如果不是主角接二連三地從精神出軌拉拉失敗到實(shí)際出軌人妻，而女友假裝出軌后卻反而非常小心眼且憤怒悲傷的話……本來能給四星。 而且我個(gè)人極其不贊同本片可以媲美猜火車的這一滑稽說法。 雖然從優(yōu)點(diǎn)說，開頭的剪輯處理得很有意思，全片結(jié)構(gòu)也值得注意一下，以及異國(guó)同宿，文化交流、包容的一系列情節(jié)處理得非常到位有趣，不禁令人心生向往。但全片敗就敗在我開頭寫的那些，到了最后以一種驚人且慘烈的方式拖累了其他無甚問題甚至有些不錯(cuò)亮點(diǎn)的一切。 我不是不能接受也許寫實(shí)的“亂搞”這一事件，而是不能接受作為一部刻畫混亂青春到理清頭緒的成長(zhǎng)主題的影片，雖然最后明朗地交代了主角弄清了人生夢(mèng)想，自己的定位，卻好像只是單單在“這一方面”成長(zhǎng)了，對(duì)如何更好地去處理感情這一方面，態(tài)度朦朧。仿佛“留學(xué)”亂搞還是可以理解的，“亂搞”還是沒問題的，以后還可以繼續(xù)做下去。 如果作為角色本身就是這樣的設(shè)定自然是沒問題的，但導(dǎo)演在表達(dá)其意圖時(shí)，卻同樣模糊了這一方面，這才是有問題的。

用糖衣炮彈——所謂夢(mèng)想化為理想化為現(xiàn)實(shí)，在最終去包裝出一個(gè)看似完美的青春過渡結(jié)局：這一做法是可恥的。因?yàn)椴糠謫栴}尚未解決，里面藏了多少被一筆帶過的修飾詞？就好像明明麻煩一大堆，結(jié)果解決完其中最注目的一個(gè)，就立馬開始宣揚(yáng)everything's solved而把其他都當(dāng)不存在。

更何況，問題真的解決了嗎？結(jié)局真的是看上去那么圓滿的嗎?從另一個(gè)角度，是否也可以視作主角只是縮回了另一個(gè)殼？那他究竟是否真正地成長(zhǎng)了呢？未來的一切仍舊是迷茫而不定的，結(jié)局同樣可以視作青春的再一次沖動(dòng)。

若如此，不過是拿了個(gè)喇叭空喊了一些聽上去似乎能振奮人心一時(shí)的口號(hào)而已。其內(nèi)核到底還是空洞的。但導(dǎo)演似乎自己都沒發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，結(jié)局不是故意為之，而只是不管不顧地拋開了一切，快樂地讓主角同樣快樂地敲著鍵盤繼續(xù)寫他的小說。這樣的結(jié)局不是不好，只是不夠優(yōu)秀。

猜火車是一部完全不一樣的電影，只是題材同樣選擇了青春期的混亂與成長(zhǎng)，但它的表現(xiàn)方式，表現(xiàn)意圖以及表現(xiàn)結(jié)果完全不同，我無法理解有人居然將這兩部影片輕而易舉混為一談。

我本身沒有要特意踩一捧一的意思，但在看過好幾條這樣的奇怪“媲美”評(píng)論后，實(shí)在惡心到了，而這可能也是我更堅(jiān)定了給本片打三星的原因之一。

西班牙公寓，開頭便引出了主人公澤維爾，一個(gè)自小時(shí)候便打算成為作家的人，卻在父親的安排下學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)。為了將來在財(cái)政部謀得一份好工作，他不得不前往西班牙學(xué)習(xí)西班牙語及西班牙的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。而幫助他跨過比利牛斯山脈，從法國(guó)到西班牙進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)一年碩士學(xué)習(xí)的項(xiàng)目便是Erasmus, 伊拉斯謨計(jì)劃。伊拉斯謨項(xiàng)目是以文藝復(fù)興時(shí)期的荷蘭哲學(xué)家、著名學(xué)者德西德里烏斯·伊拉斯謨的名字命名的。他曾游歷歐洲各國(guó)不斷學(xué)習(xí)提升自己。而伊拉斯謨Erasmus項(xiàng)目是歐洲高等教育領(lǐng)域的一個(gè)合作性的學(xué)生交流項(xiàng)目，其每一課程都是由歐洲幾所大學(xué)聯(lián)合經(jīng)營(yíng)。隨后，在2004年，歐盟將伊拉斯謨項(xiàng)目發(fā)展為伊拉斯謨世界項(xiàng)目，用以支持歐洲同世界其他各國(guó)的學(xué)生交流，旨在吸引全球人才到歐洲求學(xué)。

伊拉斯謨項(xiàng)目，首先需要的是大量復(fù)雜的佐證材料。影片中的澤維爾，為了申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)目，匆忙周轉(zhuǎn)于學(xué)校的各大辦公室。面對(duì)每天大量需要處理的文件，辦公人員也表現(xiàn)出了明顯的不耐煩。雙方院校的院長(zhǎng)同意書，雙方大學(xué)的協(xié)議書，保險(xiǎn)卡，簡(jiǎn)歷，動(dòng)機(jī)信……說到最后，負(fù)責(zé)人員表現(xiàn)得是如此自然，讓我不由得想到國(guó)內(nèi)的留學(xué)項(xiàng)目。有趣的是，盡管各國(guó)的文化底蘊(yùn)不同，但在處理學(xué)習(xí)方面的繁瑣資料方面倒是如出一轍。

隨后，伊拉斯謨計(jì)劃又顯示出了它巨大的文化包容性。澤維爾，一位在巴塞羅那的異鄉(xiāng)人，通過該計(jì)劃，認(rèn)識(shí)了更多的異鄉(xiāng)人，他們之中，有德國(guó)人，意大利人，英國(guó)人，西班牙人……而異鄉(xiāng)人與異鄉(xiāng)人在一起，最后卻變成了親密無間的伙伴。正如游歷歐洲不斷學(xué)習(xí)提升自己的伊拉斯謨本人一樣，每一位在此項(xiàng)目中的學(xué)生都是他的一個(gè)小小縮影，將他的學(xué)術(shù)旅程繼續(xù)進(jìn)行下去。

影片中出現(xiàn)了幾個(gè)有趣的情節(jié)：伊拉斯謨本人形象的出現(xiàn)，一次在澤維爾去公園散步，看見伊拉斯謨向他走來，一次是他出現(xiàn)在澤維爾腦電波中的幻想。伊拉斯謨的每一次出現(xiàn)都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是他出現(xiàn)在主人公感到迷茫，無助，顛簸和混亂的時(shí)候。而伊拉斯謨本人就代表著伊拉斯謨計(jì)劃，是它帶澤維爾踏上巴塞羅那的土地，也正是在此異地，他實(shí)現(xiàn)了青春期對(duì)自由的追求，對(duì)友情的渴望，對(duì)性的禁忌的突破和對(duì)不同文化的熱愛。而該計(jì)劃也在他即將落入無助深淵的時(shí)候?qū)⑺顺鰜?，就像伊拉斯謨本人曾說過的那樣：人的意志和個(gè)性應(yīng)自由發(fā)展，只有自由和快樂、知識(shí)和理性才能構(gòu)成道德和良心的重要因素。也是因?yàn)樗?，澤維爾才能鼓起勇氣，跑出林立的高樓監(jiān)獄，跑向自己狹小卻幸福的房間。他開始回憶這段西班牙的獨(dú)特經(jīng)歷，開始拿起筆，開始講述他的故事。

我想，伊拉斯謨項(xiàng)目的目的并非在于在學(xué)術(shù)上取得不菲成績(jī)，它更在于讓我們了解自我的意識(shí)，探索自己真正的欲望與激情所在。它把學(xué)習(xí)青年的大腦如布丁般切開，讓我們清楚自己的人生規(guī)劃，然后做到成功。

一開始對(duì)男主從法國(guó)到西班牙去讀書沒什么感覺，兩國(guó)的文化語言如此相似，我覺得沒什么大不了的，就好像從中國(guó)某個(gè)省到了另一個(gè)省嘛。

一直以來，覺得想家這種東西，只是中國(guó)或者亞洲留學(xué)生特有的。因?yàn)槲以缇吐犅?，歐洲人對(duì)自己的歸屬地沒有亞洲人那么有感情，歐盟各國(guó)人，在自己的國(guó)家一旦不想待下去了，可以遷徙到另一個(gè)歐盟國(guó)，完全免簽，他們和家人的關(guān)系也沒有中國(guó)人或者亞洲人那么親密，人與人之間比較疏遠(yuǎn)。沒想到男主離開法國(guó)和家人告別的時(shí)候，他哭了。那一刻我才明白，其實(shí)每個(gè)人都是一樣的，知道自己要到一個(gè)陌生的環(huán)境，都會(huì)特別想家。那個(gè)情景真的特別觸動(dòng)我。剛離開中國(guó)的時(shí)候，我也是忍住眼淚，走上飛機(jī)。

我覺得我和男主的家庭背景很像，他本來是要按部就班生活的。就像我，我的一切都是被家里人安排好的。若是當(dāng)初我沒有出國(guó)留學(xué)，我現(xiàn)在就會(huì)在國(guó)內(nèi)一個(gè)普通的大學(xué)，按部就班地生活。（出國(guó)留學(xué)是唯一一次我自己做的選擇）我看的時(shí)候注意到這里，再一次有觸動(dòng)。

他來到當(dāng)?shù)兀松夭皇?，挨家挨戶找房子租辛苦地找房子去租，和室友產(chǎn)生文化的碰撞，以及語言的差異，最后磨合。這兩點(diǎn)我都深有體會(huì)。我當(dāng)初是花了很大的勇氣，才決定找室友合租，而且我的專業(yè)中國(guó)人很少。我之前都不知道我會(huì)遇到什么人。我也有三個(gè)室友，一個(gè)是來自哥倫比亞的小姐姐，一個(gè)是澳大利亞本土小姐姐，還有一個(gè)是來自丹麥的交換生，也是一個(gè)小姐姐。我們幾個(gè)人都來自不同的國(guó)家，當(dāng)然也會(huì)有語言文化的差異，但是好在她們?nèi)硕己芎?，愿意和我做朋友，愿意幫助我融入澳洲社?huì)。來自哥倫比亞的那個(gè)小姐姐很照顧我，總是鼓勵(lì)我多說英語，多點(diǎn)交流，別把自己封閉在自己的世界。大學(xué)一年了，陪伴我最多的，是她們?nèi)齻€(gè)。因?yàn)樗齻?，我進(jìn)入了兩個(gè)社團(tuán)，經(jīng)常出去活動(dòng)，我們放假后也經(jīng)常在一起玩。因?yàn)樗齻?，我的學(xué)習(xí)壓力沒那么嚴(yán)重了，特別是我的論文，澳洲小姐姐每次看到我有語法錯(cuò)誤都會(huì)幫我改。西班牙公寓中講了男主和室友的碰撞，磨合，他們相處的每一個(gè)時(shí)刻都平凡而充滿著歡樂。每一種文化，都有著特別之處，每一種文化與其他文化之間都有不一樣的隔閡，但是走出去，隔閡或許會(huì)越來越小。我很喜歡劇中的那個(gè)文化梗，來自法國(guó)的男主他老媽說的那個(gè)fuc（法語，學(xué)校的意思）被英國(guó)室友聽成了粗話fuck！哈哈哈哈......莫名想起了我和室友澳洲小姐姐的一次很尷尬的英文對(duì)話。

結(jié)尾了，男主讀完一年書了，要回法國(guó)了?？吹竭@里，我真的淚奔了，他是多么想念那些在異國(guó)他鄉(xiāng)陪伴他的歐洲朋友，那些他在孤獨(dú)之時(shí)鼓勵(lì)他振作起來的朋友，他卻是最先走的！他要離開他的朋友了。我的情況何其相似！我的室友丹麥小姐姐只是交換生，她交換了一年，要回丹麥了。澳洲小姐姐和哥倫比亞小姐姐很快就要從大學(xué)畢業(yè)。一個(gè)要回到她原來的城市找工作，一個(gè)要回國(guó)了。我有種好舍不得的感覺。畢竟是陪伴了我差不多一年的舍友。

就像西班牙公寓里一樣，來到了西班牙，經(jīng)歷過了一切，男主才發(fā)現(xiàn)他的那些經(jīng)歷是多么值得回味的。新的國(guó)家，新的人，新的語言，新的歸屬地。我又一次想起了我自己，再一次發(fā)現(xiàn)兩個(gè)來自文化完全不同的國(guó)家之間留學(xué)經(jīng)歷竟然雷人地相似！來到澳洲一年后，我竟然對(duì)這個(gè)節(jié)奏特別慢的國(guó)家竟然有了一絲留戀。我既想念我的國(guó)家，又舍不得澳大利亞。

單純的一出關(guān)于留學(xué)生悲歡離合的電影，然而卻深深地打動(dòng)了我。