如果非要給這部影片做比較的話，我覺得它很像沒有了音樂，低調一百倍的《發(fā)條橙》??感覺上又有點像《此房是我造》，充斥隱性的殘忍和恐怖??～

有時我們需要看一些超出自己認知，超越情感承受范圍的電影，尤其是當它表達了一些平日里不易得到的、更深刻的東西。而不論它們是快樂的、悲傷的、恐怖的、怪誕的，最后都會促使我們思索，認清自己，了解這個世界，成為更完整的人。

不論怎樣，一個允許拍出這樣電影的國家，是有希望的。一個可以如此反思的民族，是了不起的。特此制作這個視頻，獻上我們的敬意，也希望能與大家形成某種共鳴。

??是我原創(chuàng)的講解視頻??：

這部電影有力證明了電影作為一種影像的藝術，絕對可以跨越語言的障礙，這是文學作品所無法比擬的。試想一下，不懂法語的你看一本加繆的小說該從何下手？但面對電影這種獨特而奇妙的藝術形式，即使不懂得電影里的語言，仍然可以透過劇中角色的身體姿態(tài)與臉部表情大致讀懂劇情。這位烏克蘭導演可謂藝高人膽大，在這部無對白和字幕的處女作里，用近乎默片的極端實驗形式，成功地描繪出一個黑暗絕望的青春成長故事。 跟韋斯安德森的《犬之島》里面日語對白不翻譯的策略相同，這部作品中聾啞學生的手語也沒有翻譯出來，表面上令觀眾與角色保持著一種冷漠的疏離感。然而，他們的肢體動作卻極其生動地充當了比語言更為直接的溝通工具，角色的喜怒哀樂全在無聲的溝通情景里展露無遺。盡管有過分夸張的嫌疑（現實中聾啞人未必如此溝通），但是這種無聲的“語言”準確地向觀眾傳達出他們的內心思想。尤其是在性愛、墮胎與暴力情節(jié)的刻畫，比起傳統“有聲”電影的效果，實在有過之而無不及。毛骨悚然的墮胎場景讓人聯想到羅馬尼亞新浪潮作品《四月三周兩天》里經典一幕，女主角慘痛的嘶叫震撼人心，而最后無聲的殺戮情節(jié)更是近年來前所未見人物最暴力兇殘的刻畫。 影片風格貌似紀錄片式的呈現，描繪出聾啞學校里的日常，事實上卻有著敘事上的精心布局，青春成長類型片的輪廓逐漸清晰。除了顯而易見的獵奇因素外，刻畫鮮明的人物角色，構思嚴密的劇本也吸收了傳統敘事電影的優(yōu)點，起因、發(fā)展與高潮的編排牢牢地吸引住觀眾的視線。 最為厲害的要數導演的作者風格，幾乎每個場景都是采用一個長鏡頭進行拍攝，而且這位烏克蘭導演特別鐘情用斯坦尼康鏡頭（steadycam）拍攝人物走路的場景。這種風格很自然讓人聯想到格斯范桑特的《大象》，當然也是繼承了英國已故導演阿蘭·克拉克 （Alan Clarke）的手法。拍攝人物行走的場景不斷建立起人物與周遭環(huán)境的關系，從開頭男主角初次報到的場景可見一斑，而之后在學校食堂那個長鏡頭便清晰有效地交待出劇中各個重要角色，而再之后夜晚搶劫路人后分樁狂歡的場面調度也是堪稱一絕，鏡頭仿佛成為犯罪的幫兇，跟隨著他們在路邊、公園與樹林里逡巡游歷。

Sergey轉學到了一所新的聾啞學校，為了盡快融入集體，他加入了學校里的一個未成年犯罪群體。

這部電影并沒有任何一句臺詞，我們只能觀察到他們用手語交流，不過這些交流導向的結果大部分都是暴力。演員們的肢體動作幅度會特別大，普通人在說話交流時，音調音色會為我們的交流提供一種表達我們情緒的語境，但是聾啞人中只能靠肢體交流，所以片中的主人公們需要加大肢體語言的幅度來對聲音語境的缺乏進行補償。

在觀影前，我本以為這會是一個少數派群體在主流社會的語境中產生的文化沖突或者漸漸涵化的故事，而事實卻大大相反，這個微觀社會似乎和外部社會有一條涇渭分明界限，而二者交流只有似乎只有“貿易往來”（搶劫，賣淫，在火車兜售紀念品）。并且這個邊緣化社會似乎脫離了的主流社會的監(jiān)管。

聾啞學校的校長本應該充當庇護者，交流者的角色，但是實際在這部電影中只出現了一個鏡頭，并且甚至沒有為主角提供任何幫助。

由于缺乏規(guī)范，我們可以從這一社會切片中觀察到一個力量至上的崇拜父權的原始社會，這里有充斥的暴力與剝削，采用聾啞人這一語境似乎并非要真的去探討少數派群的社會性，而是用這一群體富有張力和戲劇性的表達向揭示我們的社會并未“從野蠻走向文明”，在名為“文明”的巨大陰影背后，還有大量的野蠻部落。

甚至在這個社區(qū)中，實際存在一個完整的對女性進行“性剝削”的體系。工藝課老師在晚上會開車載著這群未成年人去給長途汽車司機聚集地，男學生負責拉皮條，兩個女孩子給長途司機提供性服務。在影片的后半部分，我們可以看到有一個常年來往于國內外的角色，可以介紹女孩子們去意大利，在他們去簽證的過程中，我們可以看出男學生對這一套業(yè)務非常熟練，非常有經驗，他可以指出女生們填表時存在哪些錯誤。至此，一個跨國賣淫產業(yè)鏈條逐漸清晰地展現在我們眼前。

私下去墮胎，女生如此熟悉這一系列流程讓人心碎

聾啞部落在我看來更像是一部社會調查報告，烏克蘭的聾啞人群體長期得不到主流社會的關注從而被邊緣化而釀造出的一出慘劇。邊緣化群體話語權的缺失絕對不是只存在于烏克蘭的個例，我們國家的媒體環(huán)境與似乎也缺少這樣的報道，在我的印象中只有“推拿”這部作品，它多少推廣了一般民眾對盲人群體的認知，但是在更多光照不到的地方，邊緣化群體會不會也存在大量剝削性產業(yè)鏈呢？

讓我們把視角再放回這部影片，Sergey回到學校，他報復這個“部落”的所有人。鏡頭給了他站在學校前的一個鏡頭，他在這個“聾啞部落”生活了很長一段時間，卻從未真正地融入到這個群體，作為邊緣化群體中的邊緣人，他的命運又該何去何從呢...

- End -

關注伊卡洛斯的新世界，讓我們一起靠近太陽

This film is in sign language of deaf-and-dumb There are no subtitles and voice-over 這是一部以手語為媒介 無旁白 無字幕 無翻譯 且無配樂的電影

盡管是為了這樣的特殊性原因被吸引，而買票入場，卻在電影開始之前，突如其來一陣莫名恐懼感襲來，籠罩全身。那是一種，別于一般電影觀賞的慣性，擔心沒有聲光效果、沒有對白翻譯，會造成看不懂的困擾，所引發(fā)的陌生感，以及惴惴不安。 最后，我只記得，我是帶著震撼離開電影院。

------以下劇透------ 劇情簡介： 塞吉因緣際會來到收容聾啞少年的寄宿學校，表面的沈默與平靜之下，年輕人自成階級。白天在校園求學，晚上男孩結黨搶劫斗毆，女孩則出賣肉體。塞吉憑著一身膽識，眼看就要爬上層峰，愛情卻在此時降臨讓情勢逐漸失控。 ◎ 無聲世界，靜音的暴力，具體刺痛更甚

【過於寂靜的喧囂】The Tribe（中國翻譯為：聾啞部落）（是烏克蘭電影，以聾啞學校為背景，講述寄宿學校一羣學生的故事。順理成章的，劇中演員用烏克蘭手語作為對話，全片皆如此。唯一一場出現非聾啞人士，在移民局大排長龍的民眾們，所聽見此起彼落的窸窣人聲，也僅是現場背景音而已。并未提供任何助益理解劇情的資訊。應該是說，你大概知道有一群人在移民局排隊，而女主角等人也身在其中。 頓失熟悉的聲音對白，導演米洛斯拉夫史拉波斯維茲奇（Myroslav Slaboshpytskiy），這一次讓我們“反主為客”，走入一場我們才是文盲聾啞的故事里。他甚至連配樂、音效都狠心不給。你連這一點依據都沒有，無法妄想從音樂的線索中，聽出劇情的情緒走向。你有的，只是靜心觀看和思考，跟著故事線發(fā)展，密集揣測與串連，從中拼湊出一份理解。 或是，就甘心被打敗。淪落睡覺下場。

◎ 每一個族群的文化系統，文明或暴力，即是生存之道

英文片名The Tribe，意指特定一伙的族群或部落。保守的系統箝制整體成員行為，包括階級、經濟、信仰、血緣，有著共同遵循的文化規(guī)則，以及團體語言。言簡意賅，The Tribe就是這群聾啞少年－－身處社會邊緣，以暴力為武器，弱肉強食的生存之道。 這部電影，不談道德，不提文明，不批判說教，有的是赤裸的真實。

借著特殊題材和表現，電影談論的社會課題，擲地無聲，更是撼動。 校園霸凌、肢體暴力、弱勢階層、社經結構、犯罪搶竊、賣淫偷渡、弱肉強食、階級意識，乃至愛的情慾，仇恨的噴發(fā)，導演用靜默卻張力十足，無聲地震耳欲聾每一個觀者心坎。誘惑你幽微深處的恐懼不安，讓你無從躲開地直視，那些平常貌似冰冷且遙遠，最真實的社會問題。 如果說要給“無聲”一種形容，導演在【過於寂靜的喧囂】呈現的是：星火燎原華麗的黑暗。 ◎ 感官被引領全開，一知半解卻看懂劇情

由于平日依賴的電影語言，幾乎被剝奪清光，反而投入許久未曾經驗的全神貫注。 眼球不再忙碌追逐字幕，聽覺少了襯樂、特效的刺激，處於這樣一個“文盲聾啞”狀態(tài)（你根本不懂他們在比手畫腳些什么），除此就是現場音。觀眾的視線全心回到了演員的表演。像個偷窺者，站在遠方注視他們的表情，猜想當下正在發(fā)生什么事情。你不會想要放過任何現場音，因為那是你僅有，聽得懂的聲音。 每一場戲，你揣測，帶著一知半解往下看，試著回頭串連、拼湊。 有趣的是，雖然你可能某些情節(jié)會錯意，或真的不明白。但隨著劇情發(fā)展，你會發(fā)現感官被引領全開－－你進入故事了，即使你根本不懂手語！ 也許看完后仍有不太確定的，某些細節(jié)?？墒悄闶嵌脛∏榈模阒滥憧戳耸裁礃拥碾娪?。這么說著實弔詭，可是確實如此。 這也是導演史拉波斯維茲奇叫人驚艷贊嘆的地方。他不僅突破了語言的框架，更突破了電影既有敘述風格。 他讓不懂手語的觀眾，透過他利用鏡頭所講的故事，讓你再次體會電影無國界這句話。更甚的是，作為一個所謂正常人，你突破了聽與說的經驗。 你會確立收獲了什么。 前提是，你沒睡著。

◎ 每場戲一鏡到底的敘事，逼真程度可怖揪心

【過於寂靜的喧囂】每場戲都采用一鏡到底的長鏡頭敘事，沒有特寫、沒有跳接、沒有特別告訴你該注意什么，而是逼真程度的可怖與揪心。 入夜后有個負責拉皮條的男學生，每天都帶著兩位女生，到大卡車?？康牡胤竭M行賣淫。我有點忘了，某個完成任務的晚上，他是在滑手機或是點煙。當時他背對一輛正在倒退的大卡車，并未注意身后車燈閃爍，而倒退的警示聲響他也根本聽不見，就這樣活生生地被卷入車底，人旋即消失在你視線。隨即，巨大輪胎輾過，一條斷了的腿，扭曲自車底冒然出現在鏡頭前。 劇中有人意識到出事了，大卡車也停下來了，黑暗場景你看不出豔紅色，但有一灘液體從車底滲透出來。 何等驚心動魄！

女主角懷孕要墮胎，長鏡頭殘忍地要你，宛如親身陪伴般，一同經歷極其的痛苦。 發(fā)現懷孕，女主角尋求黑市墮胎。粗糙、骯臟的環(huán)境，沙啞聲帶發(fā)出疼痛，微弱卻強而有力，雜糅目無表情的黑牌醫(yī)師與冰冷器具，游刃在她陰部乃至子宮內攪和，滲出的血，與叫不出疼痛的聲響，多么殘酷著劇中人，以及觀看的觀眾。 也因為皮條客死了，男主角獲得上位機會，由他負責拉皮條工作。但他后來越過理智線，青春時期的他，渴望女主角的身體。既是情慾，也是愛的渴求。

一鏡到底的震撼是，所有畫面跳過細致剪輯，趨向真實。 男主角第一次花錢要求女主角提供服務。隨著他們脫光身上衣服，我讀到人在情慾底下，充斥卑微與渴望安慰。盡管金錢買到一場情慾，卻買不到男主角，真正渴求的愛與依靠。

男主角一再靠偷竊得來的金錢，買到女主角的軀體，始終無法如愿讓她愛上。 最后一次，他往負責賣淫的司機頭上，狠心一棒敲擊，進入屋內偷取大量鈔票，全數撒在女主角身上，他要的是做愛。就在她房間，就在她室友旁邊。他們搖晃再厲害，隔壁室友完全聽不見，那愛慾與交易的流動，那樣洶湧。

因為愛，他阻止了她接客，搞砸了皮條客工作，等同破壞游戲規(guī)則，進而被視為老鼠屎、異端分子，接續(xù)而來的則是懲罰。他被排擠出族群之外，成為孤身只影的，邊緣人中的邊緣人。

當他獲悉，女主角想要逃亡義大利的護照簽證已經落實，他慌張且發(fā)狂地用嘴撕裂，那本讓她遙遠離開的本子，他因此被族群同伙的四個男生暴力討伐。 長鏡頭之下，他被狠狠毆打、浸泡水里差點窒息，最后一個玻璃瓶力道十足撞擊頭部碎裂，噴血、昏迷，施暴者才終于善罷甘休。

我不知道導演怎辦到的，但嚇壞了觀眾。 最后一幕，男主角回到冰冷，沒有上鎖的宿舍寢室（聾啞寄宿學校機制），一間一間進入，霸凌他的四個男生，熟睡著。他拿起小木柜，高舉助力往下墜落，他聽不見，觀眾卻聽得犀利清楚，木頭砸在人的級首聲響，“砰砰砰”三聲，涓涓血流漫溢。無力抵抗，鮮血流淌，死了。 然后，他繼續(xù)砸隔壁床上的，那顆熟睡人頭。也死了。他稱心了，繼續(xù)往下一間房間。 重覆地，做一樣的事。

我身旁的觀眾不敢看，驚呼用手摀著眼睛。 這是導演的心意，再殘暴，我還是逼迫自己親眼目睹。 殺完了人。電影結束。 無聲地，惆悵環(huán)繞著我。 字幕滾動，我?guī)е@嚇與震撼，離開真善美戲院。

愛與恨，無須翻譯，你會明白。因為那是人類的共同語言。

影片年份：2014 國 家：烏克蘭 Ukraine | Netherlands 類 型：劇情、犯罪 語 言：手語 Sign Languages 導 演：米洛斯拉夫史拉波斯維茲奇 Myroslav Slaboshpytskiy 編 劇：米洛斯拉夫史拉波斯維茲奇 Myroslav Slaboshpytskiy 演 員：Grigoriy Fesenko、Yana Novikova、Rosa Babiy、Alexander Dsiadevich 出 品：Ukrainian State Film Agency, Rinat Akhmetov's Fou