如果將表現(xiàn)方式去除，單純將注意力集中于故事本身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事變得極為空洞。這個(gè)故事試圖以一封信的方式去推動(dòng)故事，這需要對(duì)寫(xiě)信者的內(nèi)心進(jìn)行一步一步的剖析，但作者在這方面是否“深刻”卻并不讓人信服，停留在隔靴搔癢的層面。很難確定他是試圖以抽象的形式去回答抽象的命題，還是并不懂得那個(gè)時(shí)代而試圖以抽象幾方關(guān)系的方式去應(yīng)對(duì)抽象的命題。

推進(jìn)這個(gè)故事的另一個(gè)方面是聽(tīng)信者的內(nèi)心剖析，或者說(shuō)，是導(dǎo)演這一代人的內(nèi)心，而這個(gè)部分被以留白的方式極其方便的忽略了。 這在某種程度上也可以解釋導(dǎo)演為什么把這個(gè)故事做的很單薄而空洞——她就是那個(gè)聽(tīng)信者，她對(duì)于史料本身缺乏基本的認(rèn)識(shí)，只知道自己的民族是“受害者”，但對(duì)于緣何與如何只停留于一個(gè)大概所知的狀態(tài)，因而只能以抽象應(yīng)對(duì)抽象。 或者，她明知idf的“光榮戰(zhàn)績(jī)”，但為了一個(gè)很抽象的理想而刻意回避了。 再或者，是兩者皆有。 前者是蠢，后者是壞，再后者是又壞又蠢。 經(jīng)查詢后得知，導(dǎo)演是88年出生的以色列人，對(duì)她而言更熟悉的可能是戰(zhàn)無(wú)不勝的idf建立了以色列國(guó)，結(jié)合當(dāng)下“時(shí)事”，只能說(shuō)奧斯卡作為學(xué)院派是懂得“熱點(diǎn)”的，或者更直白一點(diǎn)——這是賞給你的。 猶太人重復(fù)渲染了幾十年的“大屠殺故事”與“受害者身份”，他們對(duì)這些問(wèn)題思考出的答案是——加沙。 多少有點(diǎn)令人作嘔了。

·開(kāi)頭槍聲， ·豬的眼睛跟人的眼睛一樣， ·蒼蠅飛不出去， ·大家都不愿意聽(tīng)，女主拿筆亂涂，漫不經(jīng)心也和班上人一樣擱起腳，班主任進(jìn)來(lái)監(jiān)督紀(jì)律，女主把腳放下， ·老人一開(kāi)始沒(méi)臉，女主共情聽(tīng)了，慢慢有了臉， ·老人開(kāi)始講述，這個(gè)時(shí)候的豬的形象是美好的，老人說(shuō)從小他父母就教他豬是低賤不潔骯臟可恨的野獸， ·班上有人雪豬叫搗亂，班集體里的其他同學(xué)附和地笑了，然后這個(gè)同學(xué)被班主任趕出去，班上陷入沉默，這一點(diǎn)就像極了班上或者說(shuō)集體上，老人說(shuō)，如果沒(méi)有這樣的經(jīng)歷便不能感同身受地聆聽(tīng)，補(bǔ)了一句，當(dāng)然最好不要經(jīng)歷， ·接著老人談到復(fù)仇，他將對(duì)方形容為動(dòng)物，豬也是動(dòng)物，人也是動(dòng)物，此時(shí)動(dòng)物的界限開(kāi)始模糊，老人繼續(xù)談復(fù)仇成功，情緒愈來(lái)愈激動(dòng)，老人臉上出現(xiàn)那只豬的黃色的膚色，女主身體慢慢課桌下面縮，老人泡在水里的餅干泡爛了， ·從一開(kāi)始，女主包括同學(xué)，的鼻子就像豬鼻子，耳朵就像豬的大耳朵， ·說(shuō)道復(fù)仇，老人越說(shuō)越激動(dòng)，女主在桌子下看到同學(xué)們也一直在抖腿 ·轉(zhuǎn)場(chǎng)，課桌變得高高高高的，凳腳變成了蒼天樹(shù)林， ·老人說(shuō)他每年都會(huì)來(lái)這里說(shuō)教，他真正的復(fù)仇正在于你們， ·一個(gè)軍官黑影指揮像狗一樣用鼻子聞路的豬去追蹤，這里的豬就長(zhǎng)了獠牙了，不想家豬，像野豬一樣，這只豬不慢慢走的，而是像一支離弦的箭飛快地沖了出去， ·臨沖之前，這位軍官想開(kāi)頭檢查豬圈的軍官一樣，拍了拍豬的頭，發(fā)出啪啪兩聲， ·軍官發(fā)現(xiàn)了女主，軍官化成了灰，消散了 ·女主神情一變，角色轉(zhuǎn)換，被這個(gè)軍官上了身似的，女主的臉上也開(kāi)始有了豬的膚色，堅(jiān)毅地朝開(kāi)頭出現(xiàn)的老人躲藏的小木屋走去，與此同時(shí)，身邊跟了很多同學(xué)，全像女主一樣的，身份認(rèn)同，集團(tuán)集體，有人面帶笑容，有人面若冰霜，有人先看一下別人再跟著別人走， ·一伙人走到河邊，又沒(méi)有船，河邊畫(huà)得跟懸崖似的，是不是走向墳?zāi)?，自尋死?·到了房子，深吸一口氣，進(jìn)房子 ·屋子里不知道放著什么廣播還是電視，書(shū)上的薄膜把什么數(shù)字給模糊了，舊靴換個(gè)角度與木板融為一體，舊相框播放著什么歷史片段， ·接著走，高高的樓梯，疊在不同的高度，看體態(tài)又好像都是女主， ·看見(jiàn)了一直大紅豬，然而豬無(wú)力地倒在地上，女主表情慢慢地變成了兇狠狀，同學(xué)們又出來(lái)了，全是一副樣子， ·好，開(kāi)始丟石頭，拳打腳踢，撕開(kāi)，捆住，掛燈上，豬開(kāi)始慘叫，一瞬間豬變成兩個(gè)豬，兩個(gè)頭， 是個(gè)集合， ·女主和同學(xué)看著豬垂死掙扎，臉上堅(jiān)毅，泛起豬的皮膚的顏色，好了，然后豬死了，臉上豬色退去，眼目低垂，面露哀狀。 ·大豬死了，降落，變成小豬，女主懷抱小豬，安撫小豬，放下小豬，托起小豬，放走小豬。 ·小豬在溫暖的陽(yáng)光下睡覺(jué)，影片在女主的眼神中落幕。