最上面。這只是個(gè)麥高芬爭(zhēng)奪的故事。但是完全沒(méi)引入勇氣和恐懼的概念...我覺(jué)得差點(diǎn)意思

這樣的s老師就只是個(gè)陰謀家而已，如果引入恐懼和勇氣的設(shè)定，這個(gè)整體就會(huì)像原力的陰暗面那樣！墮落的原因與內(nèi)心恐懼聯(lián)合起來(lái)！可以可以。也會(huì)像勇氣和狂氣的souleater。

s總是暴躁的原因，就是因?yàn)樗诳謶郑?/p>

但是除了這種戒指和原力，這種比較浮夸的故事，其他故事如何才能引入類似的。勇氣引入不引入無(wú)所謂，勇氣是主角那邊的，戰(zhàn)勝恐懼的勇氣就是主角-bat其實(shí)就是。 關(guān)鍵是如何體現(xiàn)恐懼的墮落？

如何？

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開(kāi)頭有點(diǎn)太倉(cāng)促了，直接把擾亂和門(mén)合體了！

并且一開(kāi)始沒(méi)有太展示工作狀態(tài)和生活狀態(tài)...沒(méi)有狀態(tài)的失意是體現(xiàn)不出來(lái)發(fā)家史的爽快的！這就和嚴(yán)厲懲罰有點(diǎn)像！

最開(kāi)始的試飛如果是工作狀態(tài)還不錯(cuò)（雖然和后面的工作狀態(tài)-綠燈工作不一定一致，后面如果不講飛機(jī)了，就會(huì)有種前后不統(tǒng)一的感覺(jué)！就像flash一直會(huì)搞csi），這個(gè)工作狀態(tài)如果體現(xiàn)一些困境和want和need（當(dāng)前這個(gè)如果很短還是能體現(xiàn)的！）困境很小，是工作不能契合自己的愿景，工作需要你小心，而你想要去到更高的地方！need就是別那么jerk？ 如果此時(shí)戒指只是擾亂就好了，比如戒指一閃，差點(diǎn)兒把搞砸。不過(guò)這還真的只是工作狀態(tài)的擾亂，之后又回到工作狀態(tài)就很cool

但是沒(méi)加什么生活狀態(tài).....如果之后再加點(diǎn)兒生活狀態(tài)，女朋友分手狀態(tài)但彼此相愛(ài)，她就是受不了你的...？和一些別的生活的事，加重提出want-深聊一番。

以及擾亂對(duì)生活的影響

最好在一次飛行中，遭遇yellow，飛機(jī)爆炸，身受重傷，老師他們包括女生過(guò)來(lái)幫你，并給你選擇讓你是否加入軍團(tuán)，因?yàn)閥ellow特別強(qiáng)，這里有性命威脅，才會(huì)顯得抉擇比較重要—但這個(gè)抉擇還是略表淺。

關(guān)于抉擇的表淺這件事（表淺因?yàn)橹皇强謶郑绻羁?，得夾雜一些其他內(nèi)容。比如..卡羅爾也受到了襲擊啥的，卡羅爾讓他留下來(lái)陪她之類的，或者飛機(jī)事業(yè)，或者得找局部want，在滿足局部want和加入軍團(tuán)之間抉擇。比如局部want是和卡羅爾復(fù)合，那最好之前卡羅爾就得拒絕復(fù)合一次，這次因?yàn)轶@嚇想找主角復(fù)合-得是主角答應(yīng)就會(huì)不正當(dāng)?shù)哪欠N感覺(jué)！所以普通的卡羅爾讓留下還不行，得是真留下就占了卡羅爾便宜...）

這整個(gè)過(guò)程就有點(diǎn)像刺客聯(lián)盟了。（hmm，思考一開(kāi)始的這些都分什么風(fēng)格？跟故事類型、是否有發(fā)家史是否有關(guān)系？有可能，因?yàn)檫@里的擾亂得和自身相關(guān)，又得聯(lián)系反派力量）

嚴(yán)厲懲罰和血脈恩仇就都沒(méi)發(fā)家史...so...

如果跟卡羅爾有感情線的話，那這就涉及到波羅定律，爛桃花必是反派。

第二幕

成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)幾乎為0

只花了一章來(lái)審判一下（審判地球人，感覺(jué)不是很有樂(lè)趣啊，這里如果夾著對(duì)過(guò)去行為的審判就好了），然后老師帶著進(jìn)一下痛苦學(xué)習(xí)（）

side線，軍團(tuán)認(rèn)為你是新手，不認(rèn)可。（flash也有人民認(rèn)可這件事）

1找人物1找線索 就和嚴(yán)厲懲罰很像

a找人，戰(zhàn)斗

但這里夾雜了主角和老師理念不同（老師和莫度有點(diǎn)像）

另外，個(gè)人線-小試牛刀，初步展示自己的能力。這就是把發(fā)家史線和故事線結(jié)合。嗯嗯，其實(shí)類似bat俠影，把個(gè)人線的節(jié)點(diǎn)和訓(xùn)練剝離開(kāi)，而與故事結(jié)合。

b找到人之后，女性爛桃花開(kāi)始接露整個(gè)賣高芬內(nèi)容以及接下來(lái)的任務(wù)方向（揭露-果然要有揭露線！初步勾勒任務(wù)的形狀-這是在第二次的第一個(gè)事件后勾勒，可以，很像嚴(yán)厲懲罰！第一幕任務(wù)開(kāi)始的時(shí)候，應(yīng)該對(duì)這件事不甚了解才行！）

但是吧...我仍然有點(diǎn)覺(jué)得在這里就講這么清楚，還是不太行...這種勾勒任務(wù)全貌的感覺(jué)，得往后排一排

最后先是不知是誰(shuí)..調(diào)查可能干死前輩的真相（wow，竟然大腦空空誒！）這點(diǎn)兒可以有幾種不同的思路？一是像血脈恩仇那樣，第一個(gè)事件是bat失蹤/前輩死亡，

然后咬著可能相關(guān)的人，追蹤背后的陰謀。這個(gè)是主動(dòng)調(diào)查流派（雖然bat是主動(dòng)調(diào)查流結(jié)合被動(dòng)襲來(lái)）

然后就是被動(dòng)等著來(lái)？

或者是像嚴(yán)厲懲罰那種爭(zhēng)奪？

都有哪幾種線褲捏？

不過(guò)無(wú)論什么線路，人員配置都還行1老師2女生，hmm其實(shí)有點(diǎn)像刺客聯(lián)盟。

老師還是個(gè)主要的墮落?。?/p>

奇異博士的女主是不是一直沒(méi)啥交叉？（就像卡羅爾）這樣也行嗎？還是最好一起經(jīng)歷？

2去找人物2找線索

看來(lái)是爭(zhēng)奪線了...爭(zhēng)奪線和個(gè)人線結(jié)合

個(gè)人線-大放光芒，成為小英雄，獲得認(rèn)可。

但是因?yàn)樘厥庠颍ǎ┍粍儕Z戒指。

這里有揭露 是 老師，但是沒(méi)有揭露讓想干什么

線索中斷（這和）

3人員揭露

爛桃花揭露（爛桃花的揭露甚至像宿6的那個(gè)女的），使得達(dá)到危機(jī)，進(jìn)入第三幕

第三幕

危機(jī)不錯(cuò)