在首頁(yè)太太的大力安利下，上周末我去看了一部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片——《豬迪克之藍(lán)海奇緣》，這部片名和主角都偏低幼的影片，原本完全不在我觀影范疇，想不到最后給了我不少驚喜。

這個(gè)故事簡(jiǎn)單來說，是一個(gè)關(guān)于丟失與尋找的故事。

冒險(xiǎn)家小豬迪克想要找回失散的好朋友精靈豆包，而神州島的族長(zhǎng)淺藍(lán)則想找回?；曛模靡詮?fù)活失蹤的父母與弟弟尾牙。

整個(gè)故事充滿了妙趣的想象力和真摯的情感，即使是我這樣“鐵石心腸”的成年人，也忍不住在片尾流下不值錢的眼淚。

通觀整部動(dòng)畫，給我最大的感受就是——好好去講故事，孩子完全能聽得懂。

很多時(shí)候，國(guó)產(chǎn)子供向動(dòng)畫都給我一種捏著嗓子裝小孩的別扭感，為了童稚而童稚，就像大人在哄孩子，只把他當(dāng)做一個(gè)可愛的小玩意兒，而不是會(huì)思考的獨(dú)立個(gè)體。

豬迪克的不同之處在于，它在嘗試講好一個(gè)故事，一個(gè)好的故事是會(huì)和觀眾產(chǎn)生共振的。

我看的場(chǎng)次幾乎都是小朋友，但整場(chǎng)電影下來，既沒有吵鬧的孩子，也沒有解釋劇情的家長(zhǎng)復(fù)讀機(jī)，大家全程都看得很投入。

我認(rèn)為一部好的子供向動(dòng)畫，并非簡(jiǎn)單地讓主角奶聲奶氣講話，或是增加一些大人自認(rèn)為幼稚的情節(jié)，真正所需要的，是平等地把孩子當(dāng)作可對(duì)話的觀眾。

想清楚觀眾喜歡什么？為什么喜歡？怎么去讓他喜歡？一切問題就迎刃而解了，而豬迪克正是這么做的。

1、熟悉感拉近觀眾距離

故事一開場(chǎng)，小豬迪克在面對(duì)精靈豆包催促他收拾東西時(shí)，哼哼唧唧地回應(yīng)“馬上馬上，等我看完繪本就來……”讓人瞬間聯(lián)想到因?yàn)椴幌胱鲎鳂I(yè)而東摸西摸的小朋友們。在隨后暴風(fēng)雨來臨時(shí)，小豬迪克更是忙著去拿書包，而不是幫豆包收船帆，完全的“成事不足敗事有余”。

短短幾分鐘，一個(gè)做事拖拖拉拉，顧頭不顧尾又冒冒失失的小男孩形象躍然紙上，無(wú)論是小朋友的嘎嘎大笑，還是我因?yàn)榈峡说摹皳v亂”而心頭火起，其實(shí)都意味著這個(gè)角色吸引住了我們的目光，開始讓我們產(chǎn)生代入感。

除去性格塑造中的這些小細(xì)節(jié)，電影中的一些背景設(shè)定也讓人倍感親切。

例如神州島的白珍珠號(hào)在準(zhǔn)備起航時(shí)，整個(gè)島的島民鑼鼓喧天慶祝起航的畫面，立馬讓人代入了中國(guó)沿海每年開漁節(jié)時(shí)的慶?；顒?dòng)，非常具有中國(guó)特色，這種親切感是看國(guó)外動(dòng)畫大家載歌載舞時(shí)所沒有的。

特別是當(dāng)我看到淺藍(lán)的船駛離神州島，港口處巨大聳立的（前族長(zhǎng)）淺藍(lán)父母雕像面容沉靜地目送白珍珠號(hào)遠(yuǎn)航時(shí)，很難不讓人聯(lián)想到沿海漁民崇敬的媽祖，一樣聳立在海邊，一樣睜著慈悲之眼注視著每一個(gè)出海的漁民。

（港口處淺藍(lán)父母的雕像——圖源：@電影豬迪克之藍(lán)海奇緣）

無(wú)論是小朋友還是大朋友，都能在豬迪克的世界中找到自己熟悉的東西，這種熟悉的代入感可能是某一瞬間的情感迸發(fā)，也可能是某個(gè)似曾相識(shí)的地點(diǎn)，甚至只是一塊臟兮兮的橡皮，它就像一塊觸媒瞬間讓你和影片產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。

2、想象力是每個(gè)人心中的納尼亞

隨著故事的展開，淺藍(lán)和小豬迪克意外流落到遺忘島的探險(xiǎn)之旅，是令我非常著迷的一段情節(jié)。

一上島，他們就遭到一群怪模怪樣的鯊魚襲擊，他們有著鋒利的船錨魚尾、堅(jiān)硬的金屬魚鰭，嘴里卻長(zhǎng)著五顏六色的水果糖牙齒，可謂是真正的口蜜腹劍。

這還不是最神奇的，島上居然還生活著一群巖石水牛，身體是硬邦邦的巖石，頭頂?shù)呐＝菂s是軟乎乎的牛角面包，就連千紙鶴也是會(huì)飛會(huì)叫甚至?xí)_人的活生生的小鳥。

（尾牙畫的巖石?！獔D源：@電影豬迪克之藍(lán)海奇緣）

而我心中夢(mèng)幻場(chǎng)景NO.1的則是，迪克抓著藤蔓逃亡時(shí)的那一段，隨著藤蔓劃過樹干，撲簌簌掃落了一大片黃色落葉，落葉不但是鈴鐺形狀的，還發(fā)出了悅耳的鈴聲。

想想看，片片落葉鈴鐺，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下，聲聲清脆鈴聲，高高低低響起，童話版的夢(mèng)幻感立刻被點(diǎn)滿。

整個(gè)遺忘島上的神奇生物充盈著一種兒童般跳躍的想象力，即使不符合邏輯，也不會(huì)感覺突兀，反而讓人有種探險(xiǎn)的驚喜感。

這座天馬行空的小島還隱藏著一個(gè)很有意思的情節(jié)，整座島上的神奇生物其實(shí)是由弟弟尾牙小時(shí)候的畫作變化而來，而其中有兩副畫作是由尾牙和媽媽共同完成的。

一個(gè)是那個(gè)口蜜腹劍的怪鯊魚，尾牙因?yàn)樾奶埘忯~被割除魚鰭而苦惱，媽媽就建議他給鯊魚畫上金屬魚鰭就不怕被做成魚翅了。

（尾牙畫的鯊魚——圖源：@電影豬迪克之藍(lán)海奇緣）

另一個(gè)則是巨大花瓶怪，靈感源于尾牙不小心打碎的水瓶被媽媽重新鋦瓷做成花瓶來使用。

雖然身處遺忘島的尾牙忘記了爸爸媽媽和姐姐，但是這兩個(gè)由媽媽參與創(chuàng)作出來的神奇生物還是在尾牙的潛意識(shí)中成為了遺忘島的守護(hù)者。

（尾牙畫的花瓶——圖源：@電影豬迪克之藍(lán)海奇緣）

鯊魚在島外海域巡邏防止外來入侵，花瓶怪則守護(hù)島內(nèi)的小房子，捕捉任何擅闖“家”的宵小，就像小時(shí)候媽媽保護(hù)他一樣守衛(wèi)著遺忘島。

我從小就特別喜歡奇幻故事，小學(xué)有段時(shí)間還天天幻想能從教室穿越到納尼亞展開冒險(xiǎn)，雖然現(xiàn)在已經(jīng)超齡很久了，但想象力何嘗不是那個(gè)通往納尼亞的大衣柜？

所以當(dāng)看到遺忘島時(shí)，真的很開心，我仿佛又變回了那個(gè)天天幻想的小學(xué)生。

3、一些殘酷不必諱言

這部電影真正讓我感到驚喜，深刻體會(huì)到主創(chuàng)人員對(duì)于孩子的尊重的，是故事中對(duì)于一些離別殘酷的直言不諱。

故事行進(jìn)到尾聲，迪克終于找回豆包，打敗了尾牙創(chuàng)造的遺忘巨人，而尾牙也清醒過來想起了爸爸媽媽和姐姐，在我以為要迎來大團(tuán)圓結(jié)局時(shí)，尾牙卻化作了一團(tuán)虛影消失在父母雕像合攏的手掌中，而豆包也在完成使命后被召回天界，連個(gè)告別都沒來得及和迪克說。

（尾牙消失在姐姐和父母迎接他的手掌中——圖源：《豬迪克之藍(lán)海奇緣》預(yù)告截圖）

這樣直接表達(dá)失去和分離的結(jié)局，作為成年人我能夠理解，對(duì)于小朋友來說還是比較有沖擊力的，我想說主創(chuàng)你們真的好敢！

很多時(shí)候，大眾教育中會(huì)有意無(wú)意地回避“離別和失去”的話題，一方面是小孩的閱歷所限無(wú)法透徹理解，另一方面則認(rèn)為這些議題過分殘酷，會(huì)讓孩子感到不適影響成長(zhǎng)。

但是世事無(wú)常，除去讓人快樂的歡聚，其實(shí)還有讓人流淚的離別，這些都是生命的常態(tài)，如果你沒有提前讓孩子學(xué)習(xí)，只會(huì)讓他在真正面對(duì)時(shí)驚慌失措。

尾牙除了結(jié)局讓人萬(wàn)分惆悵以外，他之前遺忘一切的選擇也是一個(gè)不錯(cuò)的和孩子探討的議題。

如果記憶讓人痛苦不堪，選擇遺忘一切是否就能解決問題？

尾牙在選擇復(fù)活回到唯一的親人的姐姐身邊，可能再次面臨痛苦，和選擇遺忘一切甚至是姐姐，但會(huì)無(wú)憂無(wú)慮之間選擇了后者。

很多人在選擇道路的時(shí)候，往往會(huì)選擇一條簡(jiǎn)單而非正確的道路，尾牙也是如此，為了避免痛苦，他選擇了遺忘，選擇了逃避。

實(shí)際上生活很多都是痛苦與快樂交織的，在你選擇割除痛苦的同時(shí)，也舍棄了和朋友家人在一起的快樂時(shí)光。

這些經(jīng)歷和記憶塑造了現(xiàn)在的你，如果都遺忘了你還是現(xiàn)在的你嗎？

這其實(shí)挺無(wú)解的，連成年人都會(huì)試圖逃避，否則也不會(huì)有躺平和喪的說法了，但是它又是必須要面對(duì)的，可能讓孩子平常心去面對(duì)，不要過分去尋找其中的意義，活在當(dāng)下可能會(huì)輕松一點(diǎn)。

偶然的機(jī)會(huì)，在風(fēng)雨交加的一天帶著一家老小來看這部影片，影片值得這份風(fēng)雨無(wú)阻。

雖然天馬行空的劇情很多，邏輯感對(duì)于大朋友來說有很多牽強(qiáng)之處。但對(duì)于孩子來說，任何想象都在他們能觸及的范圍內(nèi)。

真正打動(dòng)我的是關(guān)于親情。懵懂無(wú)知的弟弟勇敢的姐姐，教會(huì)我更多的是，人生該面對(duì)而不是遺忘。這也是我的孩子教會(huì)我的。

給孩子他馬叔叔捧場(chǎng)，影片上座率比我想的要好不少，天津大雪天還是有一半上座率。

故事劇情緊湊誘人，小朋友看的很專注，敘事節(jié)奏也把握的很好，說起來也算國(guó)產(chǎn)影視工業(yè)成熟的標(biāo)志了。

人設(shè)意外成熟，淺藍(lán)出場(chǎng)時(shí)會(huì)有小姑娘輕輕驚呼一聲好漂亮，動(dòng)態(tài)主次掌握的也不錯(cuò)，如果有更多經(jīng)費(fèi)相信制作水準(zhǔn)還能更上一個(gè)檔次。 整體四星半檔次，因?yàn)槭桥笥殉銎穭?，所以就舔著臉打五星啦?/p>

音樂寫的特別棒?。ü砟槪?/p>

這部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫顏色清新唯美，故事情節(jié)很精彩，每個(gè)人看完應(yīng)該都會(huì)有不同的體會(huì)！關(guān)于家庭、關(guān)于告別、關(guān)于友情，童年的印跡會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在我們的生命里，劇中豬迪克對(duì)朋友豆包的友情、白珍珠對(duì)弟弟尾牙還有父母的親情的場(chǎng)面刻畫很感人，這種不離不棄的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)??感謝#賢Movie觀影團(tuán)，給我這次觀影機(jī)會(huì)??還送了好看的周邊產(chǎn)品給我們??贊呦……

這個(gè)初冬，能在電影院觀看超前點(diǎn)映的《豬迪克之藍(lán)海奇緣》，這樣一部暖心的作品，我感到非常幸運(yùn)。

盡管說這是一部少兒動(dòng)畫電影，但也帶給了我們這些成年人不少的人生啟示。

第一個(gè)啟示就是：人的一生是不可能只有快樂的。

人生中的煩惱很多，但那都是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，人生就是要體驗(yàn)各種酸甜苦辣，不是只有一味快樂的人生才是美好的人生，只有經(jīng)歷了各種酸苦辣，才能體驗(yàn)到人生中真正的那份甜。尾牙在失去親人后，建立了只有快樂的島嶼，忘記了以前所有痛苦的記憶，并失去了情感上的大部分能力，島嶼上的生物除了快樂以外，沒有任何其它感情，所以島嶼上的一切都顯得那么機(jī)械，因?yàn)楦惺懿坏酵纯嗟淖涛?，尾牙和島上的其它生物傷害了淺藍(lán)姐姐和其他族人也全然不知，還自認(rèn)為是在幫助他們，這是很可怕的，這也給了我們第二個(gè)啟示。

第二個(gè)啟示就是：我們不該把自己的想法強(qiáng)加在別人身上。也許我們自認(rèn)為的“為你好”，其實(shí)會(huì)給別人造成巨大的傷害。

第三個(gè)啟示就是：我們不該對(duì)任何人或事留有刻板印象。

人都是多面的，也是會(huì)成長(zhǎng)的，每個(gè)人都有無(wú)限潛力！所以，我們不該對(duì)任何人或事留有刻板印象。其實(shí)我們很容易犯這樣的錯(cuò)誤，電影剛開始不久，我們可能會(huì)認(rèn)為，豬迪克是一只個(gè)頭不大，也沒什么大本事的平凡小豬。直至后來，“平凡”的豬迪克才給我們這些觀眾展示出他的堅(jiān)持不懈、勇敢、體貼、心靈手巧等優(yōu)點(diǎn)。豆包失蹤后，豬迪克堅(jiān)持不懈地尋找；淺藍(lán)受傷，豬迪克細(xì)心地為淺藍(lán)制作了一個(gè)托板，耐心地拉著淺藍(lán)前行，途中，還歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)為淺藍(lán)找來食物。不只是我們會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，剛開始，豬迪克也犯了這個(gè)錯(cuò)誤，豬迪克認(rèn)為淺藍(lán)只是個(gè)柔弱的小女生，后來，淺藍(lán)發(fā)揮了強(qiáng)大的力量救了豬迪克，豬迪克才發(fā)現(xiàn)淺藍(lán)的果敢堅(jiān)毅與善良。所以，我們不該對(duì)任何人或事留有刻板印象。

話不多說，《豬迪克之藍(lán)海奇緣》真的是一部非常優(yōu)質(zhì)的動(dòng)畫影片，優(yōu)質(zhì)的不止劇情，更有精美的角色設(shè)計(jì)和豐富的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，還有配音配樂也很是讓人感動(dòng)!大家一定不要錯(cuò)過11月6日的全國(guó)放映。

小朋友看豬迪克非常有意義，在過程中才能明白朋友有多重要。電影講述了豬迪克帶著自己的精靈寵物豆包在海上冒險(xiǎn)，因?yàn)橐粓?chǎng)海難，豬迪克與豆包走散。為了尋回豆包，豬迪克不得不獨(dú)自面對(duì)困難。他漂泊在海上意外遇到了出海尋找?；晷牡呐ⅰ獪\藍(lán)族長(zhǎng)，之后他們一起經(jīng)歷了遺忘島上的奇幻冒險(xiǎn)、尋回了走失的淺藍(lán)弟弟——尾牙，豬迪克最終也找到了精靈伙伴豆包，獲得成長(zhǎng)。建議小朋友們可以集體來看這個(gè)電影，會(huì)更加珍惜彼此！