各位D版影迷協(xié)會的會員們，這里是和菜頭為您特別報道。在春節(jié)后這是我們第一次見面。前一段時間，由于設(shè)在廣東的D版生產(chǎn)基地放春假，按照廣東風俗他們從除夕一直放到小年，所以我們過了將近兩個月的寂寞時光。正如《虎口脫險》里油漆匠說過的那樣：現(xiàn)在好了，放假結(jié)束了，我們和D版團圓了。

今天菜頭為你們隆重推出的是《男人四十》，領(lǐng)銜主演：張學友、梅艷芳。我見到該片的時候，已經(jīng)是標準碟版，清晰度一流。唯一的遺憾是配音問題，國語版還是非常遜色，沒有很多必要的背景音響。讓人無法感受到炎夏的那種郁悶的熱和隱隱的騷動。

《男人四十》講述的是一個關(guān)于寬恕和愛的故事，總體看下來，是個愛情故事。四十歲的林老師（張學友飾）心底里一直有個秘密瞞著他的長子，最近，往事被重新提起，他對自己結(jié)婚二十年妻子阿靖（梅艷芳飾）也因此產(chǎn)生了厭倦之情。就在這時，班上的女學生（林嘉欣飾，Nice Girl）對他奮起直追，時光似乎倒流，往事和現(xiàn)實糾結(jié)在一起。。。。。。

四十歲的林老師是中文系畢業(yè)生，在中學教中文。和他的大學同學相比，他過得不如人意：房子很小，工資很低，這一切都和當年功課第一的他形成了鮮明的對比。他從小就想做個好人，做個好學生，然后是好丈夫、好父親。他的確做到了，而且他也找到了巨大落差之下的平衡之道---總是和另一個混得更差的同學去參加校友聚會。但是，那種壓力無時無刻不在。當年那么優(yōu)秀的學生，是什么讓他變成一條灰暗的中年漢子呢？

我們的林老師雖然過得不盡如人意，教書卻非常用心。中文已經(jīng)成為他血液中不可分割的一部分，他甚至盡量學習“新新人類”的談話方式去教書。比如說，他介紹魯迅的時候，居然同學生講：他是最早去日本留學和Shopping的大帥哥，日語一級棒。在沒有事的時候，林老師喜歡安靜地凝視窗外，那種神情深深迷住了班上的一個女生。女生步步緊逼，我們的林老師猶猶豫豫，欲說還休。林老師是最后奔放地愛一把，還是堅決守住道德底線撤退？影片最后給了我們一個意猶未盡的答案。

全片反復出現(xiàn)揚子江和中國的古詩詞，波光鱗鱗之下，吟詠之聲如夢如幻。林老師一家三口一人一段《前赤壁賦》的場景，讓人感動之余為中國傳統(tǒng)文化那種平靜和寬容的力量而心生敬意。我們以前一直說香港是文化沙漠，《男人四十》里，我們可以看看香港的游牧民族是如何表現(xiàn)傳統(tǒng)文化的美的。片子的最后，揚子江浩浩蕩蕩向前流去，融化了一切恩愛情仇，博大而安寧。

觀賞完全片，感覺內(nèi)容流暢，敘述成功，反復出現(xiàn)的《江河水》也恰到好處，是一部適合人安安靜靜欣賞的好片。然而，最大的遺憾是主角演技不夠。張學友出演的林老師過于青春，完全沒有中年男人的那種味道，梅艷芳也看不到張曼玉在《甜蜜蜜》中的那種水準。片中最為耀眼的是林嘉欣同學，她把反叛和溫柔都表現(xiàn)得恰如其分，張馳有度，搶了張、梅二人的戲份。最重要的一點，她很漂亮、有味道，我們值得期待她的其他作品。

與《男人四十》同時購進的還有《Finding Forrester》（心靈訪客），主演肖恩 康那利。也是講述老人和孩子故事，在《鬼眼》成功之后，類似題材的片子有大行其道之勢。請關(guān)注我們下期內(nèi)容。謝謝各位會員！

后記:林小姐果然在香港電影金像獎和金馬獎上大有斬獲,菜頭目光如炬,特大記之.

日常生活：一個悠閒的沙灘，卻是黃昏……

〈男人四十〉整部電影帶出濃烈的生活質(zhì)感，質(zhì)感的豐厚的支撐在於場景的力量。電影開首的場景是一個悠閒的沙灘，中年男人林耀國拿著一本《萬曆十五年》，向兒子訴說和諧家庭背後的風暴般的故事。沙灘的意義在於參差對照的力量，表面看來悠閒，林耀國在平靜地讀書，誰也不知道他的內(nèi)心的紛亂和激盪。然而沙灘的時間是黃昏，鏡頭(即導演)似乎出賣了角色：內(nèi)心總從某些表象裡露出馬腳，與此同時把電影重要的主題：時間，帶出來。

整部《男人四十》都發(fā)生在最日常的空間裡：學校、細小的房子、公園、醫(yī)院等?？墒亲顝娏业那楦嘘P(guān)係亦同樣在這表面上平平無奇的空間裡發(fā)生：胡彩藍(林嘉欣飾)表面是一個反叛的學生，卻有挑釁整個理性制度的力量，愛上國文老師(看似最僵化的科目)，自立開店，漠視大學魅惑，以輕鬆的姿態(tài)向主流意識形態(tài)說不。胡彩藍表演的，是一種女性力量，在學校裡、商場裡、公園裡，每一時刻佔著先機(相對林耀國)。一本畫滿老師咀臉的課本，可以拆掉天空。

但原來一切師生戀婚外情的出現(xiàn)，為了揭開一段傷感往事：林耀國的太太陳文靖(梅豔芳飾)，與自己最敬愛的盛老師(庹宗華飾)相戀，陳文靖未婚懷孕，盛老師不打算負責任，還是少年的林耀國成為陳文靖的唯一救助者，二人到深圳墮胎不遂，生下兒子安然，一切風浪過去了，隱沒在房子裡、書架裡、床子下，卻沒有消失的可能：反過來說，正因為日常生活空間具有相當?shù)碾[藏性，愈是隱藏，那反彈的力量更大。整個和平的城市永遠在移動。

於是《男人四十》中的日常生活空間有新的意義。日常的場景，是「時間淡化一切」這句美言的具體化(與此同時打破它)，每天瑣碎的細節(jié)：上班、下班、買餸、吃飯……日子一天一天地過去，彷似真的可以忘記一切。當陳文靖向兒子安然說出故事的下半場，日常生活場景的功能立刻變成為失效的止痛劑：陳文靖在暗暗的廚房，埋藏不了一股清晰的聲音──她記憶猶新。日常生活的埋藏之力，完全被推翻。

林耀國的位置轉(zhuǎn)換

林耀國處於男性的位置，在整部電影中表現(xiàn)無力：總是受事者，他無法知道胡彩藍和陳文靖的內(nèi)心，亦只能跟隨著陳胡二人的反應生活。他與胡彩藍發(fā)展一段出軌戀情的時候，把胡彩藍視為一個障礙，並以「越過障礙」獲得主體性幻覺。與此同時他與胡彩藍的師生戀，實際上是把自己當成陳文靖，具復仇意味地強行與陳文靖交換位置。到頭來他當然失?。喊l(fā)現(xiàn)自己根本不想越過這重障礙，他知道自己的屬性正是安份地飄流：《前赤壁賦》的重點之一；因此電影最後部分他清楚冷靜地向陳文靖提出離婚：反過來在這一刻獲得了主體性。

前赤壁賦：吟詩的聲音

電影的傷感之處在於，即使個人的力量如何強橫、一生的故事是如何風起雲(yún)湧，面對生死，我們也只能退回日常生活之中。但《男人四十》最後向觀眾提出的，是吟詩的聲音的可貴。結(jié)局一段林耀國一家在盛老師病危的床前一同唸著《前赤壁賦》，吟詩的聲音成為了想像的共同體：《前赤壁賦》的最重要觀念在於以豁達消解永恒與一時的矛盾──我們總會離開世界，而世界卻不停流動。而詩文，正超越了時間撼動人心。而唸的重要性在於：把感覺轉(zhuǎn)化成聲音，再流動別人的內(nèi)心，把孤獨的閱讀變成一種流動的互通。這亦是導演對於國文的執(zhí)著與癡迷，把生活詩化的一個過程。

故事由故事開始，主角叫做林耀國，是中學國文課的老師，大概四十了吧，這樣的人，以老師為題作文，或者應該這樣寫，才學淵博、風趣幽默；以父親作文，或者又應該這樣，關(guān)妻愛子，思想傳統(tǒng)?？傊蟾啪褪莻€普通的中年男人，十年如一日的生活，靜如湖水，但即使再平靜，也總會有些波瀾吧。

而故事又由現(xiàn)在向?qū)硪约斑^去延展，林耀國同喜歡他的女學生胡彩藍約會，但并不快樂，總讓人覺得并非一般的戀愛，隨著故事的發(fā)展，漸漸明白，原來他的妻子亦曾愛戀過自己的老師。那他是否在體驗那使他耿耿于懷的感情呢，隨著妻子對于以前愛戀現(xiàn)在重病在院的老師的照顧，長久的壓抑在內(nèi)心深處涌動，于是雖然并不快樂，他還是與胡彩藍約會，還是同胡彩藍在深圳一夜未歸，盡管并沒有做什么。導演對于林耀國以前老師的性格介紹較為模糊，但對于林耀國的性格就著墨很多，他可以故扮老油條同學生們打成一片，但仍然盡量負責自己的課程（找影帶配合課文給同學們看）；可以在同學聚會上固執(zhí)的湊份子，而拒絕別人的請客，亦不以教書清貧為恥。看的出，在骨子里他是個傳統(tǒng)正直的男人，所以他會要求替胡彩藍補習，來給自己和胡彩藍在一起的借口；他會要求幫胡彩藍向校長求情，以圖減少自己的內(nèi)疚（當然也有真心幫自己學生的成分），只是聰明潑辣的胡彩藍都沒有給他機會。但這些都預示著故事以后的結(jié)局，這樣傳統(tǒng)的人，即使出軌，又怎會和自己的學生呢。所以盡管體驗著以往的故事，卻沒有以往的結(jié)果，妻子陳文靖與老師發(fā)生關(guān)系，但終被老師拋棄，懷了老師的孩子亦沒有告訴老師（孩子由林耀國撫養(yǎng)長大）；聰明的胡彩藍最終以年少萌動付諸于書頁上的圖畫交給林耀國來結(jié)束這段不倫的感情，會心一笑，然后轉(zhuǎn)身離開，她大概會感激他吧，在最為敏感的時間里，他曖昧的保護著她。

影片最后，林耀國與妻子在臥室里，妻子正顏道：“如果你覺得不能和我在一起，你告訴我，我可以出去找工作。”他凝視著她，淡然道：“是啊，你會中文打字”（之前有過她打字很差的場景）。她苦笑，低了頭，他繼續(xù)：“有空回來吃飯，看看兩個兒子?！彼幌伦犹痤^，目光又瞬的黯然，靜止，然后肩膀開始抖動，所有的委屈涌上心頭，又形諸于臉上，悲泣起來，他一把將她摟住，道：“我們游完長江回來再說吧……”她更加痛哭起來，卻是因為寬容以及諒解?；蛘呔拖衲澄贿_人以前說過，懂得忍讓，才能贏得最后的勝利，這樣的故事本來也許會有另外的結(jié)局，就像盛老師和陳文靖的結(jié)局，或者更糟，妻離子散，但林耀國用他的寬容贏得了對過往的釋然，以及大家對以后生活的珍惜。而在這一段里，導演更將電影的鏡頭語言用運的十分到位，對白里她或者要離開他了，可一個擁抱讓一切不言而白。

導演許鞍華曾是香港電影新浪潮的主將，《瘋劫》、《投奔怒海》等，都是那個時期的代表作，而之后《女人四十》、《客途秋恨》等亦是廣泛得到好評。文學碩士出生的許鞍華常常將作品拍的細膩且深刻。在《男人四十》里，許鞍華用平淡卻略顯壓抑的敘事細膩的表現(xiàn)了一個中年男人面對妻子、學生的愛情，或者更為復雜的情感時的心里變化以及抉擇，并肯定了林耀國最后的選擇。而很多橋段更顯示了導演的簡潔與凝練，比如，表達林耀國對妻子愛的程度，導演多以少年林國耀的視角拍攝少年陳文靖的馬尾發(fā)式，然后林耀國隨意的一句，“我當老師就是想可以一直看她的正面了”，情深意重。而在拍攝陳文靖懷孕并被盛老師拋棄時，鏡頭首先是一個穿裙子的半身少女拿著懷孕的診斷書，接著切到現(xiàn)在陳文靖對兒子講，也只說簡單兩句，又切回去，少女將診斷書揉了，然后鏡頭里快速的樹影移動，接著便是盛老師對著鏡頭的諸多借口。簡單緊湊，充分讓鏡頭說話，省去了諸多交待的旁白，更固執(zhí)的沒有給少年陳文靖一個面部鏡頭，也沒有一句對白，亦將事情表達的清清楚楚。而之前說過的最后林耀國與陳文靖臥室里的一段，亦是這方面的優(yōu)良體現(xiàn)。而亦有很多場景也顯示了導演對于生活觀察的細致入微。比如，導演在林耀國因妻子未回家負氣帶兒子去餐館吃飯時，大二子安然后來趕到，一坐下，并未先問什么，而是與小兒子磊然使下眼色，以圖了解情況。這些細微的東西更體現(xiàn)了導演的細膩以及對于影片的誠意。當然這些與本片的編劇香港金牌編劇岸西也不無關(guān)系。

飾演林耀國的張學友退出影壇多年，此番復出，已不是《旺角卡門》、《阿飛正傳》《阿飛與阿基》里扶不起來的爛仔，亦不是《東邪西毒》里帶著老婆浪跡天涯的神丐，已屆不惑的張學友洗凈鉛華后的真實表演將中年普通好男人的矛盾與掙扎，壓抑與隱忍刻畫的入木三分。而飾演陳文靖的梅艷芳一路從《胭脂扣》《川島芳子》《半生緣》里過來，演繹這樣堅韌而又幽怨的女子更是信手拈來，最后那悴然的悲泣便為整部影片加分不少。但最值得稱贊的是林嘉欣（飾演胡彩藍）這個小女子，在影帝影后面前絲毫沒有遜色，將胡彩藍演繹的潑辣又不失可愛，更演出這一代青年的自主與獨立。影片中因作文在辦公室對林耀國的嬌嗔就讓人憐愛，而之前以她的旁白（粵語版）來朗讀的那篇作文更是惹人心動。

影片伊始，看到林耀國在海邊看的書竟是《萬歷十五年》，不知為何選了這本，巧的是我最近正在讀明代的歷史，恰就有這個《萬歷十五年》，倒是要好好讀讀了。

2006年11月22日星期三 小雨 武漢 丙戌年十月初二

影片資料：
導演：許鞍華。
編?。喊段鳌?br>主演：張學友、梅艷芳、林嘉欣。
類型：劇情。
片長：102分鐘。
出品：香港星皓公司。
年代：2002。
個人評分：★★★★☆

女生二十的時候
愛上自己的國語老師
明明知道他已有妻子
可感情還是出軌
并且懷上了孩子
暗戀這個女生的一個同班同學
勇敢的接受了她的孩子
做了父親...

夫妻恩愛二十年轉(zhuǎn)眼即過
當年的男孩變成四十歲的男人
同樣做了國語教師
在學校里男人是十多年如一日的模范老師
在家里男人是模范丈夫模范父親
女人也是模范妻子模范母親
感情出軌的事情好像已經(jīng)和這個家庭無關(guān)了

可出軌就象出麻疹
凡人無法避免
這個模范的男人在四十的時候
被一個他的女學生愛上
無力擺脫
于是終究還是出軌了一次...

世上之事就象是輪回
當年他妻子愛上國語老師
如今他被女學生同樣的愛上
上帝一定喜歡惡作劇...
結(jié)局如何?

許鞍華導演張學友梅艷芳主演
男人四十
雷鳥無責任評為四星

天吶 梅艷芳最后一部電影 雖然戲份少 發(fā)揮空間不大 人設(shè)甚至可以說有點是給學友做背景板 但這個女人就是有一種叫人移不開眼睛的魅力啊 返璞歸真不施粉黛之作 更顯演技的行云流水 讓人想起江湖上的劍客 晚年已經(jīng)不在乎手中有沒有劍了 所有的東西都可以用來做武器
梅艷芳之百變讓人驚嘆 誰能把陳文靖和02年極夢幻演唱會上那半路酥胸強吻粉絲的舞臺女皇聯(lián)系在一起？
在廚房做著飯一邊對兒子娓娓道來心事 說這二十年你說我愛不愛的時候真的美得讓人心碎 坐在學友腿上背誦前赤壁賦 粵語念詞竟然這樣娓娓動聽 不知是沉迷在梅姐特有的嗓音里 還是沉迷在詞中 最后一場哭戲 真的好讓人動容 真的好想上前抱抱她 想一輩子對她好 梅姐02年之后真的極度消瘦下來啊
盡管她的歌聲里面總是豪情萬丈 俠氣干云 一派甚囂塵上的江湖之氣 然而在這部片子里 沒有舞蹈沒有歌唱的橋段 沒有動作戲 沒有惡搞 當梅姐的電影里卸下這些元素 給我們的好像是那個被剝奪了以往光環(huán)的梅艷芳 讓我們一窺她最接近凡人的一部分 眉宇之間那份常常難以抹去的沉靜與哀傷真的是極為獨特的魅力 微微一抬眸一垂眸好像已經(jīng)訴說了千種心事 真的讓人動容叫人心疼

　　看完了《男人四十》，作為一個才剛過二十不久的男人來說，我真是有很多觀點要發(fā)表。人生需要經(jīng)常舉手發(fā)言，但不是像被提問那樣。我覺得一個二十歲的男人不會理解四十歲的男人的無奈與哀愁，更無力開藥方解救他。一個二十歲的女人卻能不經(jīng)意做到，也許還不是預謀的。
　　男人四十是人生的中局，需要盤整，把過去二十年做男人的經(jīng)驗整理出版，留下的孩子們都經(jīng)常施以關(guān)懷，故事都拿去廣播一下，從笑話書中站起來多讀讀自己。多數(shù)人看的是張學友扮演的國文老師林耀國的無奈，好象他的理想、原則、眼神和思維都老得過慢?？墒菬o法想象人來到世界上是為了最終變成一個老家伙，有的人還會更早就變老：林大學畢業(yè)之后就開始做老師、老爸、老公。我一直都沒有漏過那一個總是出現(xiàn)的鏡頭：林任教的那個圍桶一樣造型的中學校園中間的紅色葉子的樹。與眾不同的顏色終將帶我們走出厭倦與冷漠的固有生活。
　　林嘉欣扮演的胡彩蘭就是這樣一抹紅。我要看這部電影就是為了看她，看讓我想用渾身來感受和喜愛的林嘉欣。一個二十歲的男人看一個四十歲的男人的電影，如果直接奔“四十”而去，強作理解，那是裝老。胡彩蘭敏銳、倔強、目力驚人、賤得可愛。因為她才華出眾、所以她得做得賤過他人，做得誘惑力十足，做得完全超出普通人循規(guī)蹈矩的生活圈。只有足夠強的誘惑力才足以挑逗她所愛的國文老師下水，而且挑逗的過程那么文藝化，讓林耀國心甘情愿地跟她約會，一邊盡自己所能教育她、幫助她，一邊被她刁難被她耍被她寵愛，反過來又最終從她那里受到教育。四十歲走出盤整期是因為二十歲。新的人新的東西速度太快，“數(shù)位相機？老媽你不懂啦”，“我下星期要去印度進貨。。。這個，你不懂”。令四十歲摸清生活紋理的竟是突如其來的二十歲，面前的二十歲令他終于徹底理解了自己曾經(jīng)的二十歲。所以，我們生活要提早盤整，二十歲別光顧著為四十歲時的故事打伏筆，也要做好找回埋伏的標記。免得快要老之前迷了路。
　　林耀國終于找到了自己。他在胡彩蘭身上知道了什么是不顧一切的愛情，這種愛情總是會有不慎的結(jié)果出現(xiàn)，如何對待這些結(jié)果影響著當事者們的一生。梅艷芳扮演的陳文婧是林耀國的老婆，也是他當年讀書時的前桌女孩。陳文婧當年與國文老師盛某相愛，并且在盛要離開之前有了他的孩子。林陪同陳去深圳墮胎時，最終決定讓陳生下這個孩子，并２０年來對他視同己出。盛老師終年之前，陳對當初還是念念不忘，在醫(yī)院照顧他走完最后一程，林對此耿耿于懷。當林耀國與胡彩蘭的師生戀經(jīng)歷了一個華麗的轉(zhuǎn)身之后，他終于理解了妻子二十年來的心情。兒子知曉并看望了自己的生父，林家的秩序最終回歸幸福。胡彩蘭高中肄業(yè)，畢業(yè)晚會那天，她將自己上林的國文課時畫他的課本和繪本集子都交給了林。胡去經(jīng)營一家時尚雜貨店，開始自己選擇的生活前程。胡的生活與愛情的“不顧一切”，是連“不顧一切”本身都不顧的選擇。人們在認真時總是下意識地拯救自己的未來，胡彩蘭說，我爸爸哥哥姐姐都是大學高才生，家里不需要那么多大學生。也許需要抉擇時，不應該因為忙亂而原地打轉(zhuǎn)，應該想辦法趕快回到原點。因為彼此改變對方，一抹紅在生活中找到了投影。兩段師生戀的投影，令電影中那些詩詞、文句再度躍然腦海，整理出一分理想的美，悄然和諧。
　　人們總是做著令自己失去方向的事，妄圖用過去拯救未來，殊不知，關(guān)于未來的一切，竟然是在當下年齡一半時就預設(shè)好了的。你該選取哪一段過去呢，這是一件好難的事。而新新人類們，像胡彩蘭那樣，拋棄學歷，拋棄獎杯，拋棄才華，拋棄被世俗認同甚至拋棄貞節(jié)，只是為了輕裝上陣面對未來。
　　《男人四十》這道題是出給林老師的，愛他的學生胡彩蘭將它解了。我還是最喜歡林嘉欣扮演的這一配角。梅艷芳在電影中只是專心地做了個青年理想主義的化身，讓我們找個原型比對過去，中規(guī)中矩而已。張學友演的這一國文老師，四處試探了人生金魚缸的邊沿之后，盡管撞了頭，累了心，最后還是游出去了。還好他游了出去，不然，我們二十歲一代人的想法，就不會有那一抹紅作為肯定了。
　　“魯迅是中國最早留學東京讀大學跟shopping的帥哥”。給生活留些戲噱，雖然無益于化解難題，但至少可以作樂吧?？吹轿疫@篇東一句西一句的影評的人們，請也來看看《男人四十》吧。