很久沒有看過國(guó)人做出這么富于迪士尼風(fēng)格的二維動(dòng)畫了。片中對(duì)藏羚羊表情動(dòng)作的描寫，包含了國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫少有的表演感，對(duì)藏羚羊群尤其是奔跑起來的動(dòng)物們的描寫，看不出跳幀和簡(jiǎn)化，換句話說，充滿了動(dòng)畫人精益求精的情感。當(dāng)然，影片更加飽含的，還有那濃濃的對(duì)雪域高原生靈們的愛。

影片看后兩天了，可是我眼前還時(shí)常出現(xiàn)片中小藏羚羊的畫面，尤其是當(dāng)片尾真實(shí)的藏羚羊媽媽出現(xiàn)的那個(gè)淚點(diǎn)時(shí)刻，我感覺心都要融化了。時(shí)常出現(xiàn)的還有影片令人震撼的描寫青藏高原自然風(fēng)光的場(chǎng)景畫面，無論是連綿不盡的雪山還是紅彤彤的火燒云，無論是火山灰渣坡地還是間歇性噴泉，都讓觀眾產(chǎn)生一種心曠神怡甚至是敬畏之感。毫無疑問，這部影片的背景是我見過的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫中最美的，沒有之一。

影片不僅讓我對(duì)藏羚羊大遷徙的雄壯感有了了解，還讓我仿佛親身見到一般地感受到鳥鼠同穴的特有現(xiàn)象，這都使我對(duì)青藏高原憑生了許多好奇。影片特有的將真實(shí)藏羚羊的鏡頭穿插于動(dòng)畫中間的做法，更是讓觀眾感受到一種幻想背后的真實(shí)。

在上述所有這些感受的基礎(chǔ)上，影片所傳遞出的略顯教條的主旨——要保護(hù)藏羚羊這雪域高原上的精靈——就顯得那么順理成章，那么不讓人厭煩，那么有說服力，那么值得踐行。我愿意被這樣的教條所教育。就像坐在我前面觀影的一對(duì)父子，那個(gè)父親本來一放映就準(zhǔn)備看手機(jī)，但第一眼就被畫面深深地迷住了，從頭看到尾。

影片的劇情是它可以做得更好的地方，雖然目前的劇情，已經(jīng)超過國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫一般的水準(zhǔn)，但如果更加精雕細(xì)琢，影片的感染力可以大大增加，更好地匹配它美麗的畫面。比如影片結(jié)尾在山口處人與藏羚羊?qū)χ诺闹爻獞?，表現(xiàn)得就有些隨意。讓獵人收手的，除了兒子的阻攔以外，更重要的應(yīng)該是他自己感受到藏羚羊作為雪域精靈的偉大，應(yīng)該出于敬畏而不是簡(jiǎn)單的報(bào)恩。

影片可以用特寫描述年輕的藏羚王那純潔的眼神，眼神里投射出的是青藏高原山脈的呼喚；影片甚至可以讓獵人看到兒子被救時(shí)所看到的圣光，感受到自然的不可抗拒的力量。他和手下應(yīng)該有一段對(duì)話，即手下不解地問他為什么不殺了這只藏羚羊，而他要說一句重量級(jí)發(fā)言，令人振聾發(fā)聵、渾身起雞皮疙瘩的那種，比如：看看它的眼睛，如果我在這里殺了它，整個(gè)大山都不會(huì)原諒我的。只有這樣的話語表述，才能給現(xiàn)實(shí)中那些作惡者以內(nèi)心的譴責(zé)，才能更讓人感受到雪域精靈的神圣。

從劇情上看，影片還是有一些簡(jiǎn)化處理。比如擊敗狼群的最后是雪崩，略顯有些不盡興；再比如，小藏羚王和鳥、鼠兩個(gè)伙伴為躲避冬天的風(fēng)雪而進(jìn)了山洞，下一個(gè)鏡頭就到了春天了，那它們是怎么度過這個(gè)難熬的冬天的呢？除了會(huì)飛的花與蝴蝶外，影片前后的照應(yīng)比較少，所以顯得有些過于單線和偶然了。

最后再談?wù)劜亓缤踹@個(gè)人物，感覺弧線略顯弱了一些。主要是它怎么從失去媽媽這個(gè)陰影中走出來的不是特別明確。如果是我可能會(huì)設(shè)計(jì)為，一開始它不敢跳過懸崖，而是媽媽托著它跳過去，但媽媽被獵人打中了跌落懸崖，這使它對(duì)懸崖有一種天生的恐懼。這種恐懼直接影響了它后來學(xué)習(xí)爬山，而它與狼群的最終決戰(zhàn)應(yīng)該讓其面臨必須跳過懸崖的考驗(yàn)，那時(shí)它才應(yīng)該度過這個(gè)心理陰影期，以跳過懸崖為儀式實(shí)現(xiàn)內(nèi)心成長(zhǎng)。

不過應(yīng)該說，這還是一部令人印象深刻的優(yōu)秀的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影。