故事其實(shí)還蠻有意思的，一個(gè)靠一本書實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的家伙，窮極無聊之下，決定搞一搞生活。

于是開始了一段似是而非的“記錄”，是不是的來一碗毒雞湯，別說，還有點(diǎn)別出心裁的意思。

故事的風(fēng)格還是蠻多樣化的，分了好幾個(gè)主題。

各種風(fēng)格混搭，你以為惡搞時(shí)，卻又忽然來一下藝術(shù)。

故事吐槽了很多地方，還是挑一些有意思的來說一說。

其一，故事里頭吐槽了當(dāng)下的“精英教育”，現(xiàn)如今，我們好像都習(xí)以為常了，都是鼓勵(lì)孩子們是“特別的一個(gè)”，相信鼓勵(lì)能讓孩子產(chǎn)生自信心。

然而，真的是這樣嗎？

其實(shí)，我們?cè)诤芏鄷r(shí)候，卻不得不面對(duì)這樣的問題——其實(shí)，我們沒那么特別，只是蕓蕓眾生中的一個(gè)。

這種思維的轉(zhuǎn)變，其實(shí)是異常痛苦的。

當(dāng)孩子們?cè)凇肮膭?lì)”的環(huán)境中長(zhǎng)大，潛意識(shí)里或許真的認(rèn)為，自己就是那個(gè)特別的一個(gè)。

當(dāng)他面對(duì)社會(huì)，忽然發(fā)現(xiàn)，自己的“特別”一無是處，心理落差可能會(huì)相當(dāng)?shù)拇蟆?/p>

這種落差，會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果，很難預(yù)料。

故事里頭還講了一個(gè)島國(guó)軍官的故事。

也非常有意思。

當(dāng)年的堅(jiān)守，如今毫無意義。

接下來的日子，他究竟如何自處？

故事的最后，說到了“改變”的問題。

人的一生，其實(shí)存在很多的問題，大部分，是因?yàn)樽陨怼?/p>

想要完善自己，必然要改變自己。

但“改變”絕對(duì)不是輕而易舉的事兒，這里頭包含著“壯士斷腕”的決絕，要承受改變過程中的殘酷，否定自己，不破不立。

你何必在乎我的死活，你明明那么害怕活著。

最后的最后，這位“大神”在山頂之巔思考人生的終極奧義。

然而，當(dāng)你以為他要升華時(shí)，卻偏偏是在惡搞。

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