你會(huì)記得嗎？這里有十七歲的時(shí)光有日出日落，有歲月漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)有少年我緊握，熱烈干凈夢(mèng)想從這里出發(fā)，而向天地四方……

這是詩(shī)詞才女武亦姝，為自己的母校復(fù)旦附中，創(chuàng)作的畢業(yè)歌《紅墻邊》里的幾句歌詞。

這首歌用淳樸的語(yǔ)言，富含親和力與感染力的詞匯，把高中三年生活拆解成，一個(gè)又一個(gè)熟悉而動(dòng)人的畫(huà)面，讓人不禁想起自己十七歲的青蔥歲月，感嘆歲月不可追。

關(guān)于紀(jì)念青春的影視作品有很多，其中不乏佳作，比如懷念高中友情的《陽(yáng)光姐妹淘》，回味高中青澀愛(ài)情的《那些年，我們追過(guò)的女孩》，以及通過(guò)自己的努力，創(chuàng)造奇跡改變?nèi)松膭?lì)志電影《墊底辣妹》等等。

這些或浪漫或悲傷、或刻骨銘心的電影，都是通過(guò)校園生活，來(lái)紀(jì)念曾經(jīng)的年少輕狂、紀(jì)念曾經(jīng)的勇氣和理想，青春和愛(ài)情。

今天為大家安利一部日劇《my boss my hero》，同樣也是一部紀(jì)念青春的校園電視劇。這部劇的特殊之處在于，它傳達(dá)出的信念：青春回憶，是學(xué)生時(shí)代不可替代的財(cái)產(chǎn)。

這部劇，講的是什么？

這部電視劇由長(zhǎng)瀨智也和新垣結(jié)衣主演，美少女與大叔的搭配，意外的很討人喜歡。長(zhǎng)瀨智也在劇中表情豐富，時(shí)常令人捧腹，并且長(zhǎng)瀨智也還因?yàn)檫@部劇，被網(wǎng)友稱(chēng)為，最適合出演櫻木花道真人版的演員。

新垣結(jié)衣就不用說(shuō)了，2006年剛剛18歲的她，滿(mǎn)臉的膠原蛋白，和當(dāng)年出演天龍八部王語(yǔ)嫣的劉亦菲有的一拼。

和以往的日劇一樣，這部劇雖然表面上講的是校園生活，但是編劇試圖從一個(gè)更深層次的角度，為大家解讀真正的校園生活、真正的青春。

這部劇主要講了一個(gè)遇事喜歡用暴力解決問(wèn)題，只有小學(xué)基礎(chǔ)的27歲青年榊真喜男，為了繼承家業(yè)被父親逼迫重回高中學(xué)習(xí)。與叛逆的高中生發(fā)生的一系列啼笑皆非、溫馨感人、互相治愈的校園故事。

在榊真喜男剛來(lái)到高中學(xué)習(xí)時(shí)，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出一種很壓抑的氣氛，同學(xué)之間彼此欺負(fù)、排斥，自私、傲慢、世故、冷眼旁觀(guān)，他們是一群完全不像高中生的少年，他們的眼中沒(méi)有青春活力的光彩，沒(méi)有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的溫暖，有的只是冷漠與機(jī)械性的學(xué)習(xí)。

而榊真喜男卻與此相反，雖然他的腦海中沒(méi)有多少知識(shí)，也討厭學(xué)習(xí)，但是他的眼中充滿(mǎn)了光彩，身上充滿(mǎn)了活力與熱血。

隨著榊真喜男的加入，一個(gè)充滿(mǎn)矛盾的團(tuán)體誕生了，一場(chǎng)互相學(xué)習(xí)、彼此治愈的故事也開(kāi)始了。

在和高中生一起度過(guò)的學(xué)習(xí)時(shí)間中，榊真喜男嘗到了用知識(shí)掌控世界的喜悅。從討厭學(xué)習(xí)、排斥學(xué)校的混混，變?yōu)榱酥鲃?dòng)學(xué)習(xí)、用知識(shí)改變自己命運(yùn)的英雄。

而同學(xué)們也從榊真喜男的身上，感受到了一股強(qiáng)大的熱血與激情，讓他們認(rèn)識(shí)到了青春的可貴，從機(jī)械性的學(xué)習(xí)，變?yōu)榱吮M情享受青春喜悅，充滿(mǎn)活力的真正的少年。

校園是什么樣的地方？

我們都知道校園是學(xué)習(xí)的地方，但是事實(shí)上并不止于此。在這里能學(xué)到的，比你想象的要多的多。

校園生活，是一筆只屬于青春的財(cái)富。

你還記得小時(shí)候，自己對(duì)什么都感興趣的樣子嗎？

內(nèi)心充滿(mǎn)探索世界的興奮與喜悅，讓你對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)興趣?？墒钱?dāng)學(xué)習(xí)變成了一種任務(wù)，我們就漸漸地忘記了那種喜悅，失去了熱情。

在這部劇中，高中知識(shí)對(duì)于剛進(jìn)入高中的榊真喜男來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天書(shū)，感受不到知識(shí)帶來(lái)的喜悅，并且還時(shí)常在課堂上出洋相，被同學(xué)諷刺、嘲笑，這讓他更加討厭學(xué)校和學(xué)習(xí)。

如果是正常的高中生遇到這些事，可能會(huì)慢慢的墮落下去吧?？墒菢Y真喜男并不是一個(gè)真正的高中生，他雖然很生氣，但是他知道，學(xué)習(xí)并不代表一切，他還有其他的事情可以做，自己喜歡的事。

這就是成年人與青少年的區(qū)別，有些事必須要長(zhǎng)大后才能明白，可是當(dāng)明白的時(shí)候就已經(jīng)晚了。這個(gè)世界從來(lái)就沒(méi)有什么公平，成年人學(xué)會(huì)了隱忍與取舍，卻失去了青春的純真；青少年不知道社會(huì)的深沉，所以就不懂得珍惜青春的美好。

在朋友的幫助下，榊真喜男第一次嘗到了求知的喜悅。就像眼盲的海倫·凱勒第一次知道萬(wàn)物皆有名，那種流過(guò)自己掌間的冰涼液體，讀作‘water’一樣，那是一種豁然開(kāi)朗、令人上癮的感覺(jué)。

榊真喜男表現(xiàn)出的，不同于普通高中生的毅力與熱血，是他早已在社會(huì)中身經(jīng)百戰(zhàn)才懂得的道理。漸漸地他也認(rèn)識(shí)到學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，在這里學(xué)到和得到的比他想象的更多，純潔的友誼，青澀的初戀，以及沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爾虞我詐的人際關(guān)系。

這一切是如此寶貴的財(cái)富，可是為什么那些高中生們沒(méi)有意識(shí)到呢？于是，他開(kāi)始嘗試改變那些高中生。

校園是制造青春回憶、找到人生目標(biāo)的地方，你們正處于人生中最美好的年紀(jì)，為什么不懂的珍惜呢？

如果我不懂的何為青春該多好，那樣我就不會(huì)覺(jué)得遺憾，因?yàn)槲业那啻阂呀?jīng)不在了，所以，你們一定要好好享受青春的喜悅，連著我的那份。

父親為什么讓他重回校園？

從一開(kāi)始榊真喜男就搞不懂，為什么父親要讓他重返校園？自己不愛(ài)學(xué)習(xí)也不是一兩天了，從上小學(xué)開(kāi)始自己就是壞孩子，一直逃學(xué)打架，老爹也沒(méi)有多加干預(yù)，為什么突然要讓自己去學(xué)習(xí)呢？

這個(gè)問(wèn)題，在老爹和自己的心腹對(duì)話(huà)時(shí)，也給出了答案。

自己還健在時(shí)，傻兒子怎樣闖禍自己可以護(hù)住他。可是當(dāng)自己百年以后呢？沒(méi)有人陪在身邊的兒子，會(huì)因?yàn)闆](méi)有文化，遭多少罪，受多少苦？

為了即使自己不在，兒子以后也能更好的生活，他才做出了讓兒子重返校園的決定。

其實(shí)，這只是其中的一方面原因，老爹年輕時(shí)眼中只有事業(yè)，沒(méi)有做好一個(gè)父親應(yīng)該盡的責(zé)任，對(duì)兒子疏于管教，他欠兒子一個(gè)正常的童年，正常的青春。所以，他想用這種方法，去讓兒子感受青春，讓兒子也和正常的孩子一樣擁有屬于校園的美好回憶。

可憐天下父母心，父母想方設(shè)法求的，也不過(guò)是孩子的一世安好。

每個(gè)人都有年少的時(shí)期，在那可以肆意揮霍青春的時(shí)光里，或多或少的也都會(huì)留下一些遺憾。

這些遺憾美好也罷、悲傷也罷，都只能留在心底里獨(dú)自回味，因?yàn)槲覀冊(cè)僖不夭蝗チ恕?/span>

所以，當(dāng)榊真喜男明白青春是什么的那一刻，才會(huì)留下無(wú)奈的淚水。

所以，才會(huì)有那么多的人喜歡懷念校園生活，其實(shí)他們懷念的不是學(xué)校，而是曾經(jīng)的青春，曾經(jīng)的友情與純真。

如果給你一次重返校園的機(jī)會(huì)，你會(huì)怎樣度過(guò)，會(huì)不會(huì)依然留下遺憾？

（文|篆愁君，首發(fā)于頭條：摘星書(shū)屋）