今天看《最強(qiáng)大腦》，在前兩輪環(huán)節(jié)篩選后，來(lái)自清華大學(xué)的白宇川排名靠前，接下來(lái)的環(huán)節(jié)是一對(duì)一的挑戰(zhàn)，排名靠前的選手選擇自己的對(duì)手，贏的晉級(jí)，輸?shù)奶蕴?/p>

白宇川選擇了俞辰捷作為對(duì)手。俞辰捷是北大大四學(xué)生，國(guó)際數(shù)學(xué)比賽佼佼者，世界排名第二。

1.“他是我心目中的本季《最強(qiáng)大腦》的腦王。”

俞辰捷是白宇川數(shù)學(xué)競(jìng)賽之路的偶像，是教練老師老師口中的“別人家的孩子”，甚至俞辰捷的筆記都成為白宇川鉆研的膜拜的對(duì)象?！八俏倚哪恐械谋据啞蹲顝?qiáng)大腦》的腦王?！卑子畲ㄕf(shuō)。

2.不明智的選擇對(duì)手的策略

《最強(qiáng)大腦》是綜合性智力比賽，俞辰捷是自帶光環(huán)的明星參賽者，但目前排名稍后。主持人問(wèn)他，“如果你來(lái)選擇，你會(huì)選白宇川作為對(duì)手嗎？”“不會(huì)，我會(huì)期望我們?cè)诤竺娴馁悎?chǎng)相遇”俞辰捷說(shuō)。

目前比賽尚處于國(guó)內(nèi)淘汰賽階段。俞辰捷的選擇無(wú)疑是明智的，也是自信的。

他自信自己能在用數(shù)學(xué)思維解答這道拓?fù)漕}中戰(zhàn)勝白宇川。英雄惜英雄。他也相信，以白宇川的實(shí)力，如果這輪他不選擇自己作為對(duì)手，必能在《最強(qiáng)大腦》上走得更遠(yuǎn)。

但他沒(méi)有選擇權(quán)?？陀^而言，白宇川的選擇對(duì)手策略是不明智的，會(huì)給自己太大風(fēng)險(xiǎn)，斷送本次比賽的生命。

3.“在和他一起參與的比賽中，我從未勝過(guò)！”

白宇川不是不知道這些?！霸诤退黄饏⑴c的比賽中，我從未勝過(guò)！”，白宇川說(shuō)。這次結(jié)局也一樣。

但他明白自己是什么樣的人，他是遇強(qiáng)則強(qiáng)的人。在比賽中，白宇川和俞辰捷選擇了一模一樣的答題策略。先是觀察，不急著下筆。然后同時(shí)下手作答。在三選二中，兩人選擇同樣的兩道題，答題次序也一樣。第一題，白宇川稍領(lǐng)先。他心中還是竊喜和驚訝的，果然如他所說(shuō)，他是遇強(qiáng)則強(qiáng)，能超越發(fā)揮。第二題，俞辰捷領(lǐng)先成功作答。白宇川心服口服。

也許，這些答題套路都是他總結(jié)俞辰捷的經(jīng)驗(yàn)所得，俞辰捷是他的偶像，也是他的師父吧。

我們知道，徒弟大多數(shù)能超越師傅，只是時(shí)間問(wèn)題而已。

4.偶像是用來(lái)超越的

俞辰捷是我喜歡的，高智商，也高智慧。看起來(lái)斯斯文文，甚至帶一絲靦腆，無(wú)攻擊性，溫和，儒雅。

白宇川是我所敬畏的！明知山有虎，偏向虎山行。他身上的少年氣把我擊倒了。寧為玉碎，不為瓦全。偶像在此，能有機(jī)會(huì)和他較量，即便輸了，即便會(huì)錯(cuò)失后面的機(jī)會(huì)，我也選擇挑戰(zhàn)他，輸給他，這或許是必然結(jié)果，但不會(huì)是我的宿命。

偶像是用來(lái)超越的，總有一天，我會(huì)超越你。

5.現(xiàn)實(shí)生活的妥協(xié)

人不瘋狂枉少年。這是我在中考前，黑板上寫(xiě)下的話(huà)?？涩F(xiàn)在的我茍活于單位中。勤勤懇懇、唯領(lǐng)導(dǎo)是從，擠在狹窄的晉升通道，常常左右思量，生怕錯(cuò)一步，落后他人。我如此地卑微。其實(shí)我不用過(guò)得這么卑微。

人生，當(dāng)有快意恩仇的瀟灑決斷。凡事步步算，也不一定能避免全盤(pán)皆輸。有時(shí)候，任性一點(diǎn)，隨心而活，人會(huì)更快樂(lè)，人生才更值得。

優(yōu)秀人員是國(guó)家的未來(lái)，《最強(qiáng)大腦》讓我看到了國(guó)家的希望，清華北大的人才，你們是我的偶像。