前幾天看了云之彼端，約定之地。很多人說劇情無聊，畫面一流。
故事發(fā)生的時(shí)間還是三個(gè)人中學(xué)的時(shí)候，現(xiàn)在猜想也不過十五六歲的樣子，稚氣未脫，還依舊保留著青澀且羞澀的微笑，空蕩蕩的車站，遙遠(yuǎn)的不可及的塔，成長的歲月，無盡的孤寂，無限的夢(mèng)想，無休止的夢(mèng)，還有那片藍(lán)天下最初的約定。高中之后的三個(gè)人意外分離，并開始各自的生活。然而夢(mèng)想和思念都在這些日子里沒有停止過，就像心跳，就像喝水吃飯般自然。只是想起來的時(shí)候還是痛入骨髓，無法抑制。一直做的夢(mèng)，一直的拉的小提琴，是我思念的全部。終于在某天我以為你的離開讓這里變成空城的時(shí)候，意外聽說了你的消息。
營救行動(dòng)開始，vale sail飛翔在炮火聲中的時(shí)候，我在你的夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)著彼時(shí)的約定。越過火焰和跌落的戰(zhàn)機(jī)，來到塔的周圍，夢(mèng)里拼命追逐的腳步，恐慌和喜悅一齊像波浪沖來，淚水里的你還沒來得及說：我喜歡你……終于醒來，臉上還掛著淚水，可是當(dāng)出的承諾終于實(shí)現(xiàn)了。
而我感慨的不是動(dòng)畫片，只是諾言的實(shí)現(xiàn)。很多時(shí)候，我們都說了許多無法實(shí)現(xiàn)的諾言，當(dāng)初許下的心愿或承諾多甜多真切，到頭來，總是有什么事情阻擋了它的實(shí)現(xiàn)。不能兌現(xiàn)的承諾，更多的苦楚來自那個(gè)死守著不肯放的人。其實(shí)人變了，承諾自然就變了，也就不是當(dāng)初的諾言了，看不開的只有癡心的人。

白云蒼狗過眼如煙，云集景從悠游四野，LAPUTA云遮霧掩，海德薇穿云掠雨，波譎云詭中雪風(fēng)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，伊謝爾倫太遙遠(yuǎn)，幸好還能看見哈爾的移動(dòng)城遨游在云蒸霞蔚間。而天空，它一直不為所動(dòng)完美無缺。


“距離今天已經(jīng)很久遠(yuǎn)的那一天，在那片云的彼端，有和她約定的地方?！?br>
我們的故事以悠揚(yáng)的提琴開場(chǎng)，會(huì)拉提琴的佐由理是普通可愛的初三小姑娘。小姑娘佐由理的舉止輕快得仿佛陽光，把溫暖的影子撒在搖曳的裙擺上，長頭發(fā)柔軟順滑，在讀書時(shí)被不經(jīng)意地掠到耳后，就像微風(fēng)挽起窗前的薄紗；小姑娘佐由理的書包上掛著小熊布偶，有時(shí)會(huì)忍不住地對(duì)它說些悄悄話，小姑娘佐由理的夢(mèng)里有青森的碧海藍(lán)天之間一架白色飛機(jī)，駛向那不可知，但有一天一定會(huì)去的地方。

而在夢(mèng)境之外，白色飛機(jī)確實(shí)存在，雖然一時(shí)間還飛不起來?！澳菚r(shí)，我們憧憬著兩件事，其中一件是同班的佐由理，而另外一件是在津輕海峽的另一端那座高聳入云的塔。”

做飛機(jī)的男孩子是浩紀(jì)和拓也。浩紀(jì)看起來很普通，有時(shí)在課堂上望著佐由理出神；拓也戴眼鏡，一副優(yōu)等生的樣子。拓也對(duì)溜冰很在行能平靜面對(duì)女孩子的告白信，浩紀(jì)會(huì)在自己掉進(jìn)水里時(shí)毫不客氣地把拓也也拉下來，等他假裝生氣了再去賠禮。他們?cè)诒S打工，學(xué)習(xí)技術(shù)、攢錢并且搜集配件，找到廢工廠做“秘密基地”，把撿來的廢飛機(jī)重新改裝并命名為Vale Saile，希冀著有一天能開著它飛向那座巨塔——在故事發(fā)生的架空背景中，戰(zhàn)后的日本被分割統(tǒng)治，津輕海峽成了本州與北海道之間的天塹，海峽對(duì)岸北海道的土地上豎起神秘巨塔，用途不明——那么為了彼時(shí)彼地的單純美好，就當(dāng)它只是為了成為少年們的憧憬之地而存在的吧，不論怎么說，我們都是這樣長大。

我們也都曾遭遇那些拘謹(jǐn)?shù)脑囂?、精心策劃的邂逅、尷尬又愉悅的不約而同、倔強(qiáng)的絕不返顧以及忍不住的偷偷回望，新干線有節(jié)奏的搖擺蕩漾著孩子們年輕的心，口中呵出的白氣尚能勉強(qiáng)遮掩閃爍的思緒。這些笨拙的碰觸終于積累出足夠的力量推動(dòng)佐由理的軌跡與男孩子們靠近然后交集，終于有一天兩位年輕的騎士為公主敞開了自己的城堡，透過廢工廠七零八落的屋頂投下的束束陽光仿佛致以年輕理想的最崇高敬意。

對(duì)浩紀(jì)和拓也苦心掩飾的飛往巨塔的荒誕夢(mèng)想，佐由理并不驚異而是十分贊嘆，并與他們約定，有一天要坐他們的Vale Saile，飛往北海道的巨塔?！霸谀菚r(shí)，有這一生就如此，在這個(gè)地點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間中延續(xù)的念頭?！蹦贻p人們熱切地述說著共同的白日夢(mèng)，完全沒注意到夕陽已式微，遠(yuǎn)處漸漸沉積的大片雨云，正由巨塔的方向迅速蠶食著天空。黑云壓城城欲摧，山雨欲來風(fēng)滿樓。


因?yàn)橛辛巳藘A聽，少年們的夢(mèng)想加倍的完美，那座塔似乎近了許多；因?yàn)槟莻€(gè)偉大的約定，他們又幾乎獲得了可以直面整個(gè)世界的鋒銳底氣，可白色的Vale Saile終究沒能飛上天。佐由理突然離去，沒有留下任何理由地,浩紀(jì)和拓也在巨大的挫敗與虛脫感中停止了繼續(xù)夢(mèng)想與約定，國中畢業(yè)，然后分道揚(yáng)鑣。


“在距今已經(jīng)久遠(yuǎn)的那一天，我們約好了重逢?！?br>
三年后，戰(zhàn)火再次燃起。拓也兼任研究所的年輕研究員與地下游擊隊(duì)隊(duì)員，一邊專事對(duì)那座巨塔的存在目的的研究，一邊和同志們策劃著，要對(duì)那座巨塔發(fā)布恐怖襲擊——它的存在當(dāng)然不是為了給少年們?cè)碌罉?biāo)，而是企圖窺視由平行世界所傳遞的信息即所謂整個(gè)宇宙的夢(mèng)，籍以預(yù)知未來，決定政治決定戰(zhàn)爭(zhēng)決定所有人的人生——如果可以。但整個(gè)宇宙的夢(mèng)都?jí)涸谧粲衫飭伪〉撵`魂上，自那個(gè)并非本意的不告而別起，她已經(jīng)沉睡了三年，作為珍貴的實(shí)驗(yàn)對(duì)象被輾轉(zhuǎn)于醫(yī)院與研究所之間。一旦她醒來就會(huì)對(duì)塔產(chǎn)生作用，毀掉整個(gè)世界。

浩紀(jì)獨(dú)自在東京念書，熱鬧的校園無序的街燈與安靜的房間只是一再驗(yàn)證那個(gè)已經(jīng)是老生常談的論調(diào)“周遭人口密度與個(gè)人孤獨(dú)度成正比”。有一天他收到佐由理三年前寫給他和拓也的信，才知道原來自己和她三年來一直咫尺天涯。浩紀(jì)在佐由理曾經(jīng)住過的病房碰觸到了佐由里醒不來的夢(mèng)，故鄉(xiāng)的風(fēng)也沒變?cè)埔矝]變，但卻似乎總有些不安隱匿其間，佐由理獨(dú)自在這逃不開的寂寞得疼痛的孤獨(dú)夢(mèng)魘中徘徊了三年。為了喚醒她他決心要完成當(dāng)初的約定，用Vale Saile帶她去云的彼端約定的地方，那座幾乎就象征著一切的塔。


為此回到青森故鄉(xiāng)的浩紀(jì)與拓也重逢了，卻因?yàn)楦髯缘睦砟畈煌_相向，最后終于還是確定了彼此的心意，踉踉蹌蹌地和好。他們?cè)诋?dāng)年的秘密基地里一起完成了Vale Saile，浩紀(jì)開著它載著拓也從研究室里偷帶出來的佐由理穿過滾滾硝煙和圍追堵截飛向約定的那座塔，在戰(zhàn)火、風(fēng)雪與陰云之上，瞬間錯(cuò)覺世界為他們畫下了一個(gè)大大的圓，天空一如三年前那個(gè)夏天般高遠(yuǎn)明凈，佐由里的夢(mèng)醒了，約定的地方也就此永遠(yuǎn)失去……為了防止佐由理的醒來使巨塔吞噬世界，Vale Saile投下炸彈炸毀了它。巨塔的碎片在天際緩緩消散，云消霧霽的碧空之下飄過那架有著“X”字型雪白翅膀的Vale Saile，而新的夢(mèng)想與生活，才正要展開。



而我竭盡全力想要描述的，其實(shí)只不過是那個(gè)夏天，青森的蒼穹與云宇。坦白說這個(gè)故事的劇情確實(shí)經(jīng)不起推敲，與其說是科幻片不如歸類為風(fēng)光片更好——我一直都沒忘記新海誠為FLACOM公司的游戲所繪制的那些美景，《云彼》中的風(fēng)物甚至?xí)屛矣X得終于彌補(bǔ)了無法自布拉涅特斯二世號(hào)眺望世界的遺憾——夕陽下的教室依然輝煌而安寧，像十年前的日記一樣老舊的新干線還是滿載似箭歸心，向日葵照舊燦爛了整個(gè)世界，青森樹海一如既往蒼茫無盡。讓呼吸不用費(fèi)力讓快樂比較容易，一天又一天浮想連翩，在提琴緩緩流淌的旋律中涵詠青春，他們本來也可以。但鋼琴的頓挫與提琴的抑揚(yáng)所編織旋律，勾勒出了別樣的青春輪廓，之前所有蠢蠢欲動(dòng)的蟄伏與期待，都因?yàn)榈谝豢|夏風(fēng)的啟迪而彌漫成淹沒山巒淹沒原野并隨即充溢了整個(gè)世界的晴朗。這些田園牧歌般隨意又精致的畫面想要講述的，其實(shí)也依然不過是最直白的少年夢(mèng)想，向往遠(yuǎn)方向往世界的盡頭，向往能讓一個(gè)女孩真心微笑。單純得像天空一樣。而那座塔，在少年已經(jīng)歷的短暫人生中仿佛永存的，貫穿了天地般望不到頂?shù)?，像地平線一樣永遠(yuǎn)走不到的那座塔，對(duì)那時(shí)的我們來說它仿佛就是一切，哪怕它充滿未知，可能危險(xiǎn)，但也一樣注定要被迷戀，并且被相信它存在的美好。當(dāng)浩紀(jì)在他與拓也終于完成Vale Saile的時(shí)候拉起小提琴——這大概是他三年來思念佐由理的方式吧——琴聲吹拂過一切回憶連雪光都為之在深夜的罅隙間閃耀，浩蕩的時(shí)間席卷而來，大雪的冬夜剎那間變回夏日晴空，喚醒了最深邃的蔚藍(lán)色夢(mèng)想，在它面前所有迷霧都微不足道，輕易云散煙消。


我們所有人都是如此，在最初許下的心愿與誓約，難免有愁云慘霧浮云蔽日的時(shí)候，而所有的困境，迷茫，惘然，絕望，都并非參天荊棘不可穿越，終有一天會(huì)云淡風(fēng)清。那時(shí)候如果你還記得，自己當(dāng)初的夢(mèng)想，一定抬頭就能看見，天空它還是不為所動(dòng)，完美無缺。

【那片有座高塔哭著朝北方奔去的天空，是我此刻遍尋不著的風(fēng)景?！俊?宮澤賢治

現(xiàn)在想起佐由理來，仍是她十六年前國中時(shí)的模樣。
不知為何。

平靜的嚴(yán)冬與蕭索的枯枝堆砌在記憶深處，你輕聲誦讀的悸動(dòng)劃開我心中漣漪，陽光為你側(cè)立剪影鍍了一層金色，我的睫毛卻在宮澤賢治的措辭里凍結(jié)成冰。
春雪通透而綿情。

我叮咚的淺笑應(yīng)和你舒謐的旋律，晚霞的淡彩鋪開斑駁的光影，心似琉璃。踏過布滿積塵的時(shí)光走道，揉著惺忪的睡眼，指縫間我又一次見到那間陳舊暗淡的教室。
女孩笑面如花，小提琴溫柔如水。
那側(cè)影與旋律永駐我心。
眷戀悄無聲息從癡望的眼神中流瀉成秘密。一綿延，便是一世的絕期。

潮聲漸喧，河岸上金光散落。
青春凝望著的是何等的空虛，空虛被夢(mèng)想添堵后又噴發(fā)出何等激情。
“薇拉希拉”，便是承載了青春甜夢(mèng)的期冀，我仿佛仍能看到它純美外形的純白機(jī)體，揉揉眼，不過是這片熟悉的天空觸發(fā)腦中殘存的記憶。
青春，夢(mèng)想，伙伴，以及你指尖伴隨金色陽光流散開來的旋律。清晰如昨。

我啟唇欲語，還未成音符已被呼嘯而來的火車聲掩過，鐵軌的震顫卻不及你眼眸里余光閃耀的清晰?；貞?。
流光爬過車窗，匆忙留下飛逝的亮麗。月臺(tái)上背著小提琴的你，織著乖巧的辮子，側(cè)身而立。你調(diào)皮而緊張的踏上鐵軌，輕舉雙臂，遠(yuǎn)處藍(lán)色的天際夢(mèng)一般瑰麗。
我的世界已是喧囂殆盡。

與拓也造飛機(jī)有趣還是聽你拉琴讀宮澤賢治有趣，我無從比較。我只記得那比藍(lán)色還藍(lán)的天空，比綠色還綠的草地，比白色還要純白的薇拉希拉，還有你。
青草在徐風(fēng)吹拂下海浪般整齊地起伏擺蕩，佐由理，風(fēng)中飄來你的氣息。
那時(shí)總有種預(yù)感在我心里揮之不去，一種仿佛就要失去的預(yù)感……明明世界那樣美麗。
我最怕聽你念起《春天與修羅》，“不挫于狂風(fēng)，不屈于豪雨。”……
我懦弱到如此害怕失去。


那個(gè)夏天。眺望對(duì)岸的高塔，我們有了小小的約定。
他停留在記憶深處被埋葬的那個(gè)日子，停留在云之彼。
你，他，薇拉希拉，離我而去。
雨和雪孤獨(dú)的堆積，我在上面危然佇立。雪與水交織的素白，淚水般通透。
那年彼時(shí)。

我莞爾時(shí)的輕語，卻成了眸子里堅(jiān)定的允諾。一時(shí)間，稍縱即逝的愿就成了天經(jīng)地義的約定。你用沉默不語來緬懷心中的繾綣，仰止嘆息間，我潸然淚下的聲音已響徹天際。
于是，
我去尋你。

云的彼端，是生的企盼。那個(gè)入你夢(mèng)境的自己總讓我妒忌。
曾經(jīng)的約定，我奉為神諭，若為之行，代價(jià)不計(jì)。
當(dāng)我明白，很多事情并非像發(fā)動(dòng)所有死黨一起幫忙做暑假作業(yè)那樣簡(jiǎn)單就能扭轉(zhuǎn)乾坤的時(shí)候，就會(huì)珍惜，就會(huì)成長。
拓也綁著石膏的手托我們?nèi)朐贫巳ァ?br>沒有人記得，卻也沒有人忘卻，薇拉希拉要沖破的那個(gè)夢(mèng)境。

終于還是模糊了終點(diǎn)和起點(diǎn)的意義。
空氣濕悶，芳草萋萋，柏油路浮躁，工廠大叔沒刮干凈的胡子，明媚的只有陽光而已。
那年夏天只是如此。
那年夏天不過如此。

可我仍舊執(zhí)著，那年夏天我們的約定。
云的彼端，世界盡頭，抑或某個(gè)夢(mèng)境。我追你到天涯去。
也要喚醒你。

我要的只是你睜開雙眸，聽我說一句おかえり
為了一句“歡迎回來”，我愿意將所有放棄。

無懈可擊的畫面，
悠揚(yáng)而空靈的小提琴，
在配上令人充滿好奇的沉重虛構(gòu)世界觀

──這就是《云之彼端，約束的地方》給我們的第一印象

然而，在這部一片贊譽(yù)的外表下，講的只是個(gè)空洞的故事：
“約束”（約定之意）

1、如果你學(xué)過一點(diǎn)日語，或者看過幾年日本影視作品
你就一眼看破：通篇為表現(xiàn)一個(gè)本來抽象的詞，反復(fù)敘述、鋪墊、虛構(gòu)（甚至不惜用土到渣的”平行世界“），直至讓你接受他的理念 ──── 這種手法，是日本電影用爛了的。
也許今晚你被”約束“這個(gè)詞感動(dòng)，第二天起床說不定就感到莫名其妙

這種小手腕其實(shí)跟納粹宣傳、傳銷講座是一個(gè)道理 ── 灌輸理念 ── 當(dāng)事人往往只有在事后才恍然大悟:”這個(gè)事有那么了不起嗎？！“

2、故事敘述的邏輯令人失望 ──── 雖說邏輯并不是一部影片成功的必要條件（尤其對(duì)動(dòng)畫作品而言），然而即使天馬行空也不該讓觀眾有感到“故事線斷成碎片”的慌亂感。新海城在這一點(diǎn)的控制上離今敏、大友等講故事的大師還有很大的差距。

拋開劇情、主題，這是部令人驚嘆的美術(shù)片
──畢竟只要觀眾有所獲，這部片就成功了

但一部美術(shù)片的感動(dòng)能持續(xù)多久？

一直以為是情感片。

看了才知道是科幻片。

看完發(fā)現(xiàn)還是情感片。

仔細(xì)一想不對(duì)……

啊，原來是音樂片。

音樂的美感似乎是唯一無法從人的動(dòng)物本性中找到源頭的一種美感了，至少我辦不到。人的思維大體上是一種視覺思維，所以特定的聲音頻率變化（旋律）、特定時(shí)間的音節(jié)重復(fù)（節(jié)奏）為何會(huì)讓人們喜歡？這些頻率變化和重復(fù)的組合為什么能夠調(diào)動(dòng)起人們特定的情感并與之共鳴？完全搞不懂……

所以我愛音樂，因?yàn)楦悴欢?br>
新海誠的劇情……你懂了嗎？不要看別人，說的就是你……哈？你懂了？好吧，我沒懂……羞。

但是《雲(yún)のむこう、約束の場(chǎng)所》的音樂和畫面……你感動(dòng)了嗎？啊，你感動(dòng)了呀，可是我沒有……羞。

劇情鋪陳很大，卻沒填充起來，結(jié)局對(duì)不起開始的期待，完全沒有表現(xiàn)力，缺乏解釋、缺乏提醒、懸念的呼應(yīng)也是一團(tuán)糟?？墒?，正因?yàn)槿绱?，音樂和畫面的表現(xiàn)力就到達(dá)巔峰：流暢的云水天相接，流暢的琴音，就連破壞這流暢的黑屏停頓也銜接得無比流暢，這一切直接作用于觀眾的情感而不是理智，從觀眾無法理解的層次讓他們和影片同步……干得好！

所以啊，此片甚美，人設(shè)機(jī)設(shè)世界觀設(shè)定都很完美，音樂尤其美……至于劇情？管他呢……反正所有人都在做夢(mèng)，演員是，觀眾是……

新海誠也是。

vale sail的翅膀在天空中滑過，最后片尾曲的女聲響起來的時(shí)候，卻終于忍不住哭了。
其實(shí)平心而論的話，世界會(huì)做夢(mèng)或者平行宇宙的科幻外殼并不是特別鮮艷，涉及這個(gè)理念的科幻故事一抓一把，寫的更好的也大有人在，單涼宮春日那個(gè)系列，就已經(jīng)早了不少時(shí)候。

好在聰明的新海誠只是借用了科幻作為門把手，輕輕轉(zhuǎn)開來，推門，原來是如此壯闊不同的天地。那清澈悠遠(yuǎn)的天空，干凈溫暖的光線，絢爛壯闊的夕陽，明凈遼闊的夜空，無邊無際的淺綠色草地和連綿起伏的寂靜山嶺，以及，那在未知遠(yuǎn)方彷佛連接著天地的巨塔。
輕柔的風(fēng)時(shí)時(shí)掠過，我竟不知顏色也可帶著清香和聲音。女孩的裙裾在風(fēng)中微微揚(yáng)起，連同柔軟的發(fā)，一瞬間，整個(gè)世界突然失去了重量。

原來真的存在這種美麗，美到讓人無法出聲贊嘆，屏住聲息，生怕驚擾了它。美到讓人憂傷。

可是又不能簡(jiǎn)單的說這是以科幻作為外衣的純愛故事，那遠(yuǎn)方的高塔，是約定的地方，也是夢(mèng)想所在。神色溫和的少年，與好友努力著相同的努力，毫無嫌隙的向往著一樣的向往。
云的那一端，我們說好了是要一起去的。這樣明朗溫柔的年少時(shí)光。像是飄過的浮云尾巴。讓人心里無端生出莫名的酸楚。

整個(gè)片子都彌漫著一種暖暖的悲傷，無論是故事的開場(chǎng)，略帶憂傷的男子聲音，還是中間三人相伴，徜徉于“美麗的像謊言”的景色的快樂。

浩紀(jì)說：住在這三千萬以上人口的都市中，想要見面的人，想要說話的人，對(duì)我來說一個(gè)都沒有。
這種悲傷，是寂寞吧。
一個(gè)人的，寂靜的世界。
一直一直，在找尋你。
一直一直，沒有忘記約定。

除了無法挑剔的美術(shù)，片中的配樂是很大的亮點(diǎn)。非常溫柔細(xì)膩的曲風(fēng)。佐由里夢(mèng)中冷清寥落的鋼琴，到了浩紀(jì)的現(xiàn)實(shí)中突然轉(zhuǎn)為渾厚，混合著悠揚(yáng)的提琴聲一路上揚(yáng)，彷佛再也無法抑制的傷悲。而在浩紀(jì)帶著佐由里飛向塔的時(shí)候，同樣的調(diào)子加了電子音，突然就充滿了勇氣。還有佐由里與浩紀(jì)分別的小提琴獨(dú)奏，彼時(shí)的無憂明快，穿越了厚重的時(shí)空與宇宙，帶著所有的期盼和思念重新奏響。寂寥的冬日倉庫，有光慢慢滲透下來。我們?cè)?jīng)的年少。
而最終的片尾曲，反復(fù)倒回聽了幾乎一夜。輕輕吟唱著的女聲，甜美而堅(jiān)定的聲線，你的聲音，你的身影，是照耀的光，即使有什么會(huì)消失，我也再不會(huì)害怕。
因?yàn)椋移幢M了所有，也要與你再次遇見。一起去約定的地方。

不過我覺得新海誠的掌控能力才是這個(gè)片子成功的最大因素。故事確實(shí)并不是特別出色的，戰(zhàn)爭(zhēng)和科幻的背景似乎太過宏大，但新海誠似乎更加巧妙的繞過了這些難題，又絲毫不顯匠氣。比如阿岡與博士關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的一段對(duì)話，讓人非常會(huì)心，可見他并不是只是會(huì)講騙女生眼淚的純愛物語的人。這樣自然的聰明，不動(dòng)聲色，又處處可見。

而就我個(gè)人而言，最愛的是新海誠的細(xì)節(jié)。落日照耀下的空寂教室和校園，現(xiàn)實(shí)中的浩紀(jì)一路追尋到病房與夢(mèng)中的佐由里相遇，拓也與浩紀(jì)在廢棄車站中的爭(zhēng)執(zhí)，拓也離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)對(duì)真希的表白。不勝枚舉，不過這些橋段雖然非常感人，電視劇中卻也屢屢見過，并不新鮮。
更加心動(dòng)的是一些瑣碎的地方，佐由里朗讀時(shí)溫柔掠起頭發(fā)露出白皙的耳朵，安靜穿越城市的地鐵中變幻的光影，下意識(shí)磕動(dòng)的雨傘在石板上劃出淺淺水滴，佐由里靠在門外讀書，偷聽男孩子們認(rèn)真的討論，女子更衣室外瑰麗的光線中浩紀(jì)溫柔的等待，還有拓也面對(duì)即將被爆炸吞食時(shí)堅(jiān)定坦然的表情，塔被破壞，爆炸停止，他淡淡微笑，轉(zhuǎn)身。

新海誠，一定是個(gè)非常寂寞的人。只有寂寞的人，才會(huì)在意天空中的光線是在哪一個(gè)時(shí)刻有怎樣的變幻。

另外一個(gè)題外的事情則非常神奇。在尚不知道新海誠的N年前買過一張叫做《雙星物語》的游戲，被它細(xì)膩的畫風(fēng)以及制作者的用心所震動(dòng)，一直念念不忘，通關(guān)以后依然常常復(fù)習(xí)。堅(jiān)持它是玩過游戲里最特別的，因?yàn)樗坪醣恢谱髡哔x予了靈魂，讓人對(duì)兩個(gè)直至冒險(xiǎn)結(jié)束仍未長成英雄的孩子生出濃濃的留戀。片中的過場(chǎng)動(dòng)畫，有著驚人的美。卻不知為何始終覺得略帶傷感。
N年后我在凌晨關(guān)掉播放器，突然心里一動(dòng)。將兩個(gè)名字并列放入百度，出來滿屏的條目。

原來，我們一早就見過面。

      
1. 這部電影并不冗長，相反，卻是極其精簡(jiǎn)。它把必要的背景介紹和許多情節(jié)提示都?jí)嚎s到了最少，不看第二遍簡(jiǎn)直難以全部了解其中龐大的信息含量。

2. 佐由理在極其孤寂的夢(mèng)中才發(fā)現(xiàn)自己需要浩紀(jì)，浩紀(jì)也在極其寂寞的生活狀態(tài)下繼續(xù)牽掛以前就曾留心的女生佐由理。佐由理的感情是和孤寂同時(shí)成長的，當(dāng)她從孤寂中被喚醒時(shí)，那份感情也無可奈何地被遺忘了，所以她醒來后才會(huì)傷心地說，“我有重要的事情要說，但是，消失了”。這就像在夢(mèng)中能體會(huì)到的很多清晰情節(jié)和心理感受，但在醒來的一瞬間，卻注定無法留住，并不受控制地被迅速遺忘。這也就能解釋為什么浩紀(jì)在片頭仍是孤單一人。

3.拓也和浩紀(jì)在vale sail前的爭(zhēng)斗，拓也那般激動(dòng)并不是因?yàn)槭裁础熬茸粲衫铩边€是“救世界”這樣的冠冕堂皇的理由，他之所以如此激動(dòng)的真實(shí)原因是，他發(fā)現(xiàn)佐由理在孤寂中需要的是浩紀(jì)而不是他，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)不如浩紀(jì)用情深厚，出于本能的嫉妒，他才以“拯救世界”這樣居高臨下的理由來責(zé)罵浩紀(jì)。但他冷靜下來之后，決定接受真希，同時(shí)也成全浩紀(jì)，并完成對(duì)佐由理的約定，這些正體現(xiàn)了他的可貴。拓也喜歡佐由理的證據(jù)，有一句臺(tái)詞，大意是他和浩紀(jì)“追求同樣的夢(mèng)想，喜歡同樣的東西”。

4.為什么佐由理的夢(mèng)會(huì)阻止塔對(duì)平行宇宙的置換，為什么佐由理在夢(mèng)中需要的是浩紀(jì)而不是別人？這些本是無需找出明確因果聯(lián)系的問題，它只不過是無量宇宙事件中的一些偶然。也許，夢(mèng)之前的一眼對(duì)視，在正常世界中就是一眼平凡的對(duì)視，但在無比孤寂的夢(mèng)中卻成了第一時(shí)間想起的過往影像，然后就成了夢(mèng)中的執(zhí)念。

5.這部片子并不主要是講兩個(gè)少年如何努力地兼顧拯救佐由理與拯救世界這樣俗套的情節(jié)。它關(guān)注的，是佐由理生于寂寞卻又不受控制地消失的感情，是浩紀(jì)失去重要感情之后仍要繼續(xù)的生活。一方遺忘了曾是心靈支柱的重要情感，一方永遠(yuǎn)失去了本該屬于自己的心意。整部片子都流動(dòng)著一種淡淡的空虛和無奈，但生活還在繼續(xù)。至于少年們的友情和約定，當(dāng)然是本片想傳達(dá)的正面能量，只是也有一點(diǎn)惆悵的色調(diào)。
 
 ~~~最后吐個(gè)槽，新海誠有必要如此惜墨如金么？許多情節(jié)完全可以交代得更清楚一些，讓觀眾不至于一頭霧水。不過，這或許正是難以動(dòng)搖的個(gè)人習(xí)慣吧，因?yàn)楸救藭r(shí)不時(shí)也有惜墨如金的惡習(xí)呀，無奈攤手~~~~~~~~
     
     

我在劇透，請(qǐng)謹(jǐn)慎閱讀。


【影片背景】

首先，整個(gè)故事的背景都是虛構(gòu)的
一九四五年，蘇聯(lián)攻陷北海道。一九六五年，蘇聯(lián)、東歐、亞洲地區(qū)所有的共產(chǎn)主義國家統(tǒng)一政體，成立了“聯(lián)邦國”，于是北海道地區(qū)更名為“蝦夷”，并歸屬“聯(lián)邦國”。一九七五年，“聯(lián)邦國”與日本斷交，日本南北分裂，局面持續(xù)至今……三位主人公生活在日本南部，白塔則聳立于北部“蝦夷”。



【主要人物】

男主角1：浩紀(jì)
男主角2：拓野
女主角：佐由理
重要配角：浩紀(jì)、拓野打工所在工廠的廠長大叔以及拓野所在研究所的所長
暗線人物（未出場(chǎng)）：佐由理的爺爺(還是姥爺什么的)——埃克森.月野江——科學(xué)家



【片中道具】

1.飛機(jī)“貝拉西拉”：由兩個(gè)男主角制造
2.塔：由?？松?月野江建造，高聳于北部的蝦夷，整個(gè)日本南部都能看見高聳的白塔，像是天空的一條分割線。
塔可以捕捉平行宇宙的信息，而根據(jù)捕捉到的信息科學(xué)家們可以對(duì)實(shí)際存在的宇宙進(jìn)行未來預(yù)測(cè)。如果能對(duì)未來進(jìn)行精確預(yù)測(cè)，對(duì)科學(xué)、軍事、政治都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

影片中，新海誠對(duì)現(xiàn)今物理方向的科學(xué)發(fā)展以及當(dāng)今的建筑水平都做了毫不留情的意淫！



【情感關(guān)系】

浩紀(jì)和佐由理兩情相悅，拓野應(yīng)該也喜歡佐由理，但影片未說明。



【影片情節(jié)】

如果不考慮新海誠顛三倒四的倒序，以順序來說故事是這樣的：

?？松?月野江（佐由理爺爺）是第一個(gè)證實(shí)“平行宇宙”存在的科學(xué)家。平行宇宙就好像是我們所在的宇宙做的各種各樣的夢(mèng)，平行宇宙的信息可以幫助預(yù)測(cè)現(xiàn)實(shí)宇宙的未來。?？松?月野江在日本南北分裂前制造了塔，塔可以捕捉平行宇宙的信息，并將捕捉到的信息輸入佐由理睡眠狀態(tài)的意識(shí)之中。同時(shí)塔也會(huì)根據(jù)佐由理的睡眠狀態(tài)將現(xiàn)在的空間置換為平行宇宙的空間，佐由理的清醒程度是塔進(jìn)行空間轉(zhuǎn)換的鑰匙（why & how影片都沒講……而且塔建造出來的時(shí)候佐由理還沒出生，她和她的物理學(xué)家爺爺也從未謀面）。

然后日本分裂為南北兩部分。

浩紀(jì)與拓野是好朋友，生活在分裂后的日本南部。兩人撿到一個(gè)噴氣引擎因此想聯(lián)合制造一架飛機(jī)“貝拉西拉”飛到塔那里去，親眼看看高聳于整個(gè)天際的北部的塔。佐由理是浩紀(jì)與拓也的同學(xué)，知道了飛機(jī)“貝拉西拉”的存在后也想去看塔。于是乘坐飛機(jī)去看塔成為了三個(gè)人的約定，至此我們知道了影片詩意的片名的含義。

然后佐由理就莫名其妙的失蹤了。浩紀(jì)與拓野也心灰意懶，不再進(jìn)行飛機(jī)的制造。然后浩紀(jì)與拓野分別上了不同的高中。浩紀(jì)上了普通高中，拓野在高中專攻物理，很高深！高三就作為研究員進(jìn)了研究室，專門研究塔的空間轉(zhuǎn)換。

其實(shí)佐由理沒有失蹤，是睡著了。一睡三年。夢(mèng)中的她就在平行宇宙中，平行宇宙很荒涼，且只有佐由理一個(gè)人，她就自己一個(gè)人游蕩三年……現(xiàn)實(shí)中昏睡的佐由理之前躺在醫(yī)院接受觀察與治療，后來被送到拓也所在的研究所。因?yàn)檠芯咳藛T發(fā)現(xiàn)她的睡眠和夢(mèng)與塔的空間置換有關(guān)。簡(jiǎn)而言之就是她要是意識(shí)清醒了，塔就會(huì)以自身為圓心，n公里為半徑將周圍空間與平行宇宙的空間置換。n的大小取決于她清醒的程度，稍微有點(diǎn)醒，n就小點(diǎn)（如片中取值：26公里），要是完全清醒，整個(gè)宇宙就都被置換了。

浩紀(jì)（非常無厘頭地）通過心電感應(yīng)之類的得知了佐由理的情況……決定救她、讓她清醒過來。他覺得喚醒佐由理的辦法就是完成他們的約定，駕著飛機(jī)把佐由理沉睡的肉身帶到塔那里去。浩紀(jì)讓拓野偷偷把沉睡的佐由理從研究室里帶出來。開始拓野不干，因?yàn)樽粲衫硇蚜?，整個(gè)宇宙就置換了，相當(dāng)于這個(gè)宇宙就毀滅了。但是后來拓野又同意了（此處省略各種糾結(jié)、斗爭(zhēng)、呻吟）。于是佐由理被救出來了。

當(dāng)時(shí)，正值日本南部、北部決定再次開戰(zhàn)，浩紀(jì)和拓野想出了一個(gè)兩全其美的辦法：把原來?xiàng)壷玫娘w機(jī)“貝拉西拉”造完，駕著飛機(jī)趁著開戰(zhàn)時(shí)候滿天戰(zhàn)斗機(jī)的混亂場(chǎng)面飛到塔那里，然后再發(fā)射一枚導(dǎo)彈炸毀塔，這樣即使佐由理醒了，塔也沒辦法再進(jìn)行空間轉(zhuǎn)換了。但是缺陷是佐由理就此就會(huì)失去她在平行宇宙中的所有記憶。

廠長大叔以及物理研究所所長作為某“反對(duì)聯(lián)邦國、收復(fù)北海道”（性質(zhì)類似天地會(huì)之于滿清）組織的成員，本就打算暗中炸毀塔（日本南部的物理實(shí)力本來就照聯(lián)邦國差一大截，何況聯(lián)邦國那邊還擁有可以捕捉未來信息的塔，實(shí)在是很大的威脅），所以炸塔的時(shí)候他們?yōu)橥匾啊⒑萍o(jì)提供了技術(shù)與物質(zhì)上的支持。

因?yàn)樵旌玫娘w機(jī)只能載兩個(gè)人，浩紀(jì)和還在沉睡的佐由理就在開戰(zhàn)之時(shí)啟程飛向北部的塔了，拓野留在南部敬候佳音。然后他們的計(jì)劃就成功了，塔也炸了，佐由理醒了，空間置換也及時(shí)停止了，佐由理趁著還沒失憶拉著浩紀(jì)的手也表白心意了（她這三年在平行宇宙是如何思戀呼喚著浩紀(jì)的），然后就失憶了。于是男主角就陷入片頭所描述的那種無病呻吟狀態(tài)——forever alone了。



-----------------------------------------完------------------------------------------



新海誠講故事，為了塑造那如慘淡愁云般揮之不去的淡淡怨念，加之無味的過多留白，最終造成了故事講得不清不楚了。

拋開別的不說，此片所講的深層物理本來是很令人驚駭?shù)摹Ｒ苍S看此片應(yīng)該著眼于三個(gè)少年情感問題，但是你新海誠既然用了這么一個(gè)高深的科學(xué)話題做你那無病呻吟的噱頭，就應(yīng)該交待得稍微清楚一些吧？

少女的爺爺屁用沒有，塔的交待不清不楚，少女是怎么成為空間轉(zhuǎn)換的鑰匙的，片中一點(diǎn)都沒解釋。而且片中所有的人物為了烘托蛋蛋憂傷的氣氛個(gè)個(gè)都活得“遺世而獨(dú)立”，堪稱克隆綿羊沒爹沒娘。

我看小新拍一拍《秒速5厘米》那樣不講劇情只顧呻吟的片子更好些。
　　
作為編劇&導(dǎo)演，新海誠似乎把觀眾當(dāng)作已知?jiǎng)∏榈娜后w，在用一種寫意的手法重新講述一個(gè)我們?cè)缇褪煜さ墓适?，而我們卻不是。

小新去做改編電影吧，一定會(huì)把瓊瑤的小說拍得很好看。



P.S. “3000多萬人口的城市，想想的話，想說話的人一個(gè)都沒有”這句話好像引起很多人的共鳴，并將此片推向一個(gè)可望而不可及的虛渺高度。我想說：您有可能患有社交焦慮失協(xié)癥，這是病，得治！