONAL CODE OF SIGNALS (Revised 2003) P9.
[3] INTERNATIONAL CODE OF SIGNALS: http://book.douban.com/subject/15420323/

雖然對(duì)于人物之間的聯(lián)系表達(dá)加強(qiáng)了，但是對(duì)于電影的結(jié)構(gòu)和手法的理解完全是門外漢，宮崎駿把最后的一次機(jī)會(huì)和適合的劇本給予了宮崎吾朗，從電影的素質(zhì)看來(lái)，宮崎駿依然沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的參與制作，只是寫了一份能讓吾朗更好理解和表達(dá)的劇本。
或許這是宮崎吾朗最后的一次監(jiān)督基卜力作品了，畢竟老板不是宮崎駿，花光了父親的面子再一次證明了自己不是做動(dòng)畫的材料，不可能讓整個(gè)基卜力毀了，期待宮崎駿把棒子再次交到米林宏昌手上，雖然還是很稚嫩，不過(guò)還是很期待米林宏昌的下一部作品。
唉，浪費(fèi)了這么豪華的CV陣容。

花錢花時(shí)間趕去看了首映，說(shuō)實(shí)話，有些失望。

色彩仍然是吉卜力鮮明得無(wú)可挑剔的色彩，我覺(jué)得這是保留下來(lái)的唯一看點(diǎn)了。

在拍攝結(jié)構(gòu)安排上，可以說(shuō)是沒(méi)有重心，前段鋪墊部分太過(guò)冗長(zhǎng)，以至于我看到前半部分的時(shí)候有種無(wú)聊到想從電影院走出去的感覺(jué)，高潮部分不夠精彩和動(dòng)人。

配樂(lè)方面，之前宮崎駿的動(dòng)畫里的插曲一般是單純用曲子，很少有歌聲出現(xiàn)，這部吉卜力的片子里出現(xiàn)了少有的歌手伴唱。只是，當(dāng)最后電影插曲的歌聲響起的時(shí)候，打動(dòng)我的是手島葵的聲音，而不是片中的女主人公和影片本身。甚至當(dāng)女主角開(kāi)始說(shuō)話的時(shí)候，反而有一種影響了觀眾聽(tīng)優(yōu)美歌曲的感覺(jué)，這一點(diǎn)也很是失敗，建議在電影中還是采用純粹的曲子較好。

總體來(lái)講，沒(méi)有以前宮崎駿動(dòng)畫片的靈氣了，也沒(méi)有了那種能把人感動(dòng)到骨子里的感覺(jué)和精彩得能讓人陷進(jìn)去的緊張氣氛。

一個(gè)人的才華希望能夠一代代得以傳承下去是很難做到的。若是經(jīng)商還好說(shuō)，讓下一代人努力學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，下一代人夠努力的話或許能夠?qū)崿F(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡。但是如果是藝術(shù)這樣的需要靈感的東西，就不那么容易做到了。

藝術(shù)這東西很私人，每個(gè)人對(duì)藝術(shù)的感知程度都不一樣，不管宮﨑吾朗在繪畫和動(dòng)漫的技術(shù)上有多過(guò)硬，但是對(duì)動(dòng)畫的制作和靈感上或許跟宮崎駿的想法不一樣，若是父母把自己的套路強(qiáng)加到自己的下一代身上，最后取得的成果有多少有些扭曲感，觀賞藝術(shù)的人們也感知不到其中的靈氣，這就著相了。

若是各自尊重，能任其發(fā)展自己的藝術(shù)思路，經(jīng)歷磨練，即使出來(lái)的不是像宮崎駿那樣陽(yáng)光燦爛的作品，至少有靈氣，就是好作品。