胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。

霸屏了春節(jié)檔的《中國詩詞大會》在昨晚落下帷幕，這大概是我和爸媽唯一統(tǒng)一喜歡的節(jié)目了。從小就開始學習古詩詞，那么詩詞到底帶給我們什么呢？

復旦附中的武亦姝奪得最后冠軍，不得不說，那一刻，我是羨慕而又崇敬她的。一個剛剛16歲的高中女生，如此深的詩詞積淀已令旁人汗顏，氣場沉穩(wěn)，答題時波瀾不驚、氣定神閑，更是惹人傾羨。難怪被網(wǎng)友稱為“滿足了人們對古代才女的所有幻想”的00后才女。

武亦姝將陸游、蘇軾、李白奉為偶像。她說：“喜歡詩詞是一件很單純的事，古典詩詞中蘊含的美感和情意，在現(xiàn)代語言中很難找到。”這讓我回想起自己的高中時代就有抄錄宋詞的習慣。姜夔的“二十四橋仍在，波心蕩冷月無聲”，秦觀的“郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去”，柳永的“楊柳岸，曉風殘月”……如今忘記大半，愈加懷念那時。在筆記本上一筆一劃寫下詞句，古人的心事、我的心事就在筆尖仿佛觸手可得。

節(jié)目中提到了一位真正的古代才女——“詠絮之才”謝道韞的一段故事。東晉朝局飄搖，孫恩叛亂，謝道韞之夫王凝之與其子女皆被殺害，她一個弱女子攜女眷操起武器上街，憤而殺敵。后孫恩被她的英勇觸動，并念其才華，賜予平安。謝道韞寡居至終老。詩意的人生并非只有“未若柳絮因風起”的浪漫奇幻，也會有生死離別的苦楚、漫漫長日的枯索，只有在痛苦中堅持的詩意，才能體會到生活的禪意。

比如節(jié)目中的另一位選手，白茹云，一個40歲的農(nóng)婦，她選中的詩句“此中有真意”、“雄關漫道真如鐵”，冥冥中命運的啟示昭然若揭。

她與詩詞的兩次結(jié)緣皆是在生活深陷泥淖之時。初遇詩詞，是在八歲的弟弟腦瘤發(fā)作頭痛欲裂、痛不欲生時，她讀詩可以安撫兩人的情緒，雖是痛苦的開端，卻也埋下了詩詞的種子。再遇詩詞，身患重疾的人是她，長期只身住院，一本地攤上淘來的詩詞鑒賞，成為她單調(diào)的治療時光唯一的消遣。

在講述這段經(jīng)歷時，她始終平淡如水。酈波老師贊其在跨過困難后的襟懷與淡定氣魄，可與“而今邁步從頭越”的偉人共比肩。

背誦詩詞的意義并非立竿見影，它和許多傳統(tǒng)文化一樣對人身心的浸染是“潤物細無聲”的，在歲月的淬煉中，方見真知。

寒假偶然翻了下八年級的語文課本，重讀書中詩詞，竟發(fā)現(xiàn)早先語文老師逐字逐句講解都聽得撲朔迷離的句子，現(xiàn)在一遍讀下來忽而就通了。

就陶淵明《飲酒》（其五）而言，當時讀到“采菊東籬下，悠然見南山”，驚為天人，自此一心向往田園牧歌，簡直恨不得扔下課本穿越回到古代。如今則更喜歡“心遠地自偏”，這樣懷有幾分禪意的詩句?；蛟S和人生所處的階段有關。當時困在家和學校的兩點一線間，在各科作業(yè)的輪番轟炸中疲于應付，理所當然地認為最美好的事不過是無拘無束。如今，相信“大隱隱于市”，心思安定，人便超脫，跟所處何方何地關系不太大。

詩詞是中華民族在千年的繁衍生息中彼此相認的一種印記，這種含蓄與深沉根植于血脈，不因距離而隔閡，有人說，以前僑胞們見面，能對上幾句詩詞，便油然生出同根同源的親切感。

這些年來總有人一再質(zhì)疑現(xiàn)代人背誦詩詞的意義，央視這檔節(jié)目一連兩年在春節(jié)期間播出，其意義不言而喻。豆瓣評分8.5的《中國詩詞大會》，有流光溢彩的舞臺效果、相得益彰的配樂、妙語連珠的嘉賓解說，全方位給國人呈現(xiàn)了一場美輪美奐的詩詞文化盛宴。

而那些或是穿著漢服，或是手執(zhí)紈扇的姑娘，信手拈來幾句詩詞，更是實力詮釋了何為“氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙”。

被譽為“行走的詩詞庫”的百人團，他們是活躍在各行各業(yè)的普通人，因為各色原因與詩詞結(jié)緣，如今，他們站在臺上也在傳遞一種態(tài)度，詩詞離我們的生活并不遙遠。盡管昨晚這檔春節(jié)期間最有內(nèi)涵的節(jié)目已經(jīng)落幕，而我相信許多人對于詩詞的探索才剛啟程。

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黃胤然文

董卿的“中國詩詞大會”電視節(jié)目整體很好，在神州大地又掀起了一次中國詩歌的浪潮，對弘揚中國傳統(tǒng)文化有著公認的積極效果，而且無論是收視率還是各方評論，都似乎沒什么問題。但作為文化監(jiān)理師的我看了幾期就沒再往下關注了，因為它比拼的核心能力還是我讀高中時就很不以為然甚至是質(zhì)疑的那種：背誦。

這幾天在中央電視臺又看到了新推出的“中國詩詞大會”第二季，發(fā)現(xiàn)它還是換湯不換藥的背誦為王。文化監(jiān)理師的天責讓我欲罷不能，寫下這篇文化監(jiān)理文章。

看過節(jié)目的人都知道，“中國詩詞大會”80%以上的題庫，都是圍繞唐詩宋詞的。每一期的優(yōu)勝者都是靠背誦古人的詩詞贏得的，誰背的多、誰的反應快，誰就更容易獲勝。

中國的古典詩詞，尤其是自唐宋以后，大部分都是依據(jù)規(guī)定的平仄規(guī)則創(chuàng)意而成。古人無論是在科舉考試、書信往來還是在文人雅集中，但凡涉及“中國詩詞”的地方，絕大多數(shù)都是以創(chuàng)意自己的“中國詩詞”為主，而不是那種以背誦前人的古典詩詞來炫技、博彩、耀功、傲骨的。中國有記載以來，那些能背誦詩詞最多的、超過幾乎所有詩詞名家的人，恰恰是沒留下什么經(jīng)典詩文、對中國詩歌文化無甚貢獻并早已被歷史淹沒的人！

按照“中國詩詞大會”第一季、第二季的競賽模式，其每一期的優(yōu)勝者、擂主乃至最后總冠軍，都可以是不諳詩詞平仄規(guī)則，甚至連一句對聯(lián)都創(chuàng)意不出的人，但只要他們記憶力超強，就有可能獲勝，而被標以“中國詩詞大會”優(yōu)勝者、擂主、總冠軍。某種程度上說，可謂對“中國詩詞”這個正統(tǒng)、神圣、高大品牌的一種調(diào)侃。當然，目前社會光怪陸離，無奇不有。在復興文化的這桿大旗下，見多了其他諸如直接把茶葉當文化、直接把茶服當?shù)滋N，沒有文化能力卻又強弄文化大潮，不諳中國古代文化語境卻又強為中國傳統(tǒng)文化從而產(chǎn)生很多曲解、惡搞中國古代文化的亂象，相比他們，董卿版的“中國詩詞大會”其實已經(jīng)是功德很高的了。

但從嚴謹?shù)奈幕O(jiān)理的角度看，如果“中國詩詞大會”的冠軍，都不具備應有的中國詩詞的文化辨識力、文化思考力、文化創(chuàng)意力，甚至自己都創(chuàng)意不出一副對聯(lián)兒、一首絕句或律詩，在古代語境里，這不能不說是一個文化遺憾和笑話。中國詩詞大會的名頭不是那么容易抗的。

當然，我并不是全盤否定背誦，從唐朝定型的古代科舉考試也都是要求在熟讀四書五經(jīng)的基礎上，比拼詩賦來選拔人才的。但我始終認為背誦只是基礎，而不是高峰；背誦只是手段，而不是目的——創(chuàng)意。中國古代文化之所以有燦爛的群峰，是因為她在不同的時空都具備了各領風騷數(shù)百年的創(chuàng)意人才，而不是背誦人才！

所以，我設想的真正的“中國詩詞大會”應該是30%左右可以照搬延續(xù)目前董卿版的題庫，但70%應該是換一種新的模式，比拼的是中國詩詞的真實力（當然，這個百分比例可以適當調(diào)整）！

現(xiàn)在舉幾個例子。比如有這樣一道題，上聯(lián)是：蒼云迷過客，要求從以下五句中選出一句匹配的下聯(lián)，且明示：選擇中有最匹配的；也有還算可以、但不完美的；不匹配的；得分分別是滿分1分；0.5分；0分。

A. 細雨迎舊朋；

B. 清風送歸舟；

C. 蒼水洗青苔；

D. 圓月照歸人；

E. 宿酒醉新人；

如果你真不懂古典詩詞的平仄規(guī)則，那你是很難猜對得高分的。比如如果你選A，“細雨迎舊朋”，0分，為什么？因為上聯(lián)是蒼云迷過客，平仄規(guī)則是“平平平仄仄”，那么下聯(lián)必須為“仄仄仄平平”，此處為“仄仄平仄平”，犯了平仄錯誤，所以不對。

如果你選B，“清風送歸舟”，也是0分，因為它的平仄是“平平仄平平”，也犯了平仄錯誤。

那么選C呢？還是0分，因為“蒼水洗青苔”犯了對聯(lián)的一個大忌：同位重字，即上下聯(lián)，同樣一個位置用了同一個字：“蒼”。

最后一個E，“宿酒醉新人”，如何？可以得0.5分，為什么？因為它符合平仄規(guī)則，沒有硬傷，但是有意境上的軟傷，對聯(lián)的美除了要講究符合平仄規(guī)則外，高等的對聯(lián)——工對要講究文詞及意境盡可能針尖對麥芒似地“對著來”，而意屬同類的對仗就差檔次了?！八蘧谱硇氯恕迸c“蒼云迷過客”，無論內(nèi)容還是意境，“對”的關聯(lián)性較弱，且對聯(lián)下句應有的境界揚升沒有。

只有D——圓月照歸人，才最完美地匹配了上聯(lián)且符合平仄。上聯(lián)“蒼云迷過客”除了字面上的意思，隱含地還有一重是暗指未開悟前的狀態(tài)。而“圓月照歸人” 除了字面意思外，隱含地是暗指開悟后的境界，因工對而美，緣禪意而絕。

再看另外一題，一首七律詩：

夕影彌林霞未遠

高山把酒意何濃

汗衣冷似陂陰雪

詩句真如壁上松

萬里鵬云擎漢夢

X X X X X X X

但凝正氣乾坤在

不負丹心日月從

同樣要求從以下五句中選出一句你認為最匹配的詩句填補詩中的第六句，不同選擇的得分分別也是滿分1分；0.5分；0分。

A. 百代龍人唱華聲；

B. 一方鄉(xiāng)土有唐龍；

C. 千秋龍野隱唐宗；

D. 蒼山碧水映長空；

E. 千村吹雨落華聲；

因此七言律詩，要求補上第六句，即頸聯(lián)的下句。我們知道根據(jù)七言律詩的平仄規(guī)則，中間四句（頷聯(lián)和頸聯(lián)）要求必須對仗，而上一句“萬里鵬云擎漢夢”的平仄規(guī)則是仄仄平平平仄仄，那么下聯(lián)就要求必須遵守平平仄仄仄平平的規(guī)則。這樣來看，A、“百代龍人唱華聲”的平仄是“仄仄平平仄平平”，不符合，所以是0分。

D、“蒼山碧水映長空” 雖然平仄符合，但跟上一句不成對聯(lián)關系：萬里——蒼山、漢夢——長空都不構(gòu)成對比、至少是工對（字工對）的關系。

E、“千村吹雨落華聲”，和D句一樣，雖然平仄符合，但也跟其應對的句子“萬里鵬云擎漢夢”不成對聯(lián)關系：鵬——吹，連詞性都錯了，鵬是名詞，而吹是動詞。

B、“一方鄉(xiāng)土有唐龍” ，0.5分，為什么？因為它沒有明顯的硬傷，平仄合乎規(guī)則，對仗也不能說有錯，但“有”一般與“無”相對，而“有”和“擎”只能說是構(gòu)成不美的寬對。而且這一句偏俗，不如C、“千秋龍野隱唐宗”那一句工整、有意境。這里面就牽涉到詩美、詩力的范疇了，如果你不是真懂中國詩詞、真不會創(chuàng)意古典格律詩詞的話，此處就真選不好了。

最后此題的答案：C是1分，B是0.5分，A、D、E為0分。

如果都用類似的題庫考選手，肯定能把他們真實的中國詩詞硬功夫考出來，為什么？這些詩詞他們肯定沒背過——全是我創(chuàng)意的，所以真正的中國詩詞大賽就應該是由各類真正諳熟中國詩詞的實力派、真能創(chuàng)意古典格律詩詞的專家，創(chuàng)意出這樣的題庫來考選手才能名副其實。不過如果這樣的話，估計董卿版“中國詩詞大會”里面的優(yōu)勝者、擂主、總冠軍們大部分就都得啞火了，因為他們很可能并不真懂中國詩詞的硬功夫——創(chuàng)意，而只是“背”功了得。

如果只是比拼誰背得多、背得廣、背得巧——因為很有可能你其實背得詩更多，但恰好那幾首“要命”的詩沒背會，就敗給了實際并不比你背得更多、只是比你背得更“寸”的其他選手，這樣的節(jié)目被堂而皇之地冠以“中國詩詞大會”這么一個神圣而大的名字，那么，今后真出現(xiàn)以比拼我剛才舉例的這兩個類型題目為主的、比拼詩詞真功夫、硬功夫的詩詞大會的話，請問這更正宗、更實至名歸的后者該屈尊叫什么呢？

我想中國的古圣先賢，那些文宗詩祖?zhèn)?、李白杜甫們、幼安子瞻們?nèi)缬性谔熘`也一定會同意我的見解。因為文化復興中國，創(chuàng)意復興文化，研究文化、解釋文化、重復文化、背誦文化，最終都不可能有效地復興文化、復興中國的。

說到這里不得不補充一點，記得在今日頭條和知乎上討論此話題時，頗多人對此提出反對意見，而以擔心比拼詩詞真功夫太過專業(yè)、觀眾水平低、看不懂、影響收視率等等理由占了大部分。其實大可不必憂慮，此處統(tǒng)一回答：請問大家，近幾十年火遍大陸的諸如《超級女聲》《快樂男聲》《中國好聲音》《中國好歌曲》《我是歌手》等等系列音樂歌唱類的節(jié)目，哪一個不是比拼歌唱的更專業(yè)的真功夫？哪一個又是隨隨便便普通觀眾誰上誰都能得獎的？那里面的各類評委諸如劉歡、周杰倫、哈林、那英等等老師，哪一個是不會唱歌的假把式？哪一個不是真會唱歌、真懂唱歌的專業(yè)真把式？那種比拼專業(yè)演唱真功夫的綜藝節(jié)目不但一點不影響收視率，結(jié)果還正相反。憑什么說比拼詩詞專業(yè)真功夫的節(jié)目就肯定會影響收視率？我認為如果把節(jié)目策劃創(chuàng)意設計好了，效果和收視率也許更高！

綜上所述，董卿在中央電視臺主持的、好評如潮的“中國詩詞大會”得加上兩個字——“背誦”，才更加名副其實。

黃胤然(huangyinran001)： 文化監(jiān)理人、跨界創(chuàng)意師，加拿大魁北克大學項目管理碩士，河北美院客座教授。首部文化監(jiān)理書《文化監(jiān)理、優(yōu)化與創(chuàng)意》作者，詩裝?漢服國家專利發(fā)明人。雙章書法?、詩創(chuàng)?、詩裝?、胤然體歌詞、寫意音樂劇，文創(chuàng)監(jiān)理、文創(chuàng)優(yōu)化等理念首倡者。時任臻諦書院?院長、《境界FreeSpace》雜志主編、媒體專欄作家，中國詩歌學會、中國音樂著作權協(xié)會、歐美同學會會員，惠風詩社首任社長。

開場文天祥

1.天地有正氣，雜然賦流形。下則為袔岳，上則為日星。時窮節(jié)乃現(xiàn)，一一垂丹青。

——宋·文天祥《正氣歌》

2.楚雖三戶能亡秦，自由堂堂中國空無人。

——宋.陸游《金錯刀行》

決賽詩詞

東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好。

——毛澤東《清平樂·會昌》

結(jié)余教授們的總結(jié)

酈波：人生自是有緣，相逢未必偶然。

董卿：從大漠孤煙塞北，到杏花春雨江南，從山水田園牧歌，到金戈鐵馬陽關，我們在吟誦著千古絕句，我們也在體味著人間百態(tài)。所以無論明天你將回到哪里身處何方，又將展開怎樣的人生，不要忘了在這段日子里我們所共同體會到的那份感動，那份沉醉，那份喜悅，那種振奮，那是你們所綻放出來的光芒，那也是中國詩詞永恒的魅力?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”中國詩詞是中國人的精神禮贊，《中國詩詞大會》也將是你們永遠的精神家園。

最近有一檔很火的電視節(jié)目《中國詩詞大會》，勾起了國人對中國詩詞的興趣，一時間，唐詩宋詞詩浪翻滾，從電視屏幕上撲入尋常人的生活里來。早幾年滿大街孩童吟誦“春眠不覺曉”“床前明月光”的熱鬧景象重現(xiàn)大江南北，一時間春潮涌動，春光爛漫。 “凡人之心，無不有詩”，對于詩歌的喜愛是難以抗拒的。詩詞總是讓飛快的日子慢下來，好日子慢慢度；讓粗糙的生活得到打磨，流露出細膩雅致；讓干枯的心靈得到滋養(yǎng)，漸漸潤澤豐盈。 雪夜小聚吟一首“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，一個人孤獨漂泊時吟一首“野曠天低樹，江清月近人”，尋春問臘時吟一首“江南無所有，聊寄一枝春”，早春微雨時吟一首“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，春花爛漫吟一首“小園幾許，收盡春光，有桃花紅，李花白，菜花黃”，被人誤會了吟一首“多情總被無情惱，天涯何處無芳草”。 詩詞除了怡情養(yǎng)性給我們小橋流水的別致，也開闊心胸讓我們識得人間正道的滄桑。 有人會懂得“知音少，弦斷無人聽”里岳飛精忠報國的執(zhí)著；有人能理解“卻將萬字平戎策，換得東家種樹書”的詩句里埋藏著辛棄疾的“金甌缺，月未圓，山河碎，心不安”的無奈；有人會欣賞“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花”的對聯(lián)里鄭板橋的創(chuàng)造宣言；有人會贊許“落紅不是無情物，化做春泥更護花”里龔自珍為國為民的情懷。 中國詩詞簡短，朗朗上口，容易記誦。一句出口，口角噙香。詩簡短，卻有悠遠的意味?！安删諙|籬下，悠然見南山”，“欲窮千里目，更上一層樓”“只在此山中，云深不知處”，“行到水窮處，坐看云起時”“會當凌絕頂，一覽眾山小”……每一句都引領你進入一個嶄新的境界，讓你看出逼仄狹窄的現(xiàn)實之外，有如此廣闊的精神世界。 還有“淺俗之語發(fā)清新之思”的句子，那種語言的熏陶，對任何人都是一種良好的啟發(fā)誘導。“落花人獨立，微雨燕雙飛”，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”……沒有佶屈聱牙故作高深的詞藻，有的是說不盡的情意。 詩詞讓人們知道除了“喂馬、劈柴、關心糧食和蔬菜”，曉得還有一處所在：“面朝大海，春暖花開”。 尋找詩意的生活、詩意地棲居，不在別處，在讀書，在讀唐詩宋詞，在你有一顆詩心，一個詩人的情懷。毛主席無論在什么樣的環(huán)境中都不曾失落一顆詩心，失意時“問蒼茫大地，誰主沉浮”，威武時“數(shù)風流人物，還看今朝”；長征路上“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”，新中國千難萬險“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”……無情未必真豪杰，真正的大英雄都有劍氣簫心！ 今人的生活離開詩詞，也會少了很多風雅趣味。 易中天初二到華龍寺上香，與人連句，戲說是華龍寺做填空題。 先續(xù)從前送給網(wǎng)友的春聯(lián)：雞聲破曉冬將去，雪浪騰空春正來。續(xù)了兩句：夜入龍華問長老，枝頭幾樹臘梅開，成一首七絕。 茆帆老師當即和詩一首：又是一年云繞月，庭中香迎故人來。問君花事今幾許，自在吾心（？）空留給了易老師，易老師隨即接道“次第開”。 照誠大和尚寫了一首，留空第一句：（？），寒暑更迭任去來。休問夢中生死事，管他梅子幾時開。茆帆老師立刻接道：“花飛花落”，易老師又接道：“隨緣起”，連成“花飛花落隨緣起”，于是成詩： 花飛花落隨緣起，寒暑更迭任去來。 休問夢中生死事，管他梅子幾時開。 大家覺得好玩，又作了一首，照誠先寫了第四句：庭前老樹自然開。梅子已說過，他們一致認為要用禪宗“庭前柏子樹”的典故，易老師寫了第三句：柏子花期誰省得？茆帆老師補了第二句：說與黃龍復去來。照誠出了第一句：年年歲歲人如是。于是詩成： 年年歲歲人如是，說與黃龍去復來。 柏子花期誰省得？庭前老樹自然開。 人生如鐘擺，循環(huán)往復，搖擺不定，緣起緣滅誰也不能主宰，惜取故人，順應自然而已。易老師很快意，三人連句得詩，天衣無縫，曠達圓融，如一人所作。 我的老師年前也給我發(fā)來一聯(lián)老春聯(lián)祝家我家兒子前程似錦：又是一年春草綠，依然十里杏花紅。我續(xù)了兩句，贊老師瀟灑依舊：長歲倏忽了無跡，閑來依舊笑東風。也附庸風雅，戲成一首： 又是一年春草綠，依然十里杏花紅。 長歲倏忽了無跡，閑來依舊笑東風。 錢鐘書說中國詩一蹴而就至崇高的境界，然后就缺乏變化，而且逐漸腐化，如今有那么多熱愛詩詞，熟讀唐詩宋詞的孩童少年，相信他們必不會讓如此藝術瑰寶就此沉淪。 隨意、隨性，大約是許多普通人的生活態(tài)度，其間有了詩詞的點綴，美滿了許多。中國本就是一個化在詩詞的國度，讓我們沐浴在詩莊詞媚里，感受生活的詩意。

是的，標題說的就是董卿老師。

看了這個節(jié)目，我覺得董卿老師當真當?shù)钠稹案褂性姇鴼庾匀A”這個評價，誰說女子無才便是德？像董卿老師這樣飽讀詩書、引經(jīng)據(jù)典信手拈來的溫婉美人，才是能真正代表我華夏女性的人。

正如某位選手所說:美得清醒雋永，令人見之忘俗。

這樣的女子，更適合在寒冬落雪時節(jié)踏雪尋梅，在秋風瑟瑟時分煮酒烹茶，在那些花與葉的盛開與凋零中去與它們談心，去傾聽花葉心中的故事，然后再將之加工書寫出來，能讓我們這些俗人從中窺得一二。

整個節(jié)目的所有環(huán)節(jié)都很完美，場景，配樂，環(huán)節(jié)設計，嘉賓，主持人，乃至每一位選手，都蘊含著中華文明的氣息，它喚起了我心底深處對傳統(tǒng)詩詞文化的喜愛與向往。曾幾何時，我也曾向往詩中那快意恩仇、肆意瀟灑的心境；我也曾夢見那繁華昌盛、人才遍地的盛唐；我也曾留戀那溫婉流轉(zhuǎn)、凄美艷麗的落葉。這是每一位華夏兒女內(nèi)心深處的渴望，骨子里對祖國的親近，流傳了千百年的詩詞之美，豈是寥寥數(shù)語就能描述的呢？

康震老師和蒙曼老師，不得不說這兩位評委老師在一起真是完美的結(jié)合，他們對于詩詞的解說既能讓詩詞更加淺顯易懂，也能讓人從短短幾句詩中充分感受到作者那個年代的滄桑，作者作詩時的心境，將厚重的歷史感用詼諧幽默、簡單易懂的文字解說出來，無疑更能吸引人去感受詩詞的美，詩詞的重。

所有環(huán)節(jié)中我最喜歡的就是飛花令和攻擂爭霸賽。飛花令不多說了，你來我往、君子的戰(zhàn)場，看得人緊張刺激，高低跌宕；攻擂爭霸賽中我尤其喜歡的是看畫猜詩環(huán)節(jié)，康震老師的畫技十分厲害，這位“維吹”也并不僅僅只是有吹噓評判的本事而已，每次到這個環(huán)節(jié)，看康老師畫畫總是我的一大享受。

中國詩詞大會，從詩詞中看人生，在人生里找詩詞。幾千年的文明之美，值得我們慢慢去品味。

能撕下你裝逼的皮，讓你惱羞成怒，自我暴露素質(zhì)，看來本文效果拔群

—————20多天后瞎更新一通——————

這篇評論是過年躺在沙發(fā)上無聊翻豆瓣碼的，最初點開的時候，只有兩三百條平價，綜合7分。前排贊的最多的，都是各種一二星裝逼er?，F(xiàn)在評分逆轉(zhuǎn)了，當初我懟的那個噴子“為了防被噴”，也改了五星。不過呢，這條評論下面各種腦路驚奇的邏輯讓我嘆為觀止。

既然這篇寫了就是撕逼用的，我又最近無聊的緊，再撕撕評論里的狗屁邏輯。

“”這些題目爛大街難怪有人罵，隨便在一個詩詞愛好群里找一個人都能全對。百人團的設置過于搞笑。某某視頻網(wǎng)站首頁推送就看了下，答題全程尷尬，唯一亮點是嘉賓老師間的互動，基本都主持過百家講壇啊哈哈哈 “——你這種文章都看不完就能開噴的，我能說什么。一共就一兩百字的閱讀理解你都做不了，你還裝啥。需不需要我把“大眾性”三個字寫你臉上？

“ 英雄還是有的 你可以看看河北衛(wèi)視辦了三年半的中華好詩詞 ”——你可拉倒吧，裝啥裝。為了圓自己的那套邏輯，趕緊搬一個“高大上”節(jié)目做印證。各大高校的中文系歷史系，不說教授，博士以上的哪個不比這個節(jié)目里快遞員、山村老師、高中生強？你以為就你知道？然后呢，看他們各個在電視機前秀知識積累的碾壓，有什么意義？來表現(xiàn)國內(nèi)知識分布的階層撕裂么？

“ 為什么你總覺得別人在踩你？別人在裝逼？或者那個人確實比較牛逼，而只是你井底之蛙而已?！薄?/span>這個評論是我寫這個追加的初衷，因為這個邏輯自洽的評論讓我哭笑不得。我來翻譯一下：“為什么你就理解不了噴的人的想法？可能是人家牛逼才會噴，你比他菜雞而已”。跟“你行你上”異曲同工的強盜邏輯。

裝逼為什么不受待見，是因為它只通過隱性非客觀的貶損，滿足了裝逼者的自我虛榮心，絲毫不產(chǎn)生價值。怎么判斷是裝逼還是評論（Criticism），兩條簡單原則：1. 符不符合客觀事實；2. 對集體效用是不是產(chǎn)生價值。

這種評論毫無主張，不尊重客觀事實，到末尾還不忘抬高自己的用一句“使豎子成名”。

這就是該被懟到死的“zhuangbility”

————————初七原文————————

這篇是撕逼用的，主要是懟那個“使豎子成名”的一星評論。

這個節(jié)目怎么樣，看過到初七為止六期的人都多少有了結(jié)論。優(yōu)缺點都很明顯，但是客觀評價，在娛樂至死的真人秀大環(huán)境中，央視花精力在過年黃金時間的一套推這檔節(jié)目，說明其在文化傳播性上，更加看重的是一個群眾覆蓋性。

各個低星評價的黑點，主要是題目難度，評委點評和賽制。乃們也是naive，央視尤其是一套，只有一個功能，讓節(jié)目內(nèi)容盡可能覆蓋這個世界上人口數(shù)量最多國度的所有國民。

而在過年黃金時間會把電視打開放到一套的，都是一家團圓吃完晚飯，圍在一起嗑瓜子聊天的老老少少們。

題目難度對應大眾性，出的曲高和寡，那么很容易讓觀眾失去參與性，看都看不懂的節(jié)目，還談什么其他價值。

評委的功能對應教育普及性，我們國家消滅文盲也不過20年，一本以上畢業(yè)的人加起來能有多少。

再說回賽制，賽制的運氣程度決定了比賽的隨機性，而隨機性和專業(yè)性的相結(jié)合，會增加比賽的戲劇性。相似設計可以參考世界杯。

一星裝逼er，你們真的帶腦子么？