女主的生活就如同她每天更換的襯衣顏色,單調(diào)刻板沒有光彩。 當(dāng)她以為所有事情都會(huì)循規(guī)蹈矩行駛在軌跡上,相戀十年的男友離她而去,唾手可得的轉(zhuǎn)正機(jī)會(huì)沒有了,唯一一點(diǎn)老師的威嚴(yán)也被學(xué)生蔑視。她把失敗都?xì)w結(jié)於年輕女教師惠英的出現(xiàn)。她殷實(shí)的背景得到同事的親近和教師資格,她的年輕貌美和穿著花俏得到男學(xué)生關(guān)注和追捧。她所做的一切都讓孝珠感到施捨和自卑。
於是她寄希望於載河來忘卻生活的失敗和工作的失利。她以為這個(gè)第一次見她便親近她的男孩會(huì)因?yàn)閱斡H的關(guān)係對她產(chǎn)生戀母情結(jié),她以為幫助他實(shí)現(xiàn)舞蹈夢想就能成為他人生中的一個(gè)重要角色,她以為“單純”的他能給她真愛,最終發(fā)現(xiàn)她就是個(gè)笑話。然而失去載河的事實(shí)她歸結(jié)於惠英的介入。 命運(yùn)的捉弄讓她失措,當(dāng)沒了談判的籌碼,當(dāng)工作和感情給了她一記響亮的耳光,她下跪懇求跟惠英修好,然而表面的修復(fù)無法填平心中的無底洞。心中的恨,怨念和千瘡百孔一定要讓惠英償還。 結(jié)尾處窗外警車鳴響,惠英冷靜的咬著三明治,準(zhǔn)備上課了,這堂課叫人生。
女主是一個(gè)可憐可悲又可恨的,被這個(gè)社會(huì)摧殘成變態(tài)的女人,有能力但工作了很久還一直是個(gè)非正式教師,男友還窩囊,一直待在家不掙錢也不干家務(wù);當(dāng)理事長女兒剛來學(xué)校就成了正式教師,有一個(gè)高富帥體貼的男友,有錢的老爸,輕松的工作,難免會(huì)讓女主變的嫉妒起來 ,對女二這個(gè)富家女的熱情視而不見,只是想維持自己僅有的自尊;當(dāng)她撞破富家女與學(xué)生的奸情,看著這個(gè)平時(shí)衣著光鮮,開朗樂觀的富家女在她面前哭泣求饒,她的內(nèi)心有了一絲竊喜。對于這個(gè)白皙漂亮的學(xué)生,女主有了占有欲,就跟小時(shí)候看到別人家有好看的布娃娃,就想占為己有,女主什么都沒有,當(dāng)她占有了這個(gè)學(xué)生后就再也不愿放手,其中也產(chǎn)生了愛吧;最后學(xué)生戳破了她的幻想說這一切都是富家女讓我騙你的,我愛的是富家女,從女主向富家女跪下求她的那一刻起,女主的自尊就瓦解破碎了。富家女挺喜歡女主的,但她不知道,她看不起不要的東西在女主心里是寶貴的僅有的無可取代的,就是那個(gè)學(xué)生,所以女主憤恨還是嫉妒最后殘忍的殺了富家女。我只能說一開始覺得女主是可憐的,看到一大半的時(shí)候又覺得她很可悲,就想到那個(gè)學(xué)生對女主說的“我覺得你就是惡魔”我覺得也挺貼切。人改變不了社會(huì),只能適應(yīng)社會(huì),唉。
女性的情感里有一種叫嫉妒,只對比自己優(yōu)秀的同性?;蛉菝?,或家世,或才華,或男朋友。心存嫉妒的女生是不能做朋友的。
羅素的《幸福之路》中寫道
“嫉妒是一種惡習(xí),一個(gè)明智的人不會(huì)因?yàn)閯e人有別的東西就停止享用自己的快樂。事實(shí)上,嫉妒是一種惡習(xí),部分關(guān)乎道德,部分關(guān)乎智力,它觀察事物的著眼點(diǎn)從來不是事物本身,而是彼此間的關(guān)系。打比方說,我掙著一份可以滿足我需要的薪水,我理應(yīng)滿足,但聽說有人掙著兩倍于我的工資,而我認(rèn)為他絕不如我。如果我是一個(gè)善妒的人,那原本的滿足會(huì)立刻消散,不公平的感覺會(huì)將我吞噬?!?/p>
女生從小就開始比,當(dāng)開始知道漂亮這回事的時(shí)候,就開始了對同性的無休止的競爭,也叫雌競。
嫉妒蒙蔽了雙眼,讓人好不瀟灑,讓本來耀眼的兩個(gè)女主增添了市井氣。
女主原本可以重整旗鼓,過好自己的生活,重新開始。
而惠英也原本可以和丈夫去加拿大過她公主般的生活。
一切都是因?yàn)槟莻€(gè)扎人的刺——嫉妒
但其實(shí)孝珠
是一個(gè)很有氣質(zhì)的女老師
她的未來本該有更多的可能性
有一說一
演員真的美
在看到這個(gè)題目的時(shí)候相信很多人都不會(huì)理解,甚至嗤之以鼻。想知道我為什么會(huì)為一個(gè)“女變態(tài)”說話,講真這個(gè)題目本身只是描述,不帶感情色彩,但基本能概括我要進(jìn)行的評價(jià)。 無論如何,從不同角度來看一部電影總會(huì)有不同的評價(jià)和感想,我仔細(xì)看了很多之前的影評,可以大概歸納為以下幾個(gè)方面: 一、女主角是個(gè)變態(tài),所以做出變態(tài)的事情; 二、女主角本來是正常人,因?yàn)樽员奥儔模詈蟪砷L為變態(tài),從而做出變態(tài)的事; 三、女主角本來是正常人,無法正確處理遇到的困難和出現(xiàn)的自卑心理,最后用了錯(cuò)誤的方法結(jié)束這一切,釀成悲劇。 簡要評價(jià)下這些感想。對于第一種,如果我們這么理解,那這個(gè)電影對于我們不過是一部重口味電影,沒有其他意義可言,一個(gè)變態(tài)當(dāng)然會(huì)做出變態(tài)的行為,這部電影到此為止,無須探討;第二種,女主角因?yàn)樽员埃烧H俗儔?,提出了關(guān)于“惡”生長的想法,我個(gè)人表示這種評價(jià)非常有意義,因?yàn)槲覀円虼硕辛朔此肌皭簽槭裁磿?huì)生長”“如何阻止惡生長”的意義,但在我的觀點(diǎn)里,不贊同的是“惡”本身,我不認(rèn)為女主角的報(bào)復(fù)是種“惡”,詳情后面再說;第三種,相對第一種也是有意義的,因?yàn)槲覀円虼藭?huì)思考“什么是解決問題的正確方法”,然而對于這個(gè)思考而言“正確的解決方法”本身就是一個(gè)難以界定的東西,為什么?因?yàn)闆]有和女主角的個(gè)人世界相結(jié)合,用一句抽象的話來說叫做沒有“主客觀相結(jié)合”。 開始談我個(gè)人想法,我對女主角行為本身的反社會(huì)、犯罪、過激性無任何疑問,但我想要探討的是:女主角做出了這么可怕的事情——“她為什么要這么做?”先亮明觀點(diǎn): 第一, 女主角是個(gè)正常人,如你我一樣; 第二, 女主角的抗?fàn)幎际钦7磻?yīng),如你我一樣; 第三, 女主角最后的報(bào)復(fù)之心,亦是正常,如你我一樣。 如果你的腦子已經(jīng)炸鍋,請捂好鍋蓋往下看,我的感想來自以下幾個(gè)方面:不從法律和道德角度來看,我本身是法學(xué)專業(yè),故意傷害故意殺人等法律罪名,都是對行為事后進(jìn)行的評價(jià),同樣,道德低下道德淪喪變態(tài)神經(jīng)病也同樣是對行為無法理解的情況下,放置的標(biāo)記和帽子,這些都對于理解“她為什么這么做”沒有意義。 想要探討人性的本源,就要拋棄社會(huì)上約定俗稱的規(guī)則,為什么叫倫理片?如果只是行為違反了倫理,完全可以叫犯罪片,恰恰是因?yàn)樾袨檫`反了倫理,卻是人性中無法阻止的可能,才叫倫理片。在社會(huì)的規(guī)則下構(gòu)建了一張過濾網(wǎng),一切社會(huì)不希望見到的情況都在被其過濾,如盜竊、故意傷害、詐騙等等,每一個(gè)合乎規(guī)則的社會(huì)人都是壓抑了一部分人性的人,通常我們把這部分人性稱之為“惡”,我僅稱之為“人性”,因?yàn)槲也煌贄壦?,我尊重并探討它,希望理解并遵循它的?guī)律來行事。無論是面對自己還是面對他人。正如規(guī)則不允許的行為,絕不是人無法選擇和做出的行為。任何人在危機(jī)時(shí)刻,都會(huì)動(dòng)用自己的一切去抗?fàn)?,或者屈服。至于一個(gè)人會(huì)選擇什么樣的行為,取決于她對于可得利益和損失利益的計(jì)量,以及她對于“利益”的認(rèn)知能力(個(gè)人推崇約翰密爾的功利主義原理,有助于理解很多事情),她在做這一切的時(shí)候,她是理智的,她也清楚自己在做什么,因?yàn)檫@種計(jì)量本身就是理性的(計(jì)量結(jié)果取決于個(gè)人認(rèn)知能力) 先說女主的正常,主要表現(xiàn)在四個(gè)“期望”。正如我所說,女主角是個(gè)正常人,如你我一樣。正常的長相,正常的工作,正常的人際交往,正常的同居狀態(tài),對一切抱有期望,注意這個(gè)“期望”是整部影片的關(guān)鍵,魯迅說,所謂悲劇就是把美好的東西撕碎給別人看,這部影片真正悲劇的地方不是女二號(hào)被毀容,被殺死,而恰恰是女主角作為正常人四個(gè)期望的完美破滅! 第一個(gè)期望:對婚姻的期望,影片開頭,懷孕的金老師被接走后,只有女主角一個(gè)人望著遠(yuǎn)去的救護(hù)車,看第二遍的時(shí)候愈加感慨,想必她在想什么時(shí)候自己也有那么一天,接著就被教務(wù)主任告知要補(bǔ)簽一份懷孕可以被辭退的附加協(xié)議,婚姻的期望被初步擊碎; 第二個(gè)期望:對另一半的期望,影片中女主角男友每次出現(xiàn)都是同樣的氣場,死氣沉沉,好吃懶做,眼高手低,無上進(jìn)心。而男主走之前的一番話,徹底讓女主對其絕望“我從來沒要求你做過什么,都是你自愿的”同時(shí)婚姻的期望徹底破滅; 第三個(gè)期望:對工作的期望,女主角已經(jīng)和男友在一起十年,想來工作至少也六七年了,三十歲左右的女人,人生的機(jī)會(huì)已經(jīng)不多了,為了這個(gè)正式的教職資格,她忍氣吞聲做苦力,簽不平等的協(xié)議,就是為了這個(gè)期望能夠?qū)崿F(xiàn),卻在即將熬出頭的時(shí)候,被橫空出現(xiàn)的女二號(hào)輕易的便奪去了。沒錯(cuò),是“奪去”,而不是公平的競爭,此刻她的工作期望還沒有完全破碎,因?yàn)榻搪氋Y格沒有了,還可以繼續(xù)工作,等待下一次機(jī)會(huì),就算沒有機(jī)會(huì),也可以繼續(xù)做代課老師。然而,在與女主一番較量之后,她發(fā)現(xiàn)連自己這一點(diǎn)點(diǎn)期望都沒有了,如果只是沒有了,還不那么可怕,可怕的是這一切被自己的對手牢牢在攥在手里,得到與否,全看對方的意愿。這也是最后女主角為什么會(huì)失態(tài)跪倒在女二號(hào)面前,乞求她的原諒,乞求她幫忙留自己在學(xué)校的原因。不管怎么說,女二號(hào)同意她留下來,她的期望稍稍得以保留; 第四個(gè)期望:對愛情的期望,這個(gè)最為致命。女主與男友在一起十年,但二人的相處讓我們感受不到任何親密與溫存,更不用說理解和信任,可能是時(shí)間太久,平淡了,也可能是男主的不求上進(jìn)讓女主失望透頂。但即使如此,女主還是在男友走的時(shí)候進(jìn)行挽留,可見她是舍不得的,哪怕愛情剩下一點(diǎn)點(diǎn),也是溫存,在男友走后的第二天,她失落的一個(gè)人吃飯,場景是如此的清冷。女主愛上學(xué)生,我認(rèn)為這不是偶然,也不是失誤,更不是寂寞。在她第一眼看到那個(gè)學(xué)生跳舞的時(shí)候,其實(shí)已經(jīng)有所悸動(dòng)了,為什么?就因?yàn)橐稽c(diǎn)——這個(gè)學(xué)生上進(jìn),十分的上進(jìn)。上進(jìn)意味著什么?給人帶來期望!一個(gè)平凡無比忍受夠了無所事事沒有未來的男友的女主,突然認(rèn)識(shí)了一個(gè)奮勇向前,充滿活力,未來無限的男人,男孩也好,總是令她振奮的。何況這個(gè)學(xué)生很會(huì)撩人。但這一切在不斷波折中破滅——復(fù)原——徹底破滅。愛情的期望被徹底擊碎來自于女二號(hào)說的一番話:“我跟他也只是玩玩而已,但是他說你好像真的愛他,真是笑死人了”女主角求之不得的愛情,在女二號(hào)面前唾手可得,女二號(hào)還順便嘲笑了一下“會(huì)愛上學(xué)生”的女主角,當(dāng)然女二號(hào)是認(rèn)為這種情況不會(huì)發(fā)生的。她不會(huì)知道這句話成為了壓死駱駝的最后一根稻草,女主徹底爆發(fā)了。 接著講女主的反應(yīng),我可以說這一切反應(yīng)都是正常的,你也可以說都是不正常的,這取決于我們選擇的標(biāo)準(zhǔn),如果你選擇社會(huì)規(guī)則下的社會(huì)人作為標(biāo)準(zhǔn),她是不正常的,因?yàn)樗龥]有用社會(huì)允許的方法尋求解決之道,這沒有錯(cuò),但我們說的不是一個(gè)角度。我想探討的角度是拋除一切社會(huì)規(guī)則,從一個(gè)人所能想到所能利用所能做到的全部努力來看,一個(gè)人是如何面對外來的壓迫。我認(rèn)為一個(gè)人會(huì)做出來的行為和他的狀態(tài)有關(guān),如果他是“社會(huì)人”狀態(tài),自然會(huì)做出合乎社會(huì)規(guī)范的事情,如果他受到刺激成為“垃圾人”狀態(tài),就會(huì)不顧社會(huì)規(guī)范去行動(dòng),既然不顧社會(huì)規(guī)范,從社會(huì)規(guī)范的角度來看自然是不正常的,而這又是人能做出的行為,從人性的角度來看就是正常的。 我們來回顧一下劇情,女二號(hào)來到學(xué)校的那一刻起,所有的光環(huán)便縈繞在身邊,直接獲得了正式的教職資格,和漂亮的男學(xué)生上床,所有的同事都去討好女二號(hào),她的未婚夫又高又帥又有錢。注意了,如果只是女二號(hào)優(yōu)秀,本身對女主角而言并沒有什么問題,問題在于女主角的生活里瞬間出現(xiàn)了一個(gè)她不可能戰(zhàn)勝的對手,而且二人是競爭關(guān)系!首先,教職資格被搶了,接著,男學(xué)生被搶了,再接著,所有的同事都圍著她轉(zhuǎn),然后,她的未婚夫狂甩女主角的男友幾條街,同樣的,她沒有見到女二號(hào)未婚夫沒有認(rèn)識(shí)也就罷了,還特意約出來給她介紹,我們不難發(fā)現(xiàn)在女主角看到女二號(hào)未婚夫第一眼就呆住了,甚至可以說震撼了,她可能在想,竟有如此完美的男人?留意下這位未婚夫,在女二號(hào)與女主交談過程中,一直充滿愛意的看著女二號(hào),這種愛!這種完美的對象完美的生活,對女主的傷害是爆炸性的! 我相信看到這里大家有兩種反應(yīng),第一種對我說的“傷害”覺得莫名其妙——“只是見了一面而已,這不是很正常嗎”這種是家境殷實(shí),生活小康以上,性格開朗的人;一種是“女主角肯定很難受,沒有對比就沒有傷害?!边@種是有過對比傷害經(jīng)歷的人,或者前一種里能夠理解對比傷害的人。舉個(gè)例子,有個(gè)朋友過年回老家,老家親戚生活水平什么樣的都有,閑聊的時(shí)候說了一句現(xiàn)在錢不好掙啊,親戚也說是啊現(xiàn)在錢不好掙,他接著說了一句上半年就接了一個(gè)工程,掙了不到五十萬。親戚接著就不說話了。后來他聽說這個(gè)親戚說他回家特意顯擺自己能掙錢。當(dāng)然,這里不是討論他話該不該這么說,親戚素質(zhì)高不高的問題,而是討論一個(gè)擁有很多的人,即使是無心的展示,是否會(huì)對擁有很少的人造成傷害?我認(rèn)為這是毋庸置疑的,那么對于當(dāng)時(shí)認(rèn)為自己一無所有的女主來說,徹底爆發(fā)就不難理解了,你這么輕易就擁有了我愛的人的心,還嘲笑我自認(rèn)為神圣不已的愛情,你憑什么這么高高在上將一切玩弄于鼓掌之間?。窟@至少對女主造成了一萬點(diǎn)真實(shí)傷害! 然后談女主的報(bào)復(fù)之心。前面解釋了女主的痛苦和受到的傷害,如果都能夠切身體會(huì),那么報(bào)復(fù)之心不難理解,當(dāng)然我認(rèn)為報(bào)復(fù)之心不是必然的。在面對威脅、競爭、挑戰(zhàn)、壓迫的時(shí)候,人能夠選擇的無非是抗?fàn)幒颓蓷l路。正如《告白》中所說,“一個(gè)強(qiáng)者欺負(fù)一個(gè)弱者,難道弱者便只能逃走或者選擇被欺負(fù)嗎?”女主從一開始便選擇了抗?fàn)?。拒絕女二號(hào)的示好,拒絕女二號(hào)男友的禮物,用女二號(hào)的把柄壓迫她,勾引女二號(hào)交往的男學(xué)生等等,這都是她拼勁全力在“社會(huì)人”層面所能做到的抗?fàn)帲鹿蚱蚯?,則是她發(fā)現(xiàn)這一切抗?fàn)師o用且失敗的情況下在“社會(huì)人”層面做出的屈服;至于將滾燙的開水倒在女二號(hào)的臉上,則是“瞬間絕望”時(shí)刻下,被社會(huì)規(guī)則壓制下那一部分最暴力、最險(xiǎn)惡、最直接、最痛快的人性的最后抗?fàn)?。我看到不少短評都提到最后一刻,有種“痛快”的感覺,相信這就是深入劇情的我們在設(shè)身處地成為女主角后,循著劇情體會(huì)了她那種在期望的不斷破滅中逐漸掉入深淵的感覺。理智的我們無法剝離社會(huì)規(guī)則的壓制,所以我們表示難以理解,但卻感同身受。 最后談女二號(hào),對故事矛盾的根源進(jìn)行解析。很多人覺得女二號(hào)很好,很優(yōu)秀,很無辜。我也承認(rèn)她很好,很優(yōu)秀,甚至很美,但很無辜,我不覺得。從我的角度來看,她不是矛盾的起始點(diǎn),卻是矛盾的升級點(diǎn)、觸發(fā)點(diǎn)、引爆點(diǎn)。 ① 故事矛盾的出現(xiàn)始于女主角的教職資格被奪去,這個(gè)起始與女二號(hào)無關(guān),是女二號(hào)父親的安排。但女二號(hào)終究是憑借父親關(guān)系的“不公平”競爭者。她的到來本身必然引起正當(dāng)競爭者——女主角的合法權(quán)利受到侵犯,然而這種侵犯還不是可以尋求司法救濟(jì)的侵犯,是人情世故中的“不可說”之侵犯,說白了,本來教職資格是女主角的,但誰也沒有敲定,可我們都懂。女二號(hào)到來的行為本身沒有侵犯女主角,之所以引起她厭惡是因?yàn)樗还降膴Z去了女主的教職資格,在這里,如果你認(rèn)為社會(huì)上這種情況很多,很正常,不值得如此拼命,我舉雙手贊同,是很多,是很正常,但絕不公平,之所以習(xí)以為常,不過是我們選擇了屈服,女主選擇了抗?fàn)帲?② 接下來女二號(hào)熱情的對待每個(gè)同事,熱情的與女主角套近乎,很多人也會(huì)覺得這個(gè)女孩很好啊,很懂事,很放低身段。我只能說如果只看一個(gè)人的表現(xiàn)就能下結(jié)論未免太too young too simple了。女二號(hào)行為本身沒有問題,也很大氣、得體、有教養(yǎng),注意,是單討論行為本身。但對女主角而言,這一切不是僅僅一個(gè)行為的問題,正如你看到一個(gè)陽光燦爛的男孩子在奔跑打球覺得無比神往,但你若恰恰在昨天剛好看到他跟同伙攔路搶劫殺了一個(gè)人,相信他再帥氣的身影也讓你神往不起來,反而愈加厭惡。同樣的,對于女主角來說,女二號(hào)愈加優(yōu)雅自若,她便愈加的惡心不已。多加一句,女二號(hào)的熱情是否真的是熱情?我們不妨回憶一下,女二號(hào)多次提到“我希望一切能回到正軌上”所謂的正軌是什么?聯(lián)系劇情不難發(fā)現(xiàn),所謂“正軌”就是她一個(gè)人耍寶,一群人眾星捧月,而已。如果不清楚,不妨看看女主角下跪乞求女二號(hào)之后,她擁抱了她,露出了滿意的微笑,回去之后便說“姐姐,我口渴了想喝水”,可見她所謂的“正軌”不過是所有人都圍繞她,她可以要求他們?nèi)魏问?,至于用有禮貌的口吻、撒嬌的口吻,只是她出生以來受到教育,成長方式和養(yǎng)成的習(xí)慣而已,無關(guān)熱情。 ③ 女二號(hào)利用男學(xué)生色誘女主角,利用父親的關(guān)系排擠女主角,利用女主角愛上男學(xué)生的事實(shí)嘲弄女主角,最后一個(gè)可能是無心的,我相信,但前兩個(gè)只能是故意的。即使是無心的,造成的傷害卻是真實(shí)的。這里便涉及一個(gè)深層次的問題,是否無心的傷害都應(yīng)該得到原諒?我相信很多人覺得難以回答,因?yàn)橛械暮孟窨梢栽?,有的又好像不能原諒。讓我來說的話,我認(rèn)為只有一種無心的傷害可以被原諒,第一,傷害很小,第二,無心的情況能夠明確被人知曉。舉例來說,看演唱會(huì)被人踩了腳一下,傷害很小,人多腳雜,無心的情況居多,有心的情況反倒缺乏動(dòng)機(jī),所以大部分人都能選擇原諒,但是二者缺一,就不一樣了,比如,踩人的穿高跟鞋,把腳踩成輕傷了,你能原諒?或者踩的很輕,但十分鐘被同一人踩了二十腳,你能相信他是無心?在這里,無論是傷害的程度,還是無心的情況,都是難以被女主角接受的。所以,我說女主角最后的爆發(fā)可以理解,和女二號(hào)多說的一句話不能被原諒,其實(shí)是一個(gè)意思。
很多的矛盾歸根結(jié)底是社會(huì)的矛盾,這些矛盾無法解決,最后升級、爆發(fā)在具體的個(gè)人頭上,他們成為了社會(huì)矛盾的犧牲品。故事終究是個(gè)例,我們從中應(yīng)該得到什么啟示?我認(rèn)為有以下幾點(diǎn):第一,作為普通百姓,在競爭中既要提升能力關(guān)注升遷,又要開闊眼界關(guān)注跳槽,一份工作無論多么看中,都不能忘記,生命才是人之為人最重要的目的,嚴(yán)守“社會(huì)人”底線,不讓被壓制的“人性”跳出危害他人,危害自己;二,作為優(yōu)秀人群,在競爭中恪守公平的信條,不投機(jī)取巧,不迫害他人,做事清白,問心無愧;三,作為無背景者,在一定程度上認(rèn)清現(xiàn)實(shí),認(rèn)清自己,一切從實(shí)際出發(fā),終將有所收獲,有所積累,最終有所背景;四,作為有所背景者,如果肆意妄為,為非作歹,持槍凌弱,終將有所損失,有所矛盾,最后一無所有,適當(dāng)?shù)淖尣娇赡芮∏∈蔷薮蟮倪M(jìn)步。
一不小心,寫成長篇大論了,突然便想起一個(gè)朋友的名言“太長不看”(尬笑),歡迎各方批評探討。
情感構(gòu)成人際太淺,鋪墊不足,邏輯背景不充分,不過是打著幌子的二級片。個(gè)人理解:女二討好女一是因?yàn)橄M玫剿腥讼矚g,撒嬌裝可憐表演都是拿手,但是城府不深年紀(jì)還小,擁有一切尋求刺激心地不壞;女一一無所有自卑與嫉妒作祟,除了寄情男主外生無可戀,希望被愛希望被承認(rèn)。其他一概沒有說明。
真是很久沒看過這么難看的片了!!!!干癟高中男玩弄寂寞女老師的故事 劇本空 人設(shè)也無語。本來認(rèn)為李源根敢接??蠻厲害的 結(jié)果不僅人設(shè)渣 演技也實(shí)在水 非常辣眼睛...嗯 就感覺金荷娜太美了 氣質(zhì)也好好
真他媽有病,三個(gè)人的人設(shè)都他媽讓我嘔吐好嗎。
雖然女主是個(gè)陰暗癌,但澆熱水那一幕真的很解氣。。。
因?yàn)榭戳送ㄍ鶛C(jī)場的路所以順便。劇情發(fā)展可以理解但太無新意。更喜歡《告白》那樣的。生活之不公比比皆是,命運(yùn)也好階級也好,改變太難,毀滅的代價(jià)又太大。女主角報(bào)復(fù)的被動(dòng)又愚蠢,更喜歡看到她更精明的手法。
后悔看。
看到一個(gè)有意思的短評:不要招惹又窮又自卑的人。不要搶有錢人的玩具。不要相信比自己年輕的男人。嗯,加一個(gè)不要覺得自己可以做誰的救世主,還想讓別人對你感激涕零。
為了誘惑的李源根來看的,女主這真是,拿到好牌你就追求利益就好,像個(gè)瘋子一樣出牌不知道在追求什么,最后徹底崩了
海報(bào)比電影有趣…故事是可以拍出彩的,奈何細(xì)節(jié)實(shí)在無比粗糙,例如男票明明還在收拾瞬間就奪門而出了然后過一會(huì)兒又晃回來…19禁場面不唯美還假的要死ORZ…唯有???的OST是亮點(diǎn)。
最吸引人的是海報(bào),電影真的很冗長無聊!
金荷娜演的相當(dāng)不錯(cuò),故事傻逼了一點(diǎn)
愛得茫然,恨得突如其來~
很壓抑的一部電影,一定要遠(yuǎn)離自卑死板不茍言笑報(bào)復(fù)心極強(qiáng)的女人,因?yàn)檫@樣的女人做到極致就是變態(tài)。一方面,社會(huì)上貧富差距永遠(yuǎn)會(huì)存在,不能正視和接受才是最可怕的。另一方面,女主內(nèi)心陰暗,愛的都是渣男,導(dǎo)致悲劇發(fā)生。總之,在這部電影里,社會(huì)也是推手之一。
不要招惹又窮又自卑的人。不要搶有錢人的玩具。不要相信比自己年輕的男人。
想起于佩爾的鋼琴教師
"一個(gè)校園鴨王如何游弋在兩個(gè)女老師之間的故事":如果最后把男主也殺掉,或者完美嫁禍的話,可能會(huì)提升1星...
也不用指著一部電影就能毀了三觀,三觀這么脆弱還不如不要。所有演員都讓人沒好感,每個(gè)人的性格都讓人討厭,理解并討厭。南斗哥演渣男真是信手拈來。
擁有了全部的人沒有落得好下場,一無所有的人什么都失去了。兩個(gè)女人走向毀滅的過程。毀掉她倆的導(dǎo)火索,竟然是顆棋子。
沒有太多內(nèi)心戲,情節(jié)利落,狗血之余看到的盡是滿屏幕的壓抑,絕望,憤怒與悲傷。孝珠愛上載河完全莫名其妙,而且兩人的最后一場戲看得要吐血,對這種又渣又膚淺又稚嫩的男高中生還要苦情挽回是不是太瞎了。金荷娜太適合演老師了,不怒而威,而李源根不管是從設(shè)定或是演技上都大大扣分。配樂太有氛圍。
愛情在權(quán)力面前顯得非常可笑,但那又是真正的愛情嗎?