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劇照
詳細(xì)劇情
在太平洋西北部的森林深處，與世隔絕，一位慈愛(ài)的父親全心全意地試圖將自己六個(gè)年幼的孩子培養(yǎng)成出色的成年人。但當(dāng)災(zāi)難降臨，他們被迫離開(kāi)了自己創(chuàng)建的天堂，開(kāi)始走向外面的世界。這不僅挑戰(zhàn)了他對(duì)“家長(zhǎng)“這個(gè)角色的理解，也讓孩子們開(kāi)始懷疑父親所教給他們的一切。
長(zhǎng)篇影評(píng)
1 ) 短評(píng)又寫不下了
這個(gè)電影雖然藝術(shù)角度來(lái)說(shuō)拍挺好的，但是核心酷。個(gè)。屁。
整個(gè)一個(gè)pretentiously condescending and yet hypocritical, and above all, phony to the fucking core.
帶小孩偷東西說(shuō)成free the food那里快吐了，大兒子不去ivy league隨手一指去非洲更是白眼翻上天。不否認(rèn)是一種存在的生活方式，但是在自己小孩精神成熟之前宣稱給予他們所謂的各種權(quán)利，實(shí)際上連基本的選擇都沒(méi)有給到，一手掌控所有事物，在現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)這樣的父親就是人渣，異常不稱職，非常地不負(fù)責(zé)任。we do not live in a tribe anymore.
這一部和死亡詩(shī)社體現(xiàn)的propaganda方式類似，一邊是教師一邊是監(jiān)護(hù)人，面對(duì)的又是未成年人，想要掌控話語(yǔ)權(quán)簡(jiǎn)直輕而易舉，有意識(shí)的利用這一點(diǎn)在課堂上在日常生活中做任何帶有傾向性的思想或意識(shí)形態(tài)的植入，無(wú)論好壞，這類行為都值得商榷。
以為自己才是宇宙真理，沒(méi)有獨(dú)立思考能力，聽(tīng)風(fēng)就是雨，很害怕了。
過(guò)了一天想起來(lái)還是非常disturbing，想到二兒子質(zhì)問(wèn)為什么要把喬姆斯基的生日當(dāng)成節(jié)日過(guò)而不過(guò)圣誕節(jié)，主角假模假式的說(shuō)你來(lái)啊來(lái)表達(dá)你的意見(jiàn)啊我們歡迎不同的想法（嘔吐），接著鏡頭轉(zhuǎn)一圈看到一群小孩被洗腦的木雞臉，然后二兒子急得什么也講不出，主角就一臉fake god的笑容，一個(gè)中年人偷換概念駁倒一個(gè)連青春期都貌似沒(méi)到的小孩真的是很有本事呢。結(jié)果電影最后竟然還讓二兒子說(shuō)出i dont hate you anymore這種話然后繼續(xù)其樂(lè)融融生活在一起。喂喂喂這個(gè)男人可是因?yàn)樽约旱淖运阶岳?偏執(zhí)想法害死了你們媽同時(shí)剝奪了你們正常的日常生活環(huán)境和正常的思考思維啊喂。兩個(gè)大一點(diǎn)的女兒就更不用講了，根本不具備獨(dú)立人格，行尸走肉，patriarch說(shuō)什么就一定是真理，導(dǎo)致最后摔得差點(diǎn)高位截癱還說(shuō)its an accident. its not your fault. 作為監(jiān)護(hù)人不保護(hù)也就算了，精神控制也就不說(shuō)了，還要搭上自己小孩的肉體生命。簡(jiǎn)直惡心透頂。
太生氣了，可能是這輩子看過(guò)的第一部如此惡心的電影。
(and plato is like: excuse me?! )
2 ) 你說(shuō)它太理想化？我說(shuō)這才是理想！
這一切并不是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。
奧斯卡熱度終于消散得差不多了。每年從春節(jié)前都要趕場(chǎng)似的把頒獎(jiǎng)季提名的電影審閱一遍，哪個(gè)熱點(diǎn)沒(méi)跟上好像就要被頒獎(jiǎng)禮的某個(gè)梗落下，看著看著就審美疲勞了，就跟同樣每年一次的北影節(jié)高潮一樣。可第二年還會(huì)樂(lè)此不疲地繼續(xù)，影迷綜合癥吧。但這一部，它就像趕場(chǎng)時(shí)的清風(fēng)，讓我重新為之一振。它跟那些政 (yao) 治 (yan) 正 (jian) 確 (huo) 的套餐不一樣，它沒(méi)抱著目的（波瀾不驚地有個(gè)最佳男主的提名，也當(dāng)然波瀾不驚地沒(méi)有獲獎(jiǎng)），它只是講了一個(gè)它想講的故事。
它叫《神奇隊(duì)長(zhǎng)》。
Ben有六個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的由父母自創(chuàng)的名字。他們住在一個(gè)山谷里。Ben和妻子將他們?nèi)康娜松度氲綄?duì)孩子的養(yǎng)育之中：
在自行設(shè)計(jì)且高度發(fā)達(dá)的學(xué)術(shù)課程中將他們培養(yǎng)為嚴(yán)謹(jǐn)而有批判性的思考者。
在每天嚴(yán)格的時(shí)間安排中將他們訓(xùn)練為幾乎能和職業(yè)運(yùn)動(dòng)員比肩的體能。
在荒山和瀑布中鍛煉他們不依賴現(xiàn)代科技在野外安全地茁壯成長(zhǎng)。
在夜晚篝火邊有的彈琴有的讀書有的向其他人分享一天的收獲。
他身體力行地向孩子們展示與自然和諧共存的美妙之處，以及作為人獨(dú)立思考的重要。
他們創(chuàng)建了一個(gè)健康優(yōu)質(zhì)的家庭，而遠(yuǎn)勝常人的孩子們也用超凡的洞察力和幽默感探索著世界。但是當(dāng)Ben的妻子Leslie在與躁郁癥長(zhǎng)期斗爭(zhēng)后自殺時(shí)，Leslie的父母不允許一家人出席她的葬禮，他們認(rèn)為是Ben害了她。Ben帶著孩子們離開(kāi)了他們自己創(chuàng)造的世外桃源，只為出現(xiàn)在自己妻子的葬禮上。
因此，“與眾不同”開(kāi)始走上“格格不入”的道路，這段由田野到城市的旅程挑戰(zhàn)著B(niǎo)en烏托邦式的教育，質(zhì)疑著他教給孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也最終改變了他們的人生歷程，重新思考生命的意義。
什么是烏托邦？
特意查了一下Wiki: A utopia is an imagined community or society that possesses highly desirable or nearly perfect qualities for its citizens. 幾個(gè)關(guān)鍵詞，imagined→電影并沒(méi)有太明確交代Ben和妻子從城市來(lái)到田野建立這個(gè)獨(dú)特的家的原因是什么，也沒(méi)有說(shuō)他一切的“教材”和教育理念的來(lái)源是什么，我們姑且認(rèn)為是他“想象”出來(lái)的吧；nearly perfect→無(wú)論是從物質(zhì)到精神環(huán)境，還是從體能到認(rèn)知能力，這幾個(gè)孩子都的確是接近完美的；citizens→六個(gè)孩子就是這座烏托邦的公民。
可是，我們忽略了另一個(gè)詞，community，孩子再多，家庭也只是家庭，一個(gè)家庭變不成社會(huì)，而這應(yīng)該就是Ben一家離真正的烏托邦的距離所在。出了這個(gè)家，就是山水叢林，沒(méi)有別的人類可以交流，沒(méi)有別的矛盾能夠解決，而一旦進(jìn)入有“別人”的地方，悖論一下就出現(xiàn)了。
但好在，這對(duì)父母都是社會(huì)人，他們了解文明的樣子，知道在孩子多大的時(shí)候，引入什么樣的文明。因?yàn)檫h(yuǎn)離周遭的媒體輿論，他們可以自己控制引入文明的內(nèi)容和力度。或者說(shuō)，他們只引入最基本的文明，他們把繁冗的禮節(jié)做了減法?！俺燥埖臅r(shí)候不能光著身子?！毖酝庵?，其它的一些時(shí)候，想光還是可以光的。
而弊端，是傲慢。有父母對(duì)子女隱隱的法西斯般的傲慢，比如盡管接受18歲是教育時(shí)限，之后孩子可以自主選擇人生路，可前18年早已養(yǎng)成的獨(dú)斷式教育（“老子的教育方法最好”），讓即使收到了各大名校offer的大兒子依舊無(wú)所適從以致不敢告訴父親，當(dāng)然父親知道之后果然也是一頓雷霆。
也有子女對(duì)外界的傲慢，比如“Don't make fun of people, but of Christian.”父母潛移默化地就把自己的宗教觀灌輸給了暫且不知道宗教為何物的孩子，而且同樣，無(wú)從比較所以根深蒂固。后患無(wú)窮。
一個(gè)特別有意思的設(shè)定。對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)，與“社會(huì)人”打交道都是訓(xùn)練的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，也就是說(shuō)，他們之前所有體能心理的訓(xùn)練都是為了有朝一日和“社會(huì)人”真刀真槍地來(lái)一場(chǎng)。這確實(shí)會(huì)將本就不屬于社會(huì)人的孩子們更加疏離普通人的生活方式，但同時(shí)這何嘗不是對(duì)他們的保護(hù)。
孩子們生而如此，與眾不同不是他們主動(dòng)選擇的人生，第一次走出深山，遇到我們這些“妖魔鬼怪”，當(dāng)然會(huì)害怕，精神甚至靈魂都會(huì)受到?jīng)_擊。但“進(jìn)城參加葬禮”是他們自主選擇的，那么只有找個(gè)理由，讓沖突在他們心中不那么真刀真槍。驚恐總是會(huì)埋下仇恨的種子，爸爸把苗頭扼殺在了搖籃中。
我們都該接受的訓(xùn)練
將維度縮小至Ben在和孩子日常溝通時(shí)制定的種種規(guī)章制度，摘選幾個(gè)。它們幾乎完全符合我自己心目中“教育”應(yīng)該有的樣子，竟然被一部電影全部說(shuō)中，這種感覺(jué)太奇妙。
1. 有什么直接說(shuō)，如果別人猜錯(cuò)了，錯(cuò)的永遠(yuǎn)不是別人?！?span style="font-weight: bold;">要直截了當(dāng)
2. 不說(shuō)（對(duì)方）聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。（即使你自己會(huì)說(shuō)10種語(yǔ)言，或者說(shuō)話人來(lái)自不同國(guó)家） →要尊重他人
3. 和別人談?wù)撌挛镄枰枋龈惺艿臅r(shí)候，不能說(shuō)interesting。（it's a nonsense word.）→要言之有物
4. 你想說(shuō)服別人，就要證明自己的觀點(diǎn)。→要有理有據(jù)
所有這些都是在Ben和孩子們的對(duì)話中出現(xiàn)的，感覺(jué)他們應(yīng)該有一大厚本《溝通守則》，而每一條都是如此一針見(jiàn)血。多年前，剛剛認(rèn)識(shí)伏地魔的時(shí)候，他（就像第3條那樣）跟我說(shuō)，Never say I don’t know. Because you have a brain, you always know, at least something. 他認(rèn)為“我不知道”是個(gè)poisoned word，它讓人隨時(shí)可以逃避，可以偷懶，可以不去思考。但那是有害的。我像個(gè)孩子一樣聽(tīng)進(jìn)去了，并沿用至今。Have anything I don’t know? Then go find an answer.
第3條是發(fā)生在開(kāi)車進(jìn)城路上，Ben讓其中一個(gè)女兒口頭給他講看完某本書的讀后感的時(shí)候。之后，坐在稍遠(yuǎn)處的小女兒，手捧一本《The Joy of Sex》之類的書。然后和正在開(kāi)車的爸爸發(fā)生了如下對(duì)話。
我注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，在這個(gè)過(guò)程中，Ben也不是一直鎮(zhèn)定自若，他兩次試圖找別的話茬轉(zhuǎn)移女兒的注意力，并且在第二次成功了。電影對(duì)于真實(shí)性的展現(xiàn)令人敬佩。
生而為人，要不要對(duì)不起？
看完電影，和一個(gè)好友有一場(chǎng)較為激烈的爭(zhēng)論。他認(rèn)為，Ben才是法西斯中的法西斯，最最自私的那個(gè)人。他沒(méi)有經(jīng)過(guò)孩子同意，直接讓他們的生命開(kāi)啟hard模式，因?yàn)樽约罕梢晫W(xué)校教育，就直接剝奪了大兒子想上大學(xué)的愿望。而電影還要贊美這一切。
然后引申到生育這件事。這個(gè)朋友是個(gè)不婚不育主義者，他到現(xiàn)在依舊認(rèn)為生孩子這件事是個(gè)悖論，孩子被動(dòng)地出生，被動(dòng)地接受一切，卻要馬上被賦予很多主動(dòng)的要求和責(zé)任。這在根源上就是不公平的。他對(duì)“美好人生”的構(gòu)想是“沒(méi)有出生，或者出生時(shí)當(dāng)場(chǎng)死亡”。
他的話我思考了很久，也很慶幸我有如此的朋友。生老病死是自然規(guī)律，我們作為人，有沒(méi)有權(quán)利質(zhì)疑這種規(guī)律？當(dāng)然有，因?yàn)榍懊嬲f(shuō)了，我們有腦子。有質(zhì)疑就會(huì)有改變，我的朋友就身體力行地實(shí)施著他的改變。真誠(chéng)的人都應(yīng)該這么做。但是回到電影，我認(rèn)為他言重了。
Ben不過(guò)也像他一樣身體力行地跟隨內(nèi)心選擇了一種生活方式，只是他的愿望更大一些，他的改變也更大一些——他想影響更多人，從后代開(kāi)始。我沒(méi)有孩子，所以總不太敢多說(shuō)相關(guān)的話題。但在我的認(rèn)知中，所有“孩子”都很容易被低估，他們也許在生命初期容易被影響，但永遠(yuǎn)不要低估他們駕馭自己生命的能力。
我和我的朋友到最后更多是在自說(shuō)自話，因?yàn)檎l(shuí)也說(shuō)服不了對(duì)方，因?yàn)檎l(shuí)也都沒(méi)真想清楚。但它帶給了我們思考，這就夠了。生而為人，先盡量對(duì)得起自己。
文明和法律
豆瓣上有一條被點(diǎn)了101次有用的一星差評(píng)：教小孩玩刀玩槍玩政治，學(xué)法律，然后去超市“大采購(gòu)”。嗯，神奇隊(duì)長(zhǎng)的教育還真是偉大。
那一段簡(jiǎn)單說(shuō)，也是這家人的一項(xiàng)被排練很多次就等真上戰(zhàn)場(chǎng)的“任務(wù)”——搶超市。老爸裝心臟病發(fā)，趁著工作人員忙亂找大夫之際，幾個(gè)孩子各司其職分毫不差地從超市順走了需要的東西。不耽擱，不多拿，因?yàn)橥瓿蓤F(tuán)隊(duì)任務(wù)最重要。
思想liberal的人往往伴隨的一個(gè)特點(diǎn)就是，不那么看重法律。當(dāng)法律中的某條和自己的行為準(zhǔn)則起沖突的時(shí)候，他們更多選擇稍稍冒險(xiǎn)，然后遵從自己。他們的險(xiǎn)也不是隨便冒，有邏輯，有計(jì)劃，有備選方案，有團(tuán)隊(duì)合作。中間如果出現(xiàn)任何狀況，即使無(wú)法兵來(lái)將擋，也能以隨遇而安的心態(tài)淡然處之。生活給我檸檬，我就做檸檬汁咯。
曾經(jīng)和伏地魔在美國(guó)看電影有一個(gè)默契，就是在看A電影之前就查好，當(dāng)它結(jié)束的時(shí)候另外哪部（B電影）剛剛開(kāi)始。而這部B片也不是瞎找，一般文藝片或外國(guó)片不會(huì)坐滿，所以選它們。然后利用美國(guó)電影院所有廳進(jìn)口出口通道都一樣，看完A快速竄進(jìn)B影廳，一張票錢，完整看兩部。
我這么尊重電影的人，最開(kāi)始的時(shí)候和他大吵過(guò)，你怎么能這樣bla bla bla。他的理由也簡(jiǎn)單，既然有制度的空子可以鉆，既然有沒(méi)賣出去的票，既然怎么都是他們賺錢，why not? 況且這過(guò)程又很fun。很明顯，伏地魔和Ben是一類人，真缺那張票錢么？挑戰(zhàn)的成就感才最重要。
也算是激勵(lì)法制更完善吧。
What if
我在寫這篇文章的時(shí)候，突然彈出伏地魔的微信，說(shuō)他剛剛看完。認(rèn)識(shí)10多年了總有這種詭異的巧合。其實(shí)從看電影的第一分鐘，就覺(jué)得男主是一只留著大胡子的伏地魔在我眼前來(lái)回晃悠。所以我當(dāng)然知道他會(huì)有多么喜歡這部電影。一個(gè)有著只屬于自己的迥異于他人的世界觀，并且一輩子奉行不顧旁人眼光，給愛(ài)的人打造一個(gè)全新的世界，為彼此創(chuàng)造全新的價(jià)值體系，與大自然為伴，敢于質(zhì)疑成規(guī)。多么迷人的性格。
只不過(guò)回到塵世間，要面對(duì)的多了老丈人和丈母娘。同是家人，不愿?jìng)Γ坏餐莿e人，不愿妥協(xié)。一個(gè)男人不怕與全世界為敵，唯有當(dāng)自己的人生信條讓所愛(ài)之人腹背受敵時(shí)，最是孤立無(wú)援，也最是絕望。看著B(niǎo)en目睹女兒因?yàn)椤巴瓿扇蝿?wù)”，而從房頂翻滾掉落受重傷時(shí)的眼神，我太理解了。無(wú)論是自己做那個(gè)獨(dú)樹(shù)一幟的戰(zhàn)士，還是選擇愛(ài)上那個(gè)戰(zhàn)士，需要的勇氣是一樣的。到這里，Leslie的躁郁癥似乎并非一個(gè)平白無(wú)故的情節(jié)了。
伏地魔說(shuō)，你一定要在文章里說(shuō)導(dǎo)演住在Berkeley。我說(shuō)，你竟然查了資料。他答，看的時(shí)候就猜是這樣，果然。難怪。Berkeley是伏地魔母校，他到現(xiàn)在畢業(yè)快20年了依舊隔三差五要回去逛一圈，美其名曰返老還童。喜歡美國(guó)其中一個(gè)原因就是，盡管這個(gè)國(guó)家有時(shí)那么左，有時(shí)那么右，有時(shí)總統(tǒng)像個(gè)小丑，卻總有一個(gè)地方可以自由。
很多人評(píng)價(jià)電影太理想化了，我卻覺(jué)得這恰恰就是理想本身。任何虛無(wú)的夢(mèng)想被執(zhí)行后都有可貶斥可詬病的地方，但執(zhí)行夢(mèng)想的過(guò)程永遠(yuǎn)都應(yīng)該被鼓勵(lì)，即使它只是發(fā)生在電影中。有了實(shí)現(xiàn)可能的夢(mèng)想才是理想。
人的社會(huì)性必然有其意義，就是因?yàn)樯鐣?huì)秩序井然，才能允許有Ben這樣的家庭稍稍游離在社會(huì)之外，以供養(yǎng)那些無(wú)政府主義者和悲情患者。
當(dāng)然也能給他們繼續(xù)堅(jiān)持自己的希望和動(dòng)力。
當(dāng)然，如果關(guān)注??則會(huì)給我希望和動(dòng)力。??
3 ) 現(xiàn)代的叢林英雄
喜歡《神奇隊(duì)長(zhǎng)》很大程度上是因?yàn)橹餮菥S果·莫特森。從2001年開(kāi)始，他就已經(jīng)是我心目中的神奇隊(duì)長(zhǎng)——在《指環(huán)王》中飾演自我放逐的人皇阿拉貢、帶領(lǐng)中洲人民反抗黑暗勢(shì)力并獲得勝利。
有意思的是，許多中土演員都實(shí)現(xiàn)下崗再就業(yè)，走進(jìn)了隔壁漫威的片場(chǎng)，比如伊恩·麥克萊恩、凱特·布蘭切特、雨果·維文、麗芙·泰勒、安迪·瑟金斯、李·佩斯、馬丁·弗瑞曼、理查德·阿米蒂奇...好了，我快數(shù)斷氣了。
因?yàn)椤吨腑h(huán)王》圈粉無(wú)數(shù)的維果·莫特森，卻沒(méi)有機(jī)緣一親漫威芳澤。而他的新片名字如此神似Captain Fantastic，也許正是命運(yùn)顧及粉絲渴望，讓V叔在《神奇隊(duì)長(zhǎng)》中以一位“平民超級(jí)英雄”的身份歸來(lái)。
故事講述了在太平洋西北部與世隔絕的森林深處，一位慈愛(ài)的父親帶領(lǐng)孩子們生活在用自己雙手創(chuàng)造的森林家園，并全心全意地試圖將自己六個(gè)年幼的孩子培養(yǎng)成出色的成年人。但當(dāng)孩子們的母親因病死去，他們的信念也開(kāi)始動(dòng)搖變化，并不得已走向外面的世界...
作為馬特·羅斯繼《28個(gè)旅館房間》后編導(dǎo)的第二部作品，《神奇隊(duì)長(zhǎng)》備受好評(píng)。在今年初的圣丹斯電影節(jié)上，馬特·羅斯獲得了最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。緊接著5月的戛納電影節(jié)，一種關(guān)注單元大獎(jiǎng)也把最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)?lì)C給了馬特·羅斯。
在演員轉(zhuǎn)型為導(dǎo)演的成功者中，馬特·羅斯是絕對(duì)值得肯定的一位。能否如喬恩·費(fèi)儒一般，將才氣綿綿不斷地延續(xù)下去，言之尚早。但我們依然在《神奇隊(duì)長(zhǎng)》中，感受到馬特·羅斯如何將所有演戲得到的經(jīng)驗(yàn)化為導(dǎo)演之用，他曾在采訪中表示對(duì)育子經(jīng)驗(yàn)的反思推動(dòng)他完成了這部電影，因而在《神奇隊(duì)長(zhǎng)》中，處處都是那些關(guān)于生活與教育、生存與信仰的思辨。
影片開(kāi)始不久，有一場(chǎng)篝火夜閱讀。Ben帶領(lǐng)孩子們席地而坐，他陪同孩子們一起讀書，他詢問(wèn)孩子們的閱讀進(jìn)度、監(jiān)督他們的閱讀質(zhì)量。
二兒子Rellian閱讀的書是陀斯妥也夫斯基所著的《卡拉馬助夫兄弟們（原名：The Brothers Karamazov）》，小說(shuō)有部分核心內(nèi)容講述了三個(gè)處于成長(zhǎng)時(shí)期的兄弟，躲避并反叛他們的父親的行為方式。而Rellian后來(lái)對(duì)父親Ben所做的事也極為相似。
而在得知母親因病死后，Rellian氣憤地抄起一把刀沖向Ben?！犊ɡR助夫兄弟們》最終以殺害父親的慘案達(dá)到頂峰，不過(guò)Rellian終歸不敢弒父，在憤怒、痛恨、軟弱的斑駁情緒共同作用下，柜子成了他的發(fā)泄地。而在后來(lái)，Rellian多次用冷暴力和爭(zhēng)吵表達(dá)自己的不滿。
在誕下第一個(gè)兒子Bo后，Ben和妻子搬到了人跡難尋的地方，用自己的方式教育孩子。他們僅僅用“教育”這一種方式，搭建出一個(gè)“理想國(guó)”。不過(guò)形同柏拉圖式的愛(ài)情已經(jīng)成為精神戀愛(ài)的代名詞，《理想國(guó)》對(duì)于烏托邦的構(gòu)想，不過(guò)是賢能的哲學(xué)家統(tǒng)治社會(huì)，這一點(diǎn)又與Ben的想法何其相似。
他教會(huì)孩子們狩獵、格斗、攀巖等生存技能，又研讀一切塵世之書并以樂(lè)器為娛樂(lè)方式。嚴(yán)格的輪值計(jì)劃表、學(xué)習(xí)時(shí)刻表，互相督促進(jìn)步，良好的反饋機(jī)制，讓這群孩子在最基本的物質(zhì)生活保證下，精神世界也能變得如鮮花般繁茂。
最鮮明的一場(chǎng)戲是，不過(guò)8歲的Zaja對(duì)《權(quán)利法案》倒背如流，并且提出了自己的許多見(jiàn)解。與此對(duì)應(yīng)的是，Zaja的兩個(gè)表兄支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)：大概是政府那一套吧...
Ben的教育實(shí)踐是前沿而驚人的，我們也在電影中感受到他那6個(gè)孩子的海量知識(shí)與鍛煉出的強(qiáng)健體魄。Ben在開(kāi)車載孩子們參加母親的葬禮過(guò)程中，跟他們大肆批判物化與消費(fèi)主義，詆毀整個(gè)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的系統(tǒng)。所以整個(gè)叢林教育的背后，其實(shí)是Ben個(gè)人對(duì)全世界的對(duì)抗。盡管進(jìn)行這種教育的父親或許分分鐘能以【散播危險(xiǎn)言論】之類罪名被逮捕，但Ben就這樣堅(jiān)持了十多年。
Ben離經(jīng)叛道，意圖超凡脫俗。因此他給孩子們起了全都不算做名字的名字：Bo、Vespyr、Zaja、Nai、Kielyr、Rellian...一般人都不知道怎么讀。
除此以外，他們不過(guò)圣誕節(jié)，不信宗教而推崇主義。Ben給孩子們的生日禮物包括狩獵的弓箭與刀具，他甚至鼓勵(lì)孩子們飲酒，鼓勵(lì)他們袒露身體，大大方方談?wù)撔?，并且言傳身教：時(shí)不時(shí)公開(kāi)袒露裸體。
脫離傳統(tǒng)教育方式、自行教育孩子，是多少父母心懷渴望卻力不能及的事情。鄭淵潔在家教育兒子鄭亞旗，而鄭亞旗如今開(kāi)辟“皮皮魯講堂”，難免不算啃老的一種形式——啃的是父親的知識(shí)產(chǎn)權(quán)而不是金錢，再任北京鄭淵潔品牌管理有限公司董事長(zhǎng)，“走向人生巔峰”的路并沒(méi)有“脫陳出新”的自我創(chuàng)造意識(shí)。去年鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的神童事件，盡管父親對(duì)媒體大肆宣揚(yáng)自己的家庭教育理念，但最后該神童高考成績(jī)的失敗卻證明自行教育的弊端重重。在現(xiàn)實(shí)生活中，失敗者多如是。
母親的死是引發(fā)Rellian反叛的導(dǎo)火索，而這并不是唯一凸顯的問(wèn)題。Ben的教育主張，抑或生活主張，早就暴露弊端。大兒子Bo內(nèi)心憧憬著一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，并且私下通過(guò)了諸多常青藤名校的招生考試，卻懼于開(kāi)口。在參加母親葬禮的路上，一家人寄宿親戚家，孩子們馬上和表兄弟去玩TV Games了。
Ben在十多年后，依然認(rèn)為自己對(duì)這種家庭教育的規(guī)則盡在掌握，殊不知，維護(hù)現(xiàn)狀的不過(guò)是孩子們?cè)趪?yán)謹(jǐn)規(guī)則下形成的自學(xué)自制能力，以及他們對(duì)父親的愛(ài)戴。
在兩個(gè)表兄弟眼中，Bo、Zaja等都是地道的怪胎。陌生女孩對(duì)Bo的求婚嬉笑不已，以為是一種幽默化的表達(dá)。以及最終，Ben帶領(lǐng)孩子們到達(dá)葬禮現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，一身花花綠綠的奇裝異服，其他人的奇怪目光。
“神奇隊(duì)長(zhǎng)”在樂(lè)園中構(gòu)筑了一個(gè)純粹的理想世界，但他并未真正想過(guò)：當(dāng)自己去世后，孩子們?cè)趺崔k？依然靠時(shí)不時(shí)的手工作品換取基礎(chǔ)物質(zhì)保障，并每天學(xué)習(xí)政治與主義嗎？在一個(gè)家庭強(qiáng)權(quán)崩離瓦解時(shí)，這一切美好的幻境可能都不復(fù)存在。
烏托邦的根本缺陷，在于理念抬得過(guò)高，無(wú)法落地現(xiàn)實(shí)。倘若永生扎根叢林，那么Ben教會(huì)孩子們的內(nèi)容，在生活中幾乎毫無(wú)用武之地，而這種教育本身也化作了烏托邦的一種——一味批判現(xiàn)實(shí)，卻無(wú)法真正地改造現(xiàn)實(shí)。小女兒Zaja大談特談《權(quán)利法案》，不過(guò)是常規(guī)學(xué)校創(chuàng)新作文的又一種，如果不去以身試錯(cuò)，不與社會(huì)交融，Zaja所學(xué)所言如同虛空吶喊，不得始終。
我很喜歡電影的結(jié)尾。Bo最終沒(méi)有去那些錄取他的大學(xué)中的任何一所。而B(niǎo)en也帶領(lǐng)其他五個(gè)孩子回到了叢林——當(dāng)然離學(xué)校更近了。并且，這個(gè)神奇的家庭也開(kāi)始過(guò)上了真正現(xiàn)代人的生活：他們?cè)炝艘蛔嬲姆孔樱曫B(yǎng)家禽，孩子們也開(kāi)始坐校車去學(xué)校上學(xué)。
轉(zhuǎn)變不是已有事物的結(jié)束，而是另一種新事物的開(kāi)始。馬特·羅斯賦予最后一幕滿滿的陽(yáng)光與詩(shī)意，Ben和孩子們圍繞餐桌吃早餐，看書的看書，寫作業(yè)的寫作業(yè)，彼此沉默不語(yǔ)。
然而在靜止而溫暖的鏡頭中，我仿佛窺見(jiàn)幾個(gè)月之前，父親帶著孩子們啟程參加母親葬禮的那一刻。他們?cè)诖蟀屠铮呗暁g呼，在名為“Scotland the Brave”的背景音樂(lè)中步入世界，好像希望就在這不斷流轉(zhuǎn)的路途上，就在前方。
4 ) 理想與現(xiàn)實(shí) 豐滿與骨感
在遠(yuǎn)離都市塵囂的森林中，父親正在用自己的方式，努力建立一個(gè)柏拉圖式的“理想王國(guó)”，并力圖將孩子們都培養(yǎng)成為最優(yōu)秀、最獨(dú)特的人。六個(gè)孩子在老爸的教導(dǎo)訓(xùn)練下，都擁有了同齡孩子所無(wú)法企及的體魄與知識(shí)儲(chǔ)備（聊到這里，我又想到了國(guó)內(nèi)的教育體制，應(yīng)試教育的優(yōu)劣一直在爭(zhēng)論，然而卻從未被打破，我們這一代，我們的下一代究竟是這種教育的受益者，還是受害者，是否真有答案呢？）
故事發(fā)展到這里，是不是感到很牛X，這種生活方式真是太天馬行空啦！原以為，整個(gè)故事就是按著這個(gè)脈絡(luò)自由延伸展開(kāi)時(shí)，卻傳來(lái)了噩耗孩子們的媽媽（罹患抑郁癥在都市治療時(shí)，不堪病痛折磨自殺了）。作為一個(gè)虔誠(chéng)的佛教徒，孩子們的媽媽她的遺愿竟要求“將自己火化后把其骨灰沖進(jìn)馬桶”。我真是被這個(gè)媽媽的遺愿驚嚇到了……真是應(yīng)了中國(guó)的一句古話：不是一家人不進(jìn)一家門。一對(duì)神奇的夫婦孕育了六個(gè)可愛(ài)的孩子，一位神奇的父親帶著孩子過(guò)著超脫世俗的生活，我感覺(jué)父親是想讓自己和家人都變成傳奇吧。
于是一家人為了實(shí)現(xiàn)媽媽這個(gè)遺愿，離開(kāi)了自己熟悉的森林，來(lái)到了陌生且新奇的大都市。我們的故事高潮也接踵而來(lái)，孩子們探索和好奇的心態(tài)在這個(gè)陌生的大都市里都被無(wú)限放大，故事的矛盾沖突全都撲面而來(lái)。
我是很服氣父親與孩子們的交流方式的（可以說(shuō)是百無(wú)禁忌）。中國(guó)的父母?jìng)冊(cè)趦尚躁P(guān)系的教育上還是很避諱和含蓄的，而西方的父母?jìng)儗?duì)孩子在這方面的教育還是很理性與客觀的。對(duì)于孩子提出的兩性問(wèn)題，答案都是簡(jiǎn)單明了，直白通透。嗯，通透到都讓我這個(gè)成年人都略感尷尬……雖然如此，但我認(rèn)為這一點(diǎn)是值得所有的中國(guó)父母?jìng)儗W(xué)習(xí)的，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的第一任老師，從小給孩子傳遞一個(gè)正確健康的兩性觀，才是對(duì)孩子的最好保護(hù)和負(fù)責(zé)。
劇中的父親在孩子的教育上不嬌慣不溺愛(ài)，尤其是在體能訓(xùn)練上甚至感覺(jué)是在錘煉一隊(duì)特種兵！嚴(yán)厲甚至變態(tài)的教育方式，培養(yǎng)了孩子們勇敢堅(jiān)韌的性格，自食其力力求做純粹的自己，這確實(shí)是教育積極正向的一面。然而父親過(guò)度“返璞歸真”的理念，讓他視文明社會(huì)的客觀存在為洪水猛獸，將孩子們與現(xiàn)實(shí)社會(huì)完全割裂開(kāi)，恰恰忽視了孩子們情商的培養(yǎng)與塑造。確實(shí)是父親教育環(huán)節(jié)上的缺失。教育原本就是社會(huì)、學(xué)校、家庭多角色共同協(xié)作完成的任務(wù)，每個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可。缺少社會(huì)化的孩子既使身體鍛煉成金剛，精神上卻孱弱為青草一株，如何經(jīng)歷生活的磨礪如何健康全面的成長(zhǎng)。
故事也多角度的剖析出孩子們?nèi)鄙偕鐣?huì)化的一系列問(wèn)題:
1、 大兒子掌握四國(guó)語(yǔ)言的高智商下卻無(wú)法和女孩正常交流。熟背《人權(quán)法案》的背后是對(duì)adidas都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)的認(rèn)知空白。
2、 為了贏得食物帶領(lǐng)孩子上演了一場(chǎng)超市搶救戲碼，其主題卻是為了實(shí)現(xiàn)趁火打劫偷盜食物。連違法的事情都可以當(dāng)作游戲來(lái)嘗試，這是要把孩子往火坑里推的節(jié)奏嗎？
3、 在孩子未成年時(shí)就放任其飲酒，孩子們的健康成長(zhǎng)從何談起？
4、 甚至竟然讓女兒去攀爬屋頂進(jìn)行所謂的營(yíng)救計(jì)劃……完全不顧及孩子的人身安全!
以上的種種，都是這位瘋狂的父親帶給我們的任性的，脫離社會(huì)生活的自我精神潔癖式教育。孩子們?cè)诙际欣锩媾R著各種新鮮事物時(shí)，原有的思想意識(shí)和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對(duì)比與不適，勢(shì)必要沖破父親的教育壁壘過(guò)自己想向往的生活，孩子們需要的是做自己，而不是做父親塑造的自己，于是孩子們與老爸的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。
故事還向我們傳遞出：城市在現(xiàn)代工業(yè)和科技文明的推進(jìn)中，人們都享有了最佳的物質(zhì)供給、醫(yī)療服務(wù)、交通便捷、社交進(jìn)化。但是，我們?cè)谶@樣的都市生活中，卻日顯迷失自我是為什么？因?yàn)槲覀兿胱非竺半U(xiǎn)，向往自由，實(shí)現(xiàn)自我，拒絕社會(huì)束縛感的理想生活方式。然而追求自由之路并不是反社會(huì)而為，不是一味的固執(zhí)極端鄙視傳統(tǒng)。而是有效調(diào)和理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，使兩者達(dá)成平衡和諧共處。神奇隊(duì)長(zhǎng)確實(shí)神奇，但我們不推崇這樣的神奇變?yōu)閭髌妗?/div>
5 ) 愚蠢的 liberal 電影
從一開(kāi)始電影就豎起反對(duì)消費(fèi)主義，物質(zhì)主義的 liberal 大旗。一幫小孩子像機(jī)器人一樣從嘴巴里噴出一些關(guān)于法西斯，托洛斯基的無(wú)意義對(duì)話。父親似乎在鼓勵(lì)自己的小孩進(jìn)行批判型思維，卻實(shí)際上完全將他們籠罩在自己的世界觀之下。這不是教育，這是灌輸，這是填鴨，這跟私塾里的少年有什么區(qū)別？Noam Chomsky 跟孔夫子又有什么區(qū)別？
全片惡心程度在 Ben 去親戚家借宿的一晚上達(dá)到高潮。為了顯示自己教育的成功，Ben 叫 Zaja 全文背誦 Bill of Rights。一個(gè)八歲的小女孩鸚鵡學(xué)舌一般開(kāi)始講述 Bill of Rights 賦予美國(guó)人民的權(quán)利，并且在總結(jié)的時(shí)候說(shuō)如果沒(méi)有 Bill of Right，美國(guó)會(huì)像 China 一樣。這簡(jiǎn)直荒謬得讓人憤怒。一家子連 nike 是什么都不知道的小孩，知道什么 China, 知道什么 Corporation？讓我們來(lái)仔細(xì)思考一下這個(gè)場(chǎng)景。 Ben 說(shuō)你用自己理解來(lái)描述一下 Bill of Rights 對(duì)我們生活的影響，小女孩頭一歪，提出了中國(guó)的這個(gè)論點(diǎn)。暫停。這個(gè)小女孩出生在美國(guó)，成長(zhǎng)在山林里面，從小沒(méi)有見(jiàn)過(guò)除了家人以外的人，更不可能接觸任何中國(guó)人，也不可能到過(guò)中國(guó)。她談?wù)撝袊?guó)的內(nèi)容里面，有哪些是真正自己的體會(huì)和總結(jié)？完全沒(méi)有。這一個(gè)細(xì)節(jié)，和其他無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)告訴我們，這部電影的導(dǎo)演和編劇，并沒(méi)有想真正的進(jìn)行關(guān)于教育的討論，他們只是想展示左派理想的優(yōu)越性。甚至在展示的過(guò)程中，他們都只是在用抖機(jī)靈的方式。
影片的后半段試圖對(duì) Ben 進(jìn)行一些批判，兒子們的反抗啊，老丈人的憤怒啊。然而這些批判卻像蜻蜓點(diǎn)水一般過(guò)去了。全片的左派立場(chǎng)到后半段甚至變得荒謬起來(lái)，一邊反對(duì)精英主義，一邊申請(qǐng)的全是 Harvard, Yale 這些精英私立學(xué)校，你夠 liberal 你怎么不去 Berkeley??？要反抗基督教傳統(tǒng)文化，墳肯定是要掘的，但 Harvard 的學(xué)費(fèi)還是得有消費(fèi)主義老丈人出。家庭里面有反抗精神的一個(gè)小兒子一個(gè)大兒子，兩個(gè)大女兒從頭到底一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)立思想都沒(méi)有，你夠 liberal 你怎么又不女權(quán)了呢？
愚蠢荒謬的世外桃源，空洞乏味的左派思想，權(quán)威之上的父權(quán)家庭。噢對(duì)了，電影一開(kāi)始小女孩的小房間里還掛著波爾布特的海報(bào)。這部電影的愚蠢之處在于，它一上來(lái)就占據(jù)了一個(gè)獨(dú)立思考，充分討論的制高點(diǎn)，卻從頭到底沒(méi)有真正有價(jià)值的討論。整部電影的敘述都建立在虛妄的“孩子們智力和體力同時(shí)出色”的基礎(chǔ)上，并在幻想中達(dá)到了高潮。
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下面是給一個(gè)網(wǎng)友的評(píng)論，順便貼到正文里來(lái)吧。
我不認(rèn)為 Ben 是空想主義，事實(shí)上我不在乎 Ben 是什么主義，我也不管 Ben 教給孩子的是什么思想。我不喜歡的是這部電影對(duì)于教育的討論方式。左翼思想是和社會(huì)緊密相連的; 權(quán)利法案的誕生是和社會(huì)緊密相連的；對(duì)消費(fèi)主義的控訴更是和社會(huì)緊密相連的。一切這些思想的提出，都是由于人和人之間的碰撞和妥協(xié)，都是因?yàn)橛腥擞H眼目睹了少數(shù)族裔被剝奪了權(quán)利，有人親身經(jīng)歷了沉迷于消費(fèi)帶來(lái)的痛苦。這些可貴的思想不是空想，是產(chǎn)生于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的。
而這部電影描述了一種，這些思想是可以通過(guò)“教育”，通過(guò)讀書來(lái)獲得的。孩子們是可以在不知道什么是消費(fèi)，不知道消費(fèi)主義追求的 nike 是什么的情況下，明白消費(fèi)主義的切身之痛的。孩子們是可以在自己的權(quán)利得到完全的滿足，僅僅通過(guò)看論文，明白中國(guó)是怎樣一個(gè)狀況，并且進(jìn)行獨(dú)立的批判的。
知識(shí)不是這么獲得的。導(dǎo)演用講述這樣一個(gè)學(xué)識(shí)滿分的家庭，傳達(dá)了一個(gè)非常傲慢，非常無(wú)理的信息：知識(shí)是不用通過(guò)實(shí)踐來(lái)取得的，你只要看書和跟自己的爸爸討論就好了。那我們還要什么田野實(shí)驗(yàn)，我們還要什么對(duì)照組，我們只要坐在家里生產(chǎn)社會(huì)學(xué)的知識(shí)就好了。
所以我討厭這部電影，不是因?yàn)檫@部電影傳達(dá)的哪個(gè)思想，而是因?yàn)檫@部電影不尊重教育，不尊重知識(shí)。
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再貼一段回復(fù)。
如果愚蠢讓你覺(jué)得不舒服的話，讓我換個(gè)詞語(yǔ)。我覺(jué)得這部電影很無(wú)趣。電影里討論的問(wèn)題已經(jīng)出現(xiàn)了幾十年，電影提出的解決方案也已經(jīng)出現(xiàn)了幾十年，并且有人真的這么去干了。以色利有類似的聚居地，美國(guó)大概也有。有興趣的可以看這個(gè) http://www.vice.com/read/i-went-to-a-futuristic-hippie-commune-in-the-desert-arcosanti。
電影里所謂的閃光點(diǎn)，大概就是老爸鼓勵(lì)小孩表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以及公開(kāi)的跟孩子解釋而不是掩蓋一些東西。我覺(jué)得挺好，但是這兩個(gè)小片段就能讓人滿意了？
看電影看到的當(dāng)然是自己熟悉的東西，但拍電影也是。并不是臺(tái)詞里面說(shuō)了什么，這電影內(nèi)在表達(dá)的東西就是什么了；并不是導(dǎo)演在結(jié)尾往回拉一點(diǎn)，就是導(dǎo)演在認(rèn)真反思他在前面建立的那些東西了。如果一篇幾百個(gè)字的影評(píng)就展現(xiàn)了作者的為人，那兩個(gè)小時(shí)的電影背后滿滿都是導(dǎo)演的思想。恕我直言，這些閃亮的幻想背后展現(xiàn)的作者的思考，很無(wú)聊。他對(duì)教育的絕大多數(shù)思考都建立在空想上，并沒(méi)有提供什么太有意義的討論。不是說(shuō)你鼓勵(lì)孩子有獨(dú)立思想，他們就能長(zhǎng)處獨(dú)立思想來(lái)。如果你掌控著孩子看的書單，引導(dǎo)著討論，有強(qiáng)烈的價(jià)值觀傾向，獨(dú)立思考是有限度的。如果導(dǎo)演真的想討論獨(dú)立思想，為什么不在孩子里設(shè)置一個(gè) conservative 的另類，讓他們辯一辯呢？
至于你指出來(lái)的漏洞，本來(lái)我也沒(méi)當(dāng)論文寫，我承認(rèn)寫的不理性。
6 ) Realism "Hides" in a Fantastic Dream
以下簡(jiǎn)評(píng)，比較情緒化，非常主觀。
同類的電影不是沒(méi)有過(guò)，關(guān)于自由，田園和自然的幻覺(jué)從迪士尼開(kāi)始就注定使人充滿遐想，但這部片子并沒(méi)有以奇幻和異類為噱頭。全場(chǎng)下來(lái)那種引人尷尬的“被社會(huì)人類傷害”的劇情都沒(méi)有出現(xiàn)，反而是主角Ben和他的妻子培養(yǎng)的這群美麗，強(qiáng)壯又奇特的孩子們，在短短幾個(gè)小細(xì)節(jié)中證實(shí)了知識(shí)和真誠(chéng)是足以成為打動(dòng)人的資本。一個(gè)是一大家子到親戚家投宿，遇到了親戚家的兩個(gè)男孩。電子游戲，厭學(xué)，皮膚蒼白，眼神了無(wú)生機(jī)，典型的美國(guó)青春期熊孩子，是“正常社會(huì)”和社區(qū)系統(tǒng)養(yǎng)育出的他們這個(gè)年紀(jì)所謂的“cool boy”，但是這兩群孩子之間沒(méi)有發(fā)生任何暴力沖突，雖然最后Ben他們離開(kāi)時(shí)兩個(gè)男孩比了凸凸，但就像Ben的孩子們會(huì)毫不顧忌地罵fucking一樣，他們到底是平等地交流了彼此的世界。
還有就是大兒子Bodevan遇到漂亮妹子，在一段華麗的大逞哲學(xué)后跪下求婚，但女孩和她的母親只是被他的滑稽所逗笑，也沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行任何言語(yǔ)上的攻擊或歧視。這是這部電影我最喜歡的一點(diǎn)，沒(méi)有人會(huì)那么壞那么offensive，這世上有很多人能夠平和地接受知識(shí)，即使不理解也會(huì)自覺(jué)向往詩(shī)歌，哲學(xué)和真摯的美。
與其說(shuō)這部片子不真實(shí)的部分在于結(jié)局的田園夢(mèng)幻和對(duì)社會(huì)妥協(xié)的結(jié)合，不如說(shuō)這部電影根本塑造了一個(gè)過(guò)于柔軟和理想化的社會(huì)。Ben和那看似古板頑強(qiáng)的岳父之間也沒(méi)有發(fā)生什么不可挽回的誤解，每個(gè)人都太過(guò)于心平氣和，尤其是二兒子（Rellian？）一開(kāi)始對(duì)母親死亡消息的不可接受，拿刀向著父親，以及懷疑母親死因時(shí)對(duì)Ben言語(yǔ)尖刻，直到最后和父親擁抱說(shuō)對(duì)不起。這不是一個(gè)俗套的家庭劇，這個(gè)奇異的，由一個(gè)全能父親和六個(gè)孩子組成的家庭里的每個(gè)人都過(guò)于真誠(chéng)了，幾乎是剖開(kāi)心胸看待整個(gè)世界。
還有就是，對(duì)于知識(shí)的見(jiàn)解和重視。也許一個(gè)丁點(diǎn)兒大的孩子大談資本主義和納粹，閱讀《joy of sex》是一件詭異又令人發(fā)笑的事情，但這部電影大概能讓很多我這樣留學(xué)在外，浸泡過(guò)北美college system也經(jīng)歷過(guò)國(guó)內(nèi)教育體系，并對(duì)這世上大部分教育模式一天三次感到絕望的人重新拾回了“洞悉一切且尊重一切”的理念。確實(shí)，再?zèng)]有什么比學(xué)習(xí)和探索人類歷史更有趣的事兒了。
這部電影的成功也離不開(kāi)演員的精湛演技，以及選角的勝利……Viggo Mortensen是多么好的演員就不必贅述了，想說(shuō)的是這部電影對(duì)孩子演員的選擇。大兒子Bodevan強(qiáng)壯柔韌，作為大約十八九歲的青年，他極其健康，精神，充滿自然的愚鈍和某種難以言喻的野性美麗，再就是兩個(gè)雙胞胎女兒，和那些城市姑娘們不同，她們豐滿又纖麗，是那種正常發(fā)育常運(yùn)動(dòng)的姑娘才有的脂肪均勻的身體，雀斑和臉頰的紅暈都美麗極了。還有就是更小的幾個(gè)孩子，猴子一樣細(xì)瘦卻擁有無(wú)盡的力氣。這樣的選角大約也是對(duì)于現(xiàn)在流行的錯(cuò)誤審美，和對(duì)于青少年肥胖現(xiàn)象的一種批判吧。
關(guān)于Mise-en-scène和lighting，規(guī)規(guī)矩矩卻恰到好處，保持色調(diào)溫暖的同時(shí)可以看出導(dǎo)演想要盡可能還原真實(shí)色彩的傾向，主角家庭的造型風(fēng)格真是太太嬉皮士了，而且是最討人喜歡的那類。甚至當(dāng)他們打扮正經(jīng)，去偷偷倒掉母親骨灰的時(shí)候，這種風(fēng)格也沒(méi)有改變，艷麗的服裝色彩，兩個(gè)雙胞胎的裙裝和靴子，都很得當(dāng)?shù)乇３至穗娪柏灤┤珗?chǎng)的風(fēng)格。
對(duì)于光線的運(yùn)用也很統(tǒng)一，多見(jiàn)的一個(gè)鏡頭是陽(yáng)光穿過(guò)巴士的窗戶，演員多處于背光，low contrast的運(yùn)用能讓人看清他們臉上最細(xì)小的神情和微笑。整個(gè)電影都大都處于這種光線充足的場(chǎng)景，沒(méi)有用低光表現(xiàn)人物陰暗的運(yùn)用，似乎是想說(shuō)明這就是一部能夠曝曬在陽(yáng)光下的影片，毫無(wú)任何陰霾可言。
最后，有個(gè)想必打動(dòng)了很多人的細(xì)節(jié)是在Viggo剃掉了那一大把胡須，孤獨(dú)地坐在草地上時(shí)，孩子們一個(gè)個(gè)從車子底層爬出來(lái)，再然后Bo也用那把剃須刀剃掉了自己的長(zhǎng)發(fā)。在約定俗成的電影意象里，剃掉發(fā)須都意味著一種妥協(xié)，從不正常和過(guò)度自由回歸到秩序的世界。但這里父子二人的行為卻更多的該被理解成一種互相的支撐，父親支持兒子去念大學(xué)，而大兒子也支持父親去嘗試，去試試對(duì)這個(gè)世界做出一點(diǎn)點(diǎn)妥協(xié)。
Captain Fantastic真的是一部很好的影片，很多人認(rèn)為結(jié)局的平庸毀掉了它，但其實(shí)這是一種現(xiàn)實(shí)。人對(duì)于極致的自由總有妄想，但實(shí)際上那是不可能的，就像受傷的Vespyr必須要靠現(xiàn)代醫(yī)學(xué)才能治好，人的社會(huì)性必然有其意義，就是因?yàn)樯鐣?huì)秩序井然，才能允許有Ben這樣的家庭稍稍游離在社會(huì)之外，才能供養(yǎng)那些無(wú)政府主義和悲情患者
。這個(gè)夢(mèng)幻的結(jié)局其實(shí)一點(diǎn)都不夢(mèng)幻，它是Ben對(duì)于自由和未來(lái)取舍后一種悲情的妥協(xié)，從野生的鹿變做女兒舍不得射殺的羊群。但影片過(guò)濾掉了可能會(huì)發(fā)生的慘劇和大約一定會(huì)爆發(fā)的沖突。這種對(duì)待觀眾的仁慈我覺(jué)得其實(shí)也是很獨(dú)到的一份。就好像Ben決定自己離開(kāi)時(shí)，岳父說(shuō)那句you are doing the right thing (or you are doing in right way?)，這段是超越一切其他使我覺(jué)得悲傷無(wú)比的部分。對(duì)和錯(cuò)究竟是如何決定的，如果怎樣的人生都不是圓滿的，那么缺少的是哪一塊，又有什么分別。這個(gè)社會(huì)為了穩(wěn)定運(yùn)行，已然割舍掉了人性中的一小部分，人們殘缺的過(guò)活，卻因?yàn)橼叡娦远翢o(wú)察覺(jué)。枉枉一生，何評(píng)對(duì)錯(cuò)。
一般來(lái)說(shuō)，這種烏托邦題材以及小清新風(fēng)格外加一張情感牌，基本上都能獲得大部分觀眾的虛高評(píng)價(jià)。
非常討厭這種極度偏見(jiàn)的看法，但依然是我的年度十佳，拋開(kāi) homeschool和結(jié)局處理不盡人意之外，整體超治愈，「陽(yáng)光小美女」后又一個(gè)可愛(ài)又cool的家庭....
但當(dāng)災(zāi)難降臨，他們被迫離開(kāi)了自己創(chuàng)建的天堂，開(kāi)始走向外面的世界。這不僅挑戰(zhàn)了他對(duì)“家長(zhǎng)“這個(gè)角色的理解，也讓孩子們開(kāi)始懷疑父親所教給他們的一切
魔戒人王露JJ，特立獨(dú)行教BB。素質(zhì)教育路遙遠(yuǎn)，我佛慈悲得永生。
毫無(wú)一點(diǎn)防備地出現(xiàn)了一只鳥(niǎo)。
"Without the bill of right ,We'd be more like China."小姑娘你可以啊1
當(dāng)烏托邦與現(xiàn)實(shí)碰撞。走出叢林適應(yīng)現(xiàn)代都市對(duì)這群“放養(yǎng)”孩子們來(lái)說(shuō)真是特別不容易，老爸對(duì)物欲橫流的世界是抵觸的，而孩子們無(wú)處不覺(jué)得新鮮，在這次回歸都市之旅中，他們被父親構(gòu)建的價(jià)值觀在一步步瓦解坍塌，與世隔絕的烏托邦并不是最好的成長(zhǎng)環(huán)境，如何在物質(zhì)世界活成一股清流才是真的強(qiáng)大。
當(dāng)我們以偏執(zhí)與驕傲去對(duì)抗世俗的價(jià)值體系，這個(gè)世界卻賜予我們憐憫與溫柔。
本片和《追捕野蠻人》《瑞士軍刀男》一起組成暖暖的“現(xiàn)代叢林三部曲”
自以為是其實(shí)是很愚昧的，哪怕你再聰明再有理想。嘲笑基督徒對(duì)上帝的信仰，卻自己扮演神的角色對(duì)自己的孩子在思想上和行為上各種操控，其實(shí)和別人有什么區(qū)別。
太酷的一家人了，吊打"無(wú)恥家庭"??！我們都是已經(jīng)被現(xiàn)代社會(huì)馴服的綿羊，只有神奇隊(duì)長(zhǎng)——只有神奇隊(duì)長(zhǎng)還像拿著長(zhǎng)矛的堂吉柯德，帶著孩子們沖向物質(zhì)文明的大風(fēng)車。嬉皮未死！
點(diǎn)“想看”已經(jīng)是2014年5月21日的事情，時(shí)隔兩年半終于看到了……整個(gè)電影的氣質(zhì)和Viggo本人的氣質(zhì)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。以及小朋友的costume特別好看，音樂(lè)也美QvQ
今年目前看過(guò)的拍得最用心的一部電影，充滿浪漫主義又不缺理性反思。每個(gè)人都向往簡(jiǎn)單自由的烏托邦，但人類早已把自己逼上了復(fù)雜和制度化的絕路無(wú)法回頭。最有故事的人還是那個(gè)沒(méi)有活著出場(chǎng)過(guò)的媽媽，導(dǎo)演也一定是和她一樣在兩個(gè)世界間糾結(jié)徘徊的人。
十分特別的一部電影，被打動(dòng)了，這不是簡(jiǎn)單的教育方式的問(wèn)題，是關(guān)于如何生活的問(wèn)題。電影沒(méi)有給出對(duì)錯(cuò)，只給出不同的愛(ài)。
“我的手是我的手，我的眼是我的眼，我的嘴是我的嘴，我的我不是我的，因?yàn)槭悄愕摹薄?016最后一部電影，去往斯里蘭卡的航班上度過(guò)。
悶片如云的戛納看這樣輕松好笑酷勁十足的片子真是解渴啊。維果莫滕森帶六個(gè)叢林中長(zhǎng)大的孩子一同去“攪局”媽媽葬禮的公路片，探討了烏托邦式閉合家庭系統(tǒng)、自給自足的極端生活方式在現(xiàn)代社會(huì)的存在可能，以及最終對(duì)外部世界的折衷妥協(xié)。音樂(lè)好聽(tīng)，家庭和聲&空靈又燃的BGM，蘇格蘭風(fēng)笛都有了搖滾味
清新有余深度不足，試圖建立一套超越世俗的價(jià)值體系的人，講的卻都是些人文社科的皮毛，并沒(méi)有太多特殊教育方式之外的其它想法表述。Matt Ross 意料之外，George MacKay 會(huì)選劇本，Noam Chomsky 生日快樂(lè)。
84/100 不少人指責(zé)片中的父親的教育方式反社會(huì)，但不管學(xué)校教育和homeschool，教會(huì)人類獨(dú)立思考難道不是最重要的嗎？有誰(shuí)規(guī)定人必須生活在鋼筋水泥里？你以為你接受的教育是你自己選擇的？一輩子在朝九晚五里循環(huán)致死，看看這個(gè)社會(huì)社交障礙的人有多少吧，別笑掉大牙了。
最后男主角不是已經(jīng)開(kāi)始服軟，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，逐步回歸到正常社會(huì)中去了么，有部分人是不是只看了前面都關(guān)掉了?。?/p>
重新找回了那些年在Ritz看電影的感覺(jué)!贊的點(diǎn):家庭音樂(lè)會(huì)上Rellian用鼓點(diǎn)敲出不一樣的旋律,爸爸和兄弟姐妹馬上配合協(xié)奏;8歲的Nai說(shuō)得出對(duì)BillofRights自己的解釋啪啪的打基礎(chǔ)教育的臉;爸爸對(duì)于性,自殺,酒精這些敏感話題真誠(chéng)真實(shí)坦白的解釋給予孩子知曉和思考的權(quán)力;荒野生存的家庭版-烏托邦vs社會(huì)的平衡