古早的劇了，2018年看，應(yīng)該算是懷舊了吧。之前對(duì)于這段歷史的了解就僅限于徐崢和張庭主演的《跨越時(shí)空的愛(ài)戀》。

是啊，這部劇真的很悲，如果真的能穿越，朱允炆穿到現(xiàn)代社會(huì)，似乎倒是個(gè)比較不錯(cuò)的選擇了。

我寫(xiě)這篇影評(píng)，想換個(gè)角度，談?wù)剮讉€(gè)年輕人的教育問(wèn)題。

這部劇里一共有四對(duì)親子關(guān)系，按照成功程度依次排列，沈玉娘荷花第一，方孝孺朱允炆或者馬皇后皇太孫第二，華師傅華大柱第三，沐王鳳凰公主最差。

在沈玉娘與荷花的相處中，沈玉娘能做到處處為荷花考慮，如荷花上吊后為顧及荷花的聲譽(yù)和日后在皇宮如何自處，去求馬皇后準(zhǔn)其二人出宮。在荷花得知朱允炆出事，心神恍惚后沈玉娘做到不拋棄不放棄，一直照顧和陪伴荷花。更重要的是，不管是在宮里，還是在宮外，沈玉娘都教給荷花很多道理，同時(shí)也以自身的性格和處事方式潛移默化的影響著荷花。不管是在該劇的明朝初年，還是在該劇的創(chuàng)作年份1998年，到現(xiàn)在2018都很久很久了，即使如此，沈玉娘的話，放到現(xiàn)在來(lái)看仍是三觀非常非常正，值得品味的。沈玉娘教給荷花的不僅僅是謀生技藝，更多的是自立自強(qiáng)、樂(lè)觀從容的心。

朱允炆算是排第二位吧。父親早逝，母親沒(méi)什么存在感，奶奶馬皇后、老師方孝孺、爺爺朱元璋三人貫穿在他的生活中。

奶奶馬皇后，算是那個(gè)時(shí)代女人中的翹楚了，即使是在老年，她也給了朱允炆慈愛(ài)和鼓勵(lì)。老師方孝孺，在朱允炆父親朱標(biāo)去世后，給朱允炆以啟迪，講了很多人生道理，開(kāi)啟了施行仁政思路的可能。朱允炆也是在這兩人的影響下，以他懦弱遲疑的性格還能夠在他在位的短短幾年間施行仁政，贏得民心。

但是，作為一國(guó)之君，甚至作為一個(gè)人，最重要的永遠(yuǎn)是保護(hù)自己，保護(hù)自己想要保護(hù)的人，朱允炆并不具備這個(gè)能力，從很早開(kāi)始，他就是以退讓來(lái)作為他唯一的保護(hù)的方式，這顯然與他所在的地位和身份不符，換句話說(shuō)，退讓不應(yīng)該是當(dāng)權(quán)者保護(hù)臣子和百姓的方式。更多的，應(yīng)該是制衡。所以說(shuō)，朱元璋作為他的前任，作為把皇位交接出來(lái)的人，他做的工作不夠。他這個(gè)前任就只是作為一個(gè)爺爺，想著要疼愛(ài)孫子，把一個(gè)光滑的權(quán)杖交給孫子，讓他治理國(guó)家的時(shí)候更容易些，基于此原因，朱元璋在剛立了皇太孫的時(shí)候，就抓緊時(shí)間將那些開(kāi)國(guó)老臣找各種理由一個(gè)個(gè)清除掉，他以為這樣就不會(huì)再有老臣在朱允炆繼位后倚老賣(mài)老給他找麻煩，朱允炆的執(zhí)政生涯就暢通無(wú)阻了。他卻沒(méi)有想到，真正的真空是不會(huì)存在的，一派被鏟除后，其實(shí)就是給另一派壯大和一家獨(dú)大的機(jī)會(huì)。與其鏟除一派，不如留兩派力量同時(shí)存在，兩股力量互相較量，在此期間皇帝作為幼主正好可以掩人耳目并發(fā)展自己的勢(shì)力。比如唐明皇時(shí)期，安祿山和楊國(guó)忠斗法的時(shí)期，正是太子黨李亨養(yǎng)精蓄銳蓄勢(shì)待發(fā)的時(shí)候。

第三對(duì)和第四對(duì)，華師傅和華大柱，沐王和鳳凰公主，這兩對(duì)很像，都是很失敗的例子。相同點(diǎn)是都被長(zhǎng)輩認(rèn)為還是個(gè)孩子，2018常聽(tīng)到的一句話“他還是個(gè)孩子啊”，所以華師傅之前不教給華大柱武功后來(lái)教了，為什么不教為什么教，并不曾告訴華大柱原因（如果是沈玉娘對(duì)荷花，早就會(huì)把道理講給人聽(tīng)了）；所以華師傅得知朱允炆二人身份并決定送他們?nèi)ツ戏揭膊桓嬖V華大柱，從頭到尾都瞞著；所以沐王收留了朱允炆卻不告訴女兒鳳凰公主他的身份反而說(shuō)是表兄，沐王決定助朱允炆復(fù)位起事也不告訴鳳凰，只是簡(jiǎn)單安排她去峨眉山游玩，朱允炆的身份從頭到尾都瞞著。這兩個(gè)被從頭到尾都瞞著的可憐人?。P凰甚至到底都不知朱允炆的真實(shí)身份，到死都不知父親為什么要讓她去峨眉山游玩只是以為不被疼愛(ài)了人生不值得所以自殺了），你說(shuō)他倆是不被愛(ài)嗎，誰(shuí)能說(shuō)華師傅不疼華大柱呢，華師傅本來(lái)還打算把人送去南方后和華大柱一起去找荷花，誰(shuí)能說(shuō)沐王不疼鳳凰呢，鳳凰說(shuō)不嫁，沐王哪怕冒著欺君的風(fēng)險(xiǎn)也同意了。可是，為什么還是釀成這二人的慘劇呢，原因其實(shí)就是，雖然他們被愛(ài)，但是他們感覺(jué)不到被愛(ài)。是的，感覺(jué)不到被愛(ài)，華大柱鳳凰都是單純的人，一個(gè)自幼失去雙親一個(gè)自幼喪母，他們的人生中也沒(méi)有方老師沈玉娘對(duì)他們講道理啟發(fā)人生，在華師傅稍有不如意就對(duì)華大柱非打即罵的時(shí)候他感覺(jué)不到愛(ài)，在沐王得知鳳凰對(duì)朱允炆表露情意后對(duì)鳳凰惡言惡語(yǔ)予以責(zé)難并要求她上門(mén)道歉的時(shí)候她感覺(jué)不到愛(ài)。愛(ài)，真的不僅僅為他著想，庇護(hù)他就可以的，更應(yīng)該有如沈玉娘之于荷花，方孝孺之于朱允炆一樣的講人生道理，灌輸正確的人生觀，以及奶奶馬皇后之于朱允炆一樣隨時(shí)給予鼓勵(lì)與支持，還有，不可或缺的是，想要孩子成人，就首先要把他們作為一個(gè)成人來(lái)看待，保護(hù)他們是重要的，更重要的是告訴他們實(shí)情，教給他們看清形勢(shì)，和家里人一起承擔(dān)分擔(dān)，過(guò)程中也就學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，擁有了保護(hù)他人的能力。

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小時(shí)候看了一點(diǎn)，覺(jué)得很沉悶，年幼的我不是什么過(guò)人之人，沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò)這些知識(shí)前，對(duì)古詩(shī)詞根本沒(méi)有任何興趣，自然云卷云舒花開(kāi)花落也吸引不了我。

草草回顧了一下，發(fā)現(xiàn)能找到與大明宮詞，少年天子順治里類(lèi)似的感覺(jué)，人生的虛無(wú)縹緲。

對(duì)女主荷花的塑造，與大明宮詞的成年太平公主一樣，讓我無(wú)法忍受，為什么要把自己所有的精神寄托在一個(gè)男人身上？

少年朱允文的新婚之夜，那個(gè)臉圓圓的妃子是金銘嗎？她好美啊，新婚之夜懟太子，這段看得挺爽的。成年的太子妃演員妝容，有劉詩(shī)詩(shī)那種清冷寡淡幽怨之感，就是看起來(lái)就知道她很苦，就知道她沒(méi)法再懟人了，沒(méi)了攻擊性，沒(méi)意思。

少年朱允文與荷花也很好看，但女孩子身上的裝飾太日系了。女主的師父特別美，特別是臉型。

絕代雙驕里的慕容九姑娘在里面飾演了一個(gè)公主，最后自盡那段，又聯(lián)想起來(lái)章子怡臥虎藏龍的結(jié)局。我真希望公主能拿起刀劍亂武，像九姑娘那樣一心攀登武學(xué)高峰，不問(wèn)世事，無(wú)心情愛(ài)。而不是柔弱楚楚的只能喊爹，盡孝道，對(duì)男主癡情。公主與父親告別，長(zhǎng)鏡頭里，她孤身一人站在紅墻內(nèi)，這個(gè)場(chǎng)景是我夢(mèng)中有過(guò)的，今日追本溯源于此。

此劇里的一片枯荷，斜陽(yáng)，window桌面等，意境還是不錯(cuò)的，喜歡片頭曲的悠遠(yuǎn)。

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我們要明確的一點(diǎn)是，朱棣發(fā)動(dòng)“靖難之役”，名為“清君側(cè)”，實(shí)則是篡權(quán)奪位。所以他勢(shì)必會(huì)將朱允炆給殺掉，因?yàn)橹挥羞@樣，他才能順利坐上皇位。試想一下，如果朱允炆還活著，那么他清君側(cè)完畢之后，是要返回北京去呢？還是要留在南京呢？

所以，此時(shí)立志要當(dāng)皇帝的朱棣，自然會(huì)將朱允炆給除掉，以絕后患。不過(guò)，朱棣并不會(huì)立即除掉他，而是會(huì)先逼迫他將皇位禪讓給自己，然后再將他軟禁，最后才將他處死。

為何這么說(shuō)呢？很簡(jiǎn)單，因?yàn)橹扉χ挥蟹诌@三步走，才能穩(wěn)固自己的皇位！